2017年幼兒園家庭教育工作計劃范文

1、2017年幼兒園家庭教育工作計劃范文新的學年開始，在新的學期里，我們要按照上級的要求，做好家 庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃一、指導(dǎo)思想 家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)，家長家 庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平和家家庭的生命質(zhì)量。 幫 助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設(shè)，是我們的 責任和義務(wù)。為此，根據(jù)全國家庭教育指導(dǎo)大綱、自治區(qū)關(guān)于指 導(dǎo)推進家庭教育的五年規(guī)劃（XX 20XX年）及的精神和克拉瑪依 區(qū)XX教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃根據(jù)本幼兒園的特點，不斷提升學 校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發(fā)揮家庭教育組織、 領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長為宗旨

2、，以提升家長素質(zhì)為核心， 努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。二、工作重點（一）夯實家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作，完善各項制度建設(shè)。1、指導(dǎo)站的站長要按時參加組織家庭教育工作例會。平時要掛 在網(wǎng)上，以方便工作。2、指導(dǎo)站要按時上傳本學期工作計劃和期末的總結(jié)到校園網(wǎng)家 庭教育欄目。期末上報開展各項工作統(tǒng)計表給家庭教育辦公室。3、加強家長學校建設(shè)工作。制定家長學校工作計劃，要定人員、 定時間、定內(nèi)容。家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行。指導(dǎo)站每學期一次優(yōu)秀家庭教育工作者 和優(yōu)秀家長評選表彰。家長學校工作要做到十有，即有組織、有經(jīng)費、 有場地、有教材、有計

3、劃、有教案、有作業(yè)、有制度、有考評。2017年幼兒園家長會學校工作計劃范文一、指導(dǎo)思想：進一步貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，以家庭教育、社 區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校， 重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區(qū)的 早期教育提供服務(wù)，開辦03歲早教基地，依托社區(qū)，以幼兒園為 早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。 有效提高 家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼 兒園與家庭教育一體化。二、工作目標1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。營造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實效。3. 豐富活動形式，確?；顒淤|(zhì)量。4. 立足社區(qū)服務(wù)

4、，做好宣傳工作。三、具體措施參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。1.建立組織機構(gòu)，幼兒園要建立家長委員會，以園長為校長，教 研組長、保健老師和各班家長代表建立家委會成員。建立家委會QC群。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班 主任教師之間建立QC群,園級家委會成員與園長之間建立 QC群,充 分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工 作，提高辦園質(zhì)量。要求園級家委會成員每月一次活動，隨機對幼兒 園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學、家長工作等方面工作進行檢查， 發(fā)現(xiàn)問題及時與園長反饋，并提出整改措施。同時要求家委會成員共 同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作， 真正為幼兒園的發(fā)展獻 計

5、獻策。營造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實效。1. 開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導(dǎo)水平。發(fā)放家長問卷調(diào)查表， 針對 共性問題 ，根據(jù)家長的需要， 以園 級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。邀請 家庭教育指導(dǎo)老師 為家長們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講 座，刷新教育理念，提高指導(dǎo)能力。開展沙龍研討活動。 要求圍繞班內(nèi) 焦點問題 和 熱點問題 展開 交流研討，在互動交流中切實解決 真 問題。3. 開好有主題的家長會。原則上各班每月一次，特殊情況例外。 會上，除了向家長介紹班級情況之外， 更主要的是對一些大家共同關(guān) 心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，如對剛?cè)雸@兒童的家 長開設(shè) 三歲幼兒的年齡特點

6、及其教育要點 以及 如何培養(yǎng)幼兒的生 活自理能力 中班組以 如何激發(fā)幼兒的學習興趣 ? 及 如何加強幼兒 行為習慣的培養(yǎng) 大班組圍繞 如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅持性 ? 及 如何做好幼小銜接 等方面講座，從而豐富家長的教育經(jīng)驗，以形成 共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。4. 利用宣傳櫥窗， 發(fā)揮窗口作用。 每月更換一次家長宣傳櫥窗和 家長園地， 讓家長更清楚地了解幼兒園各種活動動態(tài)和保教信息。 教 師要根據(jù)本班、家長及教學的需要設(shè)計家長園地板塊， 力求形式多樣， 突出新意，增加互動內(nèi)容， 辦出班級特色和品位。其中 互動內(nèi)容 主 要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題， 再有針對性

7、 地吸引家長積極參與討論， 并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中， 促進家長 與家長之間的交流和互動，實現(xiàn)家長教育家長的目的。另外，利用櫥 窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文， 推廣育兒經(jīng)驗。同時， 鼓勵家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。5. 做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。做好幼兒實地家訪工作。 要求教師每月對兩名幼兒做好實地家訪 工作，真實與家長反映孩子在園表現(xiàn)，注意溝通方式，樹立為家長服 務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐 心傾聽他們的意見， 切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。 同 時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考， 學會體諒。 只要我們態(tài)度誠懇，

8、 方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、 支持。 認真填寫好上門家訪記錄， 每月每人至少兩次家訪， 做好過程性資料 積累。做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝 通孩子在園在家的情況表現(xiàn)， 認真填寫家訪記錄。 每個教師每月必須 完成班級幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄。每月月底上交。做好 問題兒童 的家長工作。針對 問題兒童 采用家庭跟蹤研究 的方法，促進 問題兒童 的健康成長。建立 幼兒家庭檔案 ，針對某 一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)， 并 在第一時間內(nèi)反饋給教師， 針對家長記錄情況認真分析原因填寫好家 教指導(dǎo)策略。用好 寶寶成長記錄 冊。按時收發(fā)，讓

9、家園雙方都能及時了解孩 子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。隨著社會的發(fā)展， 科技的進步，電腦 已走入千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度 快的特點，因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素 質(zhì)的有效手段。各班將激勵教師和家長設(shè)個人電子信箱、博客、建 QQ群，利用園、班開設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流。豐富活動形式，確?；顒淤|(zhì)量。1. 滿足家長需要，向家長開放半日活動。 為了讓家長進一步了解 孩子在園發(fā)展情況， 讓家長充分利用休息時間關(guān)注孩子在園發(fā)展。 為 了滿足家長的需要， 采用定期觀摩和隨機觀摩相結(jié)合的

10、形式向家長開 放半日活動， 隨機開放定于每月一次第三周， 定期開放一學年舉辦一 次，通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有 效地促進幼兒發(fā)展。開發(fā)家長助教資源。 探索家長助教是我們利用家長資源， 實現(xiàn)家 園互動的又一項新舉措。 要求各班教師在全面了解家長的興趣、 特長、 工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，邀請部分或個別家長到幼兒園當 老師 ， 參與設(shè)計、組織教學活動， 使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地 注入幼兒園教育工作。結(jié)合 種植園地 ，發(fā)動家長參與種植、管理、 收獲等系列活動。3. 讓家長參與評價幼兒學習情況。 為了讓家長了解孩子在幼兒園 的學習發(fā)展情況， 要求各班將每個主題的

11、教學內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站 上，借助網(wǎng)絡(luò)平臺讓家長了解班級網(wǎng)頁信息， 充分利用好家園聯(lián)系反 饋表，做好幼兒在園發(fā)展評價，通過家長的參與，讓教師了解幼兒在 活動中的發(fā)展情況， 從中了解課程內(nèi)容的適宜性， 從而調(diào)整課程計劃。 同時，用好家園路路通，及時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。每月將 對各班家園互動情況進行檢查， 檢查情況納入班級工作考核。 幼兒園 建立家長信箱， 一是讓家長參與民主管理。 二是督查教師的教育教學 工作，以此作為師德考核重要的依據(jù)。4. 結(jié)合 十二五 課題，邀請家長參與幼兒園游戲活動， 通過觀摩 和扮演角色， 體驗 小社會 生活，從而了解交往語言在幼兒階段的重 要性，并借助家庭教育

12、資源，在日常生活中有意識地去指導(dǎo)和培養(yǎng)， 充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用，促進幼兒交往能力的發(fā)展。3. 出一期 春季傳染病防控知識 宣傳櫥窗。4. 開展 我愛家鄉(xiāng) 牌樓 的主題教育活動。5. 早教基地授課培訓。五月份：1. 班級家長助教日活動。開展 尋找身邊安全隱患 主題教育活動。3. 中班組向家長開放半日活動。 家長填寫半日活動情況反饋記錄表。4. 慶六一 親子同樂活動。5. 出一期 交通與消防安全 宣傳櫥窗。6. 早教基地授課培訓。7. 開展迎 六一 走進社區(qū)幼兒文藝匯演。六月份：1. 小班組向早教基地家長和孩子開放集體教育活動。出一期 飲食衛(wèi)生知識 宣傳櫥窗。3. 大班組向家長開放半日活動。

13、家長填寫半日活動情況反饋記錄4. 大班畢業(yè)典禮。5. 家庭育兒心得交流會，優(yōu)秀育兒心得參加投稿。6. 評選 好家長 。7. 下發(fā)家長問卷調(diào)查，并進行情況匯總。8. 檢查班級網(wǎng)頁建設(shè)和使用情況。9. 寫好家長學校工作總結(jié)2017 年幼兒園家長會學校工作計劃范文 2一、指導(dǎo)思想幼兒園教育必須與杜會教育、 家庭教育相一致協(xié)調(diào)。 為此， 我園 將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解 幼兒教育目的、 內(nèi)容與方法， 使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境 的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更 好地教育孩子。二、工作目標1、幫助家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學

14、的家庭教育 知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀園規(guī)。3、讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感 和責任意識。三、工作措施常規(guī)工作1、及時向家長反饋教育信息，內(nèi)容涵蓋教育教學等方面內(nèi)容。2、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結(jié)，有完整的 書面教案和講議。3、兩月召開一次家長委員會會議。4、家教宣傳欄每兩月更換一次。活動形式1、家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班 級情況，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題討論、 經(jīng)驗 交流，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè) 三歲幼兒的年齡特點及其教育要 點

15、大班兒童家長進行 如何做好幼兒銜接 等講座，豐富了家長的教育經(jīng)驗。2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的 指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以 及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體 會、提意見或建議等，并及時更換。3、家教圖書角。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指 導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個 家教圖書角 。我們的口號是： 農(nóng)民怎樣對待莊稼， 決定莊稼的命運 ;家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運 ; 我們的教育， 讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。 我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看 的圖書、光盤，并定期向家長們好的教養(yǎng)讀物。4、家長開放半日活

16、動。從9 : 00-11 ： 00,主要是讓家長看看教 師是如何組織幼兒開展活動的， 孩子又是如何生活學習的， 孩子在哪 些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。5、家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為 幼兒園家委會人員， 他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作 計劃和一些大活動的方案制定， 同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保 健及伙食的開支。四、具體安排二月份1 、老師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。2、插班生幼兒家訪工作。3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動。4、期初家委會。三月份1、召開家長學校，專家講座。2、更換家教宣傳櫥窗。3、豐富保健知識內(nèi)容。四

17、月份1、小、中、大全面向家長開放半日活動。2、組織親子活動。3、家長咨詢接待活動。4、成立家教俱樂部。5、豐富安全知識內(nèi)容，組織幼兒消防安全演習。 五月份：1、家長學校第二課2、召開家長委員會。3、慶六一幼兒家長同樂活動。六月份：1、大班幼兒畢業(yè)典禮。2、期末家長問卷調(diào)查。3、家長學校工作總結(jié)。九月份：熟悉環(huán)境1、新生及個別幼兒家訪工作， 接待新生及家長來園，2、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。3、成立新一輪家委會，家委會會議。4、更換家教宣傳櫥窗。5、家長學校第一課。工作計劃十月份：1、辦好保健衛(wèi)生宣傳欄。2、按時發(fā)送教育信息。十一月份：1、第二次家委會會議。2、組織秋游親子活動來擴

18、大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增 進親子感情。3、專家講座4、更換家教宣傳欄。十二、一月份：1、期末問卷調(diào)查2、元旦親子活動，公開半日活動。3、家長工作總結(jié)。家長工作溝通的藝術(shù)方式、 方法很多，除了我們經(jīng)常運用的面談、 電訪、家訪、教育活動等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗、科 學育兒知識去換取家長的信任， 這樣家長工作就迎刃而解， 不難做了?？傊?，家長工作要有耐心和愛心， 贏得一個家長就等于贏得一百 個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。 2017 年幼兒園家 長會學校工作計劃范文5. 做好家長問卷工作， 發(fā)揮家長監(jiān)督作用。 定期向家長發(fā)放各類 問卷調(diào)查表和評價表， 征求家長對幼兒園管

19、理、 服務(wù)與教師保教態(tài)度、 能力等意見，讓家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。同時，對 各類問卷調(diào)查做好分析統(tǒng)計工作，針對問題做好整改措施。6. 鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 收集、 制作游戲材料， 豐富游 戲活動內(nèi)容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開 展一次環(huán)保小制作活動，從而樹立環(huán)保理念。7. 開展各種親子活動?？梢酝ㄟ^節(jié)日邀請家長來園參加親子游戲 活動，通過活動促進幼兒與家長之間的感情， 增進教師和家長之間的 友誼，提高溝通和指導(dǎo)能力。立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。1. 加強社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文化。幼兒園要主動加強與社區(qū)居委會的溝通與聯(lián)系， 爭取社區(qū)的合作 與支持，召開周

20、邊居委會主任會議，請他們參觀幼兒園的環(huán)境設(shè)施， 共同制定合理的社區(qū)聯(lián)系方案和計劃， 使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得 以順利開展。幼兒園要走進社區(qū)進行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意 識，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針 ; 正確的教育觀念，科學的育 兒知識，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的教師定期到社區(qū)進行家教科學知識講 座。開展 迎新年 和 慶六一 幼兒文藝演出。 帶領(lǐng)幼兒走進社區(qū)， 把 幼兒園編排的幼兒節(jié)目表演給廣大社區(qū)居民觀看， 促進社區(qū)聯(lián)系， 服 務(wù)社區(qū)文，豐富廣大社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。開辦03歲早教基地，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。在滿足36歲幼兒入園的基礎(chǔ)上開始向下延伸至 03歲，依托 社區(qū)，以幼

21、兒園為早教指導(dǎo)中心， 逐步形成向家庭輻射的早期教育指 導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建早教基地管理模式， 成立早教基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組及嬰幼兒活 動中心，逐步開展早教工作。整體規(guī)劃，科學管理，確保早教工作落實到位。做到定人管理、 定教師主講、定時間、定場地，確保早教工作落到實處。加強社區(qū)宣傳， 提高社區(qū)對嬰幼兒早期教育重要性的認識。 可通 過幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。小班應(yīng)定期向早教基地家長和孩子開放集體教育活動， 形成托幼 一體化的教育模式。四、月活動安排九月份：1. 召開小班新生幼兒家長會。制定家長學校工作計劃。3. 成立新一屆家委會。4. 增添和更換角色游戲材料和體育活動器材，家長一起參與制 作。5. 各班召開主主題性家長會。6. 結(jié)合 讀書節(jié) 各班開展讀書漂流活動。7. 開展 走進家庭，走近幼兒 集中家訪月活動。 對象：全體小班 新生8. 豐富網(wǎng)站內(nèi)容，把主題教育內(nèi)容公布于各班網(wǎng)上。9. 豐富班級網(wǎng)站內(nèi)容， 各班將主題教學內(nèi)容公布與網(wǎng)站。 各組結(jié) 合主題教學內(nèi)容， 在家園聯(lián)系反饋表上填寫測試內(nèi)容， 讓家長測評孩 子的學習發(fā)展情況。10. 早教基地授課。十月份：1. 出版家教宣傳櫥窗。內(nèi)容 家訪專輯 。各班建立家委會成員之間 QQ群，教師與家委會成員之間的 QQ 群。園長與園級家委會成員之間的 qc群。3. 發(fā)放家