【最新】七年級語文上冊 第一單元 寫作《熱愛生活熱愛寫作》課件 新人教版-新人教版初中七年級上冊語文課件

1、寫作熱愛生活，熱愛寫作寫作熱愛生活，熱愛寫作 【寫作指導(dǎo)】 很多同學(xué)害怕作文，拿起筆覺得無話可說。其實，作文就是與人溝 通和交流的方式，就像日常說話一樣，只不過是用筆來說話而已。 寫作來源于生活，寫作是生活的一部分。因此我們熱愛寫作還是要 從熱愛生活開始，生活才是我們寫作永不枯竭的源泉。 一、觀察生活，積累寫作素材 其實，寫作素材的一大主要來源就是生活，關(guān)鍵是要用你的慧眼仔細(xì) 觀察，從生活中提煉素材。生活中的一切都應(yīng)該是寫作的好素材，必須 學(xué)會去發(fā)現(xiàn)，去搜集，做生活的有心人。每天上學(xué)，只要留心一下，仔 細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，道路本來坑坑洼洼，現(xiàn)在已變成平坦的水泥路，路 旁正在建造一幢幢小洋房；路邊

2、的小草在春風(fēng)的吹拂下已經(jīng)漸漸變綠， 充滿生機(jī)；馬路上的交警不論嚴(yán)寒酷暑，為我們指揮交通如果沒有 留心觀察，只會留下一個模糊的表象，從而導(dǎo)致無從下筆。要有意識地 寫觀察日記，把觀察到的景物，人物的動作、語言、神態(tài)、外貌、心理 變化過程等記錄下來，充實到自己的生活庫存里，為寫好作文做好素材 準(zhǔn)備。 另外，作文的材料要靠平時積累，“好記性不如爛筆頭?！蔽覀儚?小要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣：身邊備一本筆記本，作為自己的“作文材料 倉庫”。凡平時看到的、聽到的、想到的以及自己親身經(jīng)歷過的事， 都可以儲藏到這個“作文材料倉庫”里去。比如： 人物類：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等。 記事類：校園里發(fā)生的、家里發(fā)生的、馬路

3、上發(fā)生的等。 狀物類：家用電器、文具、生活用品、玩具擺飾、植物等。 寫景類：春、夏、秋、冬景， 都市街道、農(nóng)村、田野等。 語言類：諺語、歇后語、警句、名言等。 二、體驗生活，捕捉寫作靈感 體驗生活的方式除了日常生活自發(fā)獲得外，還要有目的、有計劃地 開發(fā)真實生活中的作文資源，積極參加豐富多彩的活動，盡情地體驗 生活，捕捉寫作靈感。 任何生動形象的語言，都來源于生活。對生活有所觀、有所感，作 文時語言就有個性了。確實，生活是多樣化的，每個人眼中、心中的 生活，更是異彩紛呈的。作文，就是對認(rèn)識到的生活的真實反映。寫 出真實的、獨特的感受，才是真正的好作文。 一次全家三輩四口人在南方的原野上散步，莫懷

4、戚聽到正上幼兒園 的兒子叫喊：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”這觸 發(fā)了他的寫作靈感，莫懷戚后來把這件事寫成了優(yōu)美而溫馨的散文 散步。如果沒有對尊老愛幼、中年人的責(zé)任感的真實體驗，作者是 不可能寫出散步的。 三、感悟生活，抒發(fā)寫作真情 生活是取之不盡用之不竭的寫作素材。我們在生活中處處留心，時時 在意，用心體驗，用心感悟，“觀山則情滿于山，觀海是意溢于?！保?那么，小到一草一木、一蟲一鳥都可以成為鮮活的寫作材料。如：莫懷 戚從日常生活中的散步挖掘出對生命的感慨中年人的責(zé)任感，冰心 從一次偶然觀察到的雨中荷葉護(hù)紅蓮的情景中感悟到母愛的偉大。 【寫作實踐】 一、片斷寫作 9月份，漸入初

5、秋，你感受到或觀察到氣候、景物、人們穿戴等方面的 變化了嗎？到生活中去細(xì)心觀察體驗，然后將觀察的結(jié)果寫成一段文字 ，最好取一個別致的題目。 提示：1.這次片段寫作可以和本單元的閱讀相照應(yīng)。同學(xué)們把自己的 觀察所得，寫成一個小片段，不一定要寫成整篇作文。生活中的點點滴 滴都可能成為寫作的素材，關(guān)鍵是你要善于去發(fā)現(xiàn)、積累。 2注意題目的限定，是“9月份”這個特定的時節(jié)，要寫出這個時節(jié) 的特點。要寫得具體明確，比如你說“秋高氣爽”，那就要用特定的景 物把這個感覺描述出來。 【寫作例文】 秋日的天空 秋日的陽光，收斂了往日的熾熱，變得寧靜、淡遠(yuǎn)，像一個美麗而略 帶憂郁的少女那抹淺淺的微笑。天，是那種純

6、凈、光潤、有質(zhì)感的蔚藍(lán) ，讓人見了忍不住想伸手去摸它一摸。天空中，有幾朵白云在悠閑地飄 動，還不時地傳來鳥兒清脆的鳴叫聲。它們歡快地拍打著翅膀飛向遠(yuǎn)方 ，在無邊的天幕中變得越來越小，最后化成一個小黑點，消失在視線之 外。但我相信它們會離幸福越來越近。有風(fēng)，輕輕地拂過臉龐。 【點評】作者觀察細(xì)致，抓住秋天的陽光、天空的顏色、天空的景物 、秋天的風(fēng)的特點，描寫細(xì)膩，形象鮮明，繪聲繪色，層次感強(qiáng)，尤其 把“陽光”比作“淺淺的微笑”更是別出心裁。 二、剛上初中，來到新校園，走進(jìn)新教室，見到新老師，結(jié)識新 同學(xué)，你一定有許多新的感受、見聞和想法吧？請拿起筆，任選一 個方面，把它寫下來。字?jǐn)?shù)不限。 提示：

7、本題要求寫的是新的校園生活，不規(guī)定題目和字?jǐn)?shù)。建議 結(jié)合自己這一段中學(xué)生活經(jīng)歷，任選一個話題，與同學(xué)交流，然后 圍繞自己感受最深的某一點來寫。以下話題可供參考： 1我看到的校園景色 2新學(xué)期發(fā)生的有意思的事 3我所了解的新學(xué)校 4我認(rèn)識的新老師或結(jié)識的新朋友 5我感受到的學(xué)習(xí)氛圍或同學(xué)之間的友好氣氛 【寫作例文】 走進(jìn)七年級 我獨自漫步在幽靜的校園中，路燈發(fā)出幽幽的光，小星星掛在深藍(lán)的 天幕，調(diào)皮地眨著眼睛。我細(xì)心體味這步入七年級的日子，真是酸、甜 、苦、辣樣樣俱全。 酸溜溜的 剛上學(xué)還覺得幾分新鮮勁兒，整天嘻嘻哈哈的，可沒幾天就遇到麻煩 了。那些在家連衣服都未洗過的嬌小姐們生活不能自理，宿舍

8、里亂作一 團(tuán)?！班亍?，這個的暖瓶倒在地上摔碎了，“啪”，那個的臉盆踩翻了 ，尖叫聲、埋怨聲此起彼伏，宿舍地面上也水流成河了。晚上，我們幾 個同學(xué)擠在一張床上，各自述說著自己的“悲慘遭遇”，說到傷心處， 竟一個個抹起了眼淚。睡覺時，我一想起在家時的快樂日子，眼淚便又 不自覺地流了下來。 火辣辣的 數(shù)學(xué)課上，廖老師眉頭緊皺，怒容滿面，她“啪”地把作業(yè)本摔到講 桌上，“你們看看，這做的是什么作業(yè)，亂七八糟，你們還是實驗班的 學(xué)生，竟連這么簡單的題目也做錯，我真不知道你們的腦子里整天在想 著些什么” 同學(xué)們低著頭，大氣都不敢出。忽然，窗外飄進(jìn)一股菜香味兒，好香 呀！同學(xué)們都吸了吸鼻子。猛然，我發(fā)現(xiàn)這菜

9、香中還帶著一股濃郁的辣 味，嗆得我打了好幾個噴嚏。原來，七年級的生活，也是辣的。 甜蜜蜜的 “哇，好高興噢，我的作文發(fā)表啦！”我興奮地叫嚷著，“喂，再大 喊大叫小心我記你擾亂課堂秩序！”值日生生氣地批評我，“記就記吧 ，今天我高興，不怕了！”我朝她扮了個鬼臉，一溜煙兒跑到座位上坐 下，幾個好姐妹立刻圍了上來，“哎，你的作文在什么雜志上發(fā)表了？ ”“唉，不是什么雜志，是我們學(xué)校的校刊！”“什么！真掃興！”朋 友們一哄而散，我急了：“?？衷趺戳耍@可是我發(fā)表的第一篇作文 哪！”“對，發(fā)表在?？弦膊诲e呀！”一個好友說道。于是，姐妹們 一句句真誠的祝福包圍了我，我心里像吃了蜜一樣甜 啊，七年級的生

10、活是個五味瓶，里面飽含了酸甜苦辣。只有在這多滋 多味的生活中細(xì)細(xì)品味，才能品嘗出生活的美，體驗出人生的意義。 【點評】本文選取原生態(tài)的校園典型生活細(xì)節(jié)，全方位、多角度地展現(xiàn) 七年級的酸、甜、苦、辣，讓人讀了仿佛身臨其境。作者將概括敘述與 具體描寫相結(jié)合，運用對比，讓故事情節(jié)一波三折，引人入勝。使文章 形成了敘事生動、描寫具體、感受獨特、重點突出、中心鮮明的突出特 色。另外，語言也靈動、鮮活，趣味盎然！ 三、每個人在成長過程中，都有歡笑，有快樂，有感動，當(dāng)然也會有 淚水，有痛苦，有迷茫這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都 是生命中寶貴的財富。在你成長的過程中，有什么經(jīng)歷讓你一直難以忘 懷嗎？或

11、是有什么印象深刻的故事和大家分享呢？回憶一下，把它寫下 來。題目自擬，不少于500字。 提示：1.回憶你過去生活中最受觸動或印象最深的事，選定其中一件 事，與同學(xué)交流一下，看他們是否也受到觸動。 2將這件事的來龍去脈大體寫清楚，不要忘記開頭時交代事情發(fā)生 的時間、地點、涉及的人物等。 3在結(jié)尾處理清一下自己的感受，比如為什么印象深刻，為什么難 以忘懷等。既點題，又可以讓讀者明白你寫這件事的理由。 【寫作例文】 在嘮叨聲中長大 “就知道看電視?！薄翱禳c做作業(yè)！”嘮叨聲時不時在耳邊響起 ，嚷得我頭都大了。不過呢，如果少了這些嘮叨，生活里還真的缺少了 許多趣味呢。 老爸的嘮叨山崩地裂 周末，我一邊悠

12、閑地看電視，一邊吃東西。我看電視的認(rèn)真勁可是無 人能比的，兩耳不聞窗外事，一心只顧看電視，就連老爸何時來到我身 邊的都沒有察覺。 “哼、哼！”兩聲驚醒了沉醉在電視中的我，可我的眼睛還是目不轉(zhuǎn) 睛地盯著電視屏幕。 “關(guān)掉電視，馬上去做作業(yè)！”老爸的嘮叨聲音加大。我還在沙發(fā)上 磨蹭 “快去做作業(yè)，快去！”老爸如雷的聲音響起，嗡嗡回響在客廳里，山 崩地裂一般。老爸發(fā)飆了，我趕緊關(guān)掉電視機(jī)乖乖地去做作業(yè)。 老媽的嘮叨柔中帶剛 我是一個比較倔犟的人，常常聽不進(jìn)去別人的意見?？墒侵灰獙Ψ?是老媽，往往還是以我的落敗告終。 一天，我穿了一件自認(rèn)為非常好看的衣服，溫柔的老媽說：“天氣 還有些冷，不要只顧風(fēng)度，

13、不要溫度。”我不肯聽，“那誰還看得見 我的漂亮衣服呀？”老媽笑笑說：“你可以等天氣暖和了再穿?！?我還是不聽，老媽也不惱，仍然以溫和的語氣耐心地勸導(dǎo)我，什么 感冒啊，打針啊，吃藥啊，耽誤學(xué)習(xí)啊，走到大街上像是異類啊 我用手捂緊耳朵，老媽卻沒有半點停下來的意思最后，我落敗了 ，換下了那件漂亮的衣服。 老弟的嘮叨軟磨硬泡 “好姐姐，你就幫我買吧。”“好姐姐，你就讓我玩一玩嘛。”弟弟 的嘮叨，總會像跟屁蟲一樣伴隨我左右。他總依賴我，遇到爸媽不讓做 的事情，他準(zhǔn)來找我。 這不，弟弟又有事情來求我了。剛開始，不管弟弟使出什么招，我就 是不答應(yīng)；可到后來，他一邊搖著我的手，一邊搖著身子，嘟著個嘴， 眼睛里還泛著一絲淚光我又被征服了。