舞蹈表演主持詞_第1頁
舞蹈表演主持詞_第2頁
舞蹈表演主持詞_第3頁
舞蹈表演主持詞_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、舞蹈表演主持詞舞蹈表演主持詞主持人 串詞男:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們。合:大家下午好!2xx年在陳大相校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在我校師生的共同努力下高考和中考喜獲豐收,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,成績得到了上級部門的充分肯定,也得到了家長和社會的認可,保持了學(xué)校的美譽度。為了今后發(fā)展的需要,我校需加強師資隊伍建設(shè),鼓勵優(yōu)秀人才早日脫穎而出。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對新教師的培養(yǎng),青年教師的成長,親自安排,并且精心策劃這次培訓(xùn),把這次培訓(xùn)作為落實名師強校策略的重要基矗為了歡迎新教師的加入,感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,今天我們歡聚在一起。因為相聚,讓我們分享了這快樂的時光,讓奇跡只在我們手中出

2、現(xiàn)。走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去回首旅途,勝利的笑容正在蔓延攜手今宵,高歌這一路榮耀感動展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行一曲歌唱出心中摯愛,一段舞跳出熱血豪邁,一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香,巔峰領(lǐng)躍!夢想從不止步。1.高山流水,人生難覓是知音。朋友,伴你走過香花爛漫,伴你走過荊棘遍地??v然到天涯海角,縱然離居異地他鄉(xiāng),朋友的心啊永遠相隨。下面請欣賞英語班帶來的合唱seasons in the sun2.一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊??缙D難而含笑,厲萬險而傲然。一路走來,正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武,讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷,迎難而

3、上,譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞藝體班杜杰帶來的中華武術(shù)。3.在那東山頂上,升起了白白的月亮,年輕姑娘的面容,浮現(xiàn)在我的心上。請欣賞理科班張燕帶來的獨唱在那東山頂上4.勾,掃,輪,撥,蘭花指,古琴古曲獻知音。請欣賞理科班陳鳳娟帶來的古箏演奏漁舟唱晚。5.有一首詩這樣寫到“江南好,風(fēng)景舊曾諳 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍.”美麗的江南總是令我們魂牽夢繞,一想到它,總不免要想到那朦朧雋繡的小雨,婀娜多姿的姑娘,那么把這二者結(jié)合起來會是什么樣子呢?一定更加的別致優(yōu)美吧!下面我們就一起來欣賞文科班何開珍和歐陽給我們帶來的雨巷6.江-山-如-此-多-嬌,引無數(shù)英雄竟折腰。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。請欣

4、賞英語班高陽旭帶來的法文歌。7.游戲8. 甲:我驕傲我屬于中國,它以廣袤的大地承載了我,乙:它以不屈的精神錘煉了我,甲:我驕傲,我是廣外人!甲:讓我們伴隨著這錚錚誓言,共同分享這一份驕傲乙:請欣賞文科班帶來的詩朗誦我自豪,因為我是一名教師!9. 甲:西域風(fēng)情曾是民俗采風(fēng)的風(fēng)餐露宿 它帶走了隆隆涓涓流水。西域風(fēng)情漸消逝, 憂心憧憧漸遠去 視而不見 終有一天它們結(jié)伴于大漠風(fēng)情乙:哦?甲啊,怎么突然這么有雅興吟詩來著?甲:這是一首使用西域風(fēng)情 作關(guān)鍵詞的原創(chuàng)詩歌的一部分,你沒聽說過嗎?乙:我倒沒有這樣的閑情去賣弄文采,不過,接下來的表演能為把我們帶進這首歌的意境嗎?有請藝體班謝洋王曉容帶來的舞蹈表演西域風(fēng)情。10. 過去一年的苦悶、傷心在新的一年里一定要忘掉,讓新的一年快快樂樂的到來,請欣賞朱術(shù)春王顯成帶來的歌曲從頭再來。11. 我們握在手里的,不一定就是我們真正擁有的;而我們所擁有的,也不一定就是我們真正銘刻在心的,放棄也是美麗,聚散皆是緣。請聽藝體班王曉容楊菲帶來的合唱明月幾時有。12.英語班毛燕兵待定13. 甲:這是鮮花與微笑構(gòu)成的舞臺!乙:這是激-情與歌聲匯成的海洋!甲乙:我們熱情謳歌我們廣外發(fā)生的翻天覆地的變化,和蒸蒸日上的美好生活!甲:我們衷心祝福祖國在改革開放的征途上永遠前程似錦、繁榮昌盛!乙:我們衷心祝福商廣外的明天更美好,祝愿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論