2018小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、2018 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：二年級(jí)兩個(gè)班一共 110 人，經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí)，已掌握了一些簡(jiǎn) 單的基本繪畫知識(shí)和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫、記憶畫， 有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高。二、教學(xué)目的任務(wù)：1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。3、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。三、教材分析：本冊(cè)教材共二十課，分造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述、綜合探索四 個(gè)方面。有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求 異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足

2、各種學(xué)生創(chuàng)造美 和表現(xiàn)美的愿望。具體有以泥塑為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切 入口，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題材，以想象為手段， 以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切 入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生 活。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的 發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。（ 一） 、全冊(cè)共 20 課，教材編排方式較一年級(jí)教材有所改變：1、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由 單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語(yǔ)文 （文學(xué)）學(xué)

3、科的綜合。如第 10 課是美術(shù)學(xué)科與音樂學(xué)科的綜合，第 2、8、13課是美術(shù)與語(yǔ)文 （ 文學(xué)）學(xué)科 的綜合，第 19 課則是美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系的綜合。（二） 、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動(dòng)過程及其 學(xué)生作品圖片，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。四、教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法 大膽、自由地把所見所聞、 所感所想的事物表現(xiàn)出來體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。3、鼓勵(lì)學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所 感所想，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾， 體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的

4、樂趣。4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、 欣賞美，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。5、采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗(yàn)活 動(dòng)，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。五、教學(xué)重點(diǎn)：1、了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法， 靈活的掌握對(duì)造型、 色彩的運(yùn)用， 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，增強(qiáng)動(dòng)手能力和審美能力，滲 透人文精神。2、想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。3、在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng) 造力和表現(xiàn)力。4、進(jìn)行泥塑制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。5、提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。五、教學(xué)難點(diǎn)：1、發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能

5、力，培養(yǎng)審美情操，滲透德 育。2、想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。3、在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一 步培養(yǎng)，動(dòng)手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。五、教學(xué)措施1、遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)， 引導(dǎo)學(xué)生展開想象， 通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生 審美趣味。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng) 差學(xué)生的方法。3、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè) 有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。5、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教

6、，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué) 生的主體地位。6、通過課堂講評(píng)作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的 興趣，提高技能表現(xiàn)。7、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。8、改變?cè)u(píng)價(jià)方法，采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)或 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個(gè)性差異，重視學(xué)生的自我 評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。七、本學(xué)期教學(xué)的總要求：1、知識(shí)教育要點(diǎn)：（1）對(duì)各種顏色進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受。（2）運(yùn)用顏色裝飾景和物。（3）學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。（4）運(yùn)用各種平面材料，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。（5）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。（6）了解電腦美術(shù)和豐富多彩的舞劇。2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)：（1）激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。（3）熟練使用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利 地完成作業(yè)。（4）培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣八、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排：周次教學(xué)內(nèi)容備注1流動(dòng)的顏色2染色游戲3裝飾自己的名字4彩泥世界快樂多5奇妙的電話機(jī)國(guó)