小學(xué)認(rèn)識自我欣賞自己主題班會教案反思

1、認(rèn)識自我，欣賞自己主題班會教案小學(xué)部 402 班1、 活動主題：正確認(rèn)識自我，悅納自我，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點。2、 活動目的：1、通過活動使學(xué)生明白真實的自我有優(yōu)點和不足兩個方面。2、學(xué)會正視自己的優(yōu)點和缺點，克服自傲、自負(fù)、自卑等心理。 3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，培養(yǎng)自信心。4、在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。3、 活動形式：個人技能表演、討論、小活動等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分地參與活動， 發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生在體驗中感悟收獲4、 活動準(zhǔn)備：1、 由班委會研究確定二名節(jié)目主持人，成立相應(yīng)的人參加表演。2、 請有特長的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無聞的 同學(xué)有機會向

2、大家展示他們的才華。3、 要求學(xué)生留心本組同學(xué)的長處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘 閃光點，以便在“請你珍存”活動中寫出最佳的評語。要求：活潑、新穎、明了。 五、活動程序1、繪畫這些上臺獻(xiàn)藝者都是平日在班級不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自 己的才華而感到由衷的高興。2、 葫蘆絲合奏3、 童話表演小紅帽4、 “請你珍存”活動方法：以每一大組為一個單位，選出兩位同學(xué)，請其他成員為這兩位同學(xué)寫 出對他們的評定，注意：以寫優(yōu)點為主。但要注意：稱贊要由衷、貼切。目的：一個人要學(xué)會欣賞自己，建立自信，還需借助外力的作用。一般說來， 人都需要聽一些好話，贊揚的話，這既是人的天性，也是客觀需要。誠

3、意的稱贊 能使人精神振作，心情愉快，增加自信，促使同伴間的友好合作。所以，我們搞 這個活動，既可以增強同學(xué)們的自信心，又能促進(jìn)同學(xué)間親密關(guān)系的發(fā)展。過程：先是分組分別為所指定的組員寫評語，然后請這些同學(xué)上來念大家的評語，并談?wù)勛约旱母惺堋４蠹艺劦枚疾诲e，挺有感觸的。其中有同學(xué)說到：對于同學(xué)們對我的這些評價，我很感動。其實，我不像他 們所說的那么好。我有時也很任性。我是個外向型的人，做事沖動，常常不計后 果，而同學(xué)們對我的包容和忍讓，令我十分感動，我將盡我所能爭取在學(xué)習(xí)和生 活道路上做得更好。有的同學(xué)也許會說，主題是“欣賞我自己”，干嘛盡說自己 的缺點呢？這是因為我真的認(rèn)為，人只有認(rèn)清自己的優(yōu)缺

4、點，才能避免盲目自大， 從而做到真正的自信。一向文靜，甚至是很沉默的同學(xué)也被推薦上來發(fā)言，大家 也許是想借此機會多了解一下她吧。5、班長總結(jié)班長：今天，在這個以“欣賞我自己”為主題的班會中，我們看到許多同學(xué) 都登臺獻(xiàn)技，他們當(dāng)中有平日活潑外向的，也有默默無聞、不大顯山顯水的；我 們看到他們的拿手絕活，有大家比較熟悉的，也有鮮為人知的，我們還看到他們 的優(yōu)點和長處，有大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的，也有在這之前沒被發(fā)現(xiàn)的。四十分鐘下來， 我們不難認(rèn)識到，“欣賞”并不僅僅是一種簡單的喜歡和表揚，“欣賞自己”也 不是我們平時所說的“孤芳自賞”，它需要我們用心去觀察他人和解剖自己，從 不同角度、各方面作全面的認(rèn)識與

5、分析，從而知道我們該欣賞什么、怎樣欣賞。每個人都有自己的優(yōu)點和長處，這是大家都明白的道理。但可能不是所有的 人都是以這種標(biāo)準(zhǔn)去看待他人的，尤其對我們學(xué)生而言，以學(xué)習(xí)成績來評價一個 學(xué)生已經(jīng)是很普遍的了。這種評價標(biāo)準(zhǔn)會抹殺一個學(xué)生的某些閃光點，甚至?xí)?發(fā)自卑自閉的心理，是片面的，不是我們所提倡的。作為新一代的小學(xué)生，我們 要學(xué)會以正確的方法去評價他人，同時應(yīng)該積極樹立起自信心，學(xué)會相信自己； 只有相信自己。才能欣賞自己、塑造自我。最后，我祝愿同學(xué)們能夠在欣賞自己的過程中發(fā)掘自我、完善自我，找到自 己的契合點，去迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)人生理想！謝謝！六、活動要求統(tǒng)一著裝，穿著校服。各位同學(xué)要情緒飽滿地全心參與這次活動。主題班會反思：1、 作為班級，要增強凝聚力，形成優(yōu)良的班集體，互相欣賞、彼此接納 是一切工作的基礎(chǔ)。2、 在這次活動中，上臺表現(xiàn)自己的同學(xué)，都在平時表現(xiàn)的比較文靜，我 們這個班會就是要給他們一個施展才華的機會，讓他們能驚喜的發(fā)現(xiàn)日常不曾發(fā) 現(xiàn)的自我，也讓大家會欣賞他們，在這樣一種互相賞識的氛圍中，既增進(jìn)了同學(xué) 之間的關(guān)系，又可讓他們重新找回失落的自信心，揚起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，去迎接 生活中的挑戰(zhàn)。3、 班會課一方面大家對班級產(chǎn)生了很強的自信心，覺得“我們不差”。 我想，自信是成功之母，自信心的樹立，不但對同學(xué)個體，而且對整個班級受益 無窮的。