護(hù)理教學(xué)總結(jié)

1、護(hù)理教學(xué)總結(jié) 百度最近發(fā)表了一篇名為護(hù)理教學(xué)總結(jié)的范文，感覺(jué)很有用 處，希望大家能有所收獲。 篇一：護(hù)理教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期內(nèi)科護(hù)理教研室工作總結(jié)本學(xué)年內(nèi) 科護(hù)理教研室在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、 努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)。 根據(jù)工作重點(diǎn)，分析研究護(hù)理教研室工作情況，加強(qiáng)教師們的政 治思想工作，使教師們?cè)谧o(hù)理教育工作實(shí)踐中發(fā)揮積極作用。 首先，在學(xué)期之初，就制定了較好較詳盡的教研室工作計(jì)劃、確 立了明確的教學(xué)目標(biāo)。 其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善計(jì)劃 和目標(biāo)，并積極發(fā)揮集體和個(gè)人的多重作用，按時(shí)按質(zhì)完成內(nèi)科護(hù) 理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、血液凈化護(hù)理

2、教學(xué)任務(wù)。 一、圓滿完成教學(xué)、教師觀摩聽(tīng)課和集體備課等任務(wù)、在教學(xué)工 作中，教師們認(rèn)真貫徹教學(xué)原則，合理制定教學(xué)計(jì)劃，刻苦鉆研專業(yè) 知識(shí)。 本學(xué)年內(nèi)科護(hù)理教研室按照學(xué)校的教學(xué)安排，承接了內(nèi)科護(hù)理學(xué)、 老年護(hù)理學(xué)、血液凈化護(hù)理等教學(xué)任務(wù)，由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)工作受 到學(xué)生好評(píng)。 老師們克服困難，勇敢接受挑戰(zhàn)將理論與臨床有機(jī)地結(jié)合起來(lái)， 精心探索教學(xué)藝術(shù)，因材施教，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù) 、聽(tīng)課情況：本學(xué)期現(xiàn)已進(jìn)行檢查性聽(tīng)課次，通過(guò)聽(tīng)課促進(jìn)教師 相互學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，有助于教風(fēng)建設(shè)，提高了教學(xué)質(zhì)量。 、試講集體備課：本學(xué)期教研室組織年輕教師試講和全體教師參 加的集體備課。 通過(guò)試講提高大家教學(xué)教學(xué)積

3、極性，培養(yǎng)教學(xué)能力；集體備課在 學(xué)期初進(jìn)行，范文對(duì)本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中的疑難問(wèn)題進(jìn)行討論并總結(jié)。 、為了提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力，本學(xué)期內(nèi)科教研室組織了教師 教學(xué)競(jìng)賽，取得了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。 、師生座談會(huì)：本學(xué)期在課程中期和末期各召開(kāi)老師座談會(huì)一次, 通過(guò)學(xué)院老師反饋學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的感受，對(duì)自己最關(guān)心的問(wèn)題、 師生關(guān)系、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等情況。 教師從中也受益匪淺，促進(jìn)了教學(xué)方法和方式的改進(jìn)。 二、完成教學(xué)大綱的編寫(xiě)和修訂根據(jù)護(hù)理學(xué)院要求，組織經(jīng)驗(yàn)豐 富的老師圓滿完成內(nèi)科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、血液凈化護(hù)理教學(xué)大綱 的編寫(xiě)和修訂工作。 三、血液凈化完成了一次全國(guó)繼續(xù)教育項(xiàng)目和全省血液凈

4、化專科 護(hù)士培訓(xùn)。 四、出卷嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)?cè)u(píng)定嚴(yán)格抓好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，平時(shí)認(rèn)真做 好答疑輔導(dǎo)，考前決不劃重點(diǎn)，要求學(xué)生對(duì)照大綱全面復(fù)習(xí)，以達(dá)到 全面掌握知識(shí)點(diǎn)的目的。 對(duì)每一位學(xué)生認(rèn)真、客觀地給予評(píng)定 認(rèn)真出卷、批卷和進(jìn)行試卷分析 五、最全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站問(wèn)題和不足：科研工作還有待加強(qiáng)。 立項(xiàng)課題較少、論文等成果不多；篇二：護(hù)理教學(xué)總結(jié)年護(hù)理教 學(xué)工作總結(jié)本年度，在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室護(hù)士長(zhǎng)、在 坐的全體總帶教的大力支持下，通過(guò)全體師生共同努力，圓滿完成了 年的教學(xué)任務(wù)。 現(xiàn)將全年教學(xué)情況總結(jié)如下： 、今年從月份 -月份分三批次共接收所 院校名護(hù)理實(shí)習(xí)生，其中助產(chǎn)專業(yè)人、護(hù)理專業(yè)人。 男

5、生人，女生人，大專人，中專人，高職護(hù)理人，本科人。 、護(hù)理部組織進(jìn)行了三批次的崗前培訓(xùn)，每批一周。 介紹了我院護(hù)理隊(duì)伍基本情況及護(hù)理工作狀況、護(hù)理法律法規(guī)、 護(hù)理核心制度、護(hù)理安全管理、護(hù)生臨床教學(xué)總體安排、護(hù)士禮儀服 務(wù)規(guī)范、醫(yī)院感染管理、實(shí)習(xí)生護(hù)理臨床教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)生管理制度 和請(qǐng)假制度、常見(jiàn)技能操作、實(shí)習(xí)生操作安全風(fēng)險(xiǎn)；培訓(xùn)后考核。 入科后科室對(duì)護(hù)生進(jìn)行科內(nèi)崗前教育。 合理安排護(hù)生實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)。 、按各校實(shí)習(xí)大綱要求和我院教學(xué)資源具體情況， 安排了大講課。 講課內(nèi)容與學(xué)生需求緊密結(jié)合，增加了學(xué)習(xí)熱情。 并課前下發(fā)講課重點(diǎn)，提醒學(xué)生預(yù)習(xí)。 范文寫(xiě)作設(shè)立課堂互動(dòng)，予以加分的方案，選擇有豐富帶教經(jīng)

6、驗(yàn) 和臨床實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師授課，她們通過(guò)多種教學(xué)形式，提高了學(xué)生專 業(yè)知識(shí)水平，同時(shí)提高了帶教老師綜合素質(zhì)，切實(shí)收到良好的教學(xué)效 果。 通過(guò)質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)各科室按時(shí)完成每月的護(hù)理查房、每周小講座、 組織了出科理論及技能操作培訓(xùn)考核。 、進(jìn)一步完善護(hù)理教學(xué)資料，使護(hù)理教學(xué)及實(shí)習(xí)生對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè) 明確的目標(biāo)，更好的完成教學(xué)及實(shí)習(xí)任務(wù)。 、師生座談會(huì)：本年度，組織召開(kāi)了次院校間（與老區(qū)醫(yī)學(xué)院、 職工醫(yī)學(xué)院）師生座談會(huì)。 通過(guò)座談，學(xué)院老師向我們反饋了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受，也 對(duì)我們的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容提出了建議。 我們積極采納，以便促進(jìn)教學(xué)方法和方式的改進(jìn)。 比如：排班，在一個(gè)科一個(gè)月就上治療班或者換藥班

7、不換，建議 考慮工作同時(shí)兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。 、為了更好地提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)帶教 老師提高自身水平，我們組織完成了評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)議。 、離院前評(píng)優(yōu)工作嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)?cè)u(píng)定嚴(yán)格平日就注重抓好學(xué)生學(xué)風(fēng), 護(hù)理部要求學(xué)生按照制度執(zhí)行請(qǐng)銷假管理辦法、科室也嚴(yán)格對(duì)學(xué)生完 成實(shí)習(xí)質(zhì)量考核等工作。 離院前對(duì)照各評(píng)優(yōu)要素，護(hù)理部對(duì)每一位學(xué)生認(rèn)真、客觀地給予 評(píng)定。 感謝：感謝我們總帶教老師用您們認(rèn)真的工作作風(fēng)默默地感染著 科室的其他老師，用你們勤奮的身影默默地激勵(lì)著每一位學(xué)生，一個(gè) 鼓勵(lì)的微笑，百度一句真切的關(guān)懷足以使學(xué)生們信心倍增。 更感謝大家一年來(lái)用心盡力地支持我們護(hù)理部的教學(xué)

8、工作，謝謝 大家。 新年到來(lái)之際，祝愿各位老師新的一年健康平安，事事順利，萬(wàn) 事大吉!各位帶教老師就實(shí)習(xí)生崗前教育的內(nèi)容、小講課與教學(xué)查房的 安排、操作考核項(xiàng)目的設(shè)置以及特殊科室如何改進(jìn)教學(xué)方法等方面展 開(kāi)討論。 、安排臨職離院：號(hào)大講課，帶實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)質(zhì)量考核表、護(hù)理實(shí) 習(xí)生請(qǐng)假卡、實(shí)習(xí)手冊(cè)。 檢查。 號(hào)（周三科室鑒定完畢，要求學(xué)生周三下班前交回護(hù)理部進(jìn)行離 院前手續(xù)），月日：領(lǐng)鑒定離院。 、學(xué)生春節(jié)放假天，從號(hào) -號(hào)。 臘月二六 -初七，初八號(hào)上班。 、新學(xué)生下科： -（周五）要求：時(shí)間： ,組。 ：組領(lǐng)學(xué)生。 人員：護(hù)士長(zhǎng)或總帶教來(lái)領(lǐng)。 地點(diǎn)：大會(huì)議室。 第一天做好入科崗前培訓(xùn)。 護(hù)理部組

9、織召開(kāi)護(hù)理臨床帶教工作會(huì)議為進(jìn)一步提高臨床護(hù)理教 學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)與帶教老師的溝通交流，月日思想?yún)R報(bào)專題，護(hù)理部召 開(kāi)臨床帶教老師座談會(huì)，全院近名護(hù)理帶教老師參加。 首先護(hù)理部主任徐健對(duì)全院的護(hù)理帶教老師在帶教工作中起到表 率作用給予高度的評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)帶教和在職培訓(xùn)要注意落實(shí)患者安 全等問(wèn)題，要求全體護(hù)理帶教老師以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的態(tài)度 對(duì)待臨床帶教工作，同時(shí)布置了本年度帶教任務(wù)與要求。 座談會(huì)上，總帶教王育紅對(duì)年度帶教工作進(jìn)行了總結(jié)，并就今年 帶教中存在的和實(shí)習(xí)生反映的問(wèn)題進(jìn)行了分析，同時(shí)提出了今年的工 作思路，如改變教學(xué)查房的模式，實(shí)施床邊與綜合討論相結(jié)合的教學(xué) 查房；結(jié)合醫(yī)院文化舉辦

10、帶教老師講課競(jìng)賽；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生與帶教老師 的隨機(jī)考核；重視本、?？茖?shí)習(xí)生的帶教等來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量，提高人 才素質(zhì)。 會(huì)上，邀請(qǐng)了四位優(yōu)秀帶教老師代表與大家分享了各自的帶教經(jīng) 驗(yàn)：心內(nèi)科要潔談到對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心，在學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心，同 時(shí)多關(guān)注她們的心理動(dòng)態(tài)；急診科的周文世認(rèn)為當(dāng)前學(xué)生對(duì)護(hù)士職業(yè) 認(rèn)知存在偏差，她通過(guò)自己的言行、切身體會(huì)讓學(xué)生感受到護(hù)士的價(jià) 值所在；手麻科閆蓉玲提出要根據(jù)學(xué)生的學(xué)歷層次、個(gè)性特點(diǎn)因人施 教；對(duì)講課多聽(tīng)取意見(jiàn)，雙向評(píng)價(jià)，注重講課效果；褚改愛(ài)則表示鑒 于科室的特殊性，盡快熟悉環(huán)境是關(guān)鍵，同時(shí)在后期讓學(xué)生分管病人 并參與搶救，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。 全體帶教老師都希望通

11、過(guò)帶教促進(jìn)自己不斷學(xué)習(xí)，達(dá)到師生共同 進(jìn)步的雙贏目的。 最后，徐健主任指出，帶教老師作為醫(yī)院的護(hù)理骨干，要樹(shù)立起 責(zé)任心，在培養(yǎng)新一代的護(hù)理人員的同時(shí)也要不斷地提高、豐富和充 實(shí)自己，希望各位帶教老師高度重視和支持教學(xué)工作，今后的教學(xué)中 應(yīng)滲透優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理念和內(nèi)涵，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生溝通能力和綜合管理 病人能力的培養(yǎng)，推動(dòng)護(hù)理教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。 護(hù)理部進(jìn)行護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)信息護(hù)理部發(fā)布人：系統(tǒng)管 理員點(diǎn)擊次數(shù)：時(shí)間 :/ 在即將迎來(lái) ?國(guó)際護(hù)士節(jié)之際，名護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí) 生進(jìn)入我院進(jìn)行為期十個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐，護(hù)理部積極完善教學(xué)計(jì) 劃及帶教流程，有重點(diǎn)的對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行士崗前培訓(xùn)，讓實(shí)習(xí)生盡快了

12、 解醫(yī)院文化，熟悉護(hù)理核心制度等， 使實(shí)習(xí)生盡快實(shí)現(xiàn)從課堂到臨床， 由學(xué)生到護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變，達(dá)到護(hù)理教學(xué)的目的和要求。 崗前培訓(xùn)是實(shí)習(xí)生進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)的橋梁。 護(hù)理部主任胡靖對(duì)同學(xué)們來(lái)我院實(shí)習(xí)表示歡迎，希望同學(xué)們珍惜 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，鞏固理論知識(shí)，練好護(hù)理技能，為將來(lái)從 事護(hù)理工作打好基礎(chǔ)。 運(yùn)動(dòng)損傷學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)解萍、關(guān)節(jié)外科學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)韓艷、骨顯微病 區(qū)護(hù)士長(zhǎng)楊艷、婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)張瑩及護(hù)理部干事李寶珠、竇偉霞就醫(yī) 院相關(guān)規(guī)章制度、人文關(guān)懷與禮儀規(guī)范、護(hù)理核心制度、護(hù)理安全管 理、醫(yī)院感染與消毒隔離、生命體征監(jiān)測(cè)技術(shù)、實(shí)習(xí)生管理辦法及臨 床帶教工作流程、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)，并播放

13、了手 衛(wèi)生、無(wú)菌技術(shù)操作、生命體征監(jiān)測(cè)技術(shù)等教學(xué)視頻。 同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真，看的仔細(xì)，學(xué)習(xí)積極性很高。 培訓(xùn)期間，同學(xué)們紛紛表示，一定不會(huì)辜負(fù)各位老師的期望，要 帶著飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐中，牢記三查八對(duì)，在帶教老師的指 導(dǎo)下，圓滿完成護(hù)理實(shí)習(xí)任務(wù)。 天使文苑只要有夢(mèng)想，總會(huì)實(shí)現(xiàn) !-消化科蘇玲頭戴燕尾帽，一襲 潔白的護(hù)士服，邁著輕盈的步伐，日夜在病房穿梭，守護(hù)患者，為了 患者的健康奉獻(xiàn)青春，這就是被人譽(yù)為白衣天使的護(hù)士！可您是否還 記得醫(yī)院有這樣一群孩子，她們青春洋溢、激情四射，渾身都散發(fā)著 活力的氣息。 她們就是實(shí)習(xí)護(hù)士。 從踏出校園時(shí)的滿腔熱忱到進(jìn)入臨床的些許緊張，她們正經(jīng)歷人 生的又一次

14、重要成長(zhǎng)，看到她們?cè)谂R床中的種種表現(xiàn)，突然想到了那 時(shí)的我。 和她們一樣，會(huì)為第一次穿刺成功而高興一整天、會(huì)為學(xué)習(xí)一項(xiàng) 新的護(hù)理技術(shù)而暗自苦練、也還會(huì)被神圣的醫(yī)學(xué)知識(shí)再一次震驚，我 們是那么的相似 ?照片中的這一組實(shí)習(xí)生讓我忍不住想要夸贊，她們 不僅給我們的科室增添了活力而且在工作中作為一個(gè)過(guò)來(lái)人的我時(shí)常 會(huì)有種自嘆不如。 認(rèn)真、利落、時(shí)刻執(zhí)行查對(duì)制度她們具備了一個(gè)合格護(hù)士的工作 素養(yǎng)。 會(huì)比帶教老師來(lái)的早、可以跟帶教老師一起加班，而從未喊苦喊 累。 這樣的工作態(tài)度值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。 篇三：年度護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)年度護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)首先感謝護(hù) 理部及護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的信任，給我機(jī)會(huì)讓我在護(hù)理組長(zhǎng)的崗位上

15、鍛煉。 自年月由護(hù)理部安排我負(fù)責(zé)科室護(hù)理教學(xué)工作以來(lái)，在醫(yī)院和護(hù) 理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在科護(hù)士長(zhǎng)的支持下，通過(guò)全體師生共同努力，圓滿 完成了本年度教學(xué)任務(wù)。 現(xiàn)將全年教學(xué)情況總結(jié)如下如下：本年度共接受了人的臨床教學(xué) 實(shí)習(xí)任務(wù)，其中大專生人、中專生人，總實(shí)習(xí)周數(shù)周。 實(shí)習(xí)期間未發(fā)生任何差錯(cuò)、事故。 根據(jù)各學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求及護(hù)理部制定的相關(guān)教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本 科室的具體情況，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、入科培訓(xùn)計(jì)劃、入科測(cè)試、 出科理論及護(hù)理操作（女性導(dǎo)尿術(shù)）考試并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行考核。 具體工作安排如下：、制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃制定詳 細(xì)教學(xué)計(jì)劃制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃：（）、）、）、）、認(rèn)真解讀并執(zhí)行前 教

16、學(xué)組長(zhǎng)制定的本年度教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真解讀并執(zhí)行前教學(xué)組長(zhǎng)制定的本 年度教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真解讀并執(zhí)行前教學(xué)組長(zhǎng)制定的本年度教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真 解讀并執(zhí)行前教學(xué)組長(zhǎng)制定的本年度教學(xué)計(jì)劃。 ()、)、)、)、加強(qiáng)與各實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)及各教學(xué)組長(zhǎng)的聯(lián)系加強(qiáng)與 各實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)及各教學(xué)組長(zhǎng)的聯(lián)系加強(qiáng)與各實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)及各教學(xué)組長(zhǎng) 的聯(lián)系加強(qiáng)與各實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)及各教學(xué)組長(zhǎng)的聯(lián)系，主主主主動(dòng)與各 教學(xué)組長(zhǎng)動(dòng)與各教學(xué)組長(zhǎng)動(dòng)與各教學(xué)組長(zhǎng)動(dòng)與各教學(xué)組長(zhǎng)進(jìn)行溝通交 流進(jìn)行溝通交流進(jìn)行溝通交流進(jìn)行溝通交流，虛心學(xué)習(xí)她們的虛心 學(xué)習(xí)她們的虛心學(xué)習(xí)她們的虛心學(xué)習(xí)她們的帶教經(jīng)驗(yàn)帶教經(jīng)驗(yàn)帶教經(jīng) 驗(yàn)帶教經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)在工作中提出對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)在工作中提出對(duì)實(shí)習(xí)同

17、學(xué)在 工作中提出對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)在工作中提出的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋的問(wèn)題進(jìn)行 及時(shí)反饋的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。 ()、)、)、)、做好入科培訓(xùn)工作做好入科培訓(xùn)工作做好入科培 訓(xùn)工作做好入科培訓(xùn)工作。 為為為為新入科的同學(xué)新入科的同學(xué)新入科的同學(xué)新入科的同學(xué) 詳細(xì)做好科室情況介紹詳細(xì)做好科室情況介紹詳細(xì)做好科室情況介紹 詳細(xì)做好科室情況介紹，由于由于由于由于，婦產(chǎn)科是一個(gè)高 風(fēng)險(xiǎn)科室婦產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)科室婦產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)科室婦產(chǎn)科是 一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)科室，所以所以所以所以，在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教 學(xué)計(jì)在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計(jì)在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計(jì)在認(rèn)真執(zhí) 行已制定的教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)劃的同時(shí)劃的同時(shí)劃的同時(shí)，還新加入 了有關(guān)醫(yī)