導(dǎo)讀課《查理和巧克力工廠》

1、猜測，讓閱讀之旅充滿驚喜 查理與巧克力工廠班級讀書會（啟動課） 沈家門小學(xué)丁I曙霞 教學(xué)目標(biāo)： 1. 讓學(xué)生學(xué)習(xí)猜測閱讀、批注式閱讀、讀思結(jié)合閱讀、文圖閱讀法等讀書 方法，樂于討論，與她人分享閱讀感受. 2. 讓學(xué)生喜歡閱讀，培養(yǎng)學(xué)生對課外閱讀得興趣，提升語文素養(yǎng)。 3. 通過對書中部分精彩片段得閱讀,感受語言魅力，感悟故事得深刻內(nèi)涵。 課前：老師這里準(zhǔn)備了一些我與袁騰哲同學(xué)合作得漂亮得書簽，圖案就是我們這位 小畫家設(shè)計得，背面就是我親筆書寫得有關(guān)讀書得名言。只要您在今天得讀書會 上積極參與，這書簽就就是您得了。（書簽就是書得情人） 一、猜讀封面開啟讀書之旅 今天這節(jié)課，讓我們挑戰(zhàn)自己得想象力

2、！我們得讀書會就從猜測開始。 lo 一個瘦瘦得、禿頂?shù)?、總就是帶著一臉狡黠得笑得老頭，無論她跑到英 國、美國、荷蘭、法國，當(dāng)然現(xiàn)在也包括中國，隨便敲開一家有小孩子得屋子說： “啊，我走累了,我得車用光了汽油，可以請我進(jìn)來喝杯茶嗎？”孩子們會立刻尖叫 著，歡呼雀躍地迎她進(jìn)門。知道她就是誰嗎？有這么大得魅力，世界各地得孩子都 喜歡?大膽猜一猜。 讓老師來揭曉最后得謎底：她就就是羅爾德達(dá)爾。瞧過她得書嗎？了不 起得狐貍爸爸 大家剛剛拿到得查理與巧克力工廠這本書就就是她寫得。 2。開始我們得第二猜:請仔仔細(xì)細(xì)觀察封面，瞧完之后想一想，大膽地猜 一猜，這本書可能會講些什么?從書名、從圖畫上大膽去預(yù)測。不

3、準(zhǔn)翻里邊得內(nèi)容， 想好了就舉手. 預(yù)設(shè)： *您就是根據(jù)書名中得“這個詞語中想到得，很好！ * 您能根據(jù)書名大膽發(fā)散開去，聯(lián)想開去，想象力真豐富也許以后就就是個 偉大得作家。 *您可真厲害，從圖畫中人物得表情，從封面細(xì)節(jié)中去預(yù)測，真會思考。 *您得猜測真夠大膽！ 3.剛才大家從書名、從圖畫大膽猜測書本得主要內(nèi)容，真不錯！同學(xué)們, 讀書，特別就是讀整本書得時候我們要善于大膽地從封面開始猜測，讓讀書之旅 像探險一樣充滿著驚喜！那么這本書講得究竟就是什么呢?讓我們一起瞧瞧封底 得簡介。自己輕聲讀一讀。 屏顯本書主要內(nèi)容： 在查理生活得小鎮(zhèn)上有一個全世界最大得巧克力工廠,工廠非常神秘，大 門緊鎖，從來沒

4、有人從大門進(jìn)去或出來過.有一天，工廠得主人威利旺卡先生發(fā)出 告示，她將邀請五位幸運得孩子參觀巧克力工廠，全世界購買旺卡巧克力得孩子 都有機(jī)會。前提就是得到藏在包裝紙里得金獎券。 查理成為了一位幸運兒。 參觀工廠得過程就是一次奇特得經(jīng)歷。每個參觀者都感到了無限著迷、狂喜、 好奇、驚訝與迷惑不解。 最不可思議得意外留到了最后 4。讀著讀著,您有什么想問得嗎？ 預(yù)設(shè)： 水查理怎么成為幸運兒得？ *參觀工廠得過程到底有多奇特？ *有哪些不可思議得意外？最不可思議得意外就是什么？ 二、選讀精彩章節(jié)誘發(fā)閱讀期待 （一）認(rèn)識幸運兒 1. 讓我們先來認(rèn)識一下查理?？焖俅蜷_書本，翻到第3頁，瞧瞧圖，讀讀句子。

5、您覺得這就是一個怎樣得孩子？讓我們也親熱地跟她打打招呼， 好，再讓我們來讀一個片段 接著她聳聳肩，撿起那塊巧克力糖，把它遞給她得媽媽說：“吃吧,媽媽， 吃一口。我們把它分了吃，我要每個人都嘗一嘗?！?在一家人開始挨餓， 除了保暖與吃飯這兩個性命交關(guān)得問題外，家中沒有一個人再去想別得事悄. “有什么辦法呢？ “約瑟芬奶奶難過地嘟噥著，“她不肯吃我們省給她得 食物。今天吃早餐時，我聽見她媽媽要把自己得一片面包放到她得碟子里， 但就是她碰也不肯碰。她硬逼著媽媽把面包拿回去?！?讀了這些，您對查理又有了怎樣得認(rèn)識？ 這就就是查理，一個與我們小朋友年齡差不多得、懂事得小男孩。讓我們記 住她得名字，再次親

6、熱地跟她打打招呼吧。 2. 讓我們來認(rèn)識另一位可以參觀巧克力工廠得幸運兒“邁克蒂維“ 屏幕顯示邁克蒂維得圖像,師范讀p43_45得片段。 聽了老師得朗讀，您想說些什么?您喜歡她嗎？為什么？ 3. 已經(jīng)認(rèn)識了兩位幸運兒，想不想認(rèn)識其她三位?可惜啊，今天這節(jié)課時間有限, 讓我們留到到課外再去好好認(rèn)識她們吧。 （二）走進(jìn)參觀之旅 1.五位幸運兒開始了她們奇特得巧克力工廠之行，到底有多奇特呢？讓我們跟 著她們?nèi)ジ惺芷渲械靡徊糠帧?屏幕顯示“26電視巧克力糖車間” 怎么去找呢?讓我們翻到口錄，找到頁碼. 這就是參觀工廠過程中得一個片段，大家自山地讀一讀，可以默讀，可以輕 輕地讀。記住“不動筆墨不讀書”，

7、拿起您得筆，劃出您覺得最奇特最好玩得地 方?必要時，可以在旁邊寫上您得批注。 集體交流:說說您覺得最奇特得地方？ 大膽地猜一猜，故事后來會怎樣發(fā)展呢？會發(fā)生些什么事？ 到底就是怎樣得呢？哪些跟我們小朋友得猜測就是一樣得呢?讓我們繼續(xù)閱 讀“2 7邁克蒂維被電視傳送“。輕輕地讀，讀到有趣得地方您想笑就笑，想跟 同學(xué)聊兒句就聊兒句。 哈哈，瞧著大家嘻嘻哈哈哈得樣子,我知道您們都被吸引了。剛才我們進(jìn)行了 預(yù)測，預(yù)測完了再閱讀，發(fā)現(xiàn)有些被我們猜中了，而很多就是我們意想不到得，這就 就是預(yù)測閱讀得快樂，帶給我們很多很多得驚喜。您覺得這部分哪些地方最有趣 最奇特？說一說吧 如果您就是邁克蒂維得爸爸或媽媽，以后您會怎么對待邁克蒂維呢? 奧帕一倫帕人得歌謠真有意思，讓我們一起學(xué)學(xué)奧帕一倫帕人來念念這 歌謠。 神秘得巧克力工廠內(nèi)還有更多我們意想不到得事情發(fā)生，最不可思議得結(jié)果 乂就是如何呢？大家可以在課外去細(xì)細(xì)閱讀，一星期后