金華市部編版中考語文語言運(yùn)用練習(xí)題1

1、金華市部編版中考語文語言運(yùn)用練習(xí)題(1) 一、初中語文語言運(yùn)用 閱讀下面材料，按要求作答。1 中華大地，英才輩出。嶺南廣東，有梁啟超、孫中山、葉劍英同時(shí)，廣東也是改革開放的試驗(yàn)田，更是先行者，是時(shí)代奮進(jìn)的前沿陣地。某市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開展活動(dòng)，目的是弘揚(yáng)中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)新時(shí)代青年書法家的藝術(shù)風(fēng)采，該主題書法作品展深受群眾的 好評(píng)。 個(gè)字。1）請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過20（2）為了擬好一副對(duì)聯(lián)，同學(xué)們想出了一個(gè)上聯(lián)，請你從下列8個(gè)短語中選用4個(gè)組成下 聯(lián)。 譜新篇 兢兢業(yè)業(yè)時(shí)代先鋒 看今朝 勇爭先 盼未來?xiàng)墛^斗 繼往開來 上聯(lián)：憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè) _下聯(lián)： ）市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開展主題書

2、法作品展。1 （【答案】 2（）看今朝時(shí)代先鋒繼往開來譜新篇【解析】【分析】（1）本題要一語破的；簡潔明快；旗幟鮮明；生動(dòng)活潑。一般的格式為：“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。誰（市楹聯(lián)協(xié)會(huì)）怎么樣（開展主題書法作品 展）。 （2）解答此題，要求掌握對(duì)聯(lián)的一些基本知識(shí)，如語句對(duì)仗，詞性相同，還要注意修辭運(yùn)用，語境是否符合等方面。按照上聯(lián)：憶（動(dòng)詞）往昔（時(shí)間）革命前輩開天辟地（主 謂短語）創(chuàng)偉業(yè)（動(dòng)賓短語），仿寫出下聯(lián)：看今朝時(shí)代先鋒繼往開來譜新篇。 看今朝時(shí)代先鋒繼往開來譜新篇 故答案為：市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開展主題書法作品展?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查考生讀文段的概括能力，考生要讀懂文段，理解內(nèi)容，解答時(shí)

3、要一語 中的，語言簡潔，概括準(zhǔn)確。 本題考查考生對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)的運(yùn)用能力，要求考生仔細(xì)審讀下聯(lián)，注意把握下聯(lián)的特點(diǎn)， 結(jié)合對(duì)聯(lián)的知識(shí)，準(zhǔn)確運(yùn)用題干的詞語進(jìn)行組合。 系列活動(dòng)，請你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。悅讀文化周”“2學(xué)校舉行 紅樓夢第四十回中，劉姥姥二進(jìn)賈府，受到款待，家席上，“鳳姐手里本著西洋布手巾，裹著一把烏木二鑲銀箸，按席擺下”，“單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥 的稱呼有變化，于是做了一番探究，以下是同學(xué)們的兩個(gè)發(fā)現(xiàn)：筷子”姥。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“ 一是稱呼的變遷?！翱曜印弊钤绶Q為“箸”，因“筆”與“住”、“蛀”同音，江浙皖一帶的船民擔(dān)心船被停住、被蛀，于是反其意稱“箸”為“快兒”。又因?yàn)榇蠖鄶?shù)

4、“快兒”是用竹子所做，于是 ?？曜印啊笨煸凇啊弊稚霞恿酥褡诸^，成為 二是筷子的形狀、構(gòu)成、長度很有文化內(nèi)涵。筷子一頭圓，象征天，一頭方，象征地，對(duì)應(yīng)天圓地方這是古人對(duì)世界基本原則的理解。手持筷子時(shí)，拇指食指在上，無名指小指在下，中指在中間，是為“天地人”三才之象這是古人對(duì)人和世界的關(guān)系理解。中國人遊守太極和陰陽的理念，認(rèn)為萬事萬物都由兩個(gè)對(duì)立面組成，陰陽結(jié)合成對(duì)出現(xiàn)，意味著完美的結(jié)果。所以，有人開玩笑說，在餐廳里呼喚服務(wù)生“拿一雙筷子吧”，那肯定是中國人；如果說“拿兩根筷子吧”，那一定是外國人?？曜拥臉?biāo)準(zhǔn)長度是“七寸六分”，寓意 這是古人對(duì)生活的樸素理解，也是生活的智慧。為_ 1）在橫線處填上

5、你的理解。（ ）筷”都屬于哪種造字法？（2）“箸”和“（ 形聲指事 D. B. 象形 C. A. 會(huì)意 的稱呼變化，你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象？“筷”3（）對(duì)“箸”到 ）示例一：人有七情六欲。 （1【答案】 示例二：做事要有分寸。 D）（2 的演變，寄托著人們祈求平安順利、吉樣的心愿?？辍保绑绲健埃?【解析】【分析】（1）根據(jù)筷子文化的意蘊(yùn)和對(duì)筷子文化的了解來分析作答?！捌叽缌珠L”，代表人有“七情六欲”，是不同于一般動(dòng)物的情感動(dòng)物，也時(shí)刻提醒人們吃飯時(shí)要節(jié)制 不當(dāng)?shù)挠?。，選D都是上形下聲，屬于“形聲字”筷2）“箸”和“”（ （3）結(jié)合對(duì)材料的理解來分析，“筷子”稱呼的變遷是因?yàn)榻阃钜粠?/p>

6、的船民的心理需 求，寄托著人們祈求平安、順利、吉樣的心愿。 示例二：做事要有分寸。示例一：人有七情六欲。 故答案為： 的演變，寄托著人們祈求平安順利、吉樣的心愿?！钡健翱?“ D 箸”【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)文本的理解不了，解答此題要求考生讀懂文本，讀懂文化意 蘊(yùn)，結(jié)合相關(guān)的文化進(jìn)行分析回答。 本題考查考生對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)和理解。解答此題要求考生注意平時(shí)的積累，基本的語法知 識(shí)要掌握，并且能夠運(yùn)用。 本題考查考生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)識(shí)。要求考生結(jié)合文本的內(nèi)容進(jìn)行分析理解。 閱讀下面的材料，完成小題。3 材料一： 的答案。硬核”一個(gè)中國企業(yè)，可以有多堅(jiān)強(qiáng)？最近，華為公司的表現(xiàn)給了國人一個(gè) “ 這段

7、時(shí)間，面對(duì)美方的蠻橫打壓，無恥誣蔑，面對(duì)此起彼伏的“斷供”風(fēng)波，華為始終表現(xiàn)得處變不驚、淡定從容。這不是（），因?yàn)槿A為有底氣、有準(zhǔn)備，通過未雨綢繆、持 ），牢牢掌握了核心技術(shù)，所以才能有應(yīng)對(duì)美方遏制的千鈞之力。續(xù)不斷的（ “越高端，備胎越充分”，華為長期打造的創(chuàng)新“備胎”一夜轉(zhuǎn)正，贏得一致推崇?！皞涮ァ?的背后是堅(jiān)持底線思維，永遠(yuǎn)保持一種憂患意識(shí)。 今天，很多人佩服華為在十多年前就（）會(huì)出現(xiàn)“極端情形”的遠(yuǎn)見，殊不知，在當(dāng)時(shí)，無論是企業(yè)內(nèi)部還是行業(yè)競爭對(duì)手中，不乏認(rèn)為這么做有點(diǎn)“傻”或者“太浪費(fèi)”的聲 音。 正所謂“為之于未有，治之于未亂”。企業(yè)要謀長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須居安思危，對(duì)自身的短 板要有

8、清醒的認(rèn)知，切忌不可被一時(shí)、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。如果只顧眼前，缺 才考慮，恐怕就連生存都成了問題。”“胎壞了乏布局未來的自覺和行動(dòng)，等到 這就說明，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)的命脈，創(chuàng)新能力的比拼是終極的較量。 創(chuàng)新實(shí)力，不僅源自自身的努力，也源自開放的胸襟。中國開放的大門越開越大，中國企業(yè)從來也不當(dāng)“獨(dú)行俠”，從不排斥包括美國企業(yè)在內(nèi)的合作伙伴，這符合技術(shù)創(chuàng)新的（）。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，創(chuàng)新資源全球流動(dòng)和配置，閉門造車行不通，包打天下也不現(xiàn)實(shí)。文明因交流互鑒而多彩，創(chuàng)新之花也必然要汲取全世界的滋養(yǎng)才能絢麗綻放。包 括華為芯片在內(nèi)的創(chuàng)新成果，始終建立在利用和共享全球科技創(chuàng)新資源的基礎(chǔ)之上。 從這個(gè)

9、角度看，美方罔顧世貿(mào)規(guī)則，將國家道義形象視如敝屣，歇斯底里地?fù)]舞霸凌大棒，心態(tài)何其扭曲，格局何其狹隘，如此倒行逆施、恣意妄為，終將被滾滾向前的時(shí)代潮 流所淘汰。 創(chuàng)新不是“一個(gè)人的戰(zhàn)斗”，也不是三兩天的奮發(fā)，而是一場艱苦的持久戰(zhàn)。只有持續(xù)投入基礎(chǔ)研究和教育的優(yōu)質(zhì)“火石”，創(chuàng)新引擎才會(huì)始終動(dòng)力澎湃。在華為總部的接待大廳，大屏幕上反復(fù)播放著一個(gè)宣傳片，其核心內(nèi)容就是基礎(chǔ)教育和基礎(chǔ)科研是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力?！皞涮ァ蹦茉陉P(guān)鍵時(shí)候用得上，是因?yàn)槭畮啄耆缫蝗盏膱?jiān)持不懈，心無旁鶩，更舍得 煞廢苦心培養(yǎng)人才。 板凳要坐十年冷，說起來容易做起來難。當(dāng)業(yè)界紛紛為華為掙脫羈絆叫好的時(shí)候，不妨多一些自照和反思，擯棄功

10、利思維，扎扎實(shí)實(shí)做好技術(shù)創(chuàng)新的必修課。當(dāng)企業(yè)抓創(chuàng)新、抓研發(fā)蔚然成風(fēng)，“中國制造”邁向“中國創(chuàng)造”就有了無比深厚的底氣，“不管風(fēng)吹浪打， ”。_ 日學(xué)習(xí)強(qiáng)國，有刪改）25年5月（節(jié)選自2019 材料二： 中美貿(mào)易摩擦是中國改革開放和現(xiàn)代化進(jìn)程中遭遇的新挑戰(zhàn)和新問題。_，_，_，已經(jīng)在道義上引起了中國及 全球輿論的批判與反感。 日黨建網(wǎng)）275月（節(jié)選自2019年 材料三： 中國心，中國夢 盤旋在泰山之巔 激蕩在東海浪尖 喚醒了北歸大雁 穿越了南國云煙 夢想就在我的心間 誰也無法阻擋我們向前 _ _ _ _ 懷著一個(gè)強(qiáng)大的信念 美好的憧憬全都實(shí)現(xiàn) （節(jié)選自中國心，中國夢歌詞，有刪改） ）下列詞語中

11、劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（1 ） 未雨綢繆（罔（命脈（）mi ）A. wng mu遮蔽（）顧b ）意妄為z 恣（屏（png）幕B. 澎湃（pi） 胸襟（jn） ）變不驚處（ch絢（ xun）麗 C. 狹隘（i） 遏（）制 ）棄如敝屣（x蠻橫（hng） 羈絆（pn） 綻（zhn）放 D. ）（2）下列詞語字形全都正確的一項(xiàng)是（ 蔚然成風(fēng)此起彼伏 霸凌 堅(jiān)持不懈 千鈞之力 B. 輿論A. 汲取 推祟 閉門造車 引擎 心無旁鶩煞廢苦心 歇斯底里 D. 互鑒C. 激蕩 誣蔑 ）”括號(hào)里，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ （3）將下列詞語依次填入“材料一A. 故作姿態(tài) 研發(fā) 設(shè)想 規(guī)律 B. 班門弄斧 研發(fā) 聯(lián)想

12、 標(biāo)準(zhǔn)C. 故作姿態(tài) 研究 聯(lián)想 規(guī)律 D. 班門弄斧 研究 設(shè)想 標(biāo)準(zhǔn) ）“材料一”中劃橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4）A. 企業(yè)要謀長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須居安思危，對(duì)自身的短板要有清醒的認(rèn)知，切忌不可被一 地、一事、一時(shí)的成功遮蔽了眼睛。B. 企業(yè)要謀長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須居安思危，對(duì)自身的短板要有清醒的認(rèn)同，切不可被一事、 一地、一時(shí)的成功遮蔽了眼睛。C. 企業(yè)要謀長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須居安思危，對(duì)自身的短板要有清醒的認(rèn)知，切不可被一時(shí)、 一地、一事的成功遮蔽了眼睛。D. 企業(yè)要謀長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須居安思危，對(duì)自身的短板要有清醒的認(rèn)同，切忌不可被一 時(shí)、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。 文末橫線上

13、補(bǔ)寫詩句。（限六字）“材料一”（5）根據(jù)提示，在 游泳）不管風(fēng)吹浪打，_。（毛澤東水調(diào)歌頭 ）橫線上依次填入下列語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 6）在“材料二”（ 美國政府對(duì)華為等中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的粗暴、蠻橫干預(yù) 美國一些政客囿于霸權(quán)思維意欲遏制中國發(fā)展的叫囂 美國輿論對(duì)中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路信口雌黃的惡意攻擊A. B. C. D. ，仿照劃線句子，在橫線上把歌詞內(nèi)容補(bǔ)充完整?！安牧先保?）閱讀 D）（1【答案】 B2）（ A）3（ C）（4 ）勝似閑庭信步（5 D）（6 ：翱翔在九霄云天1）示例7（ 綻放在綠色家園 贏得了世界點(diǎn)贊 收獲了金色華年 ：飄揚(yáng)在豐收農(nóng)田2示例 舞動(dòng)在絲路沿線 燦爛

14、了人民笑臉 搭建了互惠空間 ）。bn 羈絆（【解析】【分析】D項(xiàng)有誤， 錯(cuò)誤改正為：A. 推祟推崇。C.煞廢苦心煞費(fèi)苦心。D.心無旁鶩心無旁騖。B 項(xiàng)正確。 故作姿態(tài)：指假裝具有藝術(shù)效果的姿勢或假裝的模樣。班門弄斧：比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。研究：鉆研；探索。研發(fā)：研制開發(fā)。聯(lián)想：因一事物而想起與之有關(guān) 合適。事物的思想活動(dòng)。設(shè)想：想象；假想。根據(jù)詞語的意思，放入語境中，故A 項(xiàng)正確。認(rèn)知”C”使用錯(cuò)誤，改為“不可AD否定不當(dāng)，去掉“”。B“認(rèn)同 考查對(duì)古詩詞的積累與記憶，詩句要準(zhǔn)確，不寫錯(cuò)別字，毛澤東的詩詞水調(diào)歌頭游 泳中的兩句是，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。 “叫囂”“粗暴、蠻橫干

15、預(yù)”“惡意攻擊”這三個(gè)詞是有先后之分的，符合人們認(rèn)識(shí)規(guī)律。故 。D選 仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，結(jié)構(gòu)相近，內(nèi)容與“中國夢”相關(guān)且搭配得當(dāng)，至少二、四兩句押 韻即可。 ；C；A；故答案為：DB 勝似閑庭信步 ；D ：翱翔在九霄云天1 示例 綻放在綠色家園 贏得了世界點(diǎn)贊 收獲了金色華年 ：飄揚(yáng)在豐收農(nóng)田示例2 舞動(dòng)在絲路沿線 燦爛了人民笑臉 搭建了互惠空間 【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)字音的掌握與辨析能力。答題時(shí)應(yīng)注意，注意多音字、形近音同字、形近音異字，形

16、似字的區(qū)別，要讀準(zhǔn)字音，仔細(xì)辨析字形的細(xì)微差別，在組詞造句中 找出差別。 本題考查辨析字形。答題時(shí)應(yīng)注意，注意多音字、形近音同字、形近音異字，形似字的 區(qū)別，要讀準(zhǔn)字音，仔細(xì)辨析字形的細(xì)微差別，在組詞造句中找出差別。本題考查理解詞義和選詞填空。答題時(shí)應(yīng)注意，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意 義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別搭配關(guān)系。 本題考查病句辨析及修改。答題時(shí)應(yīng)注意，認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語是否一致等，憑借語感，就可以發(fā)現(xiàn) 一些句子的毛病。 本題考查古詩文的背誦和默寫。答題時(shí)應(yīng)注意，日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫，要求

17、考生通過反復(fù)誦讀，在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意寫出句子，注意 不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。 本題考查句子的銜接和續(xù)寫。補(bǔ)充句子要遵循原則：話題要一致，上下文銜接得體； 結(jié) 注意修辭、手法等的運(yùn)用。構(gòu)、句式要一致； 本題考查句子仿寫。答題時(shí)應(yīng)注意，仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá) 的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。 班級(jí)詩會(huì)上，有同學(xué)分別朗誦了王安石和李煜的一首詞，請根據(jù)要求答題。4 【甲】王安石 自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢，堪愁，晉代衣冠成古丘。 燒水恣行游。上盡層樓更上樓。往事悠悠君莫問，回頭，檻外長江空自流。 【乙】李煜 四十年來家

18、國，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿，幾曾識(shí)千戈？ 一旦歸為巨虜，沈腰潘鬢消磨。最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對(duì)宮娥。 ）請根據(jù)學(xué)過的古詩詞知識(shí)，為這兩首詞選擇正確的詞牌名。（1 南鄉(xiāng)子 D如夢令 C破陣子A滿江紅 B _；乙：甲：_ ）有同學(xué)根據(jù)王安石詞內(nèi)容做了一副上聯(lián)，請根據(jù)李煜詞內(nèi)容寫出下聯(lián)。（2 上聯(lián)：四百年帝業(yè)回頭往事一夢 _下聯(lián)： CD； （1）【答案】 2）三千里山河辭別垂淚兩行（【解析】【分析】（1）根據(jù)常識(shí)可知，滿江紅，詞牌名，以柳永滿江紅暮雨初收為正體。另有雙調(diào)九十三字。如夢令，詞牌名。以李存勗憶仙姿曾宴桃源深洞為正體，單調(diào)三十三字。破陣子，詞牌名，定格為

19、晏殊破陣子海上蟠桃易熟，此調(diào)雙調(diào)六十二字。南鄉(xiāng)子，詞牌名，以歐陽炯南鄉(xiāng)子畫舸停橈為正體，單調(diào)，二十七字。根據(jù)字?jǐn)?shù) 確定即可。（2）上聯(lián)從時(shí)間角度，抓住“四百年來成一夢”這一關(guān)鍵句子，概括了作者對(duì)帝國往事興衰 這一關(guān)鍵句子進(jìn)行發(fā)揮?！苯K成一夢的感嘆，下聯(lián)可以從空間角度，抓住“三千里地山河 三千里山河辭別垂淚兩行 ；（C2）、）故答案為：（1D【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)詞牌名的理解與運(yùn)用能力。詞牌，就是詞的格式的名稱。詞，又稱長短句。人們?yōu)榱吮阌谟洃浐褪褂茫越o它們起了一些名字。這些名字就是詞牌。有時(shí)候，因?yàn)樗鼈兪峭粋€(gè)格式的若干變體，幾個(gè)格式合用一個(gè)詞牌；有時(shí)候，因?yàn)楦骷医?名不同，同一個(gè)格式又

20、有幾個(gè)詞牌。（2）本題考查對(duì)比閱讀理解能力。解答本題需要對(duì)兩首詞的內(nèi)容有足夠的理解。然后再分析上聯(lián)描述的內(nèi)容，是什么意思，句式特點(diǎn)如何，最后根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)，有目的地從第二首 詞中概括相應(yīng)的內(nèi)容即可。 ”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要做以下準(zhǔn)備。班上開展主題為“推進(jìn)誠信建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)5（1）【觀點(diǎn)論述】何先生在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的一次促銷活動(dòng)中，以每臺(tái)三千多元的價(jià)格搶購了7臺(tái)蘋果筆記本電腦，商家卻以標(biāo)錯(cuò)價(jià)格為由拒絕發(fā)貨。商家表示愿贈(zèng)送小禮品作為賠償。對(duì) 于商家的賠償提議，何先生表示拒絕。 字以內(nèi)。80如何看待此次買賣糾紛？說說你的看法。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，字?jǐn)?shù)在（2）【故事鏈接】下圖與戰(zhàn)國時(shí)期一個(gè)以信變法的

21、傳奇故事有關(guān)。請將該故事簡要復(fù)述出 字以內(nèi)）來。（60 的典故，請結(jié)合以上內(nèi)容，補(bǔ)出下聯(lián)。信”（3）【撰寫對(duì)聯(lián)】我國歷史上流傳著許多關(guān)于“ 上聯(lián)：曾子殺豬言而有信 _下聯(lián)：【答案】 （1）我認(rèn)為賣家的行為是失信的表現(xiàn)，贊成買家的做法。因?yàn)橘I家已經(jīng)付款， 賣家拒不發(fā)貨就是違背了對(duì)客戶的承諾。買賣雙方都信守承諾，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。（2）商鞅為獲得民眾信任，說能將木頭從南門搬到北門的人有賞。百姓不相信，有個(gè)人搬 了，商鞅給了他賞金。百姓自此相信新法令，秦國日益強(qiáng)大。 ）商鞅立木一諾千金（3【解析】【分析】（1） 本題考查針對(duì)材料發(fā)表見解。學(xué)生能否抓住文字中的關(guān)鍵點(diǎn)，并能用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。所以，這類題

22、的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生理解語言文字把握關(guān)鍵點(diǎn)的能力，難點(diǎn)是組織準(zhǔn)確有序的語言再表達(dá)。本題屬于開放性試題，商家卻以標(biāo)錯(cuò)價(jià)格為由拒絕發(fā)貨，表示愿贈(zèng)送小禮品作為賠償，是失信的表現(xiàn)。買家的做法是正確的，因?yàn)橘I家已 經(jīng)付款，賣家拒不發(fā)貨就是違背了對(duì)客戶的承諾。買賣雙方都信守承諾，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。商鞅變法的法令已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但沒有公布。他擔(dān)心百姓不相信自己，就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭。告示：有誰能把這根木條搬到集市北門，就給他十兩黃金。百姓們感到奇怪，沒有人敢來搬動(dòng)。商鞅又出示布告說：“有能搬動(dòng)的給他五十斤金（古時(shí)的“金”實(shí)際為黃銅）?！庇袀€(gè)人壯著膽子把木頭搬到了集市北 門

23、，商鞅立刻命令給他五十兩黃金（黃銅）。百姓自此相信新法令，秦國日益強(qiáng)大。 （3）本題考查擬寫補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。要考查對(duì)偶的修辭方法及應(yīng)用。首先，明確對(duì)偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對(duì)或相反的兩個(gè)句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。上聯(lián)：曾子殺豬言而有信，曾子為了教 育孩子養(yǎng)成誠信的性格，兌現(xiàn)承諾殺豬教子，信守承諾。下聯(lián)：商鞅立木一諾千金。）我認(rèn)為賣家的行為是失信的表現(xiàn)，贊成買家的做法。因?yàn)橘I家已經(jīng)付1故答案為：（ 款，賣家拒不發(fā)貨就是違背了對(duì)客戶的承諾。買賣雙方都信守承諾，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。 （2）商鞅為獲得民眾信任，說能將木頭從南門搬到北門的人有賞。百

24、姓不相信，有個(gè)人 搬了，商鞅給了他賞金。百姓自此相信新法令，秦國日益強(qiáng)大。 ）商鞅立木一諾千金（3 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查針對(duì)材料發(fā)表見解。答題時(shí)應(yīng)注意，考查學(xué)生的情感體驗(yàn)或理性思考，需結(jié)合材料提取主要內(nèi)容信息，結(jié)合實(shí)際情況，說出自己的辦法和建議，內(nèi)容觀點(diǎn) 明確，言之有據(jù)，言之成理，要點(diǎn)須全面，陳述有條理。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。答題時(shí)應(yīng)注意，考查了人物形象和故事情節(jié)的積累考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠 概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。 （3）本題考查擬寫補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。答題時(shí)應(yīng)注意，語言對(duì)仗的含義是什么呢？通常我們提到要求字?jǐn)?shù)相等、詞性

25、相對(duì)、平仄相拗、句法相同這四項(xiàng)，四項(xiàng)中最關(guān)鍵的是字?jǐn)?shù)相等和平 相等。音節(jié)”“單詞數(shù)”相等，其實(shí)質(zhì)上是“仄相拗，這里的字?jǐn)?shù)相等，不同于英語的 6央視綜藝頻道的大型文博探索節(jié)目國家寶藏在眾多的綜藝節(jié)目中有著獨(dú)特的歷史氣息與文化氣息，正因如此，它得到了觀眾更多的青睞。它講述國寶，傳承文化，讓我們進(jìn)一步感受了中華五千年的文明與歷史。為此班級(jí)開展主題為“中華文化，我的驕傲”的綜合 性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你按要求完成下面活動(dòng)。（1）【觀點(diǎn)論述】國家寶藏朗讀者中國詩詞大會(huì)等眾多文化類節(jié)目播出之后，廣受好評(píng)。有人認(rèn)為這是國人文化自信的覺醒。對(duì)此你怎么看？請圍繞話題，寫出觀 80字以內(nèi)。點(diǎn)、理由及結(jié)論。字?jǐn)?shù)在 字以內(nèi)。

26、2）【故事鏈接】下圖與教材內(nèi)容有關(guān)，請將該故事簡要敘寫出來。字?jǐn)?shù)在50（ （3）【撰寫對(duì)聯(lián)】我國歷史上有許多耳熟能詳?shù)娘L(fēng)景名勝：醉翁亭、岳陽樓、黃鶴樓、滕王閣、杜甫草堂等。下面的對(duì)聯(lián)擬描述其中的兩個(gè)，只有上聯(lián)，需結(jié)合材料，選擇其中的 一副對(duì)聯(lián)，續(xù)寫完整。 _ 下聯(lián)：上聯(lián)：范希文先憂后樂 _下聯(lián)：上聯(lián)：洞庭西下八百里 【答案】 （1）這是國人文化自信覺醒的表現(xiàn)。這類文化節(jié)目的出現(xiàn)，滿足了人們的精神需求，宣揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。國人在觀看、評(píng)論過程中，品味到其獨(dú)特魅力，有助于文化 自信的覺醒。（2）慶歷六年，范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守騰子京之請為重修的岳陽樓作記，寫下了千古 名篇岳陽樓記，其中寓含著作者的

27、政治抱負(fù)。 ）歐陰修與民同樂；草堂詩史數(shù)千言3（【解析】【分析】結(jié)合材料提取主要內(nèi)容信息，說出自己的辦法和建議，內(nèi)容觀點(diǎn)明確，言之有據(jù)，言之成理，要點(diǎn)須全面。 眾多文化類節(jié)目播出之后，廣受好評(píng)，證明大家 品味到傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力，有助于文化自信的覺醒。 岳陽樓記是北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請，為重修岳陽樓而創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章通過寫岳陽樓的景色，以及陰雨和晴朗時(shí)帶給人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而 的愛國愛民情懷。樂” 補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)，要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、平仄相拗、句法相同這四項(xiàng)，四項(xiàng)中最關(guān)鍵的是字?jǐn)?shù)相等和平仄相拗

28、，上聯(lián)“歐陽修與民同樂”，結(jié)合杜甫憂國憂民的詩風(fēng)，杜甫草堂的處 的情況，對(duì)出下聯(lián)：草堂詩史數(shù)千言?！?、“史詩所，被稱為“詩圣” 故答案為： 這是國人文化自信覺醒的表現(xiàn)。這類文化節(jié)目的出現(xiàn)，滿足了人們的精神需求，宣揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。國人在觀看、評(píng)論過程中，品味到其獨(dú)特魅力，有助于文化自 信的覺醒。 慶歷六年，范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守騰子京之請為重修的岳陽樓作記，寫下了千古名 篇岳陽樓記，其中寓含著作者的政治抱負(fù)。 歐陽修與民同樂；草堂詩史數(shù)千言。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查材料探究和見解表述。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù) 國家寶藏朗讀者中國詩詞大會(huì)等眾多文化類節(jié)目熱播的現(xiàn)象，圍繞題目的實(shí)際情境進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)思、 創(chuàng)意。

29、拓展要有條理、觀點(diǎn)要鮮明。 本題考查概括文言文內(nèi)容。答題時(shí)應(yīng)注意，一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素還有作者的情感，觀點(diǎn)把這幾個(gè)基本要素弄清了，用詞語串 連起來，就是文章的主要內(nèi)容。 本題考查擬寫補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。答題時(shí)應(yīng)注意，明確對(duì)偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對(duì)或相反的兩個(gè)句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上 要與上句有一定的聯(lián)系。 7古城某中學(xué)學(xué)校開展以“學(xué)家規(guī)樹新風(fēng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)以繼承、弘揚(yáng)中華優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化，請你參與活動(dòng)并完成以下任務(wù)：（1）九年級(jí)二班為本次活動(dòng)辦了一期黑板報(bào)，下面是同學(xué)們收集的關(guān)于家規(guī)的三則材料， 10個(gè)字

30、）請分別概括其主要內(nèi)容。（每條不超過材料一：西周時(shí)期，周公以無逸告誠后輩子孫不要因貪圖享樂而荒廢政務(wù)；春秋時(shí)期，孔子以“不學(xué)禮，無以立”訓(xùn)誡兒子。這兩個(gè)事例歷來被人們認(rèn)為是我國家規(guī)文化的源 頭。材料二：古代家規(guī)雖然來自不同作者的生活經(jīng)驗(yàn)和文化追求，但內(nèi)容都以家庭倫理為主體，重視齊家善鄰和修身養(yǎng)德，如司馬光在溫公家范中強(qiáng)調(diào)“以義方訓(xùn)其子，以禮法齊 ”人之愛子，當(dāng)教之以孝悌忠信。，陸九韶在陸氏家制中主張其家”“材料三：“一時(shí)之語，可以守之百世；一家之語，可以共之天下?！蔽覈鴼v史上流傳下來的家規(guī)，除對(duì)其家族的繁衍發(fā)展起到了重要保障作用外，還是社會(huì)教育的一種獨(dú)特形式，為 社會(huì)提供家庭教育的范本和楷模。

31、（2）學(xué)校開展“中國好家規(guī)”評(píng)選活動(dòng)，下面兩條家規(guī)深受師生好評(píng)，你更喜歡哪一條？請 談?wù)勀愕睦斫獠⒄f明理由。 曾國藩家書一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否，不可不慎，”“ 朱子家訓(xùn)宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井?！薄埃?）如果你有一個(gè)小妹妹，從小嬌生慣養(yǎng)，吃飯的時(shí)候總是喜歡挑食，有時(shí)吃不完的飯就 隨手倒掉，一點(diǎn)也不懂得愛惜。根據(jù)這種現(xiàn)象，請你擬定一條家規(guī)來約束她?！敬鸢浮?（1）材料一：我國家規(guī)歷史悠久（或我國家規(guī)起源早）；材料二：古代家規(guī)內(nèi)容相近（或古代家規(guī)重視倫理道德）；材料三，古代家規(guī)影響深遠(yuǎn)（或古代家規(guī)有積極影 響）。（2）理解：人一生的成敗與所交朋友是否賢德有關(guān)，所以不能不謹(jǐn)慎。理由：他告誡

32、我們對(duì)朋友要做到有篩選，謹(jǐn)慎交往。理解：在沒下雨時(shí)就應(yīng)做好準(zhǔn)備，不要等到口渴時(shí)再去挖井。理由：他告誡我們做事應(yīng) 早做準(zhǔn)備，避免被動(dòng)。 （3）不準(zhǔn)挑食，吃飯時(shí)要吃干凈，不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食。一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲 半縷，恒念物力維艱?！窘馕觥俊痉治觥浚?）材料一中，通過列舉西周時(shí)期和春秋時(shí)期的例子目的是為了說明我國家規(guī)歷史悠久；材料二中從“古代家規(guī)雖然來自不同作者的生活經(jīng)驗(yàn)和文化追求，但內(nèi)容都以家庭倫理為主體，重視齊家善鄰和修身養(yǎng)德”一句中可以提煉出主要內(nèi)容：古代家規(guī)重視倫理道德；材料三中寫到了家規(guī)對(duì)家族的繁衍發(fā)展和家庭教育的作用，所以概括為家規(guī) 有積極影響。據(jù)此作答。 （2）此題屬于半開放試題。

33、兩條家規(guī)可以任意選擇，然后結(jié)合各自的作用和意義來談。如果選擇，就可以從交友的原則來談；如果選擇就從做事前的充分準(zhǔn)備來談。據(jù)此 作答即可。 （3）此題考查的是語言表達(dá)能力。對(duì)于這類試題，我們可以引古詩或名言警句，也可以用自己的智慧來創(chuàng)造，結(jié)合“愛惜糧食”的主題即可，例如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等。 據(jù)此作答。 故答案為： 材料一：我國家規(guī)歷史悠久（或我國家規(guī)起源早）；材料二：古代家規(guī)內(nèi)容相近（或古代家規(guī)重視倫理道德）；材料三，古代家規(guī)影響深遠(yuǎn)（或古代家規(guī)有積極影 響）。 理解：人一生的成敗與所交朋友是否賢德有關(guān)，所以不能不謹(jǐn)慎。理由：他告誡我 們對(duì)朋友要做到有篩選，謹(jǐn)慎交往。 理解：在沒下雨時(shí)

34、就應(yīng)做好準(zhǔn)備，不要等到口渴時(shí)再去挖井。理由：他告誡我們做事 應(yīng)早做準(zhǔn)備，避免被動(dòng)。 不準(zhǔn)挑食，吃飯時(shí)要吃干凈，不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食。一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半 縷，恒念物力維艱。 本題考查材料內(nèi)容的理解與概括，抓住關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞概括即可?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查名言的理解與評(píng)價(jià)。此題給出兩則名言，選擇其一表述自己的理解，寫出評(píng)價(jià) 即可。 綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、 組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。 8九年級(jí)某班的同學(xué)正在開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參加并完 成下面的任務(wù)。 1）請你為本

35、次活動(dòng)擬一個(gè)主題語。（ ”含義的名句。2）寫出連續(xù)兩句中國古典詩詞中表達(dá)“自強(qiáng)不息（ 3）請向同學(xué)推薦一部講述人物自強(qiáng)不息的名著，說說理由？（ ）困難中我們走向堅(jiān)強(qiáng)。（1【答案】 ）老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（2（3）奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的這本書講述了一位普通青年成長為一名共和 國戰(zhàn)士的經(jīng)歷，讀了之后可受到主人公鋼鐵般意志的感染。【解析】【分析】（1）解答此類試題時(shí)，結(jié)合主題“君子自強(qiáng)不息”，主題要簡單明了。示 例：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。 （2）古詩中關(guān)于自強(qiáng)不息的詩句有很多，寫出連續(xù)的兩句即可。示例：會(huì)挽雕弓如滿 月，西北望，射天狼。 （3）關(guān)于自強(qiáng)不息的名著，我們接觸到的熟

36、悉的有鋼鐵是怎樣煉成的是蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，花費(fèi)三年時(shí)間創(chuàng)作的優(yōu)秀長篇小說。小說的主人公保爾柯察金是一個(gè)倔強(qiáng)好斗的少年，在革命的浪潮中，他漸漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中接受了一次又一次的考驗(yàn)，忍受著殘疾和失明帶來的巨大痛苦。在此過程中，他也曾動(dòng)搖過，但經(jīng)過激烈的思想斗爭，他終于戰(zhàn)勝了自己，拿起新的武器文學(xué)創(chuàng)作。還有海倫凱勒的假如給我三天光明等。據(jù) 此理解作答。 困難中我們走向堅(jiān)強(qiáng)。 故答案為： 老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的這本書講述了一位普通青年成長為一名共和國 戰(zhàn)士的經(jīng)歷，讀了之后

37、可受到主人公鋼鐵般意志的感染?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)活動(dòng)主題的概括能力。解答此題要求考生要結(jié)合主題來擬，要 簡單鮮明。 本題考查考生平時(shí)的積累能力。要求考生注意平時(shí)有關(guān)名句的掌握和積累。 本題考查的考生平時(shí)的積累。要求考查結(jié)合題意選擇恰當(dāng)?shù)娜宋镄蜗螅罂忌熳x名 著，理解名著的內(nèi)容。 綜合性學(xué)習(xí)。9（1）某校文學(xué)社將請著名作家王先生來講座。這幾天，大家正抓緊時(shí)間閱讀王先生的代表作天地有節(jié)。文學(xué)社楠楠對(duì)艷艷說：“我從小琪那兒借的天地有節(jié)還沒有看完，麻煩你告訴她不要著急，我會(huì)抓緊看，后天一定還她?！钡诙?，艷艷見到了小琪，對(duì)小琪 。說：_。請用楷體將”室雅何須大，花香不在多“）講座在學(xué)校書吧舉行

38、，書吧門口有一副對(duì)聯(lián)2（ 這副對(duì)聯(lián)抄寫一遍。 ）講座開始前，請你作為文學(xué)社代表作一個(gè)簡短的開場白。（3（4）下面是某位同學(xué)以文學(xué)社名義起草的致王先生的感謝信初稿的片段，其中有多處表達(dá) 個(gè)字。）不得體的地方，請找出來。（找出原文即可，不要求修改；每處不超過4您講的內(nèi)容很有趣味，態(tài)度也很和藹。特別是您對(duì)文學(xué)的獨(dú)到見解和海闊天空的議論，顯示您確實(shí)有較高的水平，令人欽佩，一些同學(xué)聽完講座，都覺得挺不錯(cuò)的，還想請您在我 校開設(shè)系列講座?！敬鸢浮?（1）“小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那借的天地有節(jié)還沒有看完，她會(huì)抓 ”緊看，明天一定還你。你不要著急。 ）室雅何須大，花香不在多2（3）同學(xué)們：書是我們親密的

39、朋友，可以傾聽她的聲音，也可以向她述說你的收獲；我們怎樣才能更好的與書為友，與寫作結(jié)緣？今天就請著名作家王先生來給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。下 面請大家以熱烈掌聲歡迎王先生給我們開講！ 海闊天空。）態(tài)度和藹；較高水平；（4【解析】【分析】（1）這是一道要求轉(zhuǎn)述題，答題的關(guān)鍵是人稱的變化，要把“我”變成楠楠或她，把“你”變成“我”，把“她”變成“你”，另外要注意把話表述清楚，要有禮貌，語言要簡潔、連貫。如：“小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那借的天地有節(jié)還沒有看完，她會(huì) ”抓緊看，明天一定還你。你不要著急。 ）注意書寫時(shí)要用楷體字寫，要求正確、端正、整潔、美觀。2 （ （3）開場白首先要有稱呼，然后要圍繞講座的

40、主題（書）說幾句話，可以說對(duì)書的理解，也可以說書的作用等，接著要轉(zhuǎn)入今天的講座，最后要有歡迎王先生開講的話語。注意語言要連貫，中間的話要有一定的文采。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合上述要求即 可。 （4）這段話是致王先生的感謝信，其主題是表達(dá)對(duì)王先生的感謝和贊賞，答題時(shí)只要能從中找出不恰當(dāng)?shù)牡胤郊纯伞Ｈ纭昂ｉ熖炜铡保?像大海一樣遼闊，像天空一樣無邊無際。形容大自然的廣闊。比喻言談議論等漫無邊際，沒有中心。這是一個(gè)貶義詞，不能用于此語境。從一個(gè)學(xué)生的視角來看，“較高的水平”運(yùn)用不得體，應(yīng)為“很高水平”?！巴Σ诲e(cuò)的”也不恰當(dāng)，可改為“受益匪淺”?！傲钊藲J佩”這個(gè)詞用得比較突兀，與前后文銜接不好，應(yīng)該為 脫離了感謝的主題，應(yīng)刪去?！斑€想請您在我校開設(shè)系列講座”確實(shí)令人欽佩。故答案為： 小琪，楠楠讓我告訴你，她從你那借的天地有節(jié)還沒有看完，她會(huì)抓緊 ”看，明天一定還你。你不要著急。 室雅何須大，花香不在多 同學(xué)們：書是我們親密的朋友，可以傾聽她的聲音，也可以向她述說你的收獲；我們怎樣才能更好的與書為友，與寫作結(jié)緣？今天就請著名作家王先生來給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。下面 請大家以熱烈掌聲歡迎王先生給我們開講！ 海闊天空。 態(tài)度和藹；較高水平； 【點(diǎn)評(píng)】本題考查轉(zhuǎn)述語言的能力。答題的關(guān)鍵是要理解轉(zhuǎn)述的內(nèi)容，把人稱用正確。 然后要把話說清楚，完整。此題考查書寫漢字的能力。書寫漢字時(shí)，要求用正楷字