“走進勞模”社會實踐總結

1、走進勞模社會實踐總結大學生思想政治教育包含多個方面的內容。在現(xiàn)代高等教育 逐步普及的過程中，各大高校都采用很多方式加強大學生思想政 治教育。其中，又以課堂內，書本內的教育為主。作為思想政治 教育手段之一的社會實踐卻因主客觀因素未能在大學生中很好地 開展起來。社會實踐作為重要的教育手段，對于促進大學生了解 社會，了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格， 增強社會責任感具有不可替代的作用。因此，應積極組織大學生 參加社會調查，生產勞動，志愿服務，公益活動，科技發(fā)明和勤 工儉學等社會實踐活動，培養(yǎng)大學生的勞動觀念和職業(yè)道德，使 大學生在實踐活動中受教育，長才干，作貢獻，增強社會責任 感。此

2、次有幸能參加到“走進勞?！钡纳鐣嵺`活動中，第一次與身邊的勞模零距離接近，第一次與員工聯(lián)歡，第一次拜 員工為師，也第一次住進員工宿舍體會員工的生活。雖然短暫的 兩天不可能讓我立刻樹立起或者說改變我的人生觀和價值觀，但 是，這兩天時間帶給我的認識是這近兩年也可以說這么多年學校 學習根本就得不到的。以下我從勞模周成志和普通職工兩部分談談本次社會實踐的一些見聞和感想。了解周志成從他的簡歷介紹開始1996年，周成志所在國有企業(yè)一一光明打火機廠解體，他成了一名下崗工人。但2020 年，他加入了中國共產黨；2020年，被聘為澤國鎮(zhèn)科技顧問； 2020年，被選為臺州第2屆工會代表；2020年，被溫嶺市評為經

3、 濟技術創(chuàng)新先進個人；2020年，還被評為臺州市勞動模范，2020 年被評為浙江省勞動模范，現(xiàn)又任職臺州五屆政協(xié)委員。在這條轉折的路上，他經歷了思想觀念的轉變，開展技術革新與 理念的創(chuàng)新，發(fā)揮工團作用，增強企業(yè)凝聚力，抓企業(yè)文化，豐 富員工業(yè)余生活，一次次嘗試和堅持不懈地努力把他帶入了勞模 的行列。首先是思想觀念的轉變:1996年，光明打火機廠解體，在當時，他已經四十歲過頭，眼前的狀況使他感到了生活 的壓力，上海是個發(fā)達的城市，上海人外出務工認為是件丟臉的 事，因此，眾多的上海人都不愿意到異地他鄉(xiāng)去工作。他強力克 制當時思想的壓力，拋開了種種世俗的觀念，干自己想干的事， 不一定要呆在上海，更不

4、一定要呆在國營企業(yè)。一個偶然的機 會，周成志來到了澤國，走進一家私營企業(yè)一一榮時打火機廠， 并成為榮時的一名員工。剛進廠時，他被分配到金工車間當車 X,因為他有著過硬的六級車工技術，他的任勞任怨，以身作則 的工作作風，勤勤懇懇，金工車間的任何事情他都積極參與，出 謀策劃，再加上他的能說會道，被企業(yè)老總發(fā)現(xiàn)他有一定的領導 組織能力，很快就被提升為金工車間的主管。其次，是技術革新與理念的創(chuàng)新。在車間里，首先他對全車間的人員，設 備，操作等制定了一系列的規(guī)章制度，然后對車間的所有員工都 進行技能培訓，把他自己學到的東西都毫無保留的傳授給員工， 再結合國有企業(yè)的優(yōu)點，不到半年時間，全車間的環(huán)境，衛(wèi)生，

5、員工的精神面貌以及生產的總體水平都得到了較大的提高和不斷 的創(chuàng)新。他為公司的經濟騰飛做出了突出的貢獻，但他除了工作 以外，還是不滿足，平時有空他還不斷學習，不斷的提高自己的 技術水平，不斷的完善自身的素質，為公司的發(fā)展和需求做好準 備工作。他在企業(yè)內真可稱得上是一個“企業(yè)的萬能鑰匙”，這 是大家不得不公認的。再次，是成立工會，團支部，增強企業(yè)凝聚力。1998年，周成志依照國營企業(yè)的體制改革，向企業(yè) 老總建議，要求公司建立工會和團支部。在企業(yè)的內部，對員工 進行宣傳灌輸，為了加大宣傳力度，還特申請公司設立了四個大 的黑板報，進行定期的工團知識的刊登。就這樣，方方面面，經 過三個月的時間在公司的內

6、部組織成立了一個3xxxx左右的團支 部。經過一年的努力，榮時團支部被評為“臺州先進團支部。 在開展工會工作的同時，他不但考慮到企業(yè)的利益，更把員工的 切身利益放在了首位。工會的成立，他經常代表工會與員工們交 流，了解員工的思想狀態(tài)與動向，在公司內設立民主信箱，使員 工的自身素質得到提高，增強了員工主人翁的意識，從而增強企 業(yè)內部員工的凝聚力。最后是抓企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余生活。他雖然已經近五十歲的人了，但他留給員工們的印象是非 常年輕的，他有著眾多的愛好，還有著豐富的想象力，自從工團 組織成立以來，他為了企業(yè)員工的業(yè)余生活過的更豐富多彩，先 后布置、設立乒乓球室、棋牌室、閱覽室、羽毛球場等活

7、動場 所，還經常開展各種文娛活動，只是競賽或者演講比賽使員工們在工作之余，有一個輕松休閑的空間。他還對企業(yè)內部的員工進 行愛國主義教育，每次晚會第一個節(jié)目，他總是安排歌唱祖 國。每月進行一次升旗儀式，在企業(yè)的內部大大增強了員工愛 國的意識，并且同時給社會各階層樹立了良好的企業(yè)形象與企業(yè) 文化。4日下午我們舉行了 “深入企業(yè)，靠近勞?！弊剷?。這里將一些周總向我們談到的讓我有所感悟的話摘錄如下。 最初談到了為什么要搞這個活動，周總說了關于勞模的定位，他 說：“勞模是一個時代的產物，是一個平凡的人，他走在時代的 前列，做出了不平凡的事跡，具有創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新的精神。要具備“長學習專業(yè)知識，寬知識面，搞思

8、想境界”三方面的素養(yǎng)?！?在他所經歷的企業(yè)管理過程中，他開創(chuàng)性地設立了團支部，他的 思考是從兩方面建設著手，建設團支部和工會，做更有特色的私 營企業(yè)文化。在私營企業(yè)的管理中，還提到了一點非常有效的管 理模式一一借腦管理。這就是為什么私營企業(yè)主文化水平不高卻 能有效管理一個龐大的公司，使其快速而正常發(fā)展的內策力。周 總在管理上是很有一套，他會用拔河比賽來增強員工的凝聚力。 這是一種簡單的方式，卻引起了非同一般的效果。后來又提到了關于我們這一代大學生，結合周總自身的發(fā)展，他又談了 許多：今后企業(yè)間的競爭就是人力資源的競爭。所以，大學生更 應加強自己各方面的素質，包括勤儉節(jié)約，肯做肯學，事業(yè)心 強，

9、理論與實踐相結合的能力。現(xiàn)在需要的不再是用工學習，而 是用心學習，繼而用心做事。應樹立正確的人生觀，價值觀，先擇業(yè)后就業(yè)，讓自己的人生理想得到實現(xiàn)。兩天的接觸，周成志始終風風火火，無論是聯(lián)歡前還是參觀企業(yè)時，還 是開座談會期間，他的忙碌讓我感受到了他對事業(yè)的一片熱誠， 他對企業(yè)的滿腔熱血。在他每一次展現(xiàn)自己的才藝的時候，都不 禁發(fā)出一聲嘖嘖聲，贊嘆的同時敬佩之心油然而生。我想，能感 動人的不是你昨天作了什么，而是你一直在做什么，能打動人心 的不是你做了一件什么事，而是你的精神影響了周圍的人，你像 一個時代的標記一樣讓這個時代更顯光彩。與員工的接觸，普通的，中層的都有，但我愿意選擇普通員工，其中

10、截 取了兩個片段之個人一次真正能肅然起敬的經歷。暫稱她們?yōu)榇笠?，大二吧，因為她們是兩姐妹，都中途輟學了，聽說我 們是大學生，大眼睛看著我們，那種羨慕和敬佩的眼神猛然間讓 我覺得自豪而羞愧。大一在打火機廠工作，中途曾去皮鞋廠做過 一段時間，但自覺不適應，于是又回到了自己原來的崗位。大二 是妹妹，一雙眼睛特別水靈，目光總是那么有神，她相對好一 些，在研發(fā)部工作，看得出她顯得更自信，但似乎又總被一種情 節(jié)幫著。每次，我總習慣性的說：“我是一名學生。”那種優(yōu)越 感，那種需要守護的口吻總是在提醒周圍的人，我還小，需要保 護，當然我也擁有相當?shù)闹R?？擅鎸@比我們還小幾歲，擁有 遠比我們豐富卻艱辛的生活經

11、歷的姐妹，我們極力說笑，希望能 走進她們多一點，感受從她們身上流瀉下的濃濃魅力。4日上午的生產實踐是此行讓我最難忘的經歷，因為那個有異味的車間，因為一個嚴肅苛刻的檢查人員，因為那把我用過的鉗板，因 為那幾雙被我錯放了的鞋子；更因為一個比我大五歲的安徽員工 一一我的師傅。很喜歡叫他師傅，因為他細心的教我，因為他認 真的工作態(tài)度，因為他泡給我那杯菊花茶，還因為他說的很多 話師傅小學五年級就輟學離家，從此開始了十二年的打工生活。前十年他在溫州穿梭，這兩年則一直呆在溫嶺，所以 談到溫州他便有說不完的話，以前常聽到老師講溫臺模式，這次 聽到了一次一名外來員工眼中的溫臺模式。很特別，不禁佩服師 傅的觀察力。我所在工序是鉗幫，在我掌握了其基本技術以后， 師傅開始與我侃侃而談，我們聊了生活經歷，聊到了這個廠，聊 到了他生活的圈子，也聊到了人生目標。他看起來很雋秀，神采 奕奕，眉宇間分明已