衍紙教學(xué)設(shè)計(jì)-6改

1、教學(xué)基本信息課題學(xué)科授課教師勞動(dòng)技術(shù)李雪梅學(xué)段：小學(xué) 單衍紙年 級(jí)三年級(jí)平谷區(qū)東交民巷小學(xué)馬坊分校教學(xué)背景分析6教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)上冊(cè)紙工單元的技術(shù)基礎(chǔ)部分有材料與工具、工具的使用技法共兩個(gè)內(nèi)容。在工具的使用技法一課又分為裁紙刀的使用技法 、紙條穿編以及衍紙。其中衍紙是在學(xué)會(huì)裁紙條的基礎(chǔ)上對(duì)紙條進(jìn)行再加工的課程。需要介紹衍紙器具、材料并制作各種基礎(chǔ)卷，對(duì)基礎(chǔ)卷再進(jìn)行造型一節(jié)課很難完成任務(wù)。所以將衍紙一課分為2節(jié)。本節(jié)為第二課時(shí)。這一課主要任務(wù)是在第一節(jié)課的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)一種基礎(chǔ)卷一一流蘇卷。然后將兩節(jié)課所制作的基礎(chǔ)卷進(jìn)行創(chuàng)作。所以本節(jié)課的重 點(diǎn)為：利用制作好的基礎(chǔ)卷創(chuàng)作衍紙畫(huà)。學(xué)生情況：三年級(jí)學(xué)

2、生新接觸勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科，動(dòng)手能力不強(qiáng)。在制作裝飾鏈一課剪過(guò)小燈籠， 對(duì)剪紙穗有一定經(jīng)驗(yàn)，但是流蘇卷用的紙條僅 1cm在1cm紙條上剪流蘇穗，并且剪口 還不能太淺，間距還要比較均勻，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)特別難。因此本節(jié)課的難點(diǎn)就是：流蘇 卷的制作。為了突破難點(diǎn)，我請(qǐng)孩子們將流蘇卷拆一拆，用“尋找流蘇卷身上的小秘密” 的方法來(lái)學(xué)習(xí)。教學(xué)方式：體驗(yàn)、探究、合作。技術(shù)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：流蘇卷、線描圖或成品圖學(xué)生準(zhǔn)備：卡紙、衍紙條、白乳膠、牙簽、鑷子、衍紙器、模板教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1. 學(xué)習(xí)用剪、卷的基本方法制作流蘇卷。知道基礎(chǔ)卷都有哪些。2. 經(jīng)歷探究的方式，學(xué)會(huì)做衍紙作品。3. 在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維以及技

3、術(shù)實(shí)踐能力；滲透紙文化教育，能夠用所學(xué)妝 點(diǎn)、美化我們的生活。教學(xué)重點(diǎn)：利用制作好的基礎(chǔ)卷創(chuàng)作衍紙畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn)：流蘇卷的制作。教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖技術(shù)應(yīng)用實(shí)物導(dǎo)入：1.欣賞：欣賞衍紙畫(huà)緊卷、松卷、水滴卷明確學(xué)習(xí)2.找認(rèn)識(shí)卷：任務(wù)實(shí)物實(shí)物導(dǎo)入從衍紙畫(huà)中，找出自己認(rèn)識(shí) 的卷3.明確任務(wù)板書(shū)：衍紙二了解本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)1.探究：觀察：觀察流蘇卷由幾部分組成上面有穗通過(guò)觀察、猜 想、拆解的方樣品猜想：下面是紙條卷的卷法，使學(xué)生自 主探究流蘇它是怎么做成的？可能回答：卷的制作方 法PPT先卷再剪或先剪差不多寬度的穗，再卷起來(lái)。了解流蘇卷拆中學(xué)邊拆邊思考ppt :的特點(diǎn)樣品自主探究a.

4、位置：剪口大概剪到什么位置？你怎么知道的？b. 寬度：可能回答：中間或者多一些；中間有一條折痕。PPT穗的寬度怎樣？大概幾mm?c.技法：所有穗寬度差不多平剪還是斜剪？平剪培養(yǎng)自主學(xué)試做習(xí)意識(shí)。出示制作要領(lǐng)：a. 位置:剪到短邊中線b. 寬度：穗寬度大致相同培養(yǎng)學(xué)生觀12mm學(xué)生嘗試制作察、思維能力c. 技法：平剪。d. 小竅門(mén)：為了能夠更迅速的剪好，可 以將紙條折疊數(shù)次后，再剪 流蘇穗。評(píng)價(jià)：制作過(guò)程中遇到哪些問(wèn)a.剪的慢視頻題：b.穗寬度不一致啟發(fā)學(xué)生繼a. 推廣好的經(jīng)驗(yàn)b. 說(shuō)出遇到問(wèn)題續(xù)思考樣品釋疑：幫助伙伴解決遇到的問(wèn)題示范流蘇卷的制作：a. 對(duì)折后再剪b. 看刀刃確定好寬度C.給出

5、合格流蘇卷的標(biāo)準(zhǔn)： 花形：像、卷：密實(shí)。5分鐘制作流蘇卷。不會(huì) 的看視頻或請(qǐng)教小伙伴。再次制作流蘇卷。2.介紹變形流蘇卷：猜一猜是怎樣制作的？可能：像做流蘇卷一樣，剪一段紙條，然后再粘一段紙條教師展示制作方法了解帶花蕊流蘇卷的3.小結(jié)：流蘇卷還可以通過(guò)改變流 蘇穗的長(zhǎng)短、形狀等進(jìn)行再 變形，有興趣的同學(xué)課下可 以嘗試。制作方法1.總結(jié)：PPT(1)基礎(chǔ)卷到現(xiàn)在為止，你都學(xué)了哪些緊卷、松卷、各種自制卷、流蘇卷明確什么是基創(chuàng)作卷？這些都屬丁基礎(chǔ)卷。礎(chǔ)卷實(shí)踐衍紙畫(huà)制作步驟： 卷會(huì)做了，我們馬上要?jiǎng)?chuàng)作 衍紙畫(huà)了。那你知道制作衍?chē)L試總結(jié)衍紙畫(huà)的步明確衍紙畫(huà)的紙畫(huà)應(yīng)該分為哪些步驟嘛？板書(shū)制作步驟：驟制作步

6、驟想、做、擺、粘斂冷.JLb.J解母步 應(yīng)該達(dá)到的在這些步驟中，你有什么要提醒大豕注意的嘛？標(biāo)準(zhǔn)嘗試總結(jié)制作標(biāo)準(zhǔn)要求a.板書(shū)標(biāo)準(zhǔn)：想-簡(jiǎn)單想、做、擺、粘擺-準(zhǔn)、像JJJ粘-牢固培養(yǎng)學(xué)生的簡(jiǎn)單；準(zhǔn)(像);實(shí)、凈動(dòng)手操作能b.提示粘貼方法 膠不能抹在卡紙上力。c使田鑷子夾持衍紙卷 涂c. 使田鑷J夾持衍紙卷,涂 抹乳膠進(jìn)行粘貼。d. 粘衍紙卷的時(shí)候，按順序 依次粘貼。2.創(chuàng)作：利用桌上已有的衍紙卷，設(shè)學(xué)生講述自己的設(shè)計(jì)計(jì)一幅衍紙畫(huà)。你能做什意圖么？學(xué)生自由分工。為了能夠更快更好的完成 作品，你覺(jué)得2個(gè)人應(yīng)該怎 樣合理分工分工合作。嘗試創(chuàng)作衍紙畫(huà)作品賞析展評(píng)：作品介紹欣賞、發(fā)表看法培養(yǎng)學(xué)生審 美情趣。實(shí)物展臺(tái)拓展延伸1. 立體衍紙：今天我們做的是平面衍紙， 其實(shí)還能做成立體衍紙。2. 教育：總結(jié)：衍紙是一門(mén)藝術(shù)，它 來(lái)源于我們的生活，我們也 能用它來(lái)裝點(diǎn)我們的生活。欣賞立體衍紙作品。拓寬學(xué)生的思維PPT課后