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文檔簡介
1、小學語文教研組工作計劃一、指導思想 本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導向,以學校工作計劃為核心,以小學語文課程標準為引領,圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實有效開展語文學科教學研究,努力提高語文課堂教學效率,努力實現“扎實、高效”的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質,開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。二、總體工作目標1、促進教師專業(yè)成長;2、提升語文教研組整體教研水平;3、提高語文學科教育教學質量三、具體工作措施(一)、加強學習,轉變觀念,構建學習型團體。1、學習是提升專業(yè)水平的基礎,我校語文教師
2、要加強學習,切實提高理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。2、學習內容:學語文課程標準。本學期前兩個月學習的重點是語文課程標準,每位語文教師都要認真學習,深入領會課標精神,并努力用課改理論指導自己的教學實踐。學名家教學實錄(紙質)。名家教學實錄對指導我們教學實踐有很大益處,我們要將閱讀名家教學實錄作為經常的行為。教師可以根據自己實際選擇一位名師作為學習的對象,比如王崧舟、薛法根、竇桂梅、于永正等。教研組還將組織教師觀看名師課堂錄像。學身邊名師課堂教學藝術。身邊名師具有更好的示范和引領作用,教研組提倡教師閱讀一定量的語文教學著作或論文,并寫寫自己的讀后體會。(二)嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī),強化教學管理。教學常規(guī)包括
3、教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。(1)以提高課堂教學質量為中心,以優(yōu)化教育教學為目標,以轉變教學方式為重點,提高教學質量管理,把學校的教學要求落到實處。(2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力,安排好教學計劃,落實提高教學質量的措施,把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。(3)加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學民主,濃厚教研氣氛。(4)重視教學質量的考評工作,認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際,搞好教學測評,搞好教學質
4、量的研究與分析,及時發(fā)現問題,提出改進意見和建議。同時在質量教學質量考查的同時,還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè),少做練習冊,多布置開放性的作業(yè),少做標準答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現自主的特點,特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練,把學生的寫字與朗讀列入到考查內容上來。(三)積極開展教學研究活動,提高教研水平(1)教研組根據學校教學計劃要求,積極開展教學實踐活動,各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結構,在年級組互相聽課,共同提高。(2)完善集體備課制度,提高整體教學水平。
5、本學期,我校語文教研組利用本校每周四的教研活動和集體備課時間,加強各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設好語文學科資源,為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學法,其他教師進行修改補充,努力追求課堂教學的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學智慧的課堂。(3)積極發(fā)揮老教師的引領作用,為青年教師創(chuàng)造學習和鍛煉的機會,使青年教師迅速成長起來,提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。(4)師徒結對,同伴
6、互助,專家引領,自我反思。本學期,將繼續(xù)邀請市區(qū)教研員來校指導,為課堂教學把脈,為語文課改指引方向。由于學?;顒佣?,教學任務重,有時候難免不能夠落到實處。本學期,我們語文組將進一步加強這個方面的管理,讓“師徒結對,同伴互助”真正發(fā)揮它應有的功效,真正做到促進教學相長。(5)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心,深化教學改革,不搞花架子,做到“真實、有效”。(6)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。(7)繼續(xù)開展語文課題的研究。強化課題的研究與管理,及時總結、交流、推廣課題研究成果;圍繞課題開展學科教研活動,解決教學存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。四、教研活動行事歷周次活動內容地點21、 學習教育理論2、制定各年級計劃.會議室41、 集體備課2、學習教育理論會議室61、評課 2、中年級作文研討會議室81、觀
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