(完整word版)小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

1、小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃新學(xué)期開始了，對(duì)于這個(gè)班級(jí)我們應(yīng)該用更負(fù)責(zé)的態(tài)度、更專業(yè)的知識(shí)、更嚴(yán)格的態(tài)度來教導(dǎo)這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪恰白?優(yōu)秀的”.我感覺的肩膀上擔(dān)子更重了 .所以針對(duì)這種情況，我制訂 了如下的工作計(jì)劃：一、班級(jí)的設(shè)想與規(guī)劃：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從早上、課間、中午、自習(xí)， 嚴(yán)格按照班級(jí)的日程和規(guī)劃來做。二、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)我們班級(jí)制定的奮斗目標(biāo)是 “ 團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、共同發(fā)展”。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效

2、應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 三、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格；（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌 握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2） 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情與班情， 做好協(xié)調(diào)工作，齊鋤共澆促苗長。（3） 盡量做到面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，整體提高

3、。重點(diǎn)提 高優(yōu)秀率。（4） 要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展，德育面向全體，時(shí)時(shí)講時(shí)時(shí)落實(shí)，事事 講事事落實(shí)；（5）成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促與鞭策，使他們不斷取得進(jìn)步； 重點(diǎn)時(shí)刻了解孩子們的 易錯(cuò)點(diǎn)，難點(diǎn)的突破.（6） 力爭做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，加 強(qiáng)德修與自律，從而不斷有所上進(jìn)。（7） 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 （8）健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。四、具體措施（1） 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。（2） 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。（1）、 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。（2）、 抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。五、逐月工作安排三月份1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。四月份1. 行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。2. 爭做合格學(xué)生，開展“祖國你好”的主題班會(huì)五月份1. 開展慶?！皠趧?dòng)節(jié) ”活動(dòng)。2. 開展“我愛讀書” 活動(dòng)。六月份1. 慶“六一兒童節(jié) 文藝表演1. 期末綜合素質(zhì)