2021高中以變化為話題的作文900字

1、高中以變化為話題的作文900字 歲月在風(fēng)華與凝露中流逝，無(wú)處不是種變化，也就有成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴傷痕化為趨美的人生記憶。 題記 每一片枯葉的飄零，都意味著有一片新葉在醞釀中成長(zhǎng)。我輕輕告別了枯葉，等待著三月的暖風(fēng)哺育新綠。漸漸，曾掛有光榮的樹(shù)葉成為我寂寞的回憶。 (一) 這是我所珍惜的所有，我童年的回憶，改變我一生的美麗。 在每一個(gè)月亮升起的傍晚，與我最親愛(ài)的朋友共同擁有朦朧的星夜，以及那飄渺令人神往的弧月;它如同我們天真的心靈一般皎潔，透著明亮的光芒。 在每一個(gè)太陽(yáng)升起的晨曦，與最真摯的朋友相互珍惜著充滿(mǎn)希冀的黎明，以及片片云彩和那令人無(wú)限遐想的清澈的天空;它是我們美好的夢(mèng)想，我們?yōu)榱诉@樣渴望而

2、追求。 (二) 冷風(fēng)席過(guò)，是點(diǎn)點(diǎn)莫名的寂寞趟入幼小的心靈，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。 在每一個(gè)月圓的晚上，獨(dú)自坐在窗臺(tái)上尋找著記憶里的繁星，以及曾陪伴我左右的最親愛(ài)的朋友。才偶然發(fā)現(xiàn)，月神離我多么的遙遠(yuǎn)，傷逝的僅不過(guò)是我的心。 在每一個(gè)偶然早醒的清晨，都會(huì)坐在長(zhǎng)椅上等待日出，以及與我相渡童年的最真摯的朋友;在暝暝中明白了許多，天空已經(jīng)不再那般幽藍(lán)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)有翅膀引領(lǐng)我飛翔。我已經(jīng)不在乎那些夢(mèng)想，也不會(huì)去為一些不可能而追求。 (三) 忽然間找不到自我，我仿佛迷失于茫然的迷霧中，熬過(guò)我青春的歲月。 我放棄每一個(gè)夜幕的降臨，無(wú)語(yǔ)!窗口已散失了期待著繁星的眼睛以及許久未曾被凝望的寂寞的冷月;曾經(jīng)呼喚著的夢(mèng)想就

3、如同闌珊的星光一般氤氳。我沉思在一個(gè)熟悉而有陌生的夜晚。 踽踽獨(dú)行的日子里失去了所有充滿(mǎn)希望的日出，長(zhǎng)椅和秋千也不再為我留下任何空位。失去了最真摯的朋友;木然，靈魂似乎已經(jīng)厭倦了自己頹廢的身軀，漸漸擺脫自己，遠(yuǎn)去。我輕聲抽泣。 (四) 當(dāng)命運(yùn)證明一切時(shí)，或許，一切都會(huì)轉(zhuǎn)變。還未清醒的知覺(jué)，令我懷疑事物的真假。 太陽(yáng)與月亮出現(xiàn)在同一個(gè)天空中，而守護(hù)這樣最美好的時(shí)刻便就是我與我最摯愛(ài)的朋友。夏風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶去了心靈的創(chuàng)傷，饔曄歉事叮倘笪宜暝碌姆緇 (N) 事物總是在不斷的演變，就如那天上的日月，永遠(yuǎn)都沒(méi)有相同的一天，而自己認(rèn)識(shí)生命的意義也在改變;事物。天上的日月近乎不變的出沒(méi)于天空，而我每一次的擁

4、有與錯(cuò)失，讓我懂得珍惜每一點(diǎn)的變。 記憶是在變通里行往的腳步，對(duì)于我已經(jīng)不再那般重要。我曾走過(guò)的路我將走的路并不筆直，每一波曲折都是變化，也是新的開(kāi)始 天空，一輪明月孤獨(dú)的俯視大地，四處蘊(yùn)著昏暗的光。在荒涼的大地上，是誰(shuí)用空洞的眼凝視著凄美的月，發(fā)出了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨;是誰(shuí)面對(duì)花落花開(kāi)，燕來(lái)燕歸，不禁又感慨著“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”;是誰(shuí)倚著欄桿，嘆息著“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改“。 夜，總能帶來(lái)無(wú)盡的遐思，時(shí)間在變，人生在變，變得迅速，變得不知所措又無(wú)可奈何。昨天變?yōu)榻裉?，今天變?yōu)槊魈?。萬(wàn)家燈火忽明忽暗，而心的浪潮也隨之蕩漾。 人總是由幼稚走向懵懂，又由懵懂走

5、向成熟。小時(shí)的我們總是用一雙好奇的眼看這的世界，那時(shí)的世界擁有的是五彩與繽紛，是神奇與美妙，那里充滿(mǎn)了歡聲與笑語(yǔ)，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，在碧綠的草地上奔跑，我們擁有的是處生牛犢不怕虎的膽識(shí)，永遠(yuǎn)都要向前沖，沖向自己心中的天空。 但是成長(zhǎng)的歲月磨滅了我們的意志，沖淡了我們的絢爛，清除了我們的單純，我們的眼被蒙上了灰色，總是愿意仰望灰白的天，對(duì)著天空喊不公，忘卻了奮斗與搏擊，人與人之間總似隔上一層紗，讓人抓不著，摸不透，充分體會(huì)著朦朧.人前被笑臉相迎，人后又被罵的體無(wú)完膚，虛偽的世界讓我們充滿(mǎn)了疑惑與懷疑，慘淡與漠然. 時(shí)光荏苒，懵懂的我們終于懂得了人情世故，明白了“鵝卵石”含義，于是身體里有孕滿(mǎn)了

6、一股老成的氣息，磨礪了一顆平淡的心，一種處事不驚，靜觀其變，以不變應(yīng)萬(wàn)變的人生哲學(xué)。成熟那是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容。 那輪月似乎已經(jīng)升的很高，我的心也已經(jīng)無(wú)法平靜。人的一生就這樣隨著一成不變的日升日落變化著，從呱呱墜地到以哀樂(lè)收?qǐng)?。身邊的一切也在迅速飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向心中那永恒的國(guó)度。在這躁動(dòng)的世界，我們擁有的僅僅是手上的光陰，流動(dòng)的歲月和一顆夾雜著多種情思的心。我們所能做的也僅僅是將這些向天空揮灑，拋出一道完美的弧線，以最美的姿態(tài)畫(huà)下完美的句點(diǎn)。畢竟這就是人生，動(dòng)與靜，變與通的結(jié)合?？仗摰男撵`，又注入了新的力量，用力搜索，那時(shí)心底的一份熱情，那

7、時(shí)多年沉睡的靈魂。借著月那溫柔的光，漸漸蘇醒，睜開(kāi)了惺忪的眼。 蒼涼的世界，似乎又一次充滿(mǎn)了生機(jī)，燈火已似乎更加明朗，或許下一刻又會(huì)更加凄涼，但那已經(jīng)復(fù)蘇的靈魂呢?還會(huì)變么? 一只小花雀停在我的書(shū)桌前，銀灰色的羽毛鑲著幾縷紅色。我盯著它的那一剎那它正盯著我，它似乎一點(diǎn)也不木然，小小的眼睛里凝聚著大自然萬(wàn)物的驚奇和智慧。它好像想對(duì)我 說(shuō)什么。是它的奇遇，還是它的見(jiàn)聞? 我伸出手去，它卻“撲”地一聲飛得無(wú)影無(wú)蹤，只留下些許眷戀。從它最后的眼神我讀到了無(wú)奈。 微風(fēng)中的蘆葦，柔曼嫵媚。美麗的蘆葦被制成了引領(lǐng)時(shí)尚的時(shí)裝。翠綠的蘆葉和銀白蘆花在隨著風(fēng)兒舞蹈。你把陽(yáng)光撒在天間羽化為蝶和鳥(niǎo)，它們飛向清澈的天空

8、。 我曾目睹蘆葦被摧毀的全過(guò)程。往日溫和文雅不知去向，取而代之的是粗魯和兇殘。被撕裂的蘆葉在空中呻吟，被掰斷的蘆莖在泥水里掙扎 暴風(fēng)雨過(guò)后，微微的風(fēng)徐徐地踱了過(guò)來(lái)。它是來(lái)檢閱戰(zhàn)果，還是來(lái)安撫受傷的生靈? 我們不得而知。我們能夠了解的只有：一個(gè)強(qiáng)大的入侵者對(duì)無(wú)助弱者的蹂躪和殘殺。 蘆葦無(wú)語(yǔ)。幾枝尚存的蘆桿在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u晃，似乎在抗議著什么，但是，沒(méi)有聲音。 可憐的蘆葦認(rèn)為自己生來(lái)柔弱本來(lái)就不具備反抗的能力。它試著再一次仰望天空，一只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，把執(zhí)著的求留在空中。片片烏云滾來(lái)，將可怕的陰影壓向葦?shù)兀╋L(fēng)雨即將來(lái)臨，蘆葦又在顫抖。蘆葦?shù)拖铝祟^。 蘆葦再一次被摧毀。原來(lái)蘆葦生來(lái)就是被人踐踏的。 蘆葦?shù)?/p>

9、頭無(wú)語(yǔ)。暴風(fēng)雨為什么那么強(qiáng)大呢?蘆葦去天堂問(wèn)上帝：“我想掌握世間百相。”“為什么呢?”“這樣我就不會(huì)被暴風(fēng)雨摧毀了。”上帝聽(tīng)后非常地生氣把蘆葦放在了黑暗里。 蘆葦很害怕，因?yàn)楹诎档谋M頭是i一場(chǎng)更大的暴風(fēng)雨。 蘆葦沉醉在冥思之中如同詩(shī)人一樣。蘆葦對(duì)自己說(shuō)：“既然我無(wú)法改變：暴風(fēng)雨的殘暴，那就改變自己的柔弱。吧!” 蘆葦鼓足了勇氣，一遍一遍地鼓勵(lì)自己。它在向自己挑戰(zhàn)。 暴風(fēng)雨再一次襲擊手無(wú)寸鐵的大地。蘆葦在風(fēng)雨中搖曳。它一次一次地告訴自己要堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗禮，蘆葦變得更加生機(jī)勃勃。 陽(yáng)光撒在還有雨滴的蘆葉上，溫柔地擦干蘆葉上的汗滴。這就是有了、思想的蘆葦。有了思想的蘆葦會(huì)笑傲萬(wàn)物的。 “人生之不如意十常八九”，關(guān)鍵在于改變環(huán)境還是改變自己。 境由心生，心由境造。心涼了，太陽(yáng)也不再溫暖