2021年蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)期中課文復(fù)習(xí)試卷

1、五年級(jí)語文期中課文復(fù)習(xí)試卷一、 填空1、本學(xué)期你養(yǎng)成了 、 、 學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、師恩難忘的作者是 原題 。學(xué)習(xí)了這篇課文，我想用這些詞來贊美老師: 、 、 。3、陶校長的演講這是一篇演講稿，課題中的陶校長是指 。他要求學(xué)生每天從 、 、 、 四方面問問自己，以此激勵(lì)和鞭策自己的不斷進(jìn)步。4、在陶校長看來， 是生命之本， 是一切前進(jìn)活力的源泉， 對(duì)我們今天和未來都有很大的影響， 是做人的根本。5、陶校長曾經(jīng)說過:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！边@句話中的“真人”是指 的人。6、所見是 代詩人 寫的。詩中表現(xiàn)牧童高興、愉快的詩句是: ， 。7、尋隱者不遇這首詩的作者是 代詩人 。8、通過賽詩

2、，你一定積累了很多帶“風(fēng)”的詩句吧。請(qǐng)寫出一句 ， 。9、一曲 ，一人 。這句詩選自 ，是清代詩人 所寫。表達(dá)了詩人 的心情。10、祖國_綠色的大門，給孩子們一片_。去吧，去呼吸山水間_，去吧，去打開大自然_。11、讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn) ， 。用絢麗的色彩去描繪 ， 。12、青山說 :攀登吧， ， ！ 綠水說:前進(jìn)吧， ， ！13、裝滿昆蟲的衣袋課文記敘了法國著名昆蟲學(xué)家_從小就對(duì)昆蟲非常入迷的故事，告訴我們_.14、變色龍，學(xué)名_，因?yàn)樗軌騙，以求得自身的安全，所以俗稱變色龍。本文通過我們_、_、_的過程，展示了變的特點(diǎn)，從而提醒人們應(yīng)當(dāng)_ _。15、未出殼的蟬尾使勁地_，_。蟬兒把它已經(jīng)出

3、殼的上半身_，又_向前撲來，再用前腳抓住蟬殼_，_的蟬尾就出來。整個(gè)動(dòng)作配合得_。16、寫一句善于觀察的名言: 17、霎時(shí)間，只見 ， 。被點(diǎn)上眼睛的龍 。游客們 ，無不佩服張僧繇 。http: /18、敲門表明你是一個(gè) 。再說，用“敲”更能襯托 ，讀起來 。后來，人們就把 叫做“推敲”。19、來自寓言故事成語: 、 、 來自歷史故事成語: 、 、 來自神話故事成語: 、 、 表示顏色多的成語_ _ _20、飛機(jī)在高空，鮮花骨灰，無垠的大海。大海，卷著，偉人的離去21、“那時(shí)候，你會(huì)。你要知道，”22、“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”高爾基在他的散文詩 ，其實(shí)他就是勇敢的“海燕”。他不僅積極投身無

4、產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)，也創(chuàng)作了大量作品，例如寫了長篇小說 ；自傳體三部曲: 、 、 。23、也許，的浪花會(huì)把他的骨灰祖國的；也許，的浪花會(huì)把他的骨灰奧門、；也許，的浪花會(huì)把他的骨灰寶島；也許，的浪花會(huì)把他的骨灰太平洋、鄧小平爺爺?shù)挠绊?，他不僅，也。24、賈島的題李凝幽居中詩句“ ， ”的“敲”原先是“”，因此，后人把在寫詩和作文時(shí)文字叫做“”。25、讀書莫放“攔路虎”一文中，“攔路虎”原指_，在文中指的是_。26、本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如_的小甲蟲、_的變色龍、_的紡織娘它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓我想到了_(作者)的名言，_。27、嫦娥吃了仙藥，突然 地飛了起來，她飛出了 ，飛過了 ， 的夜空 著一輪明月，嫦娥 朝著月亮飛去。28、狐貍和葡萄告訴我們: 牧童和狼告訴我們: 蟬和狐貍告訴我們: 29、春天到了，兒子種的花 。春