2021年大學(xué)生人際關(guān)系特點及問題對策

1、大學(xué)生人際關(guān)系特點及問題對策 人際關(guān)系是 _的一種，大學(xué)生良好的人際關(guān)系有利于個體與他人的良好溝通，利于個體的身心健康。下面是第一給大家搜集的大學(xué)生人際關(guān)系特點及問題對策文章內(nèi)容。 大學(xué)生是一群充滿朝氣的群體，他們精力充沛、思維敏捷、情感豐富，對自我認識進一步深入，自我意識趨成熟與完善。大學(xué)生人際交往增多，社會適應(yīng)能力增強。一些大學(xué)生還建立了較穩(wěn)定的戀愛關(guān)系。大學(xué)生心理發(fā)展的特點，使他們在人際交往上體現(xiàn)出如下特征。 1.交往以人格平等為基礎(chǔ)。人與人交往的基礎(chǔ)是建立在人人平等的基礎(chǔ)上的，平等的觀念早已深入人心。大學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀已基本成熟。因此，在大學(xué)生的人際交往過程中把平等的交往作為

2、繼續(xù)交往的基礎(chǔ)。 2.交往對象、范圍、內(nèi)容、方式的開放性。大學(xué)生思想活躍、情感豐富，他們?yōu)榱烁玫卣J識社會、適應(yīng)社會，他們在人際交往中大都采取積極的心態(tài)，積極主動的與他人進行交往，能以主動開放的姿態(tài)面對現(xiàn)實社會。 大學(xué)生交往對象從過去的同學(xué)、教師擴大到社會的各個層面。交往的范圍也從寢室、班級、學(xué)校擴大到社會各領(lǐng)域。交往的內(nèi)容也是豐富多彩，理智上的良朋、情感上的摯友、甜蜜的愛情是大學(xué)生追求的目標。交往方式也放生了天翻地覆的變化，體現(xiàn)出交往方式的多樣性。隨著大眾傳播媒介的迅猛發(fā)展，為大學(xué)生在傳統(tǒng)的交往方式基礎(chǔ)上，又增加了許多新興的內(nèi)容，無線通訊工具 _、網(wǎng)絡(luò)中的聊天室、 _、“微博”、“ _”等被

3、當代大學(xué)生廣泛應(yīng)用。新交流方式的使用，打破了傳統(tǒng)人際交流的時間、空間限制，使大學(xué)生的人際交往具有更大的開放性。 3.較單純的精神性。大學(xué)生的人際交往與中學(xué)階段相比較，有了一定的實用性和功利性，但是主體上還是以情感性、精神性為主。人們常說同學(xué)友誼最珍貴就體現(xiàn)了這一點。在人際交往中他們多數(shù)以合得來作為交往的準則，對自己朋友的期望值較理想化，易用理想化的標準來衡量朋友。 大學(xué)生在人際交往過程中，出現(xiàn)一些不適應(yīng)是可以理解的，但是，如果是個人的行為，而且時常表現(xiàn)異常，就有可能是交往障礙，常見的表現(xiàn)可以分為以下兩種。 1.認知障礙。其可能的表現(xiàn)是對人際關(guān)系的過分理想化，容易想當然，所有的交往都希望是出自于

4、自己的立場和角度，并不是站在對方的角度出發(fā)。有的時候，可能對方或者當時的情況并不是他想象的那樣，就對在現(xiàn)實和理想中產(chǎn)生極大的落差，從而會以失敗告終。產(chǎn)生這種情況的原因，大多是因為，大學(xué)生年紀尚輕，待人處事還沒有那么成熟，容易一廂情愿，喜歡把許多事物和人往自己理想的角度去想象，而并不去看到事物本質(zhì)的情況和事實。 2.情感障礙。在人際交往過程中，情感色彩過濃也是大學(xué)生人際交往過程中普遍存在的問題。這種情感色彩過濃表現(xiàn)在兩個極端的方面： (1)過于自卑、害羞和嫉妒心理，在很多時候，由于無法認識到自身的優(yōu)點和被許多表象把蒙弊，使大學(xué)生在人際交往中，往往顯的過于小心，不敢表現(xiàn)自己。因為怕自己說錯或做錯，

5、而缺乏自信，使得在人際交往中反而不自然，害羞的表現(xiàn)往往是說話聲音太小，在人際交往中靦腆，動作不自然，嚴重一些的會怯于與人交往; (2)過度自負與孤僻，另外一種情況卻是恰恰相反。因為年輕，以為自己知道的很多，不把別人放在眼里，在人際交往過程中，處處表現(xiàn)出心高氣傲，看不起別人的情感，而忽視了別人的 _，讓與之交往的人感覺很不舒服，從而導(dǎo)致交往障礙。過度自負有的大學(xué)生就會比較孤僻，自命清高，別人覺得跟他交往不舒服，而他自己會慢慢覺得，別人都不在他眼里，不愿意跟人溝通，行為和心理就會越來越孤僻。 (一)把握成功的交往原則 1.平等交往。作為一個個體的人，我們從人格到做人上都是相互平等的，人與人的關(guān)系也

6、應(yīng)該是平等的，所以，在與人交往的過程中，應(yīng)該遵循平等的交往原則，才是正確和可行的。不要過高的估計自己，也不要太自卑，一顆平常心對待自己，對待他人。 2.尊重他人。尊重他人就是尊重自己。尊重他人的最基本表現(xiàn)就是對他人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，尊重他人生活方式和習慣。只有相互尊重才能相互信任，坦誠相待，縮短交往的心理距離。 3.真誠待人。就是真心實意，坦誠相待，從心底感動他人而最終獲得他人的信任，它是人們之間溝通的橋梁，是建立相互信任的基礎(chǔ)。只有以誠相待才能建立深厚友誼。真誠待人，在熱心幫助他人的同時，還能指出朋友的不足和缺陷。 4.互助互利。人際關(guān)系以能否滿足交往雙方的需要為基礎(chǔ)。

7、交往雙方的心理需要都能獲得滿足，其關(guān)系才會繼續(xù)發(fā)展。堅持互助互利原則，就要與人為善，樂于幫助別人。還要善于求助別人，別人幫助你克服了困難，他也會感到愉快，這也可以促進雙方的情感交流。 5.講究信用。信用是能夠履行諾言而取得的信任，它是長時間積累的信任和誠信度。講信用就要做到言必行，行必果。要營造良好的社會信用氛圍，從我們大學(xué)生自身做起。 6.寬容大度。古語講“有容乃大，無欲則剛”“待人寬、克己薄、為善最樂”。讓一步寬宏大度，容忍謙讓，是為人之美德，之雅量。以退讓的精神待人處事，是高明之舉。寬容能化解人際交往中產(chǎn)生的誤解和矛盾，這樣既維護了團結(jié)和睦，又避免了相互傷害。 (二)掌握人際交往的藝術(shù) 1.語言藝術(shù)。語言藝術(shù)是運用語言的手段創(chuàng)造審美的形象的一種藝術(shù)形式。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@句話告訴我們交往時要注意運用語言的藝術(shù)。語言藝術(shù)運用恰當可以起到鼓勵和贊美的作用，它可以調(diào)劑人際交往中出現(xiàn)的矛盾。 (1)稱呼得體。恰當?shù)皿w的稱呼，使人能獲得一種心理滿足，使對方感到親切，交往便有了良好的心理氣氛。 (2)說話注意禮貌。語言藝術(shù)運用得好，就能吸引和抓住對方，從內(nèi)容到形式適應(yīng)對方的心理需要、知識經(jīng)驗、雙方關(guān)系及交往場合，使交往關(guān)系密切起來。 2.非語言藝術(shù)。非語言藝術(shù)一般包括眼神、手勢、面部表情、