北京市昌平區(qū)新學道臨川學校2018-2019學年七年級語文下學期第一次月考試卷(重點資料).docx

1、 北京市昌平區(qū)新學道臨川學校 2018-2019 學年七年級語文下學期第一次月考試題姓名：_ 班級：_ 滿分：100 分 考試時間：150 分鐘考生須知1本試卷共 8 頁，共四道大題，26 道小題。滿分 100 分?？荚嚂r間 150 分鐘。2在答題卡上準確填寫學校名稱、班級名稱、姓名。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4考試結束，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（23 分）1.下列加點字讀音完全正確的一項是（）（2 分）a.元勛（xn）奠基（din）鮮為人知（xin）b.梳頭（sh）碩果（shu）鍥而不舍（q）c.秩序（zh）薪金（xn）深惡痛絕（w）d.校對（x

2、io）草率（shui）婦孺皆知（r）2.下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ? 分）a.看到浩浩蕩蕩的長江一瀉千里，氣勢磅礴，我們的心胸變得更加開闊。b.金星主持的金星說可謂是鮮為人知，獨特的主持風格讓很多觀眾覺得他很犀利，敢于直言。c.精彩的演奏戛然而止，一直鴉雀無聲的大廳里，隨即響起了雷鳴般的掌聲。d.學校操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。一場慶元旦趣味體育聯(lián)歡活動正熱火朝天地進行著。3.下面橫線處應填入的語句最恰當?shù)囊豁検牵ǎ? 分）能發(fā)問、勤發(fā)問的人，_，眼光自然會日益敏銳。a.頭腦自然會日益豐富1 b.頭腦會自然日益豐富c.自然會頭腦日益豐富d.自然頭腦會日益豐富4.下列句子沒有語病的一項

3、是（）（2 分）a.這篇作文真難寫，我用了整整兩個小時左右的時間，才寫好交卷。b.歷代不少石碑為名家撰寫，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場所。c.張老師的一席話把我先前的顧慮全趕跑了。d.幾個學校的中層干部就近期的德育工作發(fā)表了很好的意見。5.詩文默寫（6 分）（1）_，彈琴復長嘯。（2）_，寒光照鐵衣。（ 3 ） 木 蘭 詩 中 概 括 地 描 寫 了 戰(zhàn) 爭 的 曠 日 持 久 、 激 烈 悲 壯 的 一 句 是 ：_，_。（ 4 ） 春 夜 洛 城 聞 笛 中 表 達 詩 人 對 家 鄉(xiāng) 和 親 人 無 限 眷 念 的 詩 句 是 ：_，_。6.閱讀下面一段文字，回答相關問題。（

4、5 分）祥子是老舍的長篇代表作中的一個人物形象這。部作品描寫來自農村的淳樸健壯的祥子到，北平謀生創(chuàng)業(yè)，次買車又次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事是。這部小說的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是。7.綜合性學習。（4 分）某學校開展以“黃河，母親河”為主題的綜合性學習活動，請你參與。（1）活動一：自然黃河黃河是我國第二長河，她發(fā)源于巴顏喀拉山脈北麓的卡日曲，呈“幾”字形，流經(jīng)青海等九個省，最后流入渤海。請寫出黃河流域的兩個著名的風景區(qū)。（1 分）_2 （2）活動二：感悟黃河右圖是名為“黃河母親”的雕塑，請你認真觀_（3）活動三：保衛(wèi)黃河面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請你設計一則公益廣告，喚起人

5、們的環(huán)保意識，呼吁人們保護我們的母親河。（1 分）_二、現(xiàn)代文閱讀（19 分）（一）細節(jié)中的魯迅（10 分）魯迅先生住在北京時，每天晚上都會有客人來訪，魯迅先生總是熱情接待，親自為客人倒茶，拿花生和糖果給客人吃，當客人告辭的時候，他總是要端起燈來，將客人送出門外，客人作別離去，他并不立即回屋，而是一直那么端著燈站著，直到客人走遠看不到了，才關上門回屋。未名社成員、作家王冶秋曾在懷想魯迅先生一文中這樣寫道：“深夜，他端著燈送出門外，我們走了老遠，還看到地下的燈光，回頭一看，燈光下他的影子好看得很，像是個海洋中孤島上的燈塔，倔強地聳立在這漆黑的天宇?！弊鹬?，有時是說出來的，有時是做出來的。體現(xiàn)在細

6、節(jié)中的尊重，是一種更加讓人感動的尊重。翻譯家黃源早年與魯迅先生多有交往，因而便經(jīng)常去魯迅先生家中，并在那里吃飯，魯迅先生對于一天所發(fā)生的事，都記在日記中，黃源先生某月某日到他家去，他也記在日記上，但黃源先生看過魯迅先生的日記，上面只記著他去他家的事，比如“晚三弟來、河3 清（黃源先生別名）來”，而對于在家里吃飯的事，魯迅先生卻從來不記。有一回，黃源先生又去魯迅先生家，給魯迅先生買了兩盒點心，那天晚上，兩人便一邊吃點心一邊聊天。事后，黃源先生在魯迅先生的日記上看到了這樣的記錄：“夜河清來并贈蛋糕兩盒?！秉S源先生因此感慨道：“從這一瑣事上，我卻領悟到魯迅先生的一條規(guī)律，就是凡是他對別人付出的，從不

7、記賬，而別人給予他的，他都記在賬上，即使是兩盒蛋糕，瑣事如此，大事也一樣。”付出的，不記在心上，得到的，卻永遠記得。雖然只是細枝末節(jié)的小事，卻讓我們真切地感受到了先生的無私精神和博大情懷。有一回，蕭紅到魯迅先生家吃飯，從福建菜館叫了一碗魚丸子，吃的時候，海嬰先吃的，吃了一個后就說“不新鮮，不好吃”。許廣平就夾起來一個吃，感覺很新鮮，于是就批評海嬰，并給海嬰又夾了幾個，海嬰吃了以后，依然說不新鮮，許廣平就生氣了，更加嚴厲地批評海嬰。見此情形，魯迅先生便把海嬰碟子里的魚丸夾起來嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)果然不新鮮，原來，這碗魚丸中，有一部分是新鮮的，還有一部分是不新鮮的，海嬰吃的是不新鮮的，而許廣平吃的恰恰是新

8、鮮的，魯迅先生于是說：“他說不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就抹殺是不對的?！边@就是魯迅先生，即使是教育孩子這樣一件小事，也極其認真，誠如許廣平事后感慨的那樣：“周先生的做人，真是我們學不了的，哪怕一點點小事?！遍L期以來，魯迅先生給我們的感覺，就是一個不食人間煙火的戰(zhàn)士形象，我們所關注的，都是他吶喊呼號的一面。其實，細節(jié)中的魯迅先生，會讓我們從一個特殊的視角去了解他有血有肉的另一面，通過這些細節(jié)性的東西，我們能夠走近一個更加真實親切的魯迅。這些微不足道的小事，反映出了先生的涵養(yǎng)品行與內心境界，永遠值得我們仰望。8.本文交代了有關魯迅先生的幾件事？各自表現(xiàn)了他怎樣的品質？閱讀全文，完成下面表

9、格。（3 分）人物品質尊重友人（2）（1）先生的兩則日記4 先生鑒別不新鮮的魚丸子（3）9.體會下面句子中加點詞的作用。(2 分)當客人告辭的時候，他總是要端起燈來，將客人送出門外，客人作別離去，他并不立即回屋，而是一直那么端著燈站著，直到客人走遠看不到了，才關上門回屋。_10.第段中加點的“此情形”指的是_(1 分)11.文章第段引用了王冶秋懷想魯迅先生中的句子，第段、第段分別引用了黃源先生和許廣平對魯迅先生的評價，都有什么作用？(2 分)_12.第段說“魯迅先生給我們的感覺，就是一個不食人間煙火的戰(zhàn)士形象，我們所關注的，都是他吶喊呼號的一面”，想一想這是為什么。(2 分)_（二）季羨林：一

10、位大師的非凡人生（9 分）李盈盈他的一生歷經(jīng)清朝、舊中國、新中國三個不同的歷史時期；他有語言學家、翻譯家、教育家等稱號，掌握了英語、德語、法語等共 12 種外語；他也是國內唯一一個有能力獨立釋讀吐火羅語殘卷的人；他還是中國現(xiàn)代東方學科的開創(chuàng)者和奠基人。他就是頭頂“國學大師”“學界泰斗”和“國寶”三項桂冠的季羨林。1911 年，季羨林出生于山東省臨清市一個貧困的農家，在徒有四壁的家里，季羨林5 連個帶字兒的紙條都沒見過。由于季羨林是季家下一代里唯一的男孩兒，父親讓他到濟南的叔叔家接受教育。叔叔對季羨林的期望很高，要求極嚴。為了把侄子培養(yǎng)成一個有出息的人，叔叔不惜代價，節(jié)衣縮食，給侄子報了兩個課外

11、學習班。季羨林從初一開始，每天放學后先去古文學習班學古文，晚飯后，再到英文學習社去學英文，一直到晚上十點才能回家。就這樣，季羨林堅持了近八年，而且他非常珍惜這來之不易的學習機會。這八年的勤奮與堅持，為他日后的國文和外文的學習與研究打下了堅實的基礎。1935 年，季羨林赴德國留學，研究印度學，學梵文、巴利文等。由于戰(zhàn)爭緣故，他留在德國 10 年。直到 1946 年才抵達上海，回到了久別的祖國。經(jīng)陳寅恪推薦，季羨林到北京大學任教，并創(chuàng)立了東語系?；氐奖贝蠛蠹玖w林發(fā)現(xiàn)國內梵文典籍嚴重匱乏，研究困難重重。正在這當口，季羨林收到了來自英國劍橋大學的聘約，邀請他到劍橋大學任教。劍橋大學良好的科研條件使季羨

12、林動心了，猶豫之際，對家庭的責任心使得他放棄了劍橋大學的聘請。在國內艱難的條件下，他刻苦鉆研，最終成為中國現(xiàn)代東方學科的開創(chuàng)者和奠基人。“文革”期間，身為北大教授的季羨林，卻被安排在女生宿舍樓當看門人。即使這樣，他也沒有中斷學習。他揣著小紙片，偷偷地翻譯蜚聲世界文壇的羅摩衍那。季羨林經(jīng)常給學生講一個笑話：一個江湖郎中在市集上大聲吆喝，叫賣治臭蟲的妙方。有人買了這個妙方，它是用紙一層一層包裹得嚴嚴實實的紙卷，打開一看，紙上寫著兩個字：勤捉。買方子的人覺得上當受騙了，卻又無可奈何，因為它告訴了人們一個不爭的事實和真理_為了寫糖史，已經(jīng) 80 多歲的季羨林每天都要跑一趟圖書館，風雨無阻，堅持了兩年。

13、到了后期，生病住院后，季羨林還在堅持寫作。為了寫東西，他輸液時都伸左手，留出右手寫東西，完成了病榻雜憶。季羨林博學多識、著作等身，這些成果與他的勤奮和執(zhí)著密不可分。作為“國學大師”和“學界泰斗”，季羨林學術研究領域很廣，用他自己的話說是“梵學、佛學、吐火羅文研究并舉，中國文學、比較文學、文藝理論研究齊飛”。他平均一年有 20 萬字的作品問世，90 歲高齡時，他在病榻上都沒有停止過學習和寫作。6 溫家寶總理曾這樣評價他：季羨林之風，山高水長，讓人景仰。他對于學術的熱愛、家國的忠誠和名利的淡泊是后人學習的榜樣，百年燕園也因他的氣節(jié)而更顯魅力。（選自當代青年，我贏，有刪減）13.選文主要記敘了季羨林

14、哪方面的“非凡”？（2 分）_14.季羨林給學生講的“勤捉”的笑話，告訴了人們什么道理？請根據(jù)你的理解把選文空白線處補齊。（2 分）_15.讀了選文，你認為季羨林能夠頭頂“國學大師”“學界泰斗”和“國寶”三項桂冠的主要原因有哪些？（3 分）_16.季羨林在讀書時報了兩個課外學習班，而現(xiàn)在，社會上的課外培訓班卻遭到人們的普遍詬病，對此，你有什么看法？（2 分）_三、文言文閱讀。(18 分)（一）初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿

15、今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。17.解釋下面句中加點的詞語。（2 分）（1）卿今當涂掌事，不可不學！7 卿：_（2）蒙辭以軍中多務。辭：_18.下列加點詞語意思完全相同的一項是（）（ 1 分）a.但當涉獵銳不可當b.大有所益開卷有益c.見往事耳往事依依d.刮目相待刮骨療毒19.翻譯下列句子。（4 分）（1）但當涉獵，見往事耳。_（2）士別三日，即更刮目相待。_20.文中哪一句話證明了呂蒙學有所成？（1 分）_21.讀了本文，從孫權和呂蒙身上，你分別得到什么啟示？（2 分）_(二)木蘭者，古時一民間女子也。少習騎，長而益精。值

16、可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉戰(zhàn)驅馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信?！咀⑨尅坷铮汗糯寮覟猷?，五鄰為里。文中是村、街坊的意思。次：編次。皆次當8 行，都被編入軍隊。數(shù)：音 shu，屢次，多次。22下列各句中加點的字解釋錯誤的一項是()（1 分）a少習射(少年時)b市鞍馬(買)c長而益精(更加)d易男裝(穿)23翻譯句子。（4 分）(1)木蘭者，古時一民間女子也。_(2)男子可為之事女子未必不可為。_24文中表明作者觀點的是哪一句？(用原句回答)（1 分）_25你

17、知道古今中外有哪些著名的巾幗英雄嗎？請列舉幾個。（2 分）_四、作文(40 分)26.從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。（1）我最_的人請先將題目補充完整，然后作文。（2）以“我的煩惱”為題寫一篇作文。要求：內容具體，有真情實感；除戲劇、詩歌外，文體不限；凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用 a.b 表示；文章不少于 600 字，不得抄襲。9 七年級語文下冊第一次月考試題答案1.c【解析】a 項“鮮為人知”中“鮮”應讀“xin ”， b 項“鍥而不舍”中“鍥”應讀“qi ”，d 項“校對”中“?！睉x“jio”。2.b【解析】“鮮為人知”指很少有人知道，用于此處不合語境。3.a【解析】句式

18、應與“眼光自然會日益敏銳”一致。4.c【解析】a 項前后矛盾，去掉“整整”或“左右”；b 項暗換主語，應將“上的刻文”刪去；d 項有歧義，“幾個學校的中層干部”可改為“學校的幾個中層干部”。5.（1）獨坐幽篁里（3）將軍百戰(zhàn)死（2）朔氣傳金柝壯士十年歸（4）此夜曲中聞折柳何人不起故園情6.駱駝祥子，三，三，祥子與車，虎妞7.（1）壺口瀑布和小浪底水庫風景區(qū)。 （2）雕塑的主體部分由神態(tài)安詳?shù)摹澳赣H”和一個活潑可愛的“嬰兒”組成?！澳赣H”象征了哺育中華民族的黃河母親；“嬰兒”則象征了快樂幸福、茁壯成長的華夏子孫。 （3）保護黃河，保護我們自己的家。8.先生端燈送別客人無私博大認真求實9.這些加點的詞，生動地再現(xiàn)了魯迅先生送別客人時的場景，表現(xiàn)出先生對友人的尊重，以及這種行為的經(jīng)常性。10.海嬰兩次吃魚丸子，都說不新鮮；許廣平吃了魚丸子，感覺很新鮮，因此生氣批評了海嬰。11.都起到側面襯托的作用，說明魯迅先生的涵養(yǎng)品行與內心境界，永遠值得我們仰望。12.示例：因為魯迅作為偉大的無產階級革命戰(zhàn)士，我們讀到的常