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1、第十五屆讀書節(jié)活動(dòng)主持詞及國(guó)旗下講話稿主持人:老師們,同學(xué)們,早上好,我是高二6班的孫xx,很榮幸主持今天的晨會(huì)。擔(dān)任本次升旗護(hù)旗任務(wù)的是來(lái)自高三4班的萬(wàn)xx、劉xx、許xx同學(xué),高三4班團(tuán)結(jié)向上,面對(duì)高考,奮勇沖刺,期待你們高歌凱旋。南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校第七周升旗儀式現(xiàn)在開始,全體肅立,行注目禮,升國(guó)旗,唱國(guó)歌。本周將開展校第十五屆讀書節(jié)活動(dòng),一周前教學(xué)處郝老師找到我,和我商量今天的的國(guó)旗下講話。她特地叮囑我:在所有校園節(jié)日中,讀書節(jié)是最不需要喧囂與熱鬧的節(jié)日,它需要的是靜讀、咀嚼、涵詠、默會(huì)。我和詩(shī)詞社的同仁高二6班的王婧可、高二1班的葉子、高二2班劉汪雨蓮進(jìn)行了交流,想結(jié)合我們的讀書經(jīng)
2、歷,談一談我們對(duì)文學(xué)之祖,藝術(shù)之根詩(shī)歌的看法,希望給本屆讀書節(jié)的主題“讀書歲月有味詩(shī)”一點(diǎn)顯明的實(shí)例,如果能藉此發(fā)現(xiàn)更多的愛(ài)詩(shī)讀詩(shī)寫詩(shī)的同道中人,那將更是幸莫大焉。是書本讓我邂逅了詩(shī)歌,縱然有千萬(wàn)篇的散文,或是別出心裁的小說(shuō)擺在面前,我還是更愿意挑一本詩(shī)集。選一個(gè)安靜的角落,一個(gè)人細(xì)細(xì)的品讀,詩(shī)歌充實(shí)了我的生活,我可以認(rèn)真感受,每一首詩(shī)會(huì)引起的共鳴,可以閉眼傾聽每一句話中作者的故事,可以細(xì)細(xì)揣摩每一個(gè)字里蘊(yùn)含的的情感。詩(shī)歌里有最真實(shí)的自我。漸漸,我也學(xué)會(huì)了這種表達(dá)心情的方式。難過(guò)的時(shí)候,我有一只筆;愉悅的時(shí)候,我有一只筆;孤單的時(shí)候,還是一只筆;記錄所有欣喜或悲傷,開懷或無(wú)奈,記錄生活,記錄心
3、情。所以希望大家能夠珍惜讀書節(jié)這樣的活動(dòng),多讀自己喜歡的書,多做些摘抄,在乏味的學(xué)習(xí)中適當(dāng)放松,在平淡的生活里找到新意。:生活千篇一律,唯有詩(shī)歌無(wú)可替代?;蛟S詩(shī)早就成為了我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)有靈感之時(shí),我便會(huì)用紙筆記錄,將所見(jiàn)所聞?dòng)迷?shī)歌的形式表現(xiàn)出來(lái)。詩(shī)不同于,篇幅雖簡(jiǎn)短,但更在意韻味與情調(diào)。最令人驚嘆的是,當(dāng)你展現(xiàn)給其他人看時(shí),他們看的是你的寥寥數(shù)筆,腦海里卻可能是一個(gè)悲歡離合的季節(jié),一個(gè)優(yōu)柔寡斷的伶人,一段依依不舍的故事。古人寫詩(shī),常有美酒相伴,李白月下獨(dú)酌對(duì)影三人,杜甫放歌縱酒青春作伴,大多是借酒消愁,或把酒作樂(lè),而我寫詩(shī),卻總是在題海中抽出一張草稿紙就進(jìn)行我唯一的娛樂(lè)活動(dòng)。來(lái)
4、到高中,我遇見(jiàn)了詩(shī)詞社,遇見(jiàn)了更多志趣相投的人。我有幸品味了青澀卻又滿懷感慨的詩(shī)歌,詩(shī)里滿滿的都是熱情和長(zhǎng)江后浪的氣魄,滔滔不息,文采飛揚(yáng)。每逢學(xué)業(yè)最緊張之時(shí),在滿眼的卷子和提綱里,唯有詩(shī)一如既往,美好如初。說(shuō)到寫詩(shī),當(dāng)然離不開讀書。一個(gè)飽讀詩(shī)書的人,必是下筆有神,妙筆生花。只寫詩(shī)不讀書,必是千篇一律,空洞無(wú)趣,朱熹“為有源頭活水來(lái)”就是這個(gè)道理。書帶給我們風(fēng)度,帶給我們氣魄,帶給我們無(wú)盡的才華與能力,讓我們發(fā)現(xiàn)一切我們未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的熱愛(ài),譬如山水,譬如歲月,譬如當(dāng)下的風(fēng),未來(lái)的雨。葉子:“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”,短短八字便道盡了詩(shī)詞的精髓。千百年來(lái)來(lái),不論東方西方的路途之遙遠(yuǎn),不論跨越的時(shí)光的洪
5、流何等漫長(zhǎng),詩(shī)總是與意境與畫面相輔相成。因?yàn)樯類?ài)詩(shī)歌所帶來(lái)的畫面感,促使我為成了詩(shī)詞社的美術(shù)編輯。古體詩(shī)詞,豪則我有可蓋乎世,放則物無(wú)可羈乎我。柔則終日魂?duì)繅?mèng)繞,纏則難越方寸心田。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!比糇x李白詩(shī),便隨他一同云游四方,看他用來(lái)下酒的是劍鋒上的寒光,他的情人是空中的月亮??此谠孪屡腔?、高歌吟唱,長(zhǎng)風(fēng)吹過(guò),衣袖飄逸宛如仙人模樣?!叭γ麎m與土,八千里路云和月?!比糇x岳飛詞,便嘆英雄遭忌,讒士高張,看一縷忠魂消散在西湖之傍,一個(gè)民族的巨人就這么無(wú)可逆轉(zhuǎn)的消亡。然而血色夕陽(yáng)中,我依稀能見(jiàn)到,有人把它插進(jìn)土壤,那是將軍用過(guò)的,
6、一支寧折不彎的纓槍。或許你會(huì)覺(jué)得詩(shī)歌晦澀難懂,但當(dāng)每一首詩(shī)中潛藏著的生命的畫卷展現(xiàn)在你的面前時(shí),你所觸及的便不僅僅是文字了,而是對(duì)于生命最本質(zhì)的感悟。王xx:詩(shī)無(wú)處不在。無(wú)論是小說(shuō)、散文還是戲劇,最優(yōu)美之處,無(wú)不閃現(xiàn)出詩(shī)的光環(huán)來(lái)。詩(shī)是文學(xué)中的文學(xué),無(wú)時(shí)不散發(fā)智慧的光彩。無(wú)論是歷史上曹植為臆想中的洛神所繪的“翩若驚鴻,婉若游龍”;或是神雕俠侶中引用的、道盡至情至愛(ài)的“問(wèn)世間情為何物,直叫人生死相許”;又或是電影死亡詩(shī)社中吟誦的哦,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng);還是那首已被改編成歌曲的當(dāng)你老了中所唱“愛(ài)你蒼老臉上的皺紋”,無(wú)一不為本來(lái)出色的藝術(shù)品添上濃墨重彩的一筆。這是詩(shī)歌的真正魅力它是我們的靈魂逃逸現(xiàn)實(shí)后的棲息之地,也是我們的精神安身世間里的歸宿之所。詩(shī)同樣也可以為其本身而傳誦。我最愛(ài)莎士比亞的十四行詩(shī)里的第十八首,愛(ài)它為自己贊譽(yù)的獨(dú)到之處。請(qǐng)?jiān)试S我在這里誦讀其中的一小部分:但你永恒的夏季卻不會(huì)消亡,你優(yōu)美的形象也永不會(huì)消亡。死神難夸口說(shuō)你深陷其羅網(wǎng),只因你借我詩(shī)行可長(zhǎng)壽無(wú)疆。只要人眼能看,人口能呼吸,
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