MFC學(xué)生信息管理系統(tǒng)

1、重慶交通大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院報(bào)告書專 業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)課程 名稱：信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)I題 目：學(xué)生信息管理系統(tǒng)班 級(jí)：2010級(jí)，計(jì)科四班設(shè) 計(jì) 者： 韓旭輝完 成 時(shí) 間：2011年 11月1 日至2011年 11月27 日重慶交通大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院任務(wù)書課 程信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)班級(jí)2010計(jì)科專業(yè)信息技術(shù)方向指導(dǎo)教師徐毅題 目自選完成時(shí)間2011年10月19日至2011年11月 2日主要內(nèi)容要求：完成一個(gè)完整功能實(shí)現(xiàn)的MFC程序開發(fā)，報(bào)告需包括以下內(nèi)容1系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)（總體設(shè)計(jì)和模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)）。2系統(tǒng)編程與實(shí)現(xiàn)（必須有源碼和注釋）。3功能測(cè)試計(jì)劃內(nèi)容和結(jié)果。

2、4存在問題與不足及對(duì)策。設(shè)計(jì)報(bào)告要求1封面：（格式見前頁）2課程設(shè)計(jì)任務(wù)書3課程設(shè)計(jì)報(bào)告： 功能需求分析 系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)和流程圖 設(shè)計(jì)代碼 心得體會(huì)和參考資料說明：第14周周三下午34節(jié)一班提交打印設(shè)計(jì)報(bào)告及軟件，回答老師提問，周四下午34節(jié)二班提交打印設(shè)計(jì)報(bào)告及軟件，回答老師提問。報(bào)告文字不少于5000 字，并裝訂成冊(cè)?？己藘?nèi)容與方式1 平時(shí)成績(jī)： 20%2 設(shè)計(jì)報(bào)告： 40%3 程序與演示，回答問題：40%版面要求1 題目用黑體三號(hào)，段后距18磅（或1行），居中對(duì)齊；2 標(biāo)題用黑體四號(hào)，段前、段后距6磅（或0.3行）；3 正文用小四號(hào)宋體，行距為1.25倍行距；4 標(biāo)題按“一”、

3、“”、“1”、“”順序編號(hào)。上機(jī)時(shí)間安排星期周次一二三四五六日1819 課程設(shè)計(jì)報(bào)告一. 功能需求分析：(一). 實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單地使用用戶名和密碼來進(jìn)入登陸界面，以加強(qiáng)DOS運(yùn)行窗口的可視化效果。如果輸入的用戶名和密碼有一項(xiàng)為空或者是輸入的用戶名和密碼是錯(cuò)誤的，則不能進(jìn)入系統(tǒng)。(二). 實(shí)現(xiàn)任意添加學(xué)生的信息，包括添加學(xué)生的個(gè)人學(xué)號(hào)，姓名，性別，專業(yè)，年級(jí)出生日期。輸入不允許為空，并且有提示功能，如果輸入的時(shí)候有一項(xiàng)為空則提示輸入相關(guān)的信息。（三）. 實(shí)現(xiàn)刪除學(xué)生的信息，包括刪除學(xué)生的個(gè)人學(xué)號(hào)，姓名，性別，專業(yè)，年出生日期。根據(jù)編號(hào)進(jìn)行用戶權(quán)限檢查，在數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行查找相符和的記錄，如果編號(hào)在數(shù)據(jù)庫中

4、不存在相應(yīng)記錄，則提示不能刪除，否則可以刪除該記錄。輸入不允許為空，并且有提示功能，如果輸入的時(shí)候?yàn)榭談t提示輸入相關(guān)的信息。（四）. 實(shí)現(xiàn)編輯學(xué)生的信息，包括編輯學(xué)生的個(gè)人學(xué)號(hào)，姓名，性別，專業(yè)，年級(jí)，出生日期。輸入不允許為空，并且有提示功能，如果輸入的時(shí)候有一項(xiàng)為空則提示輸入相關(guān)的信息。（五）. 實(shí)現(xiàn)查詢學(xué)生的信息，包括編輯查詢學(xué)生的個(gè)學(xué)號(hào)，姓名，性別，專業(yè)，年級(jí)，出生日期。輸入不允許為空，并且有提示功能，如果輸入的時(shí)候?yàn)榭談t提示輸入相關(guān)的信息。（六）. 實(shí)現(xiàn)保存學(xué)生的信息，包括保存學(xué)生的個(gè)人學(xué)號(hào)，姓名，性別，專業(yè)，年級(jí)，出生日期。二系統(tǒng)分析：（一）. 該實(shí)驗(yàn)在Visual C+ 的MFC

5、中完成，通過可視化編程實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的要求。用工程MFC AppWizard(exe) 建一個(gè)工程文件Stuinfor。（二）.該系統(tǒng)的MFC的實(shí)驗(yàn)共分為四個(gè)類：Add 實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的添加Delete 實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的刪除Modify 實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的修改Search 實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的查找（三）.由系統(tǒng)的功能分析，可把系統(tǒng)分成若干個(gè)對(duì)話框窗口的形式，分別實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的輸入，修改，刪除，查詢功能。每一個(gè)對(duì)話框定義一個(gè)類分別用來完成各個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)。整個(gè)系統(tǒng)的功能在菜單內(nèi)完成，分別是在學(xué)生信息管理下的學(xué)生信息錄入，學(xué)生信息的刪除，學(xué)生信息的修改，學(xué)生信息的查詢?？梢暬拇翱谖鍌€(gè)，分別實(shí)現(xiàn)用戶的登錄，學(xué)生信息的錄入，

6、修改，刪除，查找。通過窗口的各個(gè)按鍵對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行操作。（四）.由于整個(gè)系統(tǒng)的功能比較簡(jiǎn)單，所以實(shí)現(xiàn)所需的控件和代碼不會(huì)太多，各個(gè)控件的變量以及控件的點(diǎn)擊映射函數(shù)都是比較簡(jiǎn)潔的，整體來說，該系統(tǒng)是一個(gè)比較簡(jiǎn)潔的系統(tǒng)，他通過簡(jiǎn)明易懂的方式實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的目的，對(duì)初步接觸MFC的學(xué)生來說是一個(gè)非常好的實(shí)驗(yàn)教程。三功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)和流程圖（一）.功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)1首先完成系統(tǒng)的登錄窗口的設(shè)計(jì)，按ctrl+r鍵，彈出插入資源對(duì)話框，選擇dialog新建，在該對(duì)話框的屬性里將標(biāo)題改為登錄。然后在新建的窗口中分別加入圖中的各個(gè)控件，其中包括兩個(gè)靜態(tài)文本，兩個(gè)編輯框。其中靜態(tài)文本分別定為用戶和密碼，其相對(duì)應(yīng)的編

7、輯框的ID分別按默認(rèn)的IDC_EDIT1，IDC_EDIT2不需要更改。在窗口中的確認(rèn)鍵的屬性里將標(biāo)題改為登錄，取消不變，其ID分別為IDOK，IDCANCEL不變。調(diào)整各個(gè)控件的位置，如圖。2完成學(xué)生信息的輸入窗口，將窗口標(biāo)題改為輸入。同理，創(chuàng)建一個(gè)對(duì)話框，加入靜態(tài)文本，學(xué)生信息錄入，學(xué)號(hào)，姓名，性別，專業(yè)，年級(jí)，出生日期，ID取默認(rèn)的，其中與學(xué)號(hào)，姓名，性別（男，女），專業(yè)，年級(jí)，出生日期，錄入，取消相對(duì)應(yīng)的編輯框或是按鈕的ID分別是IDC_EDIT2，IDC_EDIT3，IDC_RADIO1，IDC_RADIO2，IDC_EDIT4，IDC_EDIT5，IDC_EDIT6，IDOK，ID

8、CANCEL如圖所示加入個(gè)控件并設(shè)置相應(yīng)的ID，調(diào)整個(gè)控件的位置。3同上，完成學(xué)生信息管理系統(tǒng)的刪除窗口，將窗口屬性里的標(biāo)題改為刪除，加入靜態(tài)文本，編輯框，按鈕，組框，如下圖所示，其中靜態(tài)文本的ID取其默認(rèn)值，將確認(rèn)鍵的標(biāo)題改為刪除，其余控件的ID也保持默認(rèn)值不變。調(diào)整控件位置如圖。組框的屬性里的標(biāo)題改為查詢結(jié)果，用于顯示查尋結(jié)果的，為下面信息的刪除做好鋪墊。如果沒有查到要找的信息，系統(tǒng)也會(huì)給出提示，同時(shí)，查詢結(jié)果里沒有任何信息。同時(shí)為查詢按鈕映射一個(gè)成員函數(shù)OnButton1()，用于完成查詢按鈕的功能的實(shí)現(xiàn)。4查詢窗口的設(shè)計(jì)也是一樣，在窗口屬性里將標(biāo)題改為查詢，如下圖加入各個(gè)靜態(tài)文本和控件

9、，同上，各個(gè)控件的ID取其默認(rèn)值，刪除取消鍵，將確認(rèn)鍵屬性里的標(biāo)題改為查詢，用于執(zhí)行數(shù)據(jù)的查詢，同上，此對(duì)話框里也有一個(gè)查詢結(jié)果的組框用于信息的輸出，按鍵ctrl+w鍵，在MFC ClassWizard里為查詢鍵加入函數(shù)映射OnOK()，此函數(shù)的功能是查詢記錄中的數(shù)據(jù)。5創(chuàng)建一個(gè)對(duì)話框如圖，圖中加入的控件有靜態(tài)文本，編輯框，旋轉(zhuǎn)按鈕，單選按鈕，列表控件，刪除原圖中的確認(rèn)，取消鍵，ID取其默認(rèn)值。6在ResourceView的Menu的工具欄里添加按鍵如下，按鈕學(xué)生信息管理屬性里的選擇彈出，在學(xué)生信息管理下分別加入按鍵學(xué)生信息錄入，學(xué)生信息的刪除，學(xué)生信息的修改，學(xué)生信息的查詢，ID分別為ID_

10、MAdd，ID_MDelete，ID_MModify，ID_MModify 。7在MFC ClassWizard的Member Variables 中分別為類Search，Delete，Modify，Password控件添加變量如下圖8在主窗口的類CMainFrame為成員函數(shù)添加點(diǎn)擊映射，如下圖所示，代碼在后面。（二） 流程圖登錄，輸入用戶名，密碼 進(jìn)入系統(tǒng) 進(jìn)入系統(tǒng)頁面密碼輸入錯(cuò)誤學(xué)生信息管理學(xué)生信息查詢學(xué)生信息修改 學(xué)生信息刪除學(xué)生信息錄入輸入要查詢的學(xué)號(hào)學(xué)生基本信息瀏覽查找選中輸入學(xué)號(hào)查找錄入完畢有無有填入修改后的數(shù)據(jù)修改輸出查詢結(jié)果無惡該學(xué)生信息不存在確定要?jiǎng)h除該學(xué)生的所有信息嗎該學(xué)

11、生信息不存在確認(rèn)確定要修改該學(xué)生的信息確認(rèn)該學(xué)生信息已刪除修改完畢四設(shè)計(jì)代碼（一）錄入學(xué)生信息void Add:OnOK() UpdateData();if(m_sNum = | m_sName = | m_sMajor = | m_sGrade = |m_sBirthday = | (!m_cMale.GetCheck() & !m_cFemale.GetCheck() MessageBox(學(xué)生信息不完整，無法錄入!, 錯(cuò)誤);return;/ 查詢學(xué)號(hào)是否存在int flag = 0;CStudent *stu = new CStudent;stu-m_strID = m_sNum;st

12、ring temp;ifstream in(record.txt);while(in temp) if(temp = stu-m_strID) flag = 1;MessageBox(該學(xué)號(hào)已存在!, 注意);in.close();m_sNum = ;UpdateData(false);/ 只將學(xué)號(hào)清空，其余信息保留return;in.close();/ 說明該學(xué)生信息還沒存檔，以下將其信息存檔write(stu);delete stu;MessageBox(錄入完畢!, 成功);clean();/ 清空表格/ TODO: Add extra validation here/CDialog:O

13、nOK();void Add:clean()m_sNum = ;m_sName = ;m_sMajor = ;m_sGrade = ;m_sBirthday = ;m_cMale.SetCheck(0);m_cFemale.SetCheck(0);UpdateData(false);void Add:write(CStudent* stu)stu-m_strName = m_sName;stu-m_strMajor = m_sMajor;stu-m_strGrade = m_sGrade;stu-m_strDate = m_sBirthday;string temp;if(m_cMale.Ge

14、tCheck()temp = 男;elsetemp = 女;ofstream ou;ou.open(record.txt, ios:app);/ 選擇附加模式ou left;ou setw(20) m_strID;ou setw(20) m_strName;if(m_cMale.GetCheck()temp = 男;elsetemp = 女;ou setw(20) temp;ou setw(20) m_strMajor;ou setw(20) m_strGrade;ou setw(20) m_strDate;ou endl;ou.close();（二）查詢信息代碼void Delete:OnO

15、K() if(!searched) MessageBox(請(qǐng)先查詢!, 注意);return;if(!find) MessageBox(該學(xué)生信息不存在，無法刪除!, 錯(cuò)誤);return;int mbr = MessageBox(確定要?jiǎng)h除該學(xué)生的所有信息嗎？, 注意, MB_YESNO|MB_ICONQUESTION);if(mbr = IDNO) return;int k;ifstream in(record.txt);for(int i = 1; i a;k = a.size();/為了得到文件指針的偏移量if(i = index)/ 說明文件指針到達(dá)要?jiǎng)h除那行了，但偏移了k字節(jié)bre

16、ak;in.ignore(1024, n);in.seekg(-k, ios:cur);/ 讓指針跳到要?jiǎng)h除那行的行首int offset = in.tellg();/ 記下指針位置，便于寫新的記錄fstream ou;/ 這是文件流，不是輸出流！ou.open(record.txt);ou.seekp(offset, ios:beg);/跳到刪除行string str;getline(in, str);int size = str.size();/ 得到刪除行的大小for(i = 0; i size; i+)ou temp) index+;str = m_sNum;if(str = temp

17、) find = true;/ 找到了in temp;m_sName = temp.c_str();in temp;if(temp = 男)m_cMale.SetCheck(1);elsem_cFemale.SetCheck(1);in temp;m_sMajor = temp.c_str();in temp;m_sGrade = temp.c_str();in temp;m_sBirthday = temp.c_str();UpdateData(false);in.close();break;in.ignore(1024, n);in.close();if(!find) MessageBox

18、(該學(xué)生信息不存在!, 注意);m_sNum = ;UpdateData(false);searched = false;/ TODO: Add your control notification handler code herevoid Delete:clean() m_sMajor = ;m_sGrade = ;m_sBirthday = ;m_cMale.SetCheck(0);m_cFemale.SetCheck(0);UpdateData(false);（三）修改學(xué)生信息代碼void Modify:OnOK() / TODO: Add extra validation hereUp

19、dateData();ifstream in(record.txt);int r = 0, k;string a;while(r != m_nRecord) in a;k = a.size();r+;if(r = m_nRecord)break;in.ignore(1024, n);in.seekg(-k, ios:cur);int offset = in.tellg();string temp, str;int flag = 0;/ 用來判斷信息是否改動(dòng)for(int col = 0; col temp;switch(col) case 0:if(m_sNum != temp.c_str()

20、 flag = 1; break;case 1:if(m_sName != temp.c_str()flag = 1;break;case 2:if(m_cMale.GetCheck()str = 男;elsestr = 女;if(temp != str)flag = 1;break;case 3:if(m_sMajor != temp.c_str()flag = 1;break;case 4:if(m_sGrade != temp.c_str()flag = 1;break;case 5:if(m_sBirthday != temp.c_str()flag = 1;break;if(flag

21、)break;if(flag = 0) MessageBox(該學(xué)生信息沒有改動(dòng)!, 注意);return;if(m_nRecord = 0 | index = 0) MessageBox(沒有學(xué)生信息!, 錯(cuò)誤);return;/ 查看新改的學(xué)號(hào)是否已存在ifstream infile(record.txt);int rd = 0;/ 因?yàn)橐懦瓉砟切?是與其它行比較看是否重號(hào)while(infile temp) rd+;if(temp.c_str() = m_sNum & rd != m_nRecord) MessageBox(該學(xué)號(hào)已存在, 請(qǐng)重新輸入!, 注意, MB_ICONWAR

22、NING);show(m_nRecord);return;infile.ignore(1024, n);infile.close();int mbr = MessageBox(確定要修改該學(xué)生的信息嗎, 注意, MB_YESNO|MB_ICONQUESTION);if(mbr = IDNO) show(m_nRecord);/ 顯示原來信息return;CStudent *stu = new CStudent;stu-m_strID = m_sNum;stu-m_strName = m_sName;if(m_cMale.GetCheck()stu-m_strSex = 男;elsestu-m_

23、strSex = 女;stu-m_strMajor = m_sMajor;stu-m_strGrade = m_sGrade;stu-m_strDate = m_sBirthday;/ 將信息存入變量，便于比較stu-savetofile(offset);delete stu;LVITEM lvi;lvi.mask = LVIF_IMAGE | LVIF_TEXT;lvi.iItem = m_nRecord;in.seekg(offset, ios:beg);int c = 0;while(in str) lvi.iSubItem = c;lvi.pszText = (LPTSTR)(str.

24、c_str();if(c = 0)m_cList.InsertItem(&lvi);elsem_cList.SetItem(&lvi);c+;if(c = 6) break;m_cList.DeleteItem(m_nRecord-1);MessageBox(修改完畢!, 成功);/CDialog:OnOK();void Modify:show(int r)clean();if(r index)return;ifstream in(record.txt);int k = 0;for(int i = 1; i a;k = a.size();if(i = r)break;in.ignore(102

25、4, n);/同樣，也是為了得到要顯示那行in.seekg(-k, ios:cur);/退回到行頭m_nRecord = r;string temp;for(int col = 0; col != 6; col+) in temp;switch(col) case 0:m_sNum = temp.c_str();break;case 1:m_sName = temp.c_str();break;case 2:if(temp = 男)m_cMale.SetCheck(1);elsem_cFemale.SetCheck(1);break;case 3:m_sMajor = temp.c_str()

26、;break;case 4:m_sGrade = temp.c_str();break;case 5:m_sBirthday = temp.c_str();break;UpdateData(false);in.close();void Modify:clean()m_nRecord = 0;m_sNum = ;m_sName = ;m_sGrade = ;m_sMajor = ;m_sBirthday = ;m_cMale.SetCheck(0);m_cFemale.SetCheck(0);UpdateData(false);BOOL Modify:OnInitDialog() CDialog

27、:OnInitDialog();/ TODO: Add extra initialization hereindex = 0;/ 行數(shù)ifstream infile(record.txt);string str;while(infile str) / 為了得到總共的記錄數(shù)（行數(shù)）index+;infile.ignore(1024, n);infile.close();m_cList.InsertColumn(0, 學(xué)號(hào), LVCFMT_LEFT, 130);m_cList.InsertColumn(1, 姓名, LVCFMT_LEFT, 100);m_cList.InsertColumn(2,

28、 性別, LVCFMT_LEFT, 70);m_cList.InsertColumn(3, 專業(yè), LVCFMT_LEFT, 120);m_cList.InsertColumn(4, 年級(jí), LVCFMT_LEFT, 80);m_cList.InsertColumn(5, 出生日期, LVCFMT_LEFT, 100);ifstream in(record.txt);LVITEM lvi;for(int r = 0; r str) lvi.iSubItem = c;lvi.pszText = (LPTSTR)(str.c_str();if(c = 0)m_cList.InsertItem(&l

29、vi);elsem_cList.SetItem(&lvi);c+;if(c = 6)break;in.close();DWORD dwStyleEx;/ 網(wǎng)格風(fēng)格dwStyleEx = LVS_EX_FULLROWSELECT | LVS_REPORT | LVS_EX_ONECLICKACTIVATE; m_cList.SetExtendedStyle(dwStyleEx);m_cSpin.SetRange(0, index);return TRUE; / return TRUE unless you set the focus to a control / EXCEPTION: OCX P

30、roperty Pages should return FALSEvoid Modify:OnDeltaposSpin2(NMHDR* pNMHDR, LRESULT* pResult) NM_UPDOWN* pNMUpDown = (NM_UPDOWN*)pNMHDR;/ TODO: Add your control notification handler code hereint r = m_cSpin.GetPos();if(pNMUpDown-iDelta = 1)/ 說明點(diǎn)擊了Spin的往上箭頭show(r+1);else if(pNMUpDown-iDelta = -1)/ 說明

31、點(diǎn)擊了Spin的往下箭頭show(r-1);*pResult = 0;void Modify:OnClickList3(NMHDR* pNMHDR, LRESULT* pResult) / TODO: Add your control notification handler code herePOSITION pos = m_cList.GetFirstSelectedItemPosition();int r = m_cList.GetNextSelectedItem(pos);show(r+1);*pResult = 0;void Modify:OnKeydownList3(NMHDR*

32、pNMHDR, LRESULT* pResult) LV_KEYDOWN* pLVKeyDow = (LV_KEYDOWN*)pNMHDR;/ TODO: Add your control notification handler code herePOSITION pos = m_cList.GetFirstSelectedItemPosition();int r = m_cList.GetNextSelectedItem(pos);if(GetKeyState(38) 0)/ upshow(r);if(GetKeyState(40) temp) str = m_sNum;if(temp =

33、 str) flag = 1;/ 說明找到了in temp;m_sName = temp.c_str();/ 類型轉(zhuǎn)換in temp;if(temp = 男)m_cMale.SetCheck(1);elsem_cFemale.SetCheck(1);in temp;m_sMajor = temp.c_str();in temp;m_sGrade = temp.c_str();in temp;m_sBirthday = temp.c_str();UpdateData(false);in.close();break;in.ignore(1024, n);in.close();if(!flag) M

34、essageBox(該學(xué)生信息不存在!, 注意);m_sNum = ;UpdateData(false);/CDialog:OnOK();（五）登錄信息代碼BOOL CStuinforApp:InitInstance()AfxEnableControlContainer();int nCount=0;while(nCount=3)MessageBox(NULL,口令輸入已超過三次，請(qǐng)退出！,錯(cuò)誤信息,MB_OK|MB_ICONERROR);return FALSE;（六）寫入學(xué)生基本信息write:write()CStudent *stu; stu-m_strName = m_sName;st

35、u-m_strMajor = m_sMajor;stu-m_strGrade = m_sGrade;stu-m_strDate = m_sBirthday;string temp;if(m_cMale.GetCheck()temp = 男;elsetemp = 女;ofstream ou;ou.open(record.txt, ios:app);/ 選擇附加模式ou left;ou setw(20) m_strID;ou setw(20) m_strName;if(m_cMale.GetCheck()temp = 男;elsetemp = 女;ou setw(20) temp;ou setw(

36、20) m_strMajor;ou setw(20) m_strGrade;ou setw(20) m_strDate;ou endl;ou.close();write:write()測(cè)試結(jié)果: （五）心得體會(huì)和參考資料通過這次實(shí)驗(yàn)，我充分認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，同時(shí)也讓我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了很多知識(shí)，在這之中，我感覺自己不僅增加了實(shí)驗(yàn)的分析及處理能力，而且我也懂得了課本知識(shí)的重要性，課本是我們學(xué)習(xí)的根本，同時(shí)也是我們實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，大多都能在課本中找到解決的方法，并且課本都會(huì)有或多或少的對(duì)于此類問題的講解，對(duì)我們理解這一類問題都有很大的幫助，另一方面，書本上還有一些實(shí)驗(yàn)中并沒有涉及的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)我們認(rèn)識(shí)和理解MFC功能和正確的使用它都有很大的作用。由于自己平時(shí)并沒有過多的看書本上的內(nèi)容，致使自