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文檔簡介

1、嚴(yán)長明,字道甫,江寧人。幼奇慧。年十一,為李紱所”閱讀答案及考點(diǎn)分析嚴(yán)長明,字道甫,江寧人。幼奇慧。年十一,為李紱所”閱讀答案 及考點(diǎn)分析嚴(yán)長明,字道甫,江寧人。幼奇慧。年一,為李紱所賞,告方苞曰:國器也!”遂從苞受業(yè)。尋假館揚(yáng)州馬氏,盡讀其藏書。高宗二十七年 南巡,以諸生獻(xiàn)賦,賜舉人,用內(nèi)閣中書,入軍機(jī)。長明通古今,多智數(shù),工于奏牘,大學(xué)士劉統(tǒng)勛最奇其才。戶部奏天 下錢糧雜項(xiàng)名目繁多,請(qǐng)并入地丁征收,長明曰:今之雜項(xiàng)折征銀,皆古正供也。若去其名,他日吏忘之,謂其物官所需,必且再征,是 使民重困也。”統(tǒng)勛曰善,乃奏已之。大學(xué)士溫福征大金川,欲長明從 行,長明固辭。退,有咎之者,答曰:是將敗沒,

2、吾奈何從之! ”既而溫福果軍潰以死,隨往者皆盡。長明在軍機(jī)七年,干敏異眾,然亦以是見嫉。其救羅浩源事,人尤喜 稱之。浩源,云南糧道也。分償屬吏汪應(yīng)繳所虧帑金,有詔逾期即誅。 浩源繳不如數(shù),逾期十日,牒請(qǐng)弛限。上下其議,時(shí)統(tǒng)勛主試禮部, 秋曹無敢任其事者。長明因撾鼓入闈,見統(tǒng)勛,為言汪已捐復(fù),將曳 組綬出都,獨(dú)坐浩源,義未協(xié),宜仍責(zé)汪自繳。統(tǒng)勛曰:具疏稿乎?曰:具?!奔凑裥涑鲋?,辭義明晰。疏入報(bào)可,獄遂解。其他事多類此。 人有圖其像祀之者。三十六年,擢侍讀。嘗扈蹕木蘭,大雪中失橐扆并所裝物,越日, 故吏以扆至。問 “何以知為吾物? ”曰:“軍機(jī)官披羊裘者獨(dú)君耳。 ”長明 勞而遣之。 后以憂歸,遂

3、不復(fù)出。客畢沅所,為定奏詞。又主講廬陽書院。博學(xué) 強(qiáng)記,所讀書,或舉問,無不能對(duì)。 為詩文用思周密, 和易而當(dāng)于情。 著毛詩地理疏證、五經(jīng)算術(shù)補(bǔ)正、三經(jīng)三史答問、石經(jīng)考異、漢金石 例、獻(xiàn)徵馀錄等書。(選自清史稿 列傳二七二文苑二)【注釋】扈蹕(b)隨侍皇帝出行至某處。橐扆(tu o y I 一種 較為少見的牲畜?!拘☆}1】對(duì)下列句子中加線詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.然 亦以是見嫉見:表現(xiàn)B.上下其議下:交付,下達(dá) C.獨(dú)坐浩源坐:犯 罪D.具疏稿乎具:完備,詳盡【小題2】下列各組句子中,加線詞的 意義和用法都相同的一項(xiàng)是()(3分)A.既而溫福果軍潰以死后以憂 歸B.隨往者皆盡秋曹

4、無敢任其事者 C.長明勞而遣之和易而當(dāng)于情 D.為定奏詞為詩文用思周密【小題 3】下列各組句子中,能夠分別表 現(xiàn)嚴(yán)長明學(xué)術(shù)才能和政治才能的一組是()(3分)A.尋假館揚(yáng)州馬氏, 盡讀其藏書必且再征,是使民重困也B.以諸生獻(xiàn)賦,賜舉人軍機(jī)官披 羊裘者獨(dú)君耳C.又主講廬陽書院人有圖其像祀之者 D.著毛詩地理疏 證、五經(jīng)算術(shù)補(bǔ)正長明在軍機(jī)七年,干敏異眾【小題 4】下列對(duì)原文有 關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.在嚴(yán)長明的求學(xué)過程中,他得到了如李紱、方苞、揚(yáng)州 馬氏和劉統(tǒng)勛等人的賞識(shí)或幫助,最終功成名就。B.正是由于嚴(yán)長明的長遠(yuǎn)之見和劉統(tǒng)勛的奏請(qǐng),戶部要求把田賦并入土地稅和勞役稅中征收

5、的奏請(qǐng)被及時(shí)阻止了。 C.嚴(yán)長明辦事干練,極具正義之心,多有 助人的義舉;同時(shí)生活簡樸,所有軍機(jī)處官員中只有他穿羊皮衣服。D.嚴(yán)長明博學(xué)強(qiáng)記,如果有人就他所讀書中的內(nèi)容提出問題,他都能 回答。他晚年在廬陽書院擔(dān)任過主講,著作頗豐。 【小題 5】將下列句 子翻譯為現(xiàn)代漢語。 (10 分)(1)年十一,為李紱所賞,告方苞曰: “國器也! ”(4 分)(2)多智數(shù),工于奏牘,大學(xué)士劉統(tǒng)勛最奇其才。 (3 分)(3)浩源繳不如數(shù),逾期十日,牒請(qǐng)弛限。 (3 分)答案:【小題 1】 B【小題 2】 B【小題 3】 D【小題 4】 A【小題 5】(10 分)(1)十一歲時(shí),(嚴(yán)長明)受到李紱賞識(shí), (李紱

6、) 告訴方苞說: “他是治國的人才! ”(2)(嚴(yán)長明)富有謀術(shù),擅長書寫 奏章,大學(xué)士劉統(tǒng)勛尤其認(rèn)為他的才能奇特(或:最看重他的才能) (3)羅浩源沒有按規(guī)定數(shù)目上繳錢款,超過期限十天,寫文書請(qǐng)求放 寬期限。答案解析:【小題1】試題分析:B(A.見:被,表被動(dòng)。C.坐: 定罪,處罰。D.具:擬寫。)考點(diǎn): 本題考查學(xué)生 “理解常見文言實(shí)詞在文中的含義 ”,能力層級(jí)為 B 級(jí)。點(diǎn)評(píng):文言實(shí)詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個(gè)詞讓 學(xué)生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實(shí)詞,通假字、一詞多義、 古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點(diǎn),當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們 備考的重點(diǎn)?!拘☆}2】試題分析:B

7、 (的人,代詞。A.表修飾,連詞;因?yàn)椋?介詞。C.表順承,連詞;表并列,連詞。D.替,介詞;寫作,動(dòng)詞。) 考點(diǎn):本題考查學(xué)生 “理解常見文言虛詞在文中的含義 ”的能力,能力層 級(jí)為 B 級(jí)。點(diǎn)評(píng):翻譯這個(gè)文言虛詞成現(xiàn)代漢語進(jìn)行比較,看是否翻譯成同一個(gè)詞。先理解翻譯所學(xué)課文中的虛詞,再比較文段中的虛詞。聯(lián)系文句 的整體意義和上下文的意義,注意辨明上下文的關(guān)系。借助語句的結(jié) 構(gòu),看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同?!拘☆}3】試題分析:D(A.分別表現(xiàn)他的勤奮好學(xué)和政治才能。B.分 別表現(xiàn)他最初的從官經(jīng)歷和他的衣著簡樸。C.分別表現(xiàn)他的學(xué)術(shù)才能 和人們對(duì)他的敬重。 ) 考點(diǎn):本題考查學(xué)生 篩

8、選文中的信息”的能力,能力層級(jí)為C級(jí)。 點(diǎn)評(píng):做本題首先要明確各個(gè)分句里說的到底是什么。這種題型一般 都會(huì)設(shè)置一些障眼法,有的是直接說明賈誼才學(xué)優(yōu)異,有的卻是間接 表現(xiàn)。所以做這類題一定要細(xì)心?!拘☆}4】試題分析:A(劉統(tǒng)勛是在他做官期間對(duì)他十分賞識(shí)。)考點(diǎn):本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能 力,能力層級(jí)為 C 級(jí)。點(diǎn)評(píng):這類題是對(duì)文言文整體閱讀能力的考查,涵蓋廣泛,要求考生 整體把握文意,是對(duì)文言文閱讀能力的高層次要求。題目所給選項(xiàng)特 點(diǎn)是差別細(xì)微,似是而非,稍不留神就可能致誤。做題要訣是嚴(yán)格比 照原文,細(xì)心辨察正誤。【小題 5】試題分析:(1)在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候,

9、被動(dòng)句式,( 1 分) 補(bǔ)出兩個(gè)省略的主語, (1 分)判斷句式,(1 分)全句大意翻譯正確。 (1 分)(2)這個(gè)句子中多:形容詞活用為動(dòng)詞,富有。 ( 1 分)奇: 形容詞的意動(dòng)用法,認(rèn)為 奇特,看重。(1分)全句大意翻譯正確。(1 分) ( 3)在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候,如:按照。(1 分)牒:名詞作動(dòng)詞,寫文書。( 1 分)全句大意翻譯正確。 ( 1 分) 考點(diǎn):本題考查學(xué)生 “理解并翻譯文中的句子 ”的能力,能力層級(jí)為 B 級(jí)。點(diǎn)評(píng):翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè) 字:信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言,能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn) “信”(準(zhǔn)確無誤) 和“達(dá)”(通順流暢) 就很不錯(cuò)了

10、。因?yàn)楦呖家笪难苑g要直譯,講究 字字落實(shí),特別是對(duì)關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。 譯文:嚴(yán)長明,字道甫,江寧人。年幼時(shí)十分聰慧。十一歲時(shí),他受 到李紱賞識(shí), 李紱告訴方苞說: “他是治國的人才! ”嚴(yán)長明于是跟從方 苞學(xué)習(xí)。不久做客旅居在揚(yáng)州馬氏的家中,讀遍了他家所有的藏書。 高宗二十七年南巡時(shí),嚴(yán)長明率領(lǐng)當(dāng)?shù)氐纳鷨T獻(xiàn)賦,被賜為舉人,被 任用在內(nèi)閣中書,進(jìn)入軍機(jī)處。嚴(yán)長明通曉古今,富有謀術(shù),擅長書寫奏章,大學(xué)士劉統(tǒng)勛尤其認(rèn)為 他的才能奇特。戶部上奏說天下的田賦項(xiàng)目雜亂名目繁多,請(qǐng)求并入 土地稅和勞役稅中征收,嚴(yán)長明說:現(xiàn)在各種名目的稅賦由實(shí)物折價(jià)征收銀錢,都是自古以來的法定賦稅。

11、如果去除了它的名目,以后的 官吏如果忘記了這件事,說這些物資是官府所必需的,一定將會(huì)再次 征收,這樣會(huì)使百姓更加貧困?!眲⒔y(tǒng)勛說很好,于是上奏停止了之前 的請(qǐng)求。大學(xué)士溫福出征大金川,想要嚴(yán)長明跟隨他一起出行,嚴(yán)長 明堅(jiān)決地拒絕了。從朝廷上退下來后,有人責(zé)備他,嚴(yán)長明回答說:這 次出征將會(huì)被敵人殲滅,我為何要跟隨他! ”不久溫福果然軍隊(duì)潰敗而 亡,跟隨他出征的人都死了。嚴(yán)長明在軍機(jī)處七年,辦事干練敏捷異于眾人,這樣也就因此被人嫉 妒。他救羅浩源的事,人們尤其喜歡稱道。羅浩源,是負(fù)責(zé)云南漕糧 的官員。需要分擔(dān)賠償汪姓下屬所虧欠的公款,朝廷有命令過期就要 殺頭。羅浩源沒有按規(guī)定數(shù)目上繳錢款,過了期

12、限十天,寫文書請(qǐng)求 放寬期限。皇上將他的請(qǐng)求交付給官員們商議,當(dāng)時(shí)劉統(tǒng)勛主管禮部, 刑部沒有人敢擔(dān)任這件事。嚴(yán)長明于是擊鼓經(jīng)過宮中小門,見到劉統(tǒng) 勛,說汪姓官員已經(jīng)捐銀恢復(fù)受處分降革的原官職, 將帶著官爵離京, 只是定羅浩源的罪,道義上不符合,應(yīng)該仍然追責(zé)汪姓官員自己繳納 虧空的公款。劉統(tǒng)勛說: 擬定好了奏疏的草稿嗎? ”嚴(yán)長明說:寫好 了?!瘪R上從袖子里拿出奏疏,文章的內(nèi)容十分明晰。奏疏上報(bào)給皇帝 之后被批準(zhǔn)了,羅浩源的刑罰于是被解除了。其他的事情很多類似于 此。有人畫下他的像祭拜他。乾隆三十六年,嚴(yán)長明被提拔為侍讀。曾經(jīng)隨侍皇帝出行至木蘭圍場, 在大雪當(dāng)中丟失了坐騎以及所馱的物品,過了一天,以前的屬下帶著 他的坐騎找到他。嚴(yán)長明問:你憑什么知道這是我的東西呢? ”屬下回 答說:軍機(jī)處的官員中穿羊皮衣服的只有您而已?!眹?yán)長明慰勞了他, 然后讓他離開了。之后,嚴(yán)

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