孝順父母主題班會方案.doc

1、孝順父母主題班會方案鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。通過感恩主題班會活動，讓學生懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關心，學會知恩圖報，感謝父母的生養(yǎng)之恩。那你知道這種活動該如何策劃嗎?下面就是WTT為大家整理的內容，希望能夠幫助到大家。孝順父母主題班會方案1一、指導思想深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，將感恩教育作為我校學生思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學生“感恩文化”，

2、塑造學生的健全人格，養(yǎng)成學生良好的道德品質和行為習慣，使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進素質教育。二、活動時間：20年11月三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭四、主要內容及安排：(1)宣傳發(fā)動階段(.11.23.11.2)【第3周】1、國旗下演話，宣讀感恩教育倡議書，全員發(fā)動。2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創(chuàng)設校園感恩氛圍。3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。(2)全面實施階段(11.2311.31)【第48周】1、感激父母養(yǎng)育之恩(第4周)要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們

3、養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。 一、二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結束后讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。三、四年級學生開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內評比，并選送兩篇優(yōu)秀書信參加學校紅領巾廣播展播活動。2、感激師長的培育之恩要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。五、六年級學生開展“寫給老師的一封信”活動。以書信方式交流自

4、己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參加學校紅領巾廣播展播活動。3、感激社會之恩(第6周)愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。組織三六年級學生觀看“感動中國十大人物”短片，將觀后感受以班級為單位，以學校變化為依據(jù)，暢談如何感恩社會、回報社會。4、一到六年級各中隊結合“感恩”主題開展中隊活動，參加學校觀摩評比。孝順父母主題班會方案21、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在

5、做起從點滴以實際的行動來回報父母。 教學過程：一、聽閻維文的歌曲母親創(chuàng)設情境導入主題附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為

6、我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)a、初步感受1、讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!b、深入認識1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。六旬老父捐腎救子： 20年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!年輕母親舍身救兒： 20年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童

7、掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！碧釂枌W生：從上面的故事里你看到了什么?2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：父母令你最感動或者最難忘的一件事父母令你最高興的一件事3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。5、播放歌曲

8、天下父母心送給家長及在場所有人的父母。附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會再變黑皺紋添了不會再消退起過多少早貪過多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說話常瑣碎常言說可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會最感動就是天下父母心兒女長大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問一問飯菜合不合口味父母如今到了這個年歲健康長壽多少錢也買不回常言說可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會最感動就是天下父母心老人健康長壽多少錢也買不回6、心靈表白同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?二、感恩父母(學會做人)就像前面歌曲里

9、的歌詞所說：父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母?1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：挨杖傷老：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！睂W生評價韓伯愈(是一個孝子，性格善良，孝

10、敬母親)講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么?2、請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關于孝敬的看法 3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫?比一比誰寫得好4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸

11、爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)5、巧解誤區(qū)：學生討論下面同學的做法有一位成績優(yōu)秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自

12、己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學習成績再優(yōu)秀也不行)小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”(缺少溝通)在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養(yǎng)義務，而且要盡心盡

13、力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)孝順父母主題班會方案3一、活動目標：1. 認知目標：通過本次活動，讓學生初步懂得為什么要孝敬父母。2. 情感目標：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大。3. 行為目標：讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴以實際的行動孝敬父母。二、活動準備：1. 撰寫主題隊會方案;2. 準備發(fā)言稿、朗誦、故事、小品等活動內容;3. 選出表演者;4. 組織學生排練節(jié)目。三、活動過程：一、(洪)：各小隊整理隊伍，報告人數(shù)：1. 小隊長

14、：第1小隊全體起立,立正。(跑步向中隊長，互敬隊禮)：“報告中隊長，第1小隊原有隊員10人，出席10人，報告完畢。”原路返回，對隊員們說：“稍息?！敝嘘犻L：“接受你的報告!”2.(洪)中隊長：“全體立正。(跑步向輔導員老師，互敬隊禮)報告輔導員老師，我們二(2)中隊，原有隊員40人，出席40人，孝敬父母，學會感恩主題中隊會，一切工作已準備就緒，請您參加，并給予指導，報告完畢?！陛o導員：“接受你們的報告，我愿意參加你們的隊會，并預祝你們的隊會圓滿成功。”中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。二、活動內容：(主持人上場)主持人(洪)：二(2)中隊孝敬父母，學會感恩主題隊會現(xiàn)在開始!主持人(洪)：隊會第一項：

15、出隊旗。向隊旗敬禮，奏樂。(一名旗手，兩名護旗手，繞場地一周，全體隊員行隊禮，然后把隊旗交給中隊長，互敬隊禮，并把旗放在黑板的右側。)禮畢。主持人(洪)：隊會第二項：唱隊歌。齊唱中國少年先鋒隊隊歌，指揮胡潔。主持人(洪):隊會第三項：中隊長講話，大家鼓掌。(洪) “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了”。母愛如此，父愛亦然。擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。親愛的隊員們，今天，我們在這里舉行孝敬父母，學會感恩主題中隊會，希望每位隊員都能從中受到教育，人人爭做孝敬父母，學會感恩的人。最后預祝我們的主題隊會圓滿成功。 請坐!下面我請董麗燁同學和我一

16、起做主持人，大家鼓掌。主持人上場合：隊會第四項：活-動-開-始!1.弟子規(guī)朗誦主持人(洪)：孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。接下來就讓我們一起來朗誦弟子規(guī)入則孝父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責須順承冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常業(yè)無變事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏親心傷親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷貽親羞親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色柔吾聲諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨2.講孝之故事比

17、賽。主持人(董)：古往今來孝者不計其數(shù)，下面就請聽孝敬父母的故事(請徐欣雨同學上臺，給大家講一講孔融讓梨的故事，大家歡迎。)徐欣雨：在我國流傳甚廣、家喻戶曉的三字經(jīng)中，有這么一句話“融四歲，能讓梨，弟與長，宜先知”的韻文?？兹谒臍q那年，正在院中玩耍的孔融兄弟幾個，面對父親剛買來的梨子，哥哥讓孔融先拿，而孔融卻挑了個最小的。父親問孔融為什么這樣做，孔融回答說：“哥哥比我大，應該吃大的;我年紀小，就該吃小的。”父親不禁為兒子的謙讓懂事高興，卻又故意問道：“可你還有個小弟弟，為何不把最小的梨留給他呢?”孔融則答：“我比弟弟大，哥哥應該讓弟弟，所以把大的留給弟弟吃!”你能不為孔融這種謙讓精神所感動嗎?

18、我認為孔融不僅是個孝順父母的孩子，還是一個為父母著想，懂得為父母分擔，通過照顧弟弟來感恩的人。陳威：喲，孔融已經(jīng)是哥哥了，讓弟弟這也是理所當然，人之常情了。東漢時的黃香，才是歷史上公認的“孝親”的典范呢!大家想不想聽一聽啊?黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。你們瞧瞧，現(xiàn)在的我們，吃穿不愁，要什么有什么，一不滿意就耍耍小脾氣，跟我們同齡的黃香居然能做到夏天不怕酷熱，幫父親趕蚊子;冬天不怕寒冷，幫父親暖被窩，大家說這故事中的黃香是不是一個孝