內(nèi)蒙古衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校2012年招生簡(jiǎn)章2

1、第三屆農(nóng)藝文化節(jié)策劃書內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院團(tuán)委2011年4月10日目 錄內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第三屆農(nóng)藝文化節(jié)籌備報(bào)告（3）內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第三屆農(nóng)藝文化節(jié)組委會(huì)名單（5）內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第三屆農(nóng)藝文化節(jié)開(kāi)幕式籌備委員會(huì)名單（6）內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第三屆農(nóng)藝文化節(jié)開(kāi)幕式策劃書（7）內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院“科學(xué)農(nóng)業(yè)服務(wù)社會(huì)”系列活動(dòng)（13）內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院“承青城學(xué)府之傳統(tǒng)，述關(guān)愛(ài)感動(dòng)之溫存”系列活動(dòng)（17）內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院“品服務(wù)社會(huì)余香，續(xù)農(nóng)藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”系列活動(dòng)（21）內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)成果大型回顧展暨閉幕式表彰大會(huì)（24）內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第三屆農(nóng)藝文化節(jié)籌備報(bào)告

2、大學(xué)是未來(lái)的起點(diǎn)，是夢(mèng)想起飛的跑道。在活潑與嚴(yán)謹(jǐn)并存的農(nóng)大，豐富多彩的特色活動(dòng)為學(xué)生的全面健康發(fā)展提供了良好的環(huán)境。農(nóng)學(xué)院本著“以學(xué)生為本”的育人理念，不斷豐富大學(xué)生的課余文化生活，繁榮校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“全面育人”的最終目的。為增進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)與合作，發(fā)覺(jué)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生自我鍛煉在素質(zhì)教育中的重要作用，同時(shí)展現(xiàn)農(nóng)學(xué)院的特色，展示博大精深的農(nóng)藝文化，特舉辦內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第三屆農(nóng)藝文化節(jié)。一、活動(dòng)主題：承美麗青城學(xué)府之傳統(tǒng) 述予人關(guān)愛(ài)感動(dòng)之溫存 品志愿社會(huì)服務(wù)之余香 續(xù)經(jīng)典農(nóng)藝淵源之流長(zhǎng)二、活動(dòng)宗旨：以博學(xué)創(chuàng)新、 團(tuán)結(jié)求實(shí)的思想為基礎(chǔ)，秉承科學(xué)服務(wù)

3、農(nóng)業(yè)的信念，努力營(yíng)造人文自然、 鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園氛圍。培養(yǎng)大學(xué)生在各個(gè)方面的發(fā)展，充分發(fā)揮大學(xué)生在專業(yè)知識(shí)教育、 思想品德教育中的作用。為全校同學(xué)搭建一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉的舞臺(tái)。三、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月四、主辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委五、承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院團(tuán)委六、活動(dòng)內(nèi)容：1.內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第三屆農(nóng)藝文化節(jié)開(kāi)幕式。2. “科學(xué)農(nóng)業(yè)服務(wù)社會(huì)”系列活動(dòng)（1）科學(xué)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的主題講座（2）植物藝術(shù)與科技模型大賽（3）親親自然 青青校園3. “承青城學(xué)府之傳統(tǒng)，述關(guān)愛(ài)感動(dòng)之溫存”系列活動(dòng)（1）琴棋書畫比賽（2）“普天同慶建黨日”詩(shī)歌朗誦（3）心理文化教育講座4. “品服務(wù)社會(huì)余香，續(xù)農(nóng)藝源遠(yuǎn)

4、流長(zhǎng)”系列活動(dòng)（1）插花藝術(shù)教授（2）茗香茶藝5.內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)成果回顧展暨社團(tuán)節(jié)閉幕式表彰。 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第三屆農(nóng)藝文化節(jié)組委會(huì)名單主 任： 農(nóng)學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng) 曹立軍副主任： 農(nóng)學(xué)院團(tuán)委書記 張紅梅農(nóng)學(xué)院學(xué)辦主任 申 鳴委 員： 農(nóng)學(xué)院學(xué)辦老師 禇義紅農(nóng)學(xué)院學(xué)辦老師 傲 棋農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席 蘭景宇農(nóng)學(xué)院團(tuán)委副書記 潘天遵農(nóng)學(xué)院團(tuán)委副書記 邢廣軍農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席 李曉龍農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席 李月華農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席 辛小雨農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席 張 婧農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng) 齊永亮農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng) 高靖淳農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部副部長(zhǎng) 海日罕內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第三屆農(nóng)藝

5、文化節(jié)開(kāi)幕式籌備委員會(huì)名單主 任：農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席 蘭景宇副主任：農(nóng)學(xué)院團(tuán)委副書記 潘天遵農(nóng)學(xué)院團(tuán)委副書記 邢廣軍農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席 李曉龍農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席 李月華農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席 辛小雨農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席 張 婧農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng) 齊永亮文藝節(jié)目組：組長(zhǎng)：張 婧 辛小雨組員：張明哲、王 燕、曾麒瑾、祁建勛、蔣泉欣現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組： 組長(zhǎng)：蘭景宇 邢廣軍 組員：高靖淳、海日罕、李 寧、張鳳杰、閆鵬嬌、王 旗活動(dòng)后勤組： 組長(zhǎng)：潘天遵 李曉龍 組員：王雪松、滕可欣、劉 歡、張曉陽(yáng)、張書斌、李晶晶、活動(dòng)宣傳組：組長(zhǎng)：李月華 齊永亮 組員：高春龍、韓曉琴、顧世超、傅 瑜、楊東哲、劉英杰內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)

6、學(xué)院第三屆農(nóng)藝文化節(jié)開(kāi)幕式策劃為進(jìn)一步展現(xiàn)校園風(fēng)采，充實(shí)校園生活，豐富校園文化，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的思想，提高同學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的關(guān)注，加強(qiáng)鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然，呵護(hù)自然、尊重自然、 熱愛(ài)自然， 創(chuàng)造和諧綠色健康的生活。為開(kāi)拓校園社團(tuán)生活，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，傳播社團(tuán)文化，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，讓廣大師生進(jìn)一步了解社團(tuán)，幫助大學(xué)生提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在農(nóng)學(xué)人共同努力與全力支持下，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)大膽創(chuàng)新，特舉辦內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第三屆農(nóng)藝文化節(jié)。一、 活動(dòng)時(shí)間：2011年5月二、 活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)東區(qū)主樓前三、 主辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委四、 承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院

7、團(tuán)委五、 活動(dòng)主題：承美麗青城學(xué)府之傳統(tǒng) 述予人關(guān)愛(ài)感動(dòng)之溫存 品志愿社會(huì)服務(wù)之余香 續(xù)經(jīng)典農(nóng)藝淵源之流長(zhǎng)六、 活動(dòng)宗旨：以博學(xué)創(chuàng)新、 團(tuán)結(jié)求實(shí)的思想為基礎(chǔ)，秉承科學(xué)服務(wù)農(nóng)業(yè)的信念，努力營(yíng)造人文自然、 鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園氛圍。培養(yǎng)大學(xué)生在各個(gè)方面的發(fā)展，充分發(fā)揮大學(xué)生在專業(yè)知識(shí)教育、 思想品德教育中的作用。為全校同學(xué)搭建一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉的舞臺(tái)。七、 活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)將緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)文化藝術(shù)”這個(gè)核心和主題展開(kāi)，分為四季變化的四個(gè)篇章春之篇章、 夏之篇章、 秋之篇章、 冬之篇章，將農(nóng)學(xué)學(xué)生日常學(xué)的專業(yè)知識(shí)與春夏秋冬不同的特點(diǎn)結(jié)合在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中，用這些激情的、 逼真的、自然的、 淳樸的、 優(yōu)美的作品和表演來(lái)展

8、現(xiàn)農(nóng)學(xué)學(xué)生活躍創(chuàng)新、 充實(shí)內(nèi)在的風(fēng)采。同時(shí)活動(dòng)結(jié)合校企合作，投身國(guó)家基礎(chǔ)行業(yè)建設(shè)，培育農(nóng)業(yè)科學(xué)尖端人才，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)新發(fā)展農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。活動(dòng)內(nèi)容還包括傳統(tǒng)文化表演，現(xiàn)代潮流展示，同學(xué)們會(huì)帶來(lái)古箏演奏，街舞等精彩的文藝節(jié)目，充分發(fā)揮農(nóng)學(xué)學(xué)生的特長(zhǎng)。活動(dòng)將以“承美麗青城學(xué)府之傳統(tǒng) 述予人關(guān)愛(ài)感動(dòng)之溫存 品志愿社會(huì)服務(wù)之余香 續(xù)經(jīng)典農(nóng)藝淵源之流長(zhǎng)”為主題，就是讓同學(xué)們了解農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，傳播農(nóng)業(yè)文化、 科學(xué)創(chuàng)新的思想，讓廣大同學(xué)感受大自然親切的號(hào)召力，結(jié)合我們的農(nóng)學(xué)專業(yè)，以平凡的表演展現(xiàn)非凡的意義。 1、開(kāi)場(chǎng)舞蹈：青城格調(diào)舞蹈是表現(xiàn)人體美的一門藝術(shù)，如果說(shuō)音樂(lè)是用聲音描繪出來(lái)

9、的時(shí)間的美，美術(shù)是用色彩和線條構(gòu)成的空間的美，那么舞蹈就是由人的軀體展現(xiàn)的時(shí)間的河空間的美。這一場(chǎng)歡快的舞蹈用節(jié)奏表現(xiàn)時(shí)代的特點(diǎn)，一群靈動(dòng)的姑娘們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)時(shí)代的希望，歡快富有寓意的開(kāi)場(chǎng)舞，送上我們美好的祝福。2、領(lǐng)導(dǎo)講話本次活動(dòng)誠(chéng)邀自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)等來(lái)參觀以及考核，為我們指出不足，我們積極改進(jìn)，相信學(xué)校會(huì)給予更多的幫助。而且我們還會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)們帶上本次農(nóng)藝文化節(jié)的小標(biāo)志，并且由領(lǐng)導(dǎo)宣布本次農(nóng)藝文化節(jié)正式開(kāi)幕。春我們相遇3、歌曲山歌好比春江水“山歌好比春江水，唱山歌來(lái)這邊唱來(lái)那邊合那邊合，山歌好比春江水也，不怕灘險(xiǎn)彎又多嘍彎又多，”一首山歌唱來(lái)了春天，復(fù)蘇了萬(wàn)物，清亮的聲音點(diǎn)綴了春天的活力，好聽(tīng)

10、又富震撼力，希望這首歌曲能讓大家感受到大自然靈動(dòng)的氣息。4、模特走秀時(shí)代的節(jié)奏動(dòng)感的音樂(lè)，具有特色的服裝透漏出農(nóng)學(xué)人的智慧，帶動(dòng)著全場(chǎng)所有人的脈搏，通過(guò)各類農(nóng)藝成品：大棚模型、田園風(fēng)光模型、種子花瓣拼圖模型展示展現(xiàn)農(nóng)藝中暗藏的文化底蘊(yùn)，另有禮儀為在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)近距離展示圖片，使觀眾感受到農(nóng)藝文化的科技產(chǎn)業(yè)化。5、社會(huì)服務(wù)揭牌儀式 愛(ài)心傳四海，光輝耀農(nóng)大，服務(wù)社會(huì)是我們每一位學(xué)子的責(zé)任與義務(wù)，社會(huì)培育了我們，我們就要懷著感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)，服務(wù)那些需要幫助的人，農(nóng)大的學(xué)生們就做的很好，他們?nèi)ゾ蠢显簽槔先藗儽硌莨?jié)目，他們集體去擦公交車，他們愛(ài)社會(huì)，社會(huì)也在回報(bào)他們。6、樂(lè)器合奏青春之光 以不同形式不同種

11、類的西洋樂(lè)器，加之與傳統(tǒng)樂(lè)器完美結(jié)合。不同的演奏風(fēng)格演繹出唯美的華章，讓在場(chǎng)的嘉賓感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和外來(lái)文化的獨(dú)特之處。加以動(dòng)感的音樂(lè)配合，賦予了全場(chǎng)人的勃勃生機(jī)，彰顯我們年輕的活力。夏我們相識(shí)7 、舞蹈插花表演起舞弄花影 插花藝術(shù)，即將花的枝葉莖果實(shí)等，經(jīng)過(guò)修剪 技術(shù)擺弄 整理和藝術(shù)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)調(diào)整，重新配置成一件精致完美 優(yōu)雅別味能展現(xiàn)自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。自古代起，插花這門美學(xué)就開(kāi)始流行，插花藝術(shù)孕育著無(wú)窮的奧妙，是天人合一的藝術(shù)，表現(xiàn)方式頗為雅致，令人心曠神怡。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們將插花藝術(shù)與名族舞蹈巧妙地結(jié)合起來(lái)，優(yōu)美的舞姿托出精美藝術(shù)品，展現(xiàn)舞蹈與鮮花的魅力。8、極限魔術(shù)炫彩

12、魔花魔幻的藝術(shù)帶你走進(jìn)繽紛炫美的奇幻世界，極限運(yùn)動(dòng)讓你感受刺激與挑戰(zhàn)，兩者結(jié)合帶給你視覺(jué)的盛宴，加以動(dòng)感的音樂(lè)，帶給觀眾雙重的享受。魔術(shù)與極限運(yùn)動(dòng)相輔相成，體現(xiàn)我們校園文化的多姿多彩，讓我們?cè)谡n余生活之余有了另一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。9、街舞活力派 新時(shí)代年輕人表現(xiàn)其張揚(yáng)個(gè)性及青春活力的街舞。在動(dòng)感、奔放的音樂(lè)下，在火辣激昂的動(dòng)作中，充分展現(xiàn)出夏天給予我們的活力與激情，也更加體現(xiàn)出我們年輕人對(duì)未來(lái)的憧憬，以及對(duì)于我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展前景一片光芒的信心。堅(jiān)信我們有能力為祖國(guó)的農(nóng)藝文化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。秋我們相知10、詩(shī)詞朗誦古韻清風(fēng) 推翻帝制赫然功，天下為公求大同。 炮響武昌神圣里，民歡辛亥艷陽(yáng)中。 金甌有幸

13、待重振，黎庶咸呼弭難戎。 叵料逆袁洪憲癖，奈何開(kāi)匣惡魔叢。 北洋亂啟蕭墻禍，黃埔軍興烈火熊。 日寇侵華尸遍野，弟兄殺戮血流洪。 雖然兩岸恩仇泯，旋復(fù)三通道義崇。 痛定沉思仍徹骨，復(fù)興須記逸仙衷。以秋天氛圍為底蘊(yùn)，用我們滿腔的熱血和鏗鏘有力的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們農(nóng)學(xué)人對(duì)于辛亥革命勝利的感激之情。同時(shí)以書法和國(guó)畫為襯托歌頌我們祖國(guó)的強(qiáng)大以及黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。11、歌伴舞瀏陽(yáng)河“瀏陽(yáng)河彎過(guò)了幾道彎，幾十里水路到湘江，江邊有個(gè)什么縣哪，出了個(gè)什么人，領(lǐng)導(dǎo)人民得解放啊咿呀咿子吆；瀏陽(yáng)河彎過(guò)了九道彎，五十里水里到湘江，江邊有個(gè)湘潭縣哪，出了個(gè)毛主席，領(lǐng)導(dǎo)人民得解放啊咿呀咿子吆；毛主席像太陽(yáng)，他指引著人民前進(jìn)的方向，

14、我們永遠(yuǎn)跟著毛主席呀，人民的江山萬(wàn)年長(zhǎng)咿呀咿子吆、”歌曲富含了民族風(fēng)情，歌詞以紀(jì)念毛主席，有大氣磅礴之勢(shì)。同時(shí)也獻(xiàn)上我們農(nóng)學(xué)人對(duì)于祖國(guó)建黨九十周年的祝福。冬我們與您一起相愛(ài)農(nóng)藝12、舞劍（古箏伴奏）雪山春曉以古箏的音色為主線，旋律的優(yōu)美使人進(jìn)入優(yōu)美的意境，同時(shí)柔中帶鋼的展現(xiàn)出武術(shù)的精華之所在。利用唯美的動(dòng)作、悠揚(yáng)的曲調(diào)傳遞出傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)涵。13、歌曲聯(lián)唱最初的夢(mèng)想怒放的生命 鴻雁 隱形的翅膀 我們從生命的開(kāi)始到逐漸的擁有自己最初的夢(mèng)想，踏著清風(fēng)，我們慢慢的長(zhǎng)大，潤(rùn)著細(xì)雨，我們漸漸的成熟，伴著和煦的陽(yáng)光，我們要振翅飛翔，那顆小小的農(nóng)學(xué)心，蠢蠢欲動(dòng)，相信我們可以像鴻雁一樣在未來(lái)的天空里，劃出

15、屬于自己的那一份美麗、那一抹炫彩、那一首華麗的樂(lè)章。不要問(wèn)我是從何而來(lái)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲視?huì)告訴你因?yàn)槲矣幸浑p更大的隱形的翅膀，支撐著我飛翔去欣賞更美麗的風(fēng)景！14、結(jié)束語(yǔ)綻放的微笑 “這一刻我們乘著夢(mèng)想一起飛翔 我張開(kāi)我的翅膀乘風(fēng)我們飛向更遠(yuǎn)地方 一路上有你陪伴 給我力量”這就是我們農(nóng)學(xué)人的力量。堅(jiān)定著我們前進(jìn)的方向，有夢(mèng)做翅膀，相信我們可以一起翱翔！內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院“科學(xué)農(nóng)業(yè)服務(wù)社會(huì)”系列活動(dòng)一.活動(dòng)時(shí)間：2011年5月11月二.活動(dòng)主題：科學(xué)農(nóng)業(yè)服務(wù)社會(huì)三.活動(dòng)目的：為了讓更多大學(xué)生充分了解新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)科學(xué)農(nóng)業(yè)的興趣，積極動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新思維，不斷滿足廣大同學(xué)對(duì)農(nóng)藝

16、知識(shí)的需求，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身于科學(xué)農(nóng)業(yè)的事業(yè)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，特舉辦“科學(xué)農(nóng)業(yè)服務(wù)社會(huì)”為主題的系列活動(dòng)。四.指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步鼓勵(lì)同學(xué)們積極投身三農(nóng)事業(yè)。堅(jiān)持以提高學(xué)生的素質(zhì)能力、擴(kuò)展學(xué)生的興趣愛(ài)好為指導(dǎo)思想，促進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展為基本路線，全面促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)全面的發(fā)展。五.主辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院團(tuán)委六.承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、科技創(chuàng)新部七.活動(dòng)內(nèi)容：（一）科學(xué)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的主題講座：為加深同學(xué)們對(duì)科學(xué)農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解并舉辦科學(xué)農(nóng)業(yè)主題教育講座?？萍嫁r(nóng)業(yè)是在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)（涵蓋生物技術(shù)、信息技術(shù)、航天技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料

17、技術(shù)、海洋技術(shù)）來(lái)武裝農(nóng)業(yè)、改造農(nóng)業(yè)的技術(shù)體系。它具有高投入、高風(fēng)險(xiǎn)、高效益等特點(diǎn)，目的是為了促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。通過(guò)講座教育使同學(xué)們深入了解科學(xué)農(nóng)業(yè)的發(fā)展速度、發(fā)展方向、市場(chǎng)前沿及未來(lái)前景，從而培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)投身科學(xué)農(nóng)業(yè)事業(yè)的興趣，努力加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉、積極參與學(xué)術(shù)研究、將科學(xué)創(chuàng)新思維與農(nóng)業(yè)技術(shù)相結(jié)合，通過(guò)同學(xué)們親手制作的大棚模型，運(yùn)用了很多科學(xué)技術(shù)，表現(xiàn)出新一代學(xué)子對(duì)農(nóng)業(yè)科技化的認(rèn)識(shí)很前沿。通過(guò)講座知道在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要的推動(dòng)下，當(dāng)前農(nóng)業(yè)科學(xué)不論在微觀或宏觀領(lǐng)域里都在繼續(xù)向前發(fā)展，科學(xué)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向已經(jīng)確立，前景光明打勢(shì)所趨。作為內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)的代表院系的學(xué)子，我們更要抓住機(jī)

18、會(huì)，積極投身到科學(xué)農(nóng)業(yè)的事業(yè)中去。（二）植物藝術(shù)與科技模型大賽：通過(guò)對(duì)同學(xué)們關(guān)于“科學(xué)農(nóng)業(yè)服務(wù)社會(huì)”的主題教育和具體實(shí)例的引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)同學(xué)們投身于科學(xué)農(nóng)業(yè)事業(yè)中。以原“自然堂”協(xié)會(huì)和科技創(chuàng)新部為核心指導(dǎo)，其他分協(xié)會(huì)為成員進(jìn)行模型制作。大學(xué)生在校期間做事一旦作出興趣來(lái)，做出情感來(lái)，做出味道來(lái)，做出意義來(lái)，那么所做的事就成為了事業(yè)。事業(yè)是人與事在做中的一種美妙的契合。事業(yè)是人生的一種境界。事之成為事業(yè)，從客觀方面來(lái)說(shuō)，在于人認(rèn)識(shí)到了此事于一種更大的社會(huì)意義、思想意義。此次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃體現(xiàn)了農(nóng)學(xué)院的特色，主要代表作有科技大棚模型、田園風(fēng)光模型、植物服裝、靜雅花藝等特色作品。此次植物藝術(shù)科技模

19、型大賽能充分鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和思維轉(zhuǎn)變，而且讓同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的好處。積極引導(dǎo)他們走向社會(huì)、走向正規(guī)、走向事業(yè)。此次植物藝術(shù)科技模型大賽的意義：（一）豐富和活躍了同學(xué)們的校園文化生活，引導(dǎo)大學(xué)生不斷向積極方向發(fā)展。（二）讓同學(xué)們走進(jìn)自然，了解自然，體會(huì)自然的無(wú)限力量。（三）增長(zhǎng)了同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)，并將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（三）親親自然 青青校園 陶行知先生說(shuō)的好“花草是活書。樹(shù)木是活書。飛禽、走獸、小蟲(chóng)、微生物是活書。豐富多彩的大自然為我們提供了寶貴的教育資源。大自然是我們生活中最熟悉的一部分，但同時(shí)又是最神秘的一部分。 地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。

20、沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新？沒(méi)有花草樹(shù)木，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香？種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護(hù)生命茁壯成長(zhǎng)！親近自然，體驗(yàn)生活，促進(jìn)同學(xué)情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能的和諧發(fā)展。為了創(chuàng)建和諧校園，為廣大同學(xué)提供建立一個(gè)綠色、健康、身心愉悅的物質(zhì)和精神環(huán)境，農(nóng)學(xué)院各社團(tuán)緊扣活動(dòng)主題，在社團(tuán)內(nèi)外深入進(jìn)行宣傳活動(dòng)，向廣大學(xué)生傳播愛(ài)護(hù)校園花草的重要性；在垃圾桶上貼上“不亂丟垃圾” 的標(biāo)語(yǔ)，在水龍頭旁貼上“節(jié)約用水，從我做起”、“保護(hù)水資源，珍惜點(diǎn)滴”等標(biāo)語(yǔ)培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)公益性，進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)保思想，把創(chuàng)建和諧綠色健康校園落到實(shí)處。

21、為同學(xué)們展示農(nóng)大美麗的校園文化，讓同學(xué)們了解一些樹(shù)木的品種和習(xí)性等內(nèi)容，豐富同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，使同學(xué)們建立愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施的意識(shí)，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。讓同學(xué)們能夠樹(shù)立綠色文明的意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)，勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，努力為廣大學(xué)生做好榜樣！內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院“承青城學(xué)府之傳統(tǒng)，述關(guān)愛(ài)感動(dòng)之溫存”系列活動(dòng)一、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月11月二、活動(dòng)主題：承青城學(xué)府之傳統(tǒng)，述關(guān)愛(ài)感動(dòng)之溫存三、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步展現(xiàn)校園風(fēng)采，充實(shí)校園生活，豐富校園文化，開(kāi)拓校園社團(tuán)生活，加強(qiáng)我院學(xué)生社團(tuán)的影響力，傳播社團(tuán)文化，為全面建設(shè)、規(guī)范學(xué)校秩序，營(yíng)

22、造良好向上的育人氣氛提供客觀條件，為提升我院學(xué)生工作品質(zhì)奠定良好基礎(chǔ)，為同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)綠色健康的校園，我院決定在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第三屆農(nóng)業(yè)文化藝術(shù)節(jié)期間，以學(xué)生社團(tuán)為主要載體，全面深入的開(kāi)展“承青城學(xué)府之傳統(tǒng)，述關(guān)愛(ài)感動(dòng)之溫存”主題教育活動(dòng)。以博學(xué)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)求實(shí)的思想為基礎(chǔ)，努力營(yíng)造人文自然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園氛圍。四、指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)校學(xué)院構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造健康生活得基本思想，嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)院各項(xiàng)制度。堅(jiān)持以學(xué)生社團(tuán)發(fā)展為本，注重學(xué)生社團(tuán)信息整合，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)全面、主動(dòng)、和諧的發(fā)展。五、主辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院團(tuán)委六、承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、社會(huì)服務(wù)部七、活動(dòng)內(nèi)

23、容：（一）琴棋書畫比賽：琴棋書畫，本指琴瑟、圍棋、書法、繪畫四種古代藝術(shù)性文物或技藝，常以表示個(gè)人的文化修養(yǎng)。通常我們講琴為逸，棋為靜，書為雅，畫為神，琴為抒情之首，逸氣為上，撫琴舒喉，在高山流水之間，是何等的美談。棋乃靜中凝神之態(tài)，竹里棋聲，是何等的寂寥，充滿了玄機(jī)。書乃雅室之馨，墨韻筆痕，顧盼留連，是何等的雅興。畫乃神氣之物，走筆龍蛇，匯天地萬(wàn)象。通過(guò)此番形容，人們可對(duì)中國(guó)的琴棋書畫有了感性的認(rèn)識(shí)和精神審美的養(yǎng)生意義了。通過(guò)琴棋書畫的比賽，對(duì)同學(xué)們自身修養(yǎng)也是一個(gè)很好的鍛煉，營(yíng)造雅致的氛圍，是健康生活的目標(biāo)。享受書畫藝術(shù)帶給我們的恬淡和寧?kù)o的樂(lè)趣似乎被越來(lái)越多的人遺忘，它不僅是我們的國(guó)粹，

24、同時(shí)也是一種結(jié)合修養(yǎng)和樂(lè)趣的娛樂(lè)方式。華夏五千年，中國(guó)國(guó)學(xué)常盛不衰，中國(guó)傳統(tǒng)文化生生不息，溯本尋源，盡在道然中，盡在古代文明中。為此我們將向全校師生征集書畫，推薦琴棋高手，將校園文化生活貫徹到每一位學(xué)生。琴棋書畫比賽還可以提高我院老師、學(xué)生的審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)，增進(jìn)書畫愛(ài)好者之間的藝術(shù)交流與友誼。（二）“普天同慶建黨日”詩(shī)歌朗誦：1921年7月，在國(guó)家危難之際誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，以毛澤東同志為主要代表的第一代中國(guó)共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國(guó)主義三座大山，建立了新中國(guó)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國(guó)以來(lái)

25、正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實(shí)行改革開(kāi)放，開(kāi)辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問(wèn)題，創(chuàng)立了鄧小平理論。在鄧小平理論的指導(dǎo)下，國(guó)家生產(chǎn)力迅速發(fā)展，中國(guó)由落后走向繁榮，人民生活達(dá)到小康水平。今年是建黨90周年，是值得慶祝的一年，同學(xué)們發(fā)揮文才，文辭卓越，通過(guò)演講比賽來(lái)表達(dá)對(duì)黨深情的愛(ài)。（三）心理文化教育講座：為了改善我院學(xué)生的心理狀況，促進(jìn)他們健全的人格；重新審視自己，激勵(lì)著他們?cè)缛斩冗^(guò)迷惘期，找到自己真正的興趣所在，并為之奮斗，體驗(yàn)追求夢(mèng)想中的激情以及成功時(shí)的

26、歡悅；有助于他們文化素質(zhì)的提高以及他們的就業(yè)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)以及綜合素質(zhì)的提高。進(jìn)一步完善自我，為我國(guó)的新興農(nóng)業(yè)事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。進(jìn)入大學(xué)后，世界仿佛突然變得很大，除了有限的課程和書本，同學(xué)們有了太多可以自由支配的時(shí)間。有了使用自由的時(shí)間，卻沒(méi)有使用自由的技巧。絕大部分大學(xué)生在規(guī)定的軌道上旋轉(zhuǎn)太久，已經(jīng)習(xí)慣在老師和家長(zhǎng)畫好的圓圈里跳舞，已經(jīng)習(xí)慣“小學(xué)保姆式管理，中學(xué)教練式管理”。而對(duì)大學(xué)這種名副其實(shí)的“牧馬式管理”，部分同學(xué)就像脫了韁繩的野馬一樣茫然而不知所措，缺少明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。高中的學(xué)習(xí)與大學(xué)的學(xué)習(xí)有著質(zhì)的區(qū)別。許多同學(xué)當(dāng)年幾乎是在老師和家長(zhǎng)的督促下學(xué)習(xí)，考上大學(xué)的。而在大學(xué)這個(gè)自由度超

27、大的全新環(huán)境中，沒(méi)有了老師家長(zhǎng)的監(jiān)督，一些同學(xué)再也“管不住自己”了。上課睡大覺(jué)、聊天、接電話、逃課成風(fēng)、打牌、玩游戲在大學(xué)的校園里已經(jīng)司空見(jiàn)慣了?？膳碌亩栊栽诼躺栊缘母g性極大、傳染性極強(qiáng)。一個(gè)宿舍、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校，一旦滋生就像“非典”一樣肆無(wú)忌憚地快速蔓延，使更多的同學(xué)受到傳染。這種可怕的群體風(fēng)氣，勢(shì)必將削弱令同學(xué)之間的學(xué)習(xí)毅力和激情，使大學(xué)生的人生走向頹廢甚至危險(xiǎn)的邊緣?？v觀本校同學(xué)上網(wǎng)消費(fèi)的內(nèi)容，基本是擺脫不了一般社會(huì)青年通常進(jìn)行的玩游戲、聊天、看影視片三大塊內(nèi)容。極少有利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)查閱資料及相關(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，甚至連瀏覽新聞和信息的也微乎其微。這反映了當(dāng)代青年佼佼者的大學(xué)生在

28、網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)有表層化、低層化、庸俗化的傾向。脫離了父母的束縛，加上大學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)輕和學(xué)校管理寬松，使得他們有大量的時(shí)間、精力和金錢進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化中游戲和聊天的消費(fèi)。在游戲和聊天的誘惑力之下，他們幾乎把所有的業(yè)余時(shí)間和零花錢消耗在網(wǎng)絡(luò)上，沉溺其中而無(wú)法自拔，甚至被勒令退學(xué)。鑒于部分同學(xué)心理出現(xiàn)的問(wèn)題我們通過(guò)講座來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)。內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院“品服務(wù)社會(huì)余香，續(xù)農(nóng)藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”系列活動(dòng)一、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月11月二、活動(dòng)主題：品服務(wù)社會(huì)余香，續(xù)農(nóng)藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)三、活動(dòng)目的：社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，讓同學(xué)們參加到豐富多彩的活動(dòng)中去，在其中展現(xiàn)自己、發(fā)現(xiàn)自己、彌補(bǔ)自己、最終完善自己，這是社

29、團(tuán)活動(dòng)的宗旨，也是一代代社團(tuán)工作者引以為豪和一直奮斗的核心。在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)，什么能吸引同學(xué)們的眼球而又不失學(xué)校對(duì)于健康教育的目的呢？這需要社團(tuán)在組織和策劃活動(dòng)之初認(rèn)清作為組織者的責(zé)任。本次活動(dòng)將征集同學(xué)們感興趣的活動(dòng)方案，并就其可行性進(jìn)行深入的研究和探討，進(jìn)一步完善實(shí)施。擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)的影響力，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展?jié)M足同學(xué)們的課余文化需求，使社團(tuán)深入人心。農(nóng)藝文化是中國(guó)數(shù)千年沉淀下來(lái)的精華，中國(guó)作為世界文明古國(guó)之一，在世界文化史上占有重要的地位，中國(guó)的傳統(tǒng)文化也越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者的重視和青睞。中國(guó)傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的世界觀、人生觀和價(jià)值觀對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的和諧發(fā)展仍然有著重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。為

30、此，我院在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院第三屆農(nóng)藝文化節(jié)期間，以學(xué)生社團(tuán)為主要載體，全面深入的開(kāi)展“品服務(wù)社會(huì)余香，續(xù)農(nóng)藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。四、活動(dòng)意義：學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，不僅可以增加大學(xué)生的民族自豪感和民族凝聚力，也可以增加他們對(duì)歷史的了解、對(duì)文化的了解，豐富自己的知識(shí)面，以史鑒今，還可以提高同學(xué)們的思想深度和廣度。 五、指導(dǎo)思想：以全面活躍校園文化為主要載體，通過(guò)推進(jìn)活動(dòng)、理順關(guān)系、完善機(jī)制三個(gè)方面的工作，總結(jié)推廣學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐探索的有益經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。建設(shè)有利于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍，展示我院廣大青年學(xué)生健康向上的

31、精神風(fēng)貌，努力建設(shè)精品校園文化。六、主辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院團(tuán)委七、承辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、宣傳部八、 活動(dòng)內(nèi)容：（一）插花藝術(shù)教授：為了使同學(xué)們繼承中國(guó)插花藝術(shù)的精髓，傳承深遠(yuǎn)的民族文化傳統(tǒng)和豐富的文化底蘊(yùn)，同時(shí)在課余時(shí)間豐富大家的生活和美化環(huán)境及給同學(xué)們?cè)趲?lái)高雅、健美的藝術(shù)享受，特舉辦插花知識(shí)講座，為大家傳授插花知識(shí)。通過(guò)此次講座的舉辦使同學(xué)們的對(duì)中國(guó)博大精深的插花文化有了更加深入的了解，同時(shí)讓他們?cè)谄渲袑W(xué)有所獲，從而能夠更加充分的利用課余時(shí)間，陶冶了情操。（1）插花類型 一.根據(jù)用途大致可以分為禮儀插花和藝術(shù)插花 二.根據(jù)藝術(shù)風(fēng)格可分為東方式插花，西方式插花（

32、2）插花基礎(chǔ)（3）東方式插花的基本花型分類（二）茗香茶藝： 中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，茶的原產(chǎn)地。茶樹(shù)的種植，茶葉的藥用以及飲用，最早都是從中國(guó)開(kāi)始的。陸羽在茶經(jīng)里說(shuō)：“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏，聞?dòng)隰斨芄！笨梢?jiàn)，作為一種益生飲品，茶葉的發(fā)現(xiàn)可以上溯到遠(yuǎn)古時(shí)期的神農(nóng)氏。茶文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，經(jīng)過(guò)幾千年的歷史積淀，融會(huì)了儒家、道家及佛家精華，并摻揉著大自然的真意，是古老的華夏文明貢獻(xiàn)給全人類最為寶貴的精神財(cái)富。茶，古稱荼。煎茶也稱煮茶、烹茶、點(diǎn)茶、瀹茶、泡茶、沏茶等。煎茶技藝可以簡(jiǎn)單理解為茶葉沖泡及品飲技藝。雖然只是一門“技藝”，但也是實(shí)踐茶道精神的基礎(chǔ)，因?yàn)椤八嚳奢d道”。作為茶人，首先要

33、修習(xí)煎茶技藝，諸凡汲水、備器、煎水、滌器、備茶、瀹茶、奉茶、飲茶等，都要認(rèn)真對(duì)待。不可粗疏，不可懈怠，日久天長(zhǎng)，自然能功夫純熟，心手相應(yīng)，也就會(huì)與“道”相合了。本文由和茶網(wǎng)原創(chuàng)，轉(zhuǎn)摘請(qǐng)注明出處。內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)成果大型回顧展暨閉幕式表彰大會(huì)一、活動(dòng)主題：農(nóng)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)成果大型回顧展暨閉幕式表彰大會(huì)二、閉幕式時(shí)間：2010年11月三、閉幕式地點(diǎn)：東區(qū)禮堂四、活動(dòng)目的：為了回顧和總結(jié)上一學(xué)年的具體工作，展我農(nóng)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)的風(fēng)采，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，激勵(lì)師生，凝聚社團(tuán)，打造高校社團(tuán)文化精品，提高社團(tuán)文化質(zhì)量，拓展社團(tuán)規(guī)模，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的社團(tuán)文化。讓我院社團(tuán)工作達(dá)到新的高度。五、活動(dòng)