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文檔簡介

1、福建省莆田一中2014年高考考前模擬理綜試題理科綜合 校模擬 (2014.5.25)滿分:300分 時間:150分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量: fe-56 o-16 h-1 cl-35.5 mg-24 al-27第i卷(選擇題 共108分)一、選擇題(本卷共18小題,每小題6分,共108分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求)1、下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是( )a.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖b.利用小麥葉片進行“觀察dna和rna在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進行脫

2、色處理,實驗結(jié)果是綠色主要分布在細胞質(zhì),紅色主要分布在細胞核c.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目d.若利用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡2、不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物的抗性及對維生素k的依賴性(即需要從外界環(huán)境中獲取維生素k才能維持正常生命活動)的表現(xiàn)型如下表。若對維生素k含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理,則褐鼠種群( )基因型rrrrrr滅鼠靈敏感抗性抗性維生素k依賴性無輕度高度a.基因r的頻率最終下降至0 b.抗性個體rrr

3、r=11c.rr個體數(shù)量增加,rr個體數(shù)量減少 d.絕大多數(shù)抗性個體的基因型為rr3、呼吸底物不是糖時,有氧呼吸消耗的o2和產(chǎn)生的co2的體積并不相等,利用如圖所示裝置兩套,設(shè)為甲、乙,測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時co2釋放量與o2消耗量的比值,下列構(gòu)思可以達到實驗?zāi)康牡氖? ) a甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測定o2釋放量,乙裝置在黑暗下測定co2 釋放量b甲裝置燒杯中盛放清水,測定co2釋放量,乙裝置換成co2吸收劑,測定o2消耗量c甲裝置燒杯中盛放清水,測定氣體體積變化量,乙裝置換成co2吸收劑,測定o2消耗量d甲裝置燒杯中盛放co2緩沖劑(可吸收和放出co2),測定氣體體積變化量,乙裝

4、置放死亡種子做對照4、下列說法與圖示不相符的是( )a. 若a表示血糖的濃度,則b可以代表胰島素的濃度b. 若a表示甲狀腺激素的濃度,則b表示促甲狀腺激素的濃度c. 若a表示血液中的co2濃度,則b可以表示呼吸頻率的變化 d. 若a表示輕度污染后水體中的有機物含量,則b可以表示微生物的數(shù)量5、為了拯救野生朱鹮,我國各級政府和機構(gòu)采取了一系列措施,使野生朱鹮的種群數(shù)量由1981年的7只發(fā)展到2007年的800余只。朱鹮的食物1/3是小魚,2/3是泥鰍,有關(guān)野生朱鹮的食物鏈如下圖,下列有關(guān)分析不正確的是( )a環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導致野生朱鹮大量減少的原因b就地保護是保護野生朱鹮

5、最有效的方式,可使朱鹮種群數(shù)量呈“j”型增長c若朱鹮增加1.5kg體重(干重),則至少消耗水草37.5kg(干重)d日照時間的長短能影響朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息6下列說法不正確的是a易燃試劑與強氧化性試劑分開放置并遠離火源a用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣c在50ml量筒中配置0.1000mol碳酸鈉溶液d金屬著火時,用細沙覆蓋滅火7、化學與生活密切相關(guān),下列說法正確的是a聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng)b煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料c合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機高分子材料d利用糧食釀酒經(jīng)過了淀粉葡萄糖乙醇的化學變化過程wxyz8、w、x、y、z四種

6、短周期元素在元素周期表中的相對位置如圖所示,w的氣態(tài)氫化物可與其最高價含氧酸反應(yīng)生成離子化合物,由此可知ax、y、z中最簡單氫化物穩(wěn)定性最弱的是ybz元素氧化物對應(yīng)水化物的酸性一定強于ycx元素形成的單核陰離子還原性強于ydz元素單質(zhì)在化學反應(yīng)中只表現(xiàn)氧化性9、下列實驗操作或方法合理的是a用加熱nh4 cl的方法制氨氣 b將cuso45 h2 o置于蒸發(fā)皿中加熱除去結(jié)晶水c用金屬鈉檢驗酒精中是否含有水 d用飽和fecl3溶液和沸水反應(yīng)制備fe(oh)3膠體10、某溫度下,向一定體積0.1mol/l醋酸溶液中逐滴加入等濃度的naoh溶液,溶液中poh(poh=-lgoh-)與ph的變化關(guān)系如圖所

7、示,則am點所示溶液導電能力強于q點bn點所示溶液中c(ch3coo-)c(na+)cm點和n點所示溶液中水的電離程度相同dq點消耗naoh溶液的體積等于醋酸溶液的體積11、 高溫電解石灰石生產(chǎn)cao的工作原理如右圖。下列說法不正確的是aco向陽極移動b陰極電極反應(yīng)式為3co2+4e- = c+2coc該裝置可實現(xiàn)太陽能直接轉(zhuǎn)化為化學能d該裝置可實現(xiàn)co2零排放12.一定溫度下,往a、b兩容器中各注人1 mol三氧化硫,a、b兩 容器起始體積和壓強均相同,分別保持恒容和恒壓,發(fā)生以下反應(yīng): 兩容器中三氧化硫物質(zhì)的量隨時間(t)變化的示意圖為13.如圖所示,用平行于斜面體a斜面的輕彈簧將物塊p拴

8、接在擋板b上,在物塊p上施加沿斜面向上的推力f,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)下列說法正確的是:()a物塊p與斜面之間一定存在摩擦力b彈簧的彈力一定沿斜面向下c地面對斜面體a的摩擦力水平向左d若增大推力,則彈簧彈力一定減小14.為了實現(xiàn)除地球極地等少部分地區(qū)外的“全球通信”,理論上須發(fā)射三顆通信衛(wèi)星,使它們均勻地分布在同步衛(wèi)星軌道上。假設(shè)地球半徑為r,地球表面的重力加速度為g,同步衛(wèi)星所在軌道處的重力加速度為g,則三顆衛(wèi)星中任意兩顆衛(wèi)星間直線距離為:( )a. b. c. d. 15.一自耦調(diào)壓變壓器(可看做理想變壓器)的電路如圖甲所示,移動滑動觸頭p可改變副線圈匝數(shù)已知變壓器線圈總匝數(shù)為1 900匝,

9、原線圈匝數(shù)為1 100匝,接在如圖乙所示的交流電源上,電壓表為理想電表,則 ()a交流電源電壓瞬時值的表達式為u220sin 100t v;bp向上移動時,電壓表的示數(shù)變大,最大顯示示數(shù)為380 v;cp向下移動時,原、副線圈的電流之比減小;dp向下移動時,變壓器的輸入功率變大。16.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,已知t=0時的波形如圖所示,波上有p、q兩點,其縱坐標分別為yp=2 cm,yq=-2 cm。下列說法中正確的是:( )。 ap點的振動形式傳到q點需要t/2;bp、q在振動的過程中的任一時刻,位移都相同;c在5t/4內(nèi),p點通過的路程為20cm;d經(jīng)過3t/8,q點回到平衡位置。1

10、7 在光滑的絕緣水平面上,有一個正方形abcd,頂點a、c處分別固定一個正點電荷,電荷量相等,如圖所示若將一個帶負電的粒子置于b點,自由釋放,粒子將沿著對角線bd往復運動粒子從b點運動到d點的過程中:() a先做勻加速運動,后做勻減速運動;b先從高電勢到低電勢,后從低電勢到高電勢;c電勢能與機械能之和先增大,后減??;d電勢能先減小,后增大。18.如圖所示,邊長為2l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場,一個邊長為l的正方形導線框所在平面與磁場方向垂直,導線框的一條對角線和虛線框的一條對角線恰好在同一直線上從t0開始,使導線框從圖示位置開始以恒定速度沿對角線方向移動進入磁場,直到整個導線框

11、離開磁場區(qū)域用i表示導線框中的感應(yīng)電流(以逆時針方向為正)則下列表示it關(guān)系的圖線中,正確的是:()第卷(非選擇題 共192分)必考部分第卷必考部分共9題,共157分。19.(1)(8分)用雙縫干涉測光的波長。實驗裝置如圖(甲)所示,已知單縫與雙縫間的距離l1=100mm,雙縫與屏的距離l2=700mm,雙縫間距d=0.25mm。用測量頭來測量亮紋中心的距離。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板左右移動,讓分劃板的中心刻線對準亮紋的中心(如圖(乙)所示),記下此時手輪上的讀數(shù),轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線對準另一條亮紋的中心,記下此時手輪上的讀數(shù)。分劃板的中心刻線分別對準第1條

12、和第4條亮紋的中心時,手輪上的讀數(shù)如圖(丙)所示,則對準第1條時讀數(shù)x1=_mm、對準第4條時讀數(shù)x2=_mm寫出計算波長的表達式,=_(用符號表示),=_nm(保留三位有效數(shù)字)(2)(10分)某同學在探究性實驗中需要精確地測量某靈敏電流計(微安表)的內(nèi)電阻,設(shè)計了如圖甲所示的電路,實驗室可供他使用的器材如下: 圖乙圖丙圖甲a待測電流計(量程500ua,內(nèi)阻約1k) b電阻箱r(阻值19999)c滑動變阻器r1(最大阻值10) d滑動變阻器r2(最大阻值1k)e電源(電動勢3v,內(nèi)阻不計) f開關(guān)一只,導線若干請你用筆畫代替導線,按圖甲的方案將圖乙中的實物圖連成可供測量的實驗電路;在某一次測

13、量中,得到了如上圖所示的數(shù)據(jù),則r= ;i= ua;實驗時,該同學把滑動變阻器的滑片調(diào)至適當位置處,而后保持滑動變阻器的阻值不變,通過調(diào)節(jié)電阻箱阻值r,使流過靈敏電流計的示數(shù)i發(fā)生變化,為使測量出的rg值誤差較小,需保證在調(diào)節(jié)電阻箱阻值r時,盡可能不改變r與電流計兩端的電壓值之和,則滑動變阻器應(yīng)選擇 (填“r1”或“r2”);若操作過程中得到如圖丙所示的(1/ir)圖線,若已知斜率為k,縱截距為b,則根據(jù)圖線,求得電流表內(nèi)阻rg= (請用字母表示);20.(15分)一列火車做勻加速直線運動駛來,一人在軌道旁邊觀察火車運動,發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個10 s內(nèi),火車從他跟前分別駛過6節(jié)車廂和8節(jié)車廂,每節(jié)

14、車廂長8 m(連接處長度不計),求:(1)火車的加速度的大?。?2)人開始觀察時火車速度的大小21.(19分)如圖所示,ab段為一半徑r0.2 m的光滑圓弧軌道,ef是一傾角為30的足夠長的光滑固定斜面,斜面上有一質(zhì)量為0.1 kg的薄木板cd,開始時薄木板被鎖定一質(zhì)量也為0.1 kg的物塊(圖中未畫出)從a點由靜止開始下滑,通過b點后水平拋出,經(jīng)過一段時間后恰好以平行于薄木板的方向滑上薄木板,在物塊滑上薄木板的同時薄木板解除鎖定,下滑過程中某時刻物塊和薄木板能達到共同速度已知物塊與薄木板間的動摩擦因數(shù)為.(g10 m/s2,結(jié)果可保留根號)求:(1)物塊到達b點時對圓弧軌道的壓力大小;(2)

15、物塊滑上薄木板時的速度大小;(3)達到共同速度前物塊下滑的加速度大小及從物塊滑上薄木板至達到共同速度所用的時間22.有一個帶正電的小球,質(zhì)量為m,電荷量為q,靜止在固定的絕緣支架上現(xiàn)設(shè)法給小球一個瞬時的初速度v0使小球水平飛出,飛出時小球的電荷量沒有改變同一豎直面內(nèi),有一個固定放置的圓環(huán)(圓環(huán)平面保持水平),環(huán)的直徑略大于小球直徑,如圖甲所示空間所有區(qū)域分布著豎直方向的勻強電場,垂直紙面的勻強磁場分布在豎直方向的帶狀區(qū)域中,小球從固定的絕緣支架水平飛出后先做勻速直線運動,后做勻速圓周運動,豎直進入圓環(huán)已知固定的絕緣支架與固定放置的圓環(huán)之間的水平距離為2s,支架放小球處與圓環(huán)之間的豎直距離為s,

16、v0,小球所受重力不能忽略求:(1)空間所有區(qū)域分布的勻強電場的電場強度e的大小和方向;(2)垂直紙面的勻強磁場區(qū)域的最小寬度s,磁場磁感應(yīng)強度b的大小和方向;(3)小球從固定的絕緣支架水平飛出到運動到圓環(huán)的時間t.23(15分)“84”消毒液是一種以次氯酸鈉(naclo)為主的高效消毒劑和漂白劑,被廣泛用于醫(yī)院、賓館、家庭等的衛(wèi)生消毒。回答有關(guān)問題。“84”消毒液顯堿性,原因是發(fā)生水解反應(yīng):clo-h2ohclooh-。該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式k= ;25時某“84”消毒液ph為10,35時ph為11,則溫度升高,k (填“增大”、“不變”或“減小”)。測定“84”消毒液的ph,應(yīng)該選用 。a

17、干燥的ph試紙 b用蒸餾水濕潤的ph試紙 cph計(或酸度計)在燒杯中盛放25ml某濃度的“84”消毒液,在光照下對其消毒效果的變化進行探究,實驗結(jié)果如右圖所示。a-b段導致消毒效果增大的主要反應(yīng)是: 。b-c段導致消毒效果減弱的主要反應(yīng)是: 。有一則報道稱:有人在清洗衛(wèi)生間時,因為把“84”消毒液和某清潔劑(含鹽酸)混合使用,發(fā)生了中毒事故。原因是 。利用右圖所示裝置和試劑可以制得少量“84”消毒液。a電極的名稱是 。y電極的反應(yīng)式為 。(5)在恒容絕熱(不與外界交換能量)條件下進行2a(g)+b(g)2c(g)+d(s)反應(yīng),按下表數(shù)據(jù)投料,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),測的體系壓強升高,簡述該反應(yīng)的

18、平衡常數(shù)與溫度的變化關(guān)系: 。24(15分)高錳酸鉀是強氧化劑,它的用途遍布各個行業(yè)。(1)工業(yè)上由軟錳礦(主要成分為mno2)生產(chǎn)髙錳酸鉀分為兩個步驟:步驟一將軟錳礦與過量的固體koh和空氣在高溫下反應(yīng),生成錳酸鉀(k2mno4), 該反應(yīng)的化學方程式是 步驟二以石墨為陽極,鐵為陰極,電解錳酸鉀(k2mno4)溶液,在_ (填“陰極區(qū)”或“陽極區(qū)”)得到高錳酸鉀。陰極反應(yīng)的化學方程式是_ 。(2)某研究小組用工業(yè)生產(chǎn)高錳酸鉀產(chǎn)生的廢渣錳泥(含k2mno4、mno2及pb、ca等 元素)和乳鋼廢酸液制取工業(yè)級碳酸錳(mnco3),其流程如下:軋鋼廢酸中fe2+的作用是_ .操作i、操作ii、操

19、作iii的名稱是 _。溶液c中除含有ca2+、mn2+、h+外,還含有的陽離子是_ 若固體c中不含caco3,則溶液d中”、“”或“=”)。 (3)反應(yīng)i斷裂的共價鍵類型為 _。(4)反應(yīng)i涉及元素的原子核外未成對電子數(shù)與元素電負性的關(guān) 系如右圖,其原子序數(shù)從小到大的順序為_(填字母)。(5)過氧硫酸的結(jié)構(gòu)式為 _。過氧硫酸中心硫原子的軌道雜化類型為 _,化合價為 _。32、(13分)柚皮素和咖啡酸都可用于抗菌抗氧化,其結(jié)構(gòu)如下: (1)柚皮素和咖啡酸具抗氧化性的原因可能是結(jié)構(gòu)中含有 _(填官能團名稱)。(2)下列關(guān)于柚皮素的說法中,正確的是 _(填序號)。a屬于芳香烴 b分子式為c15 h1

20、0o5c具有酸性 d可與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng) (3)寫出咖啡酸發(fā)生加聚反應(yīng)的化學方程式: _。(4)有機物m與柚皮素互為同分異構(gòu)體,其合成路線如下: 已知:有機物a含有兩個互為對位的基團且含有4種氫原子; 反應(yīng)(ii)的反應(yīng)類型為 _。有機物a的結(jié)構(gòu)簡式為 _。反應(yīng)(v)的化學方程式為 _。33、(10分)下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖,請據(jù)圖回答: (1)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的o2以維持細胞呼吸外,還需要提供co2氣體,以維持 。 (2)圖中過程稱為 ,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需對代孕雌猴作 處理。(3)若要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對早期

21、胚胎進行 ,操作時選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行。若選用囊胚期的胚胎,操作過程需要特別注意的問題是 。 莆田一中20132014學年高三理科綜合校模擬答案物理答案13-18:cbcadd19.(1)2.187-2.193, (2分)7.867-7.873(2分) (2分),676nm(2分)(2)如圖(2分);r=1750(2分);i= 240ua(2分);r1(2分); b/k(2分)20.解析(1)由題知,火車做勻加速運動,設(shè)火車加速度大小為a,l8 m.xat2,8l6la102,a m/s20.16 m/s2.(2)設(shè)人開始觀察時火車速度大小為v0,v m/s5.6 m/s.vv0

22、+at,解得v03.0 m/s.答案 (1)0.16 m/s2(2)3.0 m/s21.解析(1)物塊從a到b的過程,由動能定理得:mgrmv解得:vb2 m/s 在b點由牛頓第二定律得:fnmgm 解得:fn3 n由牛頓第三定律得物塊對軌道的壓力大小為3 n,方向豎直向下 (2)設(shè)物塊滑上薄木板的速度為v,則:cos 30解得:v m/s(3)物塊和薄木板下滑過程中,由牛頓第二定律得:對物塊:mgsin 30mgcos 30ma1 對薄木板:mgsin 30mgcos 30ma2 設(shè)物塊和薄木板達到的共同速度為v,則:vva1ta2t 解得:t s 答案(1)3 n,方向豎直向下(2) m/

23、s(3) s22.解析(1)小球水平飛出,由平衡條件得mgqe,解得電場強度e.方向豎直向上(2)如圖乙所示,由題意可知,垂直紙面的勻強磁場區(qū)域最小寬度為s.要使小球準確進入圓環(huán),所加磁場的方向為垂直紙面向外由于重力與電場力平衡,故帶電小球進入磁場后在洛倫茲力作用下做圓周運動,軌跡半徑rs,qv0b,解得磁感應(yīng)強度b.(3)小球從開始運動到進入磁場的時間t1,在磁場中的運動周期t,在磁場中的運動時間t2t/4,小球到達圓環(huán)總時間tt1t2(1)答案 (1)大小為,方向豎直向上;(2)大小為,方向垂直紙面向外;(3)(1)29. c a 30.d c化學參考答案 6-12 cdadccb23、(15分) c(hclo)c(oh-)/c(clo-)(2分);增大(1分)。c(2分)。2clo-+co2+h2o2hclo+co32-等(2分)。2hclo 2hclo2(2分)。 naclo和hcl反應(yīng)生成cl2

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