關于開展城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作的實施方案

1、精品文檔 老城中心小學”結對幫扶”工作實施方案 根據(jù)肥城市教育局關于建立全市小學教育教學發(fā)展共同體的通知， 為促進我處基礎教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，特制訂本方案。 一、結對學校 老城羅窯小學 老城大石關小學 二、目的意義 1 、開展結對幫扶活動是貫徹落實中央關于建設社會主義新農(nóng)村的重 大戰(zhàn)略部署，樹立和落實科學發(fā)展觀，整合城鄉(xiāng)教育資源，促進城鄉(xiāng)教育 協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。 2 、充分利用學?，F(xiàn)有教育資源，提高農(nóng)村學校辦學水平，進一步縮 小城鄉(xiāng)學校教育的差距，促進基礎教育均衡發(fā)展。 3 、通過我校與結對學校的互動，激活各校的內(nèi)部管理機制，優(yōu)化教 育資源配置，帶動新課程改革和教育內(nèi)需，提高教師的專業(yè)水平。

2、三、主要內(nèi)容 1 、教育管理。校長每學年到結對學校開設 1 次有關學校管理經(jīng)驗的 講座。副校長、中層干部分別到結對學校掛職 2 周。張愛東副校長、劉式 彬到老城羅窯小學掛職；袁鵬副校長、胡華到老城大石關小學掛職 2 、教學示范。在每年 3 至 5 月份和 10 至 12 月份分別組織優(yōu)秀教師 送教活動，把先進的教學理念和教學方法傳送給農(nóng)村學校。 3 、專題研討。每年確定一至二個教改科研課題進行交流切磋。 4 、資源共享。充分利用教育網(wǎng)、遠程教育等手段，達成備課、課堂 教學等優(yōu)質資源共享。 5 、教師培訓。充分發(fā)揮學校的省市優(yōu)秀教師、學科帶頭人作用，采 取與農(nóng)村學校青年教師師徒結對等方式，提高農(nóng)

3、村教師素質。 6 、新課程實施。針對新一輪課程改革的實際需要，對新課程改革給 予指導，幫助實施和深化新課改。 四、幫扶形式 1 、采取教師支教、送教下鄉(xiāng)、學科交流、教師結對子、學生手拉手 等方式，幫助農(nóng)村學校提高教育教學水平。 2 、學校在條件允許的情況下，每年選派數(shù)量不定的教師到結對學校 支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。 3 、組織本校各學科優(yōu)秀教師到結對學校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學生提供 優(yōu)質課堂教學。 4 、結對子學校建立學科定期交流制度，通過互通資訊、信息交流、 聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強結對學校學科建設。 5 、指定本校優(yōu)秀教師與結對學校同學科教師結成對子，進行一對一 的業(yè)務幫扶，幫助農(nóng)村學校教師成長進步。 五、工作目標 1 、教育觀念、辦學思想上有明顯變化。 2 、教育管理水平有明顯提高。 3 、教育教學質量有較大提高。 4 、師資隊伍建設有明顯進展。 5、年終督導結果較上年有較大提高 六、組織實施 1 、要加強領導，確保幫扶工作落到實處，取得實效。 2 、要加強交流，與結對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制， 了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方 案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。 3 、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識支教工作的重要意義，主動 積極地參與支教工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件