“嚴(yán)長明,字道甫,江寧人幼奇慧年十一,為李紱所”閱讀答案及考點(diǎn)分析

1、嚴(yán)長明，字道甫，江寧人。幼奇慧。年十一，為李紱所”閱讀答案及考點(diǎn)分析嚴(yán)長明，字道甫，江寧人。幼奇慧。年十一，為李紱所”閱讀答案 及考點(diǎn)分析嚴(yán)長明，字道甫，江寧人。幼奇慧。年一，為李紱所賞，告方苞曰：國器也！”遂從苞受業(yè)。尋假館揚(yáng)州馬氏，盡讀其藏書。高宗二十七年 南巡，以諸生獻(xiàn)賦，賜舉人，用內(nèi)閣中書，入軍機(jī)。長明通古今，多智數(shù)，工于奏牘，大學(xué)士劉統(tǒng)勛最奇其才。戶部奏天 下錢糧雜項(xiàng)名目繁多，請(qǐng)并入地丁征收，長明曰：今之雜項(xiàng)折征銀，皆古正供也。若去其名，他日吏忘之，謂其物官所需，必且再征，是 使民重困也。”統(tǒng)勛曰善，乃奏已之。大學(xué)士溫福征大金川，欲長明從 行，長明固辭。退，有咎之者，答曰：是將敗沒，

2、吾奈何從之！ ”既而溫福果軍潰以死，隨往者皆盡。長明在軍機(jī)七年，干敏異眾，然亦以是見嫉。其救羅浩源事，人尤喜 稱之。浩源，云南糧道也。分償屬吏汪應(yīng)繳所虧帑金，有詔逾期即誅。 浩源繳不如數(shù)，逾期十日，牒請(qǐng)弛限。上下其議，時(shí)統(tǒng)勛主試禮部， 秋曹無敢任其事者。長明因撾鼓入闈，見統(tǒng)勛，為言汪已捐復(fù)，將曳 組綬出都，獨(dú)坐浩源，義未協(xié)，宜仍責(zé)汪自繳。統(tǒng)勛曰：具疏稿乎？曰：具?！奔凑裥涑鲋?，辭義明晰。疏入報(bào)可，獄遂解。其他事多類此。 人有圖其像祀之者。三十六年，擢侍讀。嘗扈蹕木蘭，大雪中失橐扆并所裝物，越日, 故吏以扆至。問 “何以知為吾物？ ”曰：“軍機(jī)官披羊裘者獨(dú)君耳。 ”長明 勞而遣之。 后以憂歸，遂

3、不復(fù)出。客畢沅所，為定奏詞。又主講廬陽書院。博學(xué) 強(qiáng)記，所讀書，或舉問，無不能對(duì)。 為詩文用思周密， 和易而當(dāng)于情。 著毛詩地理疏證、五經(jīng)算術(shù)補(bǔ)正、三經(jīng)三史答問、石經(jīng)考異、漢金石 例、獻(xiàn)徵馀錄等書。（選自清史稿 列傳二七二文苑二）【注釋】扈蹕（b）隨侍皇帝出行至某處。橐扆（tu o y I 一種 較為少見的牲畜?！拘☆}1】對(duì)下列句子中加線詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.然 亦以是見嫉見：表現(xiàn)B.上下其議下：交付，下達(dá) C.獨(dú)坐浩源坐：犯 罪D.具疏稿乎具：完備，詳盡【小題2】下列各組句子中，加線詞的 意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.既而溫福果軍潰以死后以憂 歸B.隨往者皆盡秋曹

4、無敢任其事者 C.長明勞而遣之和易而當(dāng)于情 D.為定奏詞為詩文用思周密【小題 3】下列各組句子中，能夠分別表 現(xiàn)嚴(yán)長明學(xué)術(shù)才能和政治才能的一組是（）（3分）A.尋假館揚(yáng)州馬氏， 盡讀其藏書必且再征，是使民重困也B.以諸生獻(xiàn)賦，賜舉人軍機(jī)官披 羊裘者獨(dú)君耳C.又主講廬陽書院人有圖其像祀之者 D.著毛詩地理疏 證、五經(jīng)算術(shù)補(bǔ)正長明在軍機(jī)七年，干敏異眾【小題 4】下列對(duì)原文有 關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.在嚴(yán)長明的求學(xué)過程中，他得到了如李紱、方苞、揚(yáng)州 馬氏和劉統(tǒng)勛等人的賞識(shí)或幫助，最終功成名就。B.正是由于嚴(yán)長明的長遠(yuǎn)之見和劉統(tǒng)勛的奏請(qǐng)，戶部要求把田賦并入土地稅和勞役稅中征收

5、的奏請(qǐng)被及時(shí)阻止了。 C.嚴(yán)長明辦事干練，極具正義之心，多有 助人的義舉；同時(shí)生活簡樸，所有軍機(jī)處官員中只有他穿羊皮衣服。D.嚴(yán)長明博學(xué)強(qiáng)記，如果有人就他所讀書中的內(nèi)容提出問題，他都能 回答。他晚年在廬陽書院擔(dān)任過主講，著作頗豐。 【小題 5】將下列句 子翻譯為現(xiàn)代漢語。 （10 分）（1）年十一，為李紱所賞，告方苞曰： “國器也！ ”（4 分）（2）多智數(shù)，工于奏牘，大學(xué)士劉統(tǒng)勛最奇其才。 （3 分）（3）浩源繳不如數(shù)，逾期十日，牒請(qǐng)弛限。 （3 分）答案：【小題 1】 B【小題 2】 B【小題 3】 D【小題 4】 A【小題 5】（10 分）（1）十一歲時(shí)，（嚴(yán)長明）受到李紱賞識(shí)， （李紱

6、） 告訴方苞說： “他是治國的人才！ ”（2）（嚴(yán)長明）富有謀術(shù)，擅長書寫 奏章，大學(xué)士劉統(tǒng)勛尤其認(rèn)為他的才能奇特（或：最看重他的才能） （3）羅浩源沒有按規(guī)定數(shù)目上繳錢款，超過期限十天，寫文書請(qǐng)求放 寬期限。答案解析：【小題1】試題分析：B（A.見：被，表被動(dòng)。C.坐： 定罪，處罰。D.具：擬寫。）考點(diǎn)： 本題考查學(xué)生 “理解常見文言實(shí)詞在文中的含義 ”，能力層級(jí)為 B 級(jí)。點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓 學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、 古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們 備考的重點(diǎn)?！拘☆}2】試題分析：B

7、 （的人，代詞。A.表修飾，連詞；因?yàn)椋?介詞。C.表順承，連詞；表并列，連詞。D.替，介詞；寫作，動(dòng)詞。） 考點(diǎn)：本題考查學(xué)生 “理解常見文言虛詞在文中的含義 ”的能力，能力層 級(jí)為 B 級(jí)。點(diǎn)評(píng)：翻譯這個(gè)文言虛詞成現(xiàn)代漢語進(jìn)行比較，看是否翻譯成同一個(gè)詞。先理解翻譯所學(xué)課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。聯(lián)系文句 的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關(guān)系。借助語句的結(jié) 構(gòu)，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同?！拘☆}3】試題分析：D（A.分別表現(xiàn)他的勤奮好學(xué)和政治才能。B.分 別表現(xiàn)他最初的從官經(jīng)歷和他的衣著簡樸。C.分別表現(xiàn)他的學(xué)術(shù)才能 和人們對(duì)他的敬重。 ） 考點(diǎn)：本題考查學(xué)生 篩

8、選文中的信息”的能力，能力層級(jí)為C級(jí)。 點(diǎn)評(píng)：做本題首先要明確各個(gè)分句里說的到底是什么。這種題型一般 都會(huì)設(shè)置一些障眼法，有的是直接說明賈誼才學(xué)優(yōu)異，有的卻是間接 表現(xiàn)。所以做這類題一定要細(xì)心?！拘☆}4】試題分析：A（劉統(tǒng)勛是在他做官期間對(duì)他十分賞識(shí)。）考點(diǎn)：本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能 力，能力層級(jí)為 C 級(jí)。點(diǎn)評(píng)：這類題是對(duì)文言文整體閱讀能力的考查，涵蓋廣泛，要求考生 整體把握文意，是對(duì)文言文閱讀能力的高層次要求。題目所給選項(xiàng)特 點(diǎn)是差別細(xì)微，似是而非，稍不留神就可能致誤。做題要訣是嚴(yán)格比 照原文，細(xì)心辨察正誤。【小題 5】試題分析：（1）在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候，

9、被動(dòng)句式，（ 1 分） 補(bǔ)出兩個(gè)省略的主語， （1 分）判斷句式，（1 分）全句大意翻譯正確。 （1 分）（2）這個(gè)句子中多：形容詞活用為動(dòng)詞，富有。 （ 1 分）奇： 形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為 奇特，看重。（1分）全句大意翻譯正確。（1 分） （ 3）在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候，如：按照。（1 分）牒：名詞作動(dòng)詞，寫文書。（ 1 分）全句大意翻譯正確。 （ 1 分） 考點(diǎn)：本題考查學(xué)生 “理解并翻譯文中的句子 ”的能力，能力層級(jí)為 B 級(jí)。點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè) 字：信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn) “信”（準(zhǔn)確無誤） 和“達(dá)”（通順流暢） 就很不錯(cuò)了

10、。因?yàn)楦呖家笪难苑g要直譯，講究 字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。 譯文：嚴(yán)長明，字道甫，江寧人。年幼時(shí)十分聰慧。十一歲時(shí)，他受 到李紱賞識(shí)， 李紱告訴方苞說： “他是治國的人才！ ”嚴(yán)長明于是跟從方 苞學(xué)習(xí)。不久做客旅居在揚(yáng)州馬氏的家中，讀遍了他家所有的藏書。 高宗二十七年南巡時(shí)，嚴(yán)長明率領(lǐng)當(dāng)?shù)氐纳鷨T獻(xiàn)賦，被賜為舉人，被 任用在內(nèi)閣中書，進(jìn)入軍機(jī)處。嚴(yán)長明通曉古今，富有謀術(shù)，擅長書寫奏章，大學(xué)士劉統(tǒng)勛尤其認(rèn)為 他的才能奇特。戶部上奏說天下的田賦項(xiàng)目雜亂名目繁多，請(qǐng)求并入 土地稅和勞役稅中征收，嚴(yán)長明說：現(xiàn)在各種名目的稅賦由實(shí)物折價(jià)征收銀錢，都是自古以來的法定賦稅。

11、如果去除了它的名目，以后的 官吏如果忘記了這件事，說這些物資是官府所必需的，一定將會(huì)再次 征收，這樣會(huì)使百姓更加貧困?！眲⒔y(tǒng)勛說很好，于是上奏停止了之前 的請(qǐng)求。大學(xué)士溫福出征大金川，想要嚴(yán)長明跟隨他一起出行，嚴(yán)長 明堅(jiān)決地拒絕了。從朝廷上退下來后，有人責(zé)備他，嚴(yán)長明回答說：這 次出征將會(huì)被敵人殲滅，我為何要跟隨他！ ”不久溫福果然軍隊(duì)潰敗而 亡，跟隨他出征的人都死了。嚴(yán)長明在軍機(jī)處七年，辦事干練敏捷異于眾人，這樣也就因此被人嫉 妒。他救羅浩源的事，人們尤其喜歡稱道。羅浩源，是負(fù)責(zé)云南漕糧 的官員。需要分擔(dān)賠償汪姓下屬所虧欠的公款，朝廷有命令過期就要 殺頭。羅浩源沒有按規(guī)定數(shù)目上繳錢款，過了期

12、限十天，寫文書請(qǐng)求 放寬期限。皇上將他的請(qǐng)求交付給官員們商議，當(dāng)時(shí)劉統(tǒng)勛主管禮部， 刑部沒有人敢擔(dān)任這件事。嚴(yán)長明于是擊鼓經(jīng)過宮中小門，見到劉統(tǒng) 勛，說汪姓官員已經(jīng)捐銀恢復(fù)受處分降革的原官職， 將帶著官爵離京， 只是定羅浩源的罪，道義上不符合，應(yīng)該仍然追責(zé)汪姓官員自己繳納 虧空的公款。劉統(tǒng)勛說： 擬定好了奏疏的草稿嗎？ ”嚴(yán)長明說：寫好 了?！瘪R上從袖子里拿出奏疏，文章的內(nèi)容十分明晰。奏疏上報(bào)給皇帝 之后被批準(zhǔn)了，羅浩源的刑罰于是被解除了。其他的事情很多類似于 此。有人畫下他的像祭拜他。乾隆三十六年，嚴(yán)長明被提拔為侍讀。曾經(jīng)隨侍皇帝出行至木蘭圍場， 在大雪當(dāng)中丟失了坐騎以及所馱的物品，過了一天，以前的屬下帶著 他的坐騎找到他。嚴(yán)長明問：你憑什么知道這是我的東西呢？ ”屬下回 答說：軍機(jī)處的官員中穿羊皮衣服的只有您而已?！眹?yán)長明慰勞了他， 然后讓他離開了。之后，嚴(yán)