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1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_聽(tīng)力屋(5分)一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀短文,完成練習(xí).(3+2分)1.短文圍繞“椰子樹(shù) 的方式很特殊”這句話來(lái)寫(xiě)的.作者先抓住椰果的外果皮、 、 的不同特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)明它是如何保護(hù)種子的,接著又寫(xiě)了椰果會(huì)隨著海浪來(lái)到另一塊陸地重新安家.2.聽(tīng)了短文,請(qǐng)你提出一個(gè)不懂的問(wèn)題,并寫(xiě)出你準(zhǔn)備怎樣解決這個(gè)問(wèn)題. 積累角(34分)二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).(7分)h xi jin kn ji sho f rn zh x xio s s u 一 不 三、在正確的讀音上畫(huà)“”.(3分)他屏(b n pn)住呼吸,緊張地盯著屏(b n pn)幕
2、.一條兇惡的看(kn kn)門(mén)狗沖(c hn c hn)了過(guò)來(lái),沖(c hn c hn)著路邊的陌生人狂吠.四、比一比,再組詞.(4分)添( ) 飾( ) 膊( ) 疏( )舔( ) 拭( ) 博( ) 蔬( )五、句子擂臺(tái).(9分)1.照樣子,介紹一個(gè)事物.(3分)例:地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個(gè)身體. 2.體會(huì)冒號(hào)的用法,照樣子把句子寫(xiě)生動(dòng).(3分)例:它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢.明霞非常愛(ài)閱讀: 3.用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段.(3分) 寒假中,我讀了十萬(wàn)個(gè)為什么.這本科普讀物的作者是蘇聯(lián)作家米伊林寫(xiě)的.這本書(shū)
3、題出了許多看似簡(jiǎn)單,卻不那么容易回答的問(wèn)題.媽媽告訴我,課外知識(shí)的豐富,跟是否廣泛閱讀有很大的關(guān)系.六、經(jīng)典回顧.(11分:2+9)1.這些事是永不漫滅的回憶:月明的園中, 的葉下,母親的 .2.好詩(shī)能從思想上影響人,鼓勵(lì)人.“洛陽(yáng)親友如相問(wèn), ”,表達(dá)了王昌齡冰高潔的品格;“不要人夸好顏色, ”,展示了 (誰(shuí))的浩然正氣;車(chē)胤“家貧不常得油, ,以夜繼日焉”,激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí);周易“天行健, ”激勵(lì)少年當(dāng)自強(qiáng).閱讀吧(28分)(一)巨人的花園(節(jié)選)(11分)他輕輕地走下樓,靜悄悄地打開(kāi)前門(mén),走進(jìn)花園里.孩子們看見(jiàn)他,非常害怕,立刻逃走了,花園里又出現(xiàn)了冬天的景象.只有那個(gè)小男孩沒(méi)有跑開(kāi),因
4、為他的眼里充滿了淚水,看不見(jiàn)巨人走過(guò)來(lái).巨人悄悄地走到他后面,輕輕抱起他,放到樹(shù)枝上.這棵樹(shù)馬上開(kāi)花了,小鳥(niǎo)們也飛來(lái)歌唱.小男孩伸手摟住巨人,親吻著他的臉頰.別的孩子看見(jiàn)巨人不再像先前那樣兇狠了,也都跑了回來(lái).春天也跟著一起回來(lái)了.巨人對(duì)他們說(shuō):“孩子們,花園現(xiàn)在是你們的了.”他拿出一把大斧子,拆除了圍墻.1.文中畫(huà)“ ”的句子可以用( )來(lái)形容.(2分) a .大步流星 b .躡(ni)手躡腳 c .落荒而逃 d .昂首闊步2.從文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“悄悄地”“輕輕”這些詞中你感受到 .(2分)3.文中哪個(gè)句子表現(xiàn)巨人改正錯(cuò)誤很徹底?請(qǐng)用“ ”畫(huà)記.(2分)4.巨人拆除圍墻后,豎立了一個(gè)新的布告牌
5、,上面會(huì)寫(xiě)什么?(2分) 5.春天為什么會(huì)跟著一起回到花園里呢?(3分) (二)登泰山觀日出(節(jié)選)(17分)泰山是聞名中外的游覽勝地.今年春節(jié)期間,我有幸登上泰山觀看日出.凌晨2時(shí)半,我從紅門(mén)開(kāi)始登山.起頭的路不算陡,我走得很快.一路上很寂靜,除了夜風(fēng)偶爾帶來(lái)的松濤聲之外,什么聲音也沒(méi)有.山勢(shì)越來(lái)越陡,抬頭望去,夜色中的整個(gè)泰山就像一堵高大的墻頂天而立,給人以天有多高,山有多高的感覺(jué).到了中天門(mén),剛4點(diǎn)半,天還是黑黑的,我怕耽誤看日出,不敢停留,仍繼續(xù)往前走.到達(dá)對(duì)松亭時(shí),天已微明.我站在亭前向下俯視,雖有濃濃的云霧籠罩著,但山勢(shì)依稀可辨,有的如馬鞍俯臥,有的如駝峰聳立.云霧不斷地?cái)U(kuò)展著,飄
6、動(dòng)著,升騰著,有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間,有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶懸在空中,有的撞碎在山崖上,像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無(wú)數(shù)朵白色的浪花.從對(duì)松亭往上,路更險(xiǎn)峻了,我一步三喘地往上爬.猛抬頭一看,南天門(mén)正在頭頂上,山路寬一丈,像一張瀑布從峭壁上直落而下.我扶住路邊的鐵欄桿,沿著窄窄的石板砌成的臺(tái)階,艱難地向上攀登著.爬了幾十級(jí)臺(tái)階,我實(shí)在累得不行,幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁.我被老大爺?shù)木袼奈?,跟在他們后面繼續(xù)向上攀登.大伙兒相互看了看,都笑了起來(lái),一鼓作氣登上了南天門(mén).我沒(méi)有在南天門(mén)停留.7點(diǎn)10分,我終于到達(dá)了日觀峰.我站在一塊大石頭上向東眺望著無(wú)際的群山,只見(jiàn)山峰之間白霧茫茫
7、.大約過(guò)了七八分鐘,東方天際出現(xiàn)了魚(yú)肚白,是那么柔和,又是那么光潔.它不斷地?cái)U(kuò)大,仿佛要淹沒(méi)群山似的.它的底部則微露著淡紅色,四周的云也發(fā)白了1.這篇文章是按( )順序?qū)懙?,?qǐng)把下面的路線圖補(bǔ)充完整.(1+4分)紅門(mén) ( ) ( ) ( ) ( )2.文中讓你印象最深刻的景點(diǎn)是 ,它的特點(diǎn)是 .(3分)3.從文中找出三個(gè)表示“看”的詞語(yǔ): 、 、 .(3分)4.文中畫(huà)橫線的句子,把 比作 ,突出了山路的 .(3分)5.讀完文章,如果要你用一句話表達(dá)游覽完泰山后的感受,你會(huì)說(shuō)什么?(3分) 習(xí)作園(30分)在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定接觸過(guò)許多有意思的小動(dòng)物,你印象最深刻的是哪種動(dòng)物?也許是機(jī)靈的猴子
8、,也許是調(diào)皮的小狗,也許是靈活的青蛙請(qǐng)以“ ,你真逗!”為題寫(xiě)一篇習(xí)作.要求先把題目補(bǔ)充完整;語(yǔ)句要通順,要把小動(dòng)物的有趣之處寫(xiě)清楚,試著用上本學(xué)期“動(dòng)物朋友”單元學(xué)習(xí)的寫(xiě)作方法.別忘了回頭細(xì)心檢查哦!聽(tīng)力材料一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀短文,完成練習(xí).(5分)特殊的傳播方式椰子樹(shù)傳播種子的方式很特殊.椰果能長(zhǎng)期在大海中漂流,它的外果皮像皮草一樣不易透水;中果皮疏松而富有纖維,有利于漂浮在水面上;內(nèi)果皮十分堅(jiān)硬,可以防止海水的侵蝕,種子就藏在最里面.椰果一旦落入大海,便隨著海浪作長(zhǎng)途旅行,有的旅程可達(dá)數(shù)千里之遙,直到海浪把它送到岸上,才在另一塊陸地上重新安家.怪不得熱帶海岸的椰林那么多.(請(qǐng)監(jiān)考老師用普通
9、話中速讀兩遍.要求吐字清晰,字音正確.)參考答案卷面分卷面評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):整張?jiān)嚲砀蓛?、整潔?分;存在3-5處亂涂亂畫(huà),大體干凈、清楚得2分;書(shū)寫(xiě)不工整,看得清楚得1分.一片混亂的不得分.溫馨提示:本題請(qǐng)勿異化為送分,請(qǐng)老師們嚴(yán)格要求學(xué)生.聽(tīng)力屋一、1.傳播種子 中果皮 內(nèi)果皮(每空1分) 2.略(提問(wèn)和解決辦法各1分)積累角二、和諧 健康 介紹 芙蓉 秩序 瀟灑 絲 茍(每字0.5分)三、b n pn(各0.5分) kn (1分) c hn c hn(各0.5分)四、略(各0.5分)五、1.運(yùn)用打比方的方法介紹事物、語(yǔ)句通順、書(shū)寫(xiě)正確.(3分)2.要求分別說(shuō)明“非常愛(ài)閱讀”的具體表現(xiàn).(3分)3.用規(guī)范的修改符號(hào)刪除“的作者”或者“寫(xiě)的”;“題”改為“提”;刪除“是否”.(每處修改正確0.5分,符號(hào)規(guī)范0.5分)六、1.藤蘿 膝上 (每詞1分) 2.一片冰心在玉壺 只留清氣滿乾坤 王冕 夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū) 君子以自強(qiáng)不息 (詩(shī)人1分,詩(shī)句各2分)閱讀吧(一)1. b (2分) 2.巨人動(dòng)作的輕柔和滿滿的愛(ài)(2分)3.他拿出一把大斧子,拆除了圍墻.(2分)4.例:布告牌上面寫(xiě)著“歡迎入內(nèi)”.(2分)5.例:因?yàn)榫奕藫碛辛艘活w善良、友愛(ài)、愿意與人分享
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