人教版初三語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試題

1、初三語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試題 注意事項(xiàng)：1. 本試卷共8頁(yè)，總分120分，考試時(shí)間150分鐘。 2. 答案請(qǐng)用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)。一、積累與運(yùn)用（共17分）1、下列各組詞中，加點(diǎn)的讀音全部正確的一組是（ ）（2分）a、債券（jun） 破綻（zhn） 包扎（zh ） 侃侃而談(kn)b、愜意（xi） 赫然 (h) 頎長(zhǎng)(q)心曠神怡(y)c、綺麗（q） 闊綽（chu） 哽噎（y） 茅塞頓開(kāi)（si）d、嗜好（ho） 周匝（z） 云翳（y） 相形見(jiàn)絀（ch）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）、潰退臟物習(xí)習(xí)相通月明風(fēng)清、嶙峋地窖頂禮膜拜毛骨悚然、憧憬荒繆云云眾生栩栩如生、遣責(zé)鞠弓格

2、物致知蕩然無(wú)存3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）有些書(shū)可供一，有些書(shū)可以吞下，而有不多的幾部書(shū)是應(yīng)當(dāng)消化的。這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀一讀它們的一部分就夠了；有些書(shū)可以多讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地去讀；還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且地讀。a嘗咀嚼用心b嘗品味悉心c讀咀嚼用心d讀品味悉心4、經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)（任選一組，如果兩組都作以組為準(zhǔn)）（6分）組： 峨眉山月半輪秋， 。（李白峨眉山月歌） ，草色入簾青。（劉禹錫陋室銘）見(jiàn)賢思齊焉， 。(十則)斯是陋室， 。（ 劉禹錫陋室銘）臨溪而漁， ，釀泉為酒， 。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）組: ，則不復(fù)也 。 （孔孟論學(xué)習(xí)） ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

3、。（杜甫登高） ， ，尓來(lái)二十又一年矣。（諸葛亮出師表）苔痕上階綠，。（劉禹錫陋室銘）土地平曠，屋舍儼然， 。 (陶淵明桃花源記)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，祝賀你說(shuō)：“你的字寫(xiě)得太漂亮了，要是我也能寫(xiě)得這么漂亮，那多好?。　蹦懵?tīng)后可以這樣說(shuō)：“ ” 。三、閱讀（共15小題，46分）（一）閱讀下面文字，完成811題。物耐寒能力揭秘華騰飛“千門(mén)萬(wàn)戶雪花浮，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲落瓦溝”，在寒冷的冬天里，大家常常會(huì)呆在有暖氣的房間里欣賞窗外紛飛飄舞的雪花。如果你有一輛小汽車(chē)或其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛的話，那么你得提前做好準(zhǔn)備，為了防止水箱被凍裂，必須給汽車(chē)的水箱里加進(jìn)一些防凍劑。人們最常用的防凍劑是甘油或甘醇，因?yàn)檫@兩種物質(zhì)都能夠

4、大大地降低水的凝固點(diǎn)。 有意思的是，在自然界中，我們也能夠遇到這種現(xiàn)象，一些生活在嚴(yán)寒地帶的昆蟲(chóng)，會(huì)自己創(chuàng)造甘油來(lái)抵御冬天里零下42的低溫。 在冬天，昆蟲(chóng)要保持活動(dòng)，不被凍僵是至關(guān)重要的。活的組織一旦被凍結(jié)，膨脹的冰晶體勢(shì)必使細(xì)胞膜受到破壞，造成致命的創(chuàng)傷。當(dāng)細(xì)胞里液體不足，不能保持維護(hù)生命所必需的酶活性時(shí)，即使沒(méi)有完全被凍結(jié)，也會(huì)造成死亡。那么昆蟲(chóng)是怎樣解決這一問(wèn)題的呢?它們主要是靠降低體內(nèi)液體冰點(diǎn)，從而提高抗寒能力，辦法是產(chǎn)生大量的“防凍液”。 刺蛾的幼蟲(chóng)能夠在冬天里被冰凍幾個(gè)月而安然無(wú)恙，“二月春風(fēng)吹楊柳”當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著楊柳，楊柳發(fā)芽了，冰凍也融化了，此時(shí)幼蟲(chóng)化成蛹成長(zhǎng)。紅蠹的幼蟲(chóng)則

5、具有更好則具有更好的耐寒能力，在每年的12月到次年的2月，它們能在冰點(diǎn)以下的溫度過(guò)冬。它們過(guò)冬的訣竅就是用產(chǎn)生的“防凍液”來(lái)保護(hù)自己的細(xì)胞液不結(jié)冰。不過(guò)，如果在夏天將這些幼蟲(chóng)冷凍起來(lái)，它們則會(huì)立即死亡，也就是說(shuō)，這些幼蟲(chóng)是逐漸適應(yīng)低溫的。因此一旦春天出現(xiàn)寒潮，昆蟲(chóng)的肌體沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)適應(yīng)，它們則會(huì)大批的死亡。 正是由于昆蟲(chóng)這種特殊的生理機(jī)能，使得在地球最寒冷的地方都能見(jiàn)到它們的身影，在距離北極點(diǎn)幾百千米的地方，生活著一種蝴蝶，它們?cè)诒睒O的寒冰中產(chǎn)下自己的卵。由于極地的低溫，這種蝴蝶的幼蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)14年之久的時(shí)間才能長(zhǎng)成。相對(duì)于一般蝴蝶的壽命來(lái)說(shuō)，這14年就相當(dāng)于人類(lèi)度過(guò)1000年之久。 生

6、活在北冰洋中的魚(yú)類(lèi)同樣也有完善的防凍機(jī)制。它們能在體內(nèi)產(chǎn)生一種防凍蛋白質(zhì)，來(lái)防止細(xì)胞液中出現(xiàn)冰核。還有一些青蛙和龜類(lèi)的生理機(jī)能正好與之相反，它們體內(nèi)能夠產(chǎn)生一種促進(jìn)液體形成細(xì)小冰晶的蛋白質(zhì)，從而避免了形成大的冰晶導(dǎo)致的細(xì)胞壁破裂。由于這種冰晶特別細(xì)小，不會(huì)對(duì)細(xì)胞造成傷害。 南極的情況有所不同，這里的平均氣溫比北極低2030，但出人意料的是仍然有動(dòng)植物在這里生存。在這片冰雪大陸上，據(jù)考證，有1000多種植物，其中最常見(jiàn)的是地衣。這種植物的耐寒能力高得驚人，它們甚至能挺過(guò)接近于絕對(duì)零度(即-273.16)的低溫。這是因?yàn)榈匾略趪?yán)寒中能分泌保護(hù)自己的地衣酸，地衣酸能溶巖石為土壤，地衣從中吸取營(yíng)養(yǎng)，為

7、自己構(gòu)成一套供水系統(tǒng)。 另外，科學(xué)家們于1974年在南極冰蓋下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)淡水湖泊，這個(gè)湖泊被命名為東方湖。它在南極冰蓋125米下，寬 200千米。科學(xué)家們認(rèn)為，在這個(gè)湖泊中生活著眾多奇妙的生物，是一 說(shuō)著說(shuō)著，秦天奇也老了，還是先說(shuō)秦天奇的女兒香伶吧。 那個(gè)嚴(yán)寒的冬天，天剛蒙蒙亮，16歲的香伶就開(kāi)始偷偷在院子中練功了。正練到火侯時(shí)，西屋里傳來(lái)了老爹急促的咳嗽聲，她翻身起步，急步跑向父親炕頭前。她不想讓父親知道自己在偷偷地練秦腔。 秦天奇看到女兒緋紅的小臉，喘著粗氣問(wèn)道：香伶啊，你，你這么早在院子中踢踢踏踏做什么呢？ 香伶躲閃著父親的目光說(shuō)：爹，我在侍弄花草呢。老爹愛(ài)憐地拉過(guò)香伶的手說(shuō)：閨女啊，

8、怨老爹沒(méi)本事，唱了一輩子秦腔，演了一輩子戲，到頭來(lái)仍然是一個(gè)高級(jí)叫花子，去學(xué)一門(mén)手藝，千萬(wàn)別學(xué)你爹去演戲??！香伶流著眼淚沒(méi)有言語(yǔ)。 說(shuō)句掏心窩子的話，爹演了一輩子秦腔皮影，日子卻過(guò)得相當(dāng)凄苦。直落到如今病入膏肓了，也沒(méi)錢(qián)醫(yī)治。當(dāng)年，爹的皮影戲班，吼著秦腔輾轉(zhuǎn)南北，曾經(jīng)名名噪一時(shí)，威震八方啊。 可是，香伶兩歲時(shí)，娘受不了日子的清苦，扔下香伶和吼秦腔的爹，跟一個(gè)南方養(yǎng)蜂人走了。 自從娘走后，慢慢長(zhǎng)大了的香伶，幾次三番的讓爹教自己唱戲，爹都不肯。爹說(shuō)了，閨女，爹吼秦腔已經(jīng)走火入魔了，不能再讓你受這份罪了，干點(diǎn)別的吧。 香伶沒(méi)有聽(tīng)爹的話，爹在演戲時(shí)，香伶就趴在后臺(tái)看，她好像從小有演戲的天分和靈氣。一樣

9、的臺(tái)詞，剛學(xué)戲的演員都要十遍八遍的記，香伶卻能脫口而出。爹臨走前，眼睛仍然盯著炕頭的兩只大箱子，那里面是爹一生的全部家當(dāng)-皮影人。爹說(shuō)了，將它捐贈(zèng)給縣文化館吧。爹一輩子都生活在民間，捐了，爹也心安了。 爹走后，香伶將兩只大箱子送到縣文化館。文化館的老師憐惜地說(shuō)：閨女，秦老前輩是我們秦腔藝術(shù)界的一朵奇葩，他臨走時(shí)，還有什么要求嗎？有什么要求，你盡管提，我們一定滿足你。 香伶說(shuō)，我只有一個(gè)愿望，我想進(jìn)縣劇團(tuán)吼秦腔。 老師面露難色地說(shuō)：閨女，秦腔藝人的路艱辛啊。 香伶斬釘截鐵地回答：再難我也要走，我爹走了一輩子，我也要繼續(xù)走下去，我忘不了爹臨走前望著箱子不忍的眼神。 老師說(shuō)：那明天來(lái)團(tuán)里考核吧。 考

10、核中，在場(chǎng)的秦腔界老藝術(shù)家們都以為，這個(gè)小巧玲瓏的姑娘，那準(zhǔn)是閨閣旦的好角兒。誰(shuí)知，靈秀的香伶一聲大吼，王朝馬漢喊一聲，包相爺手下不留情高亢激越的唱腔，吼得地動(dòng)山搖。臺(tái)下的評(píng)委們個(gè)個(gè)驚呆了，大家都拍手叫絕。這樣，香伶的吼秦腔生涯便拉開(kāi)了序幕。 生活中的香伶，總是生活在戲中，有時(shí)候她自己也搞不明白，是自己在臺(tái)上演繹生活呢，還是生活中她在將戲劇演繹呢？ 女兒剛生下來(lái)第三天，本來(lái)正是靜養(yǎng)的時(shí)侯，香伶卻開(kāi)始在家中吼秦腔了。孩子剛滿月，香伶不顧老公的勸阻，毅然走上了秦腔舞臺(tái)。穿起了黑蟒袍，戴起了長(zhǎng)須，（三）下面文言文，完成1821題。（12分）華佗治病 陳壽佗行道,見(jiàn)一人病咽塞，嗜食而不得下，家人車(chē)載欲

11、往就醫(yī)。佗聞其呻吟，駐車(chē)前視。語(yǔ)之曰:“向來(lái)道邊有賣(mài)餅家蒜齏大酢，從取三升飲之，病自當(dāng)去?！奔慈缳⒀?，立吐蛇一枚，縣車(chē)邊,欲造佗。佗尚未還，小兒戲門(mén)前。逆見(jiàn)，自相謂曰:“似逢我公，車(chē)邊病是也?！奔舱咔叭胱?，見(jiàn)佗北壁縣此蛇輩約以十?dāng)?shù)。有一郡守病，佗以為其人盛怒則差，乃多受其貨而不加治，無(wú)何棄去，留書(shū)罵之?？な毓笈钊俗纷綒①??？な刈又?，屬使勿逐。守瞋恚既甚，吐黑血數(shù)升而愈。 （選自三國(guó)志） 注釋華佗：東漢末醫(yī)學(xué)家，是“建安三神醫(yī)”之一，醫(yī)術(shù)高明。蒜齏大酢:齏(j):搗碎的姜、蒜、韭菜等。酢，同“醋”。蛇：這里指一種寄生蟲(chóng)?？h:同“懸”,懸掛。差：這里指差不多就能好。使：使者。瞋：同“嗔”。

12、18解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）語(yǔ)之曰 （） （2）欲造佗 （） （3）無(wú)何棄去（） （4）屬使勿逐 （） 19下列加點(diǎn)的虛詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）a嗜食而不得下 此可以為援而不可圖（隆中對(duì)）b從取三升飲之 余之從師也（送東陽(yáng)馬生序）c佗以為其人盛怒則差 此獨(dú)以跛之故（塞翁失馬） . 乃多受其貨而不加治 安陵君其許寡人（唐雎不辱使命）20用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）佗聞其呻吟，駐車(chē)前視。翻譯： （2）守瞋恚既甚，吐黑血數(shù)升而愈。翻譯： 21. 華佗采用了哪些方法讓郡守“瞋恚吐血而愈”的？(用自己的話回答)（2分） （四）詩(shī)人筆下的“青”有著豐富的色彩，也有著別樣

13、的韻味。如古詩(shī)晚春江晴寄友人中“青”字精妙而傳神，盎然的春意溢于全句。晚春江晴寄友人（唐）韓琮晚日低霞綺，晴山遠(yuǎn)畫(huà)眉。春青河畔草，不是望鄉(xiāng)時(shí)。22、簡(jiǎn)要賞析“春青河畔草”中“青”字的精妙之處。（2分） 23、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的情感。（1分）參考答案：一、1、d 2、b 3、a 4、略 5、（1）倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，定于當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月27日晚上9點(diǎn)正式開(kāi)始（2）因?yàn)?。所?（3）僅僅東道主英國(guó)代表團(tuán)就有近半數(shù)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)無(wú)法參加。6、示例1：名人傳 貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的歡樂(lè)頌，米開(kāi)朗基羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作，他們的苦難和坎坷告訴我們要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的

14、種種困難。 示例2：鋼鐵是怎樣煉成的 保爾從小在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱，經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，他用理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)告訴我們不要向命運(yùn)屈服。示例3：童年 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環(huán)境中，他的外祖母經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽(tīng)，讓我們知道了愛(ài)可以讓一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心。(要有事例，要有分析，要用相關(guān)論據(jù)證明“書(shū)中有精神營(yíng)養(yǎng)”這一觀點(diǎn)。言之成理即可) 二、 7、（1）項(xiàng)目一：硬筆(鋼筆)書(shū)法知識(shí)講座。 目 的：明確硬筆(鋼筆)書(shū)法的意義，了解硬筆(鋼筆)書(shū)法的知識(shí)。項(xiàng)目二：名家硬筆(鋼筆)書(shū)法作品

15、鑒賞。目 的：欣賞和借鑒硬筆(鋼筆)書(shū)法作品，激發(fā)練字興趣。（2）、練好鋼筆書(shū)法，傳承漢字文化。 寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人。（3）、謝謝你的贊揚(yáng)。其實(shí)只要你用心寫(xiě)字。堅(jiān)持練習(xí)，也能把字寫(xiě)好，到時(shí)候肯定比我的字更漂亮。（語(yǔ)言得體，表達(dá)通順即可）三、（一）8（3分）產(chǎn)生的“防凍液”來(lái)保護(hù)自己的細(xì)胞液不結(jié)冰。體內(nèi)產(chǎn)生一種防凍蛋白質(zhì)，來(lái)防止細(xì)胞液中出現(xiàn)冰核。青蛙和龜類(lèi)（每處1分）9.（2分）第節(jié)中列數(shù)字準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了蝴蝶在低溫的極地中由幼蟲(chóng)到長(zhǎng)成的時(shí)間之久；第節(jié)中列數(shù)字準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了東方湖的位置和寬度。10（2分）“據(jù)考證” 表示真實(shí)確鑿，說(shuō)明了在1000多種植物中最常見(jiàn)的是地衣這一結(jié)論是真實(shí)可信的，體

16、現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。11.（3分）d12（2分）示例：人類(lèi)要敬畏自然，不能破壞生態(tài)系統(tǒng)。（緊扣材料和課文第節(jié)內(nèi)容，言之成理即可）（二）13. 吼既能表現(xiàn)秦腔高亢激越的唱腔特點(diǎn)，又能展示秦腔藝人剛正耿直的精神特質(zhì)。(4分) 答出高亢激越的唱腔特點(diǎn)，得2分；菩出剛正耿直的精神特質(zhì)，礙2分。意思對(duì)即可。共4分。 14表現(xiàn)了香伶爹對(duì)秦腔藝術(shù)的熱愛(ài)與不舍，以及他對(duì)秦腔藝木傳承的擔(dān)憂與朔望。 (4分) 答出熱愛(ài)與不舍，得2分；答出擔(dān)憂與期望，得2分。意思對(duì)即可。共4分。 15一是因?yàn)橐粋€(gè)小姑娘卻扮演了包公的角色；二是因?yàn)樾」媚锏某桓呖杭ぴ剑?5、閱讀下面語(yǔ)段，按要求回答問(wèn)題。（3分）2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)

17、幕式時(shí)間，定于當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月27日晚上9點(diǎn)正式開(kāi)始，據(jù)悉，開(kāi)幕式門(mén)票價(jià)格是2012英鎊一張，但仍是一票難求。開(kāi)幕式持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、開(kāi)始時(shí)間過(guò)晚，導(dǎo)致很多代表團(tuán)無(wú)法按原計(jì)劃入場(chǎng)。僅僅東道主英國(guó)代表團(tuán)就有近半數(shù)以上的運(yùn)動(dòng)隊(duì)無(wú)法參加。（1） 第一句中有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面橫線上。（2） 長(zhǎng)三句橫線處缺少關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)將補(bǔ)寫(xiě)后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（3） 第句中有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。6、名著導(dǎo)讀（2分）“上初中時(shí)，我不喜歡閱讀，更不喜歡作文。在物質(zhì)匱乏的年代，父親仍堅(jiān)持為我購(gòu)買(mǎi)課外讀物，名人傳鋼鐵是怎樣煉成的童年等，塞滿我的小書(shū)柜，父親總是說(shuō)：“書(shū)中有精神營(yíng)養(yǎng)”。慢慢地我喜歡

18、上了閱讀和寫(xiě)作，那時(shí)我對(duì)父親也充滿崇敬。”溫暖的依靠顧曉蕊文章中父親說(shuō)“書(shū)中有精神營(yíng)養(yǎng)”，文中提到的三本名著都能很好地印證這一觀點(diǎn)，請(qǐng)選擇其中一本，列舉其中的事例并做簡(jiǎn)要分析。名人傳 鋼鐵是怎樣煉成的 童年名著： （1分）分析： 。（1分）二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫(xiě)好鋼筆字既是語(yǔ)文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫(xiě)鋼筆字的知識(shí)，提高寫(xiě)鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開(kāi)展“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書(shū)法”的主題活動(dòng)。1 、如果同學(xué)們推薦你為本次活動(dòng)的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)仿照下面的示例寫(xiě)出兩項(xiàng)，并說(shuō)明活動(dòng)目的。【示例】項(xiàng)目：硬筆（鋼筆）書(shū)法比賽目

19、的：激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。項(xiàng)目一：_ 目的：_ 項(xiàng)目二：_ 目的：_ 2 、為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書(shū)法的意義，營(yíng)造人人參與活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬寫(xiě)兩句內(nèi)容相關(guān)、形式對(duì)稱(chēng)的話，作為宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3 分）答：_ 3 、班上的小剛同學(xué)是你的朋友，他平時(shí)不用心寫(xiě)鋼筆字，字也寫(xiě)得不太好，看到你在個(gè)數(shù)百萬(wàn)年的生態(tài)系統(tǒng)，少數(shù)科學(xué)家提出用現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)來(lái)鉆井并研究它，但絕大多數(shù)科學(xué)家持反對(duì)意見(jiàn)，鉆井會(huì)帶來(lái)生物系統(tǒng)的嚴(yán)重破壞，損失將不可估算。人們揭秘自然就是在了解自然，但 。（選自自然密碼2012年第1期，有刪改）8、.根據(jù)文章內(nèi)容，填寫(xiě)下表。（3分）生 物 類(lèi) 別耐 寒 原 因刺

20、蛾的幼蟲(chóng)、紅蠹的幼蟲(chóng)（1）北冰洋中的魚(yú)類(lèi)（2）（3）產(chǎn)生一種促進(jìn)液體形成細(xì)小冰晶的蛋白質(zhì)南極中的地衣分泌保護(hù)自己的“地衣酸”，為自己構(gòu)成一套供水系統(tǒng)9、第節(jié)和第節(jié)畫(huà)線句都運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，分別有何作用？(2分) 10、第節(jié)中，作者為什么要強(qiáng)調(diào)“據(jù)考證”？（2分） 11、下列對(duì)文章理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）a.第節(jié)從生活現(xiàn)象入手，引出“在嚴(yán)寒地帶生活的昆蟲(chóng)會(huì)自己創(chuàng)造防凍液來(lái)抵御低溫”這一內(nèi)容。b.刺蛾的幼蟲(chóng)是逐漸適應(yīng)低溫的，如果將它們速凍起來(lái)就會(huì)立即死亡。c.第節(jié)和第節(jié)引用古詩(shī)句，增加文采，增添文學(xué)情趣。d.文章按總分結(jié)構(gòu)和由主到次的邏輯順序介紹說(shuō)明的內(nèi)容，層次清晰,符合認(rèn)知規(guī)

21、律。12、.結(jié)合文章內(nèi)容和下面兩則材料，把文章結(jié)尾補(bǔ)寫(xiě)完整。（2分）材料一：我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對(duì)象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。（嚴(yán)春友敬畏自然）材料二：中國(guó)環(huán)境報(bào)2012年3月2日?qǐng)?bào)道：在盛產(chǎn)蟲(chóng)草的青藏高原及周邊地區(qū)，過(guò)度的挖采不但導(dǎo)致蟲(chóng)草資源枯竭，也破壞了本來(lái)就稀疏的植被，極易引起水土流失、草場(chǎng)退化甚至沙化。人們揭秘自然就是在了解自然，但 （二）閱讀下面文字完成1317（18分）秦腔吼起來(lái) 張格娟 在秦水嶺村，方圓幾百個(gè)村落，沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)秦天奇的。 秦天奇，說(shuō)白了也就是一個(gè)民間的戲子，一個(gè)走鄉(xiāng)串戶演皮影戲

22、，吼秦腔的藝人。將一個(gè)黑臉包公演繹得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。在臺(tái)上激情洋溢的香伶，做夢(mèng)也沒(méi)有想到，回到家時(shí)，老公卻和人在家談一場(chǎng)交易。 香伶發(fā)怒了，幾次三番勸老公，可老公非但沒(méi)有聽(tīng)她的，還痛罵她窮戲子。香伶沒(méi)有言語(yǔ)，她清楚，生活中的她只有走進(jìn)戲里，她才能忘卻諸多不快樂(lè)。 如今，這種不快樂(lè)已經(jīng)像毒蛇一樣吞噬著她的心。她不能容忍劇里劇外自己的雙重性格，她在矛盾中猶豫徘徊著。 一向?qū)莸没铎`活現(xiàn)的她，突然間卻像一把斷了線的二胡，發(fā)出了嗚嗚的聲音。一上臺(tái)，香伶腦海里總是出現(xiàn)老公將那筆希望工程款裝進(jìn)自己口袋中那副貪婪的面孔。 香伶演砸了，臺(tái)下一片喝倒彩的聲音。從此，香伶拒絕飾演包公，她覺(jué)得自己不配。 香

23、伶做了生活中的包拯。她一紙?jiān)V狀，將老公送入了監(jiān)獄。香伶 又何嘗不知道，將老公送進(jìn)監(jiān)獄，意味著她和女兒要受苦的?？伤仨氝@樣做，她要讓?xiě)蛑械乃蛻蛲獾乃跒橐惑w。她不后悔自己的選擇。 重新上臺(tái)后的香伶，奇跡般的又開(kāi)始演包公了，而且比以前演得更形象，更生動(dòng)。 夜深人靜時(shí)，香伶望著燈光下酣睡的女兒，她輕輕地說(shuō)，女兒啊，長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)好妻子吧，別再像娘一樣吼秦腔了，娘已經(jīng)離不開(kāi)秦腔了。 可她又怎么能知道，女兒會(huì)不會(huì)又是另外一個(gè)自己啊？（選文有刪改）13.小說(shuō)題目秦腔吼起來(lái)中的吼有什么深刻合義?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(4分) 14香伶爹去世前，眼睛仍盯著坑頭的兩只大箱子。這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分) 15參加劇團(tuán)考核時(shí)，為什么香伶的一聲大吼使評(píng)委們驚呆了?(2分) 16閨女，秦腔藝人的路艱辛啊。這句話在文中起到了什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)17仔細(xì)閱讀小說(shuō)的結(jié)尾，回答后面的問(wèn)題。(5分) (1)另外一個(gè)自己是什么樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分） (2