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文檔簡介
1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文四年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、學(xué)漢字書寫.(5分)1. 請養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣.用鋼筆做本卷,書寫規(guī)范,文面整潔.(2分)2. 請從老子論語孟子中選一句你喜歡的抄寫在田字格里.(3分) 二、拼音漢字園.(3.按要求完成句子訓(xùn)練.)(12分).用“”線劃去下面句子中帶點(diǎn)字不正確的讀音.(4分)清平樂(l yu)村居. 只要你善觀察,周圍到處都是素材(s sh).一群荷(h h)槍實(shí)彈的士兵守護(hù)著珍奇的荷(h h)花.讀文段,看拼音,寫詞語.(4分) 老師f m( )著我的lin ji( ),輕聲zh f( )道:“孩子,你學(xué)會了自立,你
2、媽媽也就沒y hn( )了.”.“顧”用音序查字法查,應(yīng)先查音序 ,再查音節(jié) ;在字典里的解釋有:看;拜訪;注意,照管;姓氏.請指出“顧”在下列詞語中的意思.(填序號)(4分)左顧右盼( ) 奮不顧身( ) 顧老師( ) 三顧茅廬( )三、詞語樂園.(4.仔細(xì)讀題,完成詞語運(yùn)用檢測.)(4+4+2+2分).看圖寫詞語. ( ) ( ).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空.(只填序號)千里馬 老黃牛 百靈鳥 小蜜蜂a .麗麗是我們班的( ),唱歌非常動聽.b .奶奶就像默默無聞的( ),為我們付出了不少的心血.c .假如我是一匹( ),我會盡情地馳騁在廣闊的草原上.d .我們從書中獲取知識,就像花叢中采蜜的(
3、).下列詞句中的“走”與“兒童急走追黃蝶”中的“走”意思相同的一項(xiàng)是( )a .走馬觀花 b .夸父與日逐走 c .虎大吼,眾人奪路而走.下列對對加點(diǎn)詞語理解有誤的一項(xiàng)是( )a 籬落疏疏一徑深(小路) b 麥花雪白菜花稀(珍貴)c “博學(xué)多通”( 通曉、明白;) d “還卒業(yè)”(回去)四、句子宮殿.(5.仔細(xì)讀題按要求完成句子檢測.)(10分).將“我國科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了羽毛印痕的恐龍化石.”縮句.(2分) .仿照加點(diǎn)部分,給下列情況寫一組連續(xù)的動作.(2分)他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口.媽媽下班回家. .用修改符號在原句上修改病句.(4分)中國明代的官員萬戶,是第
4、一個世界歷史上試驗(yàn)乘火箭上天的人. 輪船緩緩行駛著.這時大約凌晨四點(diǎn)鐘左右.仿照加點(diǎn)的句子寫一句描寫顏色的的話.(2分)在我的窗前,在一顆白樺樹,仿佛涂上了銀霜,披上了一身雪花. 在我的陽臺上,有一束 五、經(jīng)典名言、名著積累.(6.根據(jù)你的閱讀積累填空)(8分).一日讀書一日功, . .生于憂患而 .這些事是永不漫滅的回憶: ,藤蘿的葉下, .清平樂村居中最能體現(xiàn)“小兒”頑皮、淘氣這一性格特點(diǎn)的句子是: , .詩歌中常常出現(xiàn)一些植物,如松、竹、梅、蘭.請你寫出兩句與植物有關(guān)的詩句.(至少寫兩種植物,古詩、現(xiàn)代詩均可) 六、課內(nèi)閱讀.(7.閱讀鐵杵成針,按要求做題)(2+2+2分)磨針溪,在象耳
5、山下.世傳李太白讀書山中,未成,棄去.過是溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針.”太白感其意,還卒業(yè).解釋下列句子中加點(diǎn)的詞.(2分) 方磨鐵杵( ) 過是溪( ) 用現(xiàn)代漢語說說“太白感其意,還卒業(yè).”這個句子的意思.(2分) 由此文演變的民間俗語為_.李白勤學(xué)苦讀,終成詩仙.下列 講述的是這方面的名言名句.(2分)人貴有志,學(xué)貴有恒. 讀書破萬卷,下筆如有神.少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.七、課外閱讀.(13分) 8. 孩子,我為什么打你(節(jié)選) 畢淑敏你像一匹頑皮的小獸,放任無羈(ji)地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則為了讓你記住并終生遵守它們,在所有的苦口婆心
6、都宣告失效,在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無用之后,我被迫拿出最后一件武器這就是毆打.我謹(jǐn)慎地使用毆打,猶如一個窮人使用他最后的金錢.每當(dāng)打你的時候,我的心都在輕輕顫抖.我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其他的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會舉起我的手每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé).假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,哪怕它將嚴(yán)厲十倍.但我知道,責(zé)罰不可以替代,它如同饑餓中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命體驗(yàn)中的一部分.打人是個重體力活兒,它使人肩酸腕痛,好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓.于是人們便發(fā)明了打人的工具:戒
7、尺、鞋底、雞毛撣子我從不用那些工具.打人的人用了多大的力,便是遭受到同樣的反作用力,這是一條力學(xué)定律.我愿在打你的同時,我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛.這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,不致于失手將你打得太重.我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長.因?yàn)?重要的不是身累,而是心累現(xiàn)在,我決定不再打你了.因?yàn)槟阋呀?jīng)長大,因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了很多的道理.毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人,我以為都不必打,因?yàn)榇蚴菦]有用的.唯有對半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他們快快長大.孩子,打與不打都是愛,你可懂得? 請你從短文中找出與下列詞意思的詞寫在
8、括號內(nèi).(4分)隨心所欲( ) 慎重( ) 威脅( ) 遲疑( ) 請用“ ”從短文中找出一個使用了比喻修辭手法的句子.并說說這樣寫的好處.(1+2分)這樣寫的好處: 從短文中可知,“我”是在 的時候才“謹(jǐn)慎地使用毆打”.(2分) 文中的母親為什么在打孩子時不用任何工具? .(2分) 根據(jù)文意,“我”打孩子是為了( ).(2分) .讓孩子能夠聽從父母的管教.讓孩子接受人類社會公認(rèn)的法則,幫助孩子長大.讓孩子能好好學(xué)習(xí),將來有出息,為國家作貢獻(xiàn).八、非連續(xù)性文本閱讀.(2+2分)9.右圖為食品包裝袋上一綠色食品標(biāo)識,請你仔細(xì)看圖,完成練習(xí).標(biāo)識由兩部分組成,圖案上方為扁圓,仿佛圓形的天空,下方為
9、 ,中間有 ,組合而成,形成了一幅圓形的天空呵護(hù)著綠色的禾苗圖案. 這個圖標(biāo)想告訴我們什么呢? 九、習(xí)作練筆.(30分) ??!我成功了!10.提示:在生活和學(xué)習(xí)中,你一定會懷著美好迫切的愿望與決心去做一些事情,經(jīng)過努力,克服困難,取得成功.請你從中選擇一件事寫下來.要求:1.圍繞中心選擇材料,寫一篇400字左右的記敘文.2.要把事情經(jīng)過寫清楚,重點(diǎn)部分寫具體些.3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名、地名等. 答案與解析一、學(xué)漢字書寫.(5分)1.略;2.略二、拼音漢字園.3.按要求完成句子訓(xùn)練. yu s h h;. 撫摸臉頰囑咐遺憾;.三、詞語樂園.4.仔細(xì)讀題,完成詞語運(yùn)用檢測.無與倫比錦上添花;.;. b ;. b 四、句子宮殿.5.仔細(xì)讀題按要求完成句子檢測.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了化石.略;中國明代的官員萬戶,是世界歷史上第一個試驗(yàn)乘火箭上天的人.輪船緩緩行駛著.這時大約凌晨四點(diǎn)鐘.略五、經(jīng)典名言、名著積累.6.根據(jù)你的閱讀積累填空. 一日不讀十日空. 死于安樂. 月明的園中母親的膝上;. 最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬.略;六、課內(nèi)閱讀.7.閱讀鐵杵成針,按要求做題.正在這;李白十分驚訝這位老婦人的毅力,于是就回去把自己的功課完成了.只要功夫深,鐵棒磨成針七、課
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