平安校園建設(shè)工作總結(jié)

1、平安校園建設(shè)工作總結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：新邵八中自被評(píng)為“湖南省安全文明校園”以來(lái)，在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，打防結(jié)合”和“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，齊抓共管，突出重點(diǎn)，治理整頓，建設(shè)隊(duì)伍”的指導(dǎo)方針，落實(shí)各項(xiàng)綜合治理工作制度，以內(nèi)部秩序好，無(wú)發(fā)案，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩(wěn)定、促發(fā)展上做文章，收到了明顯的效果。為把學(xué)校打造成國(guó)家級(jí)安全文明校園而積極努力，現(xiàn)將近年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重制度約束。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學(xué)校安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全工

2、作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校安全工作計(jì)劃，并通過(guò)安全網(wǎng)絡(luò)貫徹實(shí)施，層層落實(shí)到位，以求實(shí)效。為此，學(xué)校制定完善了一系列規(guī)章制度，如新邵八中安全工作制度、新邵八中學(xué)生安全管理制度、新邵八中門衛(wèi)管理制度、新邵八中消防安全管理制度、新邵八中財(cái)產(chǎn)安全管理制度、新邵八中值班制度、新邵八中反恐防暴處置方法、新邵八中傳染病防治工作制度等，層層分解工作責(zé)任目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任書，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)”的工作機(jī)制，做到有章可循、責(zé)任明確、獎(jiǎng)懲分明。此外，為加強(qiáng)對(duì)校園的安全管理，在新邵縣公安局、釀溪派出所的大力支持下，成立了“釀溪派出所新邵八中校園警務(wù)室”和成立了護(hù)校隊(duì)，形成了交叉立體式的綜

3、治管理網(wǎng)絡(luò)，在這張網(wǎng)絡(luò)中，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、學(xué)校專職保衛(wèi)及保安人員。既分工明確又密切配合，協(xié)同管理。確保了學(xué)校綜治工作的信息暢通、工作到位和防控有效。二、加強(qiáng)法制教育，推進(jìn)依法治教。我校緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)展了經(jīng)常性和專題性的法制安全宣傳教育活動(dòng)。一是將法制安全教育融入學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和校園文化建設(shè)當(dāng)中。進(jìn)一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學(xué)在學(xué)生安全教育建設(shè)中的主陣地和主渠道作用，充分發(fā)揮學(xué)校校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下演講、學(xué)校網(wǎng)站、政治課等各種宣傳陣地的作用，對(duì)教師職工和學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、禁毒邪、交通安全、防火防盜、飲食衛(wèi)生等宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生的安全文

4、明意識(shí)。二是開(kāi)展專題性法制安全教育活動(dòng)。開(kāi)展了遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離淫穢書刊、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等專題教育活動(dòng)，大力宣傳禁治黃、賭、毒及黑網(wǎng)吧的意義，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和防毒、拒毒能力；組織師生開(kāi)展“法制在心中”的教育宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)縣人民法院副院長(zhǎng)、我校法制副校長(zhǎng)石東明上法制教育課，通過(guò)各班召開(kāi)主題班會(huì)，教師分教研組召開(kāi)座談會(huì)，舉行征文比賽、演講競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，著力提高師生知法、懂法的能力。三是切實(shí)抓好普法工作。學(xué)校制定了普法工作計(jì)劃，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷亡事故處理辦法等基本法律知識(shí)及教育專業(yè)法規(guī)；要求教師嚴(yán)格依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰或變相體

5、罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生；以“師德建設(shè)年活動(dòng)”為契機(jī)，組織教師觀看教育專題片、學(xué)習(xí)有關(guān)教師違紀(jì)違法事件的處理材料，開(kāi)展對(duì)教師的警示教育。大大提高了廣大教職工的法制觀念，理解依法治教的重要性。三、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重全面防范。我校始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，力抓常規(guī)管理不放松。一是，落實(shí)日常值班制度。積極落實(shí)行政跟班、班主任值班制度，堅(jiān)持假期和夜間護(hù)校巡邏，實(shí)行24小時(shí)的全天候護(hù)校制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園治安隱患并及時(shí)整改。對(duì)教學(xué)區(qū)實(shí)行封閉管理，并有專人負(fù)責(zé)登記檢查；二是，重視衛(wèi)生安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理和監(jiān)督，認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品安全法律法規(guī)，定期邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門的同志檢查

6、食堂，確定專人管理食堂；建立健全了學(xué)校傳染病報(bào)告預(yù)警機(jī)制，防止傳染疾病發(fā)生。三是，高度重視校園周邊環(huán)境整治。在縣綜治、公安、文化、工商等部門的大力支持下，凈化了校園周邊環(huán)境；四是，嚴(yán)格寄宿生管理。學(xué)校對(duì)住宿生建立完整的檔案，學(xué)校配備有男、女管理人員，與學(xué)生同住一幢樓，實(shí)行經(jīng)常性檢查、消除不安全因素，查鋪點(diǎn)名，嚴(yán)禁學(xué)生夜不歸宿；五是，切實(shí)抓好防火防盜工作。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、宿舍使用電器及蠟燭；在節(jié)、假日加強(qiáng)管理，每周至少進(jìn)行一次教室、宿舍衛(wèi)生、安全用電、防盜、防安全事故檢查。逐步完善消防等安全工作需要的配套器材，各樓道均安裝了應(yīng)急燈，所有位置都有消防箱，消防檢查情況每月上報(bào)；對(duì)要害部位如財(cái)務(wù)室、實(shí)

7、驗(yàn)室、電教室、倉(cāng)庫(kù)、體育器材室、圖書館加強(qiáng)管理，易燃易爆、劇毒、放射性物品的管理均達(dá)到安全合格標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)重點(diǎn)部位安裝了自動(dòng)報(bào)警和監(jiān)視裝置；六是，重視信息安全。學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)、電腦、傳真機(jī)及電化教學(xué)設(shè)備制定了管理和操作制度，配備專人管理；七是，及時(shí)化解校內(nèi)矛盾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線、深入教職工家中，傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)；對(duì)教職工反映的問(wèn)題及時(shí)研究解決，對(duì)教職工中的矛盾及時(shí)化解，努力將矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中；學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)信箱，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，分年級(jí)、分男女生安排解決學(xué)生反映問(wèn)題的責(zé)任人，有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生心理上不健康的因素發(fā)展。四、加強(qiáng)德育工作，注重養(yǎng)成教育。德育工作既是學(xué)

8、校教育的主要目標(biāo)，也是創(chuàng)造平安校園的一項(xiàng)十分重要的思想基礎(chǔ)。為此，我們?cè)谇袑?shí)加強(qiáng)德育工作方面，采取了一系列行之有效的舉措，努力增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)了校園的和諧穩(wěn)定。一是，把德育工作制度化，學(xué)校在全校范圍內(nèi)實(shí)行了“激勵(lì)賞識(shí)教育”。主要內(nèi)容有，、優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)性學(xué)校文化；、精心構(gòu)建“心理咨詢室”，加強(qiáng)心理健康教育；、建立三級(jí)教育潛質(zhì)生檔案，實(shí)行德育導(dǎo)向激勵(lì)政策；、設(shè)立“知心書屋激勵(lì)教育專柜”，大力宣揚(yáng)讀書之風(fēng)；、組織各班開(kāi)展系列教育活動(dòng)；、改革教學(xué)理念，實(shí)施激勵(lì)性教學(xué)；、用榜樣激勵(lì)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生立志成才。、積極開(kāi)展豐富學(xué)?；顒?dòng)，提高校園生活質(zhì)量，營(yíng)造賞識(shí)教育之園。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)

9、展充分調(diào)動(dòng)了潛質(zhì)生的積極因素，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)生的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?；顒?dòng)實(shí)施二年多來(lái)，大批的潛質(zhì)生得到了成功的轉(zhuǎn)化，有的甚至成為了優(yōu)等生。學(xué)校的整體校風(fēng)與學(xué)風(fēng)都實(shí)現(xiàn)了根本性的好轉(zhuǎn)，高考大捷與XX年高考、學(xué)考的雙豐收就是很好的佐證。特別是岳玉君、何磊、孫濤等20余名在入校成績(jī)低于356分的情況下，通過(guò)激勵(lì)賞識(shí)教育，無(wú)論是自信心與成績(jī)都有明顯改觀，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。二是，倡導(dǎo)自救自護(hù)，各年級(jí)各班結(jié)合各自實(shí)際，采取形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力和意識(shí)。學(xué)校還定期進(jìn)行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行主題教育。如：舉辦“國(guó)防教育”系列

10、活動(dòng)，豐富師生的國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感；開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”、“高一新生入校教育”、“反xx及xx專題教育活動(dòng)”、“寢室文明專項(xiàng)整治”和一年一度的“遠(yuǎn)足活動(dòng)”等主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立自尊、自立、自信、自律、自強(qiáng)的意識(shí)。四是，全面啟動(dòng)“星級(jí)平安家庭”評(píng)選活動(dòng)。為動(dòng)員全校廣大師生深入開(kāi)展平安建設(shè)工作，努力建設(shè)“平安”、“和諧”、“發(fā)展”的和諧校園，根據(jù)縣委縣政府及縣綜治委的有關(guān)文件精神，校黨總支、校工會(huì)、校綜治委決定，自XX年3月開(kāi)始，在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展“星級(jí)平安家庭”建設(shè)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)海選推薦、互評(píng)、初評(píng)、復(fù)評(píng)和評(píng)審小組審核等諸多環(huán)節(jié)，共評(píng)選出鄧露、廖宇聲等“新邵八中星級(jí)五星平安家庭”

11、6戶以及劉麗娟、李趕元、譚永興、顏宇新等“新邵八中星級(jí)四星平安家庭”10戶，并張榜公布。五是，切實(shí)開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)。為了貫徹關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)，落實(shí)新邵縣教育局關(guān)于開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，我校全面啟動(dòng)了“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)。組織同學(xué)們作一次社會(huì)調(diào)查、出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)、讀一本有關(guān)廉潔的書籍、講一個(gè)古今中外廉潔故事、上一節(jié)廉政教育專題課、寫一篇關(guān)于廉潔的體會(huì)文章、編寫一份廉潔主題的手抄報(bào)，舉行一次主題班會(huì)、開(kāi)展“與父母共讀一本廉政書籍”等“九個(gè)一”的系列活動(dòng)。此外，為進(jìn)一步推進(jìn)校園廉潔教育，增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)，

12、培養(yǎng)大家對(duì)腐敗現(xiàn)象的識(shí)別能力，我們充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、“小手牽大手活動(dòng)”等時(shí)機(jī)，做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執(zhí)教、一身正直誠(chéng)信尚潔”的良好廉潔校園文化氛圍，使廉潔文化深入人心。六是，用家庭、社會(huì)教育合力培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，齊抓共管，形成家?；?dòng)的德育鏈。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，以年級(jí)為單位組建家長(zhǎng)委員會(huì)，不定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校做好學(xué)生的德育思想工作；并與家長(zhǎng)簽訂安全承諾書，明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任；家長(zhǎng)委員會(huì)經(jīng)常向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的心聲，使學(xué)校與家庭的信息通暢，形成學(xué)校與家庭的德育合力。七是，把德育工作與社會(huì)實(shí)踐

13、活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校堅(jiān)持“走出去”的方針，積極組織同學(xué)祭掃烈士墓、校外植樹(shù)、開(kāi)展助殘志愿活動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)了他們的優(yōu)良品質(zhì)。五、細(xì)化學(xué)校德育工作，注重德育工作的時(shí)效性。一、加強(qiáng)心理健康教育和“苗頭性”問(wèn)題的處理。學(xué)校設(shè)立了“心理咨詢室”，制定潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針極個(gè)別嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的學(xué)生進(jìn)行教育，促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)其改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，做到追求真、善、美。二、以學(xué)生會(huì)為載體，讓每一個(gè)學(xué)生成為教育的主人。學(xué)校堅(jiān)持以生為本，讓學(xué)生在自主管理過(guò)程中，充分發(fā)揮主人翁作用，培養(yǎng)自主精神和獨(dú)立意識(shí)。特別是加強(qiáng)對(duì)新生的教育管理，學(xué)生一進(jìn)校，就從儀容儀表督查、重大集會(huì)、校園衛(wèi)生、食堂就餐

14、、起床就寢到班級(jí)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)的組織等，放手讓學(xué)生參與管理，充分發(fā)揮自己的聰明才智和管理才華。通過(guò)自主管理，使學(xué)生得到自我教育，滿足自我發(fā)展的精神需求，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，塑造良好的人格形象。同時(shí)，學(xué)校特別注重校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造一種積極向上的校園主流文化，讓學(xué)生在民主、和諧、溫馨的環(huán)境中得到自我升華，實(shí)現(xiàn)自我超越。六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高學(xué)校管理水平。提高教師素質(zhì)，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，不僅是深化教育改革，積極推進(jìn)新一輪課改，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是學(xué)校發(fā)展的源頭活水。根據(jù)教育發(fā)展的要求和我校的實(shí)際情況，我校提出了“以現(xiàn)有骨干教師為領(lǐng)頭雁，從帶領(lǐng)和培養(yǎng)青年教師入手，以教育科研為切

15、入點(diǎn)，以教師梯隊(duì)分層管理為主要管理方式，逐漸擴(kuò)大和更新骨干教師隊(duì)伍，從而提高廣大教師教學(xué)的整體水平與教學(xué)能力”的辦學(xué)思路。主要做法如下：一是，狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練。根據(jù)所教學(xué)科的專業(yè)要求和我校教師專業(yè)水平的實(shí)際狀況，制定各科專業(yè)技能要求，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐項(xiàng)考核過(guò)關(guān),特別是骨干教師必須做到: 、熟悉所任學(xué)科各年級(jí)教學(xué)大綱要求和教材具體內(nèi)容，諳熟各章教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能揭示知識(shí)間縱橫聯(lián)系；、教案格式和書寫規(guī)范；、能精心設(shè)計(jì)并認(rèn)真上好每一堂課，教學(xué)效果好。二是，堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)協(xié)作的隊(duì)伍觀 。學(xué)校積極開(kāi)展了“新老結(jié)對(duì)、互學(xué)共進(jìn)”青藍(lán)活動(dòng)，每周的集體備課，老教師與新教師共同切磋；老教師豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的教學(xué)藝術(shù)

16、，與青年教師前衛(wèi)的教學(xué)理念和嶄新的教學(xué)手段，在備課組內(nèi)、在新老教師之間整合成更為有效的教學(xué)策略，使課堂的效益大為提高。三是，通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)校教研教改的顯著提升。我校先后有計(jì)劃和分步驟地在廣大任課教師中實(shí)施了“教學(xué)開(kāi)放月”、“教學(xué)觀摩月”、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”、“十佳教手能手評(píng)比活動(dòng)”、“青年教師業(yè)務(wù)考試”等一系列活動(dòng)?，F(xiàn)如今，學(xué)校廣大教師之間互助互學(xué)、教研探討之風(fēng)愈來(lái)愈濃厚，連課余時(shí)間打牌、玩麻將的人也越來(lái)越少了。四是，積極要求教師成為反思型教師。學(xué)校要求教師做到三點(diǎn)：學(xué)會(huì)與他人交談，交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好的改善自己的行為。獨(dú)立反省，要針對(duì)自己存在的問(wèn)題，大膽地否定地判斷?？偨Y(jié)

17、歸納，即將自己的感性認(rèn)識(shí)向理性提升。同時(shí)，還要求教師每次備課和批閱作業(yè)時(shí)要都要認(rèn)真寫好教學(xué)后記和教學(xué)反思。五是，逐步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制獎(jiǎng)懲制度。對(duì)教師的備、教、改、輔都作嚴(yán)格的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)反饋。實(shí)行“推門聽(tīng)課制度”，要求包括學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在內(nèi)的全體教師經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，此項(xiàng)工作有始有終，貫穿整個(gè)學(xué)期。對(duì)工作做的好,成績(jī)突出的,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),反之,加以懲罰。七、平安校園結(jié)碩果。近年來(lái)，我校大力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步提升隊(duì)伍素質(zhì)，不斷深化內(nèi)部改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，在辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理和和探索素質(zhì)教育新思路的實(shí)踐等方面取得了顯著的進(jìn)步。尤其是高考上

18、線人數(shù)一年一個(gè)臺(tái)階，本科上線人數(shù)呈逐年上升之勢(shì)。特別是在的高考學(xué)校一舉囊括全縣理科前3名，600分以上高分人數(shù)占全縣總數(shù)的60%，位居全市前列；岳玉梅同學(xué)以634分勇奪全縣理科狀元的喜人成績(jī)基礎(chǔ)上，XX年高考又再傳捷報(bào)。辦學(xué)質(zhì)量又躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校的何哲和鐘志兩位同學(xué)分別以665分和627分的高分一舉包囊全縣的文、理科雙狀元！全校600分以上高分16人。本科上線人數(shù)達(dá)526人，其中本二上線人數(shù)220人，本一、本二上線人數(shù)完成縣教育局下達(dá)高考指標(biāo)的200%。此外，我校高二年級(jí)在本年度的湖南省學(xué)業(yè)水平考試中也是再傳喜訊，及格率和優(yōu)秀率均居全市示范中學(xué)第一名，超某些省示范中學(xué)。充分展示新邵八中極具潛質(zhì)的教學(xué)實(shí)力。由于全校師生的共同努力，八中的社會(huì)聲望越來(lái)越高，已成了廣大初中畢業(yè)生向往的地方。XX年，學(xué)校招生工作出現(xiàn)了前所未有的好局面。在初中畢業(yè)會(huì)考中，全縣前300名學(xué)生中有近70名選擇了八中，超過(guò)了以往任何一屆。既確保了優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定性又保證了學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)性。八、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好