【精品】部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《期末檢測(cè)試卷》含答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_第一部分基礎(chǔ)(共39分)1.寫(xiě)字：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，寫(xiě)出自己的水平.評(píng)分主要看作文，兼顧全卷.(3分)2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ).(10分)zhung sh wi ji su d o xio s y s b gu jng ji jing kng mn ji gu j jng hung sh c u3.下面加點(diǎn)讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)a .簡(jiǎn)單(d n) 單于(c hn) 悲戚(q) b .勉強(qiáng)(qing) 強(qiáng)迫(qing) 倔強(qiáng)(jing )c .活塞(si ) 阻塞(s) 邊塞(si) d .扎針(zh ) 扎辮

2、子(z) 掙扎(zh)4.下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )(2分) a .攆走 樸素 妖怪 擦試 b .腳丫 規(guī)距 啼叫 溜走c .遭殃 憂(yōu)慮 瀏覽 膨大 d .末期 型態(tài) 晌午 催眠5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分) a .劈面吹來(lái)的狂風(fēng)使他睜不開(kāi)眼.b .星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序.c .走進(jìn)公園，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲和濃郁的花香.d .中國(guó)的秦始皇陵兵馬俑被稱(chēng)為“世界八大奇跡”.6.下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是( )(2分)a .微不足道(值得) b .鮮為人知(新鮮) c .肚膽俱裂(全部) d .膽戰(zhàn)心驚(發(fā)抖)7.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是( )(2

3、分)a .“提那些事干什么？”母親笑了笑說(shuō)：“哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的？”b .“先生，您好！”小姑娘說(shuō)，“我父親說(shuō)您是世界上最偉大的人”c .媽媽笑著回答說(shuō)：“你要是誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎？”d .“爺爺，您又看花啦？”孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn).8.作者在介紹雙龍洞外洞的時(shí)候，用“在那里聚一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠”寫(xiě)出了外洞寬敞的特點(diǎn)，這里運(yùn)用的說(shuō)明方法是 ( )(2分)a .作比較 b .列數(shù)字 c .舉例子 d .打比方9.根據(jù)提供的語(yǔ)境填入句子，正確的一句是( )(2分)明明和紅紅下棋，明明連輸三盤(pán).明明不甘心，約紅紅再下一盤(pán)，并在心里默默為自己鼓氣： a .這盤(pán)棋

4、我難道會(huì)贏？ b .這盤(pán)棋我不一定會(huì)贏她.c .這盤(pán)棋我是不會(huì)贏她的.d .這盤(pán)棋我一定要贏她. 10.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，下列表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)a .白鵝一課中，作者運(yùn)用了一些如“架子十足”“鵝老爺”等含有貶義的詞語(yǔ)表現(xiàn)鵝的個(gè)性，從中我們可以看出作者對(duì)鵝的厭惡之情.b .母雞這篇課以作者的情感變化為線(xiàn)索，前后形成了鮮明的對(duì)比，作者對(duì)母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?c .貓一課中，作者在寫(xiě)貓的性格古怪時(shí)，將看似矛盾的事情一一列出，使貓的性格鮮明生動(dòng)起來(lái)，.d .飛向藍(lán)天的恐龍一課，告訴了我們恐龍不存在的原因之一是它們進(jìn)化成了鳥(niǎo)類(lèi)，飛向了藍(lán)天.11.按照課文內(nèi)容填空.(10 分)(1)

5、_，藤蘿的葉下，_.(2)不論平地與山尖，_.(3)_，一片冰心在玉壺.(4)_，猶有花枝俏.(5)最喜小兒亡賴(lài)，_.(6)獨(dú)坐敬亭山中的“_，_”運(yùn)用了擬人的修辭手法寫(xiě)詩(shī)人與敬亭山的相知之情.(7)墨梅中詩(shī)人借墨梅的樸素淡雅來(lái)抒發(fā)自己的情懷，表現(xiàn)了詩(shī)人決心潔身自好的品格，這可以從“_，_”詩(shī)句中體會(huì)到.第二部分閱讀(共31分)(一)非連續(xù)性文本閱讀(7分)樓層索引樓 層 索 引6f童裝童鞋/玩具床品 5f運(yùn)動(dòng)服飾/體育用品/眼鏡4f男裝/男鞋/皮具箱包3f淑女裝/女鞋/女包2f精品女裝/化妝品/配飾1f國(guó)際名品/名表/珠寶 12.上面是溫州某商場(chǎng)的樓層示意圍，選擇下列正確的答案,將序號(hào)填入括

6、號(hào)里.(1)“六一”兒童節(jié),媽媽帶歡歡去買(mǎi)玩具，應(yīng)該坐電梯到幾樓? ( )(2分) a .三樓 b .四樓 c .五樓 d .六樓(2)媽媽后來(lái)又去了三樓，她想買(mǎi)的東西應(yīng)該不包括 ( )(2分 )a .女裝 b .食品 c .鞋子 d .皮包13.幾年前,敢為天下先的溫州人,在公共文化服務(wù)領(lǐng)域推出一項(xiàng)創(chuàng)新之舉:開(kāi)出全開(kāi)放、純公益、24小時(shí)不打烊的實(shí)體圖書(shū)館一城市書(shū)房.城市書(shū)房,讓不同年齡、職業(yè)的人開(kāi)始享受書(shū)本閱讀的樂(lè)趣,在閱讀中與自己對(duì)話(huà)與流淌的歷史、人文對(duì)視，在閱讀里，一個(gè)城市的文化底蘊(yùn)與文明素養(yǎng)正在慢慢升騰.假如要在這個(gè)商場(chǎng)里開(kāi)一個(gè)城市書(shū)房,你覺(jué)得設(shè)在哪兒合適?說(shuō)說(shuō)你的理由.(3分) (二

7、)文言文閱讀 自相矛盾(7分)楚人有鬻(y)盾與矛者，譽(yù)之曰，“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也.”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利，于物無(wú)不陷也.”或日:“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也.注釋 陷:刺穿 或:有人 弗:不14.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋.(2分)(1)楚人有鬻盾與矛者( ) a .同“粥” b .賣(mài) c .同“育”,生育.(2)又譽(yù)其矛曰( ) a .美名，榮譽(yù) b .同“豫”,安樂(lè) c .稱(chēng)贊,贊美 15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子.(2分)吾矛之利，于物無(wú)不陷也. 16.聽(tīng)了人們的質(zhì)疑后，那個(gè)人有什么反應(yīng)?請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答.(1分) 17.這個(gè)寓言告訴我們 (2分)(三)短文閱

8、讀 為了尊重，不謝幕(17分)去年，我應(yīng)邀擔(dān)任某校園藝術(shù)節(jié)的評(píng)委，觀看了一臺(tái)精彩的文藝演出.而最令人感動(dòng)的是那曲沒(méi)有謝幕的演奏.當(dāng)紅色的幕布徐徐開(kāi)啟，十名手執(zhí)二胡的少年已經(jīng)端坐在舞臺(tái)中央，一個(gè)個(gè)精神抖擻.琴聲漸起，他們?yōu)榇蠹已葑嗟氖嵌愸R.時(shí)而悠揚(yáng)、時(shí)而激昂的演奏，把草原上萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)表現(xiàn)得淋漓盡致.全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,觀眾們仿佛都來(lái)到了那廣袤無(wú)垠、策馬奔騰的美麗大草原，伴隨著琴聲在遼闊神秘的大草原上縱橫馳騁演奏結(jié)束，全場(chǎng)觀眾在沉寂了數(shù)秒鐘之后，報(bào)以雷鳴般的掌聲.按照慣例，這時(shí)候演奏的小演員應(yīng)該起立向觀眾鞠躬謝幕，然后依次退場(chǎng).可是這群小演員卻端坐不動(dòng)，只是報(bào)以燦爛的笑容直到幕布徐徐拉上.這

9、時(shí)，我感到觀眾席上傳來(lái)陣陣騷動(dòng)，評(píng)委之間也有人交頭接耳.演出結(jié)束，賽馬以0.1分之差屈居第二.我很替他們惋惜，如果不是因?yàn)橹x幕出了問(wèn)題，他們完全有實(shí)力拿第一.回后臺(tái)的時(shí)候，我正好碰到他們的指導(dǎo)老師,我很坦誠(chéng)地說(shuō)出了我的想法，并不客氣地指出：“作為一名指導(dǎo)老師，不僅要教會(huì)孩于高超的琴藝，還要讓孩子懂得尊重觀眾.” 指導(dǎo)老師笑笑說(shuō):“我教過(guò)孩子，而且以前我們也一直在演奏結(jié)束后向觀眾鞠躬致敬.” 那為什么現(xiàn)在不這樣做呢我疑惑不解 指導(dǎo)老師用手指指坐在化妝間門(mén)口的一個(gè)孩子說(shuō):“看到那個(gè)孩子了嗎?去年因?yàn)檐?chē)禍他右腿殘疾，身體恢復(fù)以后堅(jiān)持參加演出.每次演出結(jié)束謝幕，他都努力堅(jiān)持起立向觀眾致謝，但有很多次都

10、站不穩(wěn)，尤其是退場(chǎng)的時(shí)候,他不能像其他孩子一樣健步走下舞臺(tái).為了不讓他感到尷尬和自卑，所以我決定，只要有他參加演出，我們就不用謝幕.雖然我們因此錯(cuò)失了冠軍，但這樣的做法我們不會(huì)改變.” 聽(tīng)著指導(dǎo)老師的話(huà)，我忽然心生感動(dòng).他們不謝幕,( )因?yàn)椴欢米鹬赜^眾,( )為了不把自卑的陰影像塵埃一樣落在那個(gè)腿腳不便的同伴的心靈上.在他們的心里，比任何人都懂得“尊重”!18.摘錄文中的四字詞語(yǔ).(至少四個(gè)) (2分) 19.用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句.(2分)20.第段括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ).(1分) a .不但而且 b .雖然但是c .不是而是d .既然就21.“回后臺(tái)的時(shí)候，

11、我正好碰到他們的指導(dǎo)老師，我很坦誠(chéng)地說(shuō)出了我的想法，并不客氣地指“我”的想法是什么?用文中的原句回答.(2分) 22.用簡(jiǎn)潔的話(huà)概括第段的大意.(3分) 23.“演奏結(jié)束,全場(chǎng)觀眾在沉寂了數(shù)秒鐘之后,報(bào)以雷鳴般的掌聲.”“沉寂”在文中指什么?你從中體會(huì)到了什么?(3分) 24.為什么老師決定只要有那個(gè)右腿殘疾的孩子參加演出就不用謝幕?你從中體會(huì)到什么是尊重?(4分) 第三部份作文(30分)25.在我們身邊，有許多值得敬佩的人.選擇其中一位，通過(guò)具體的事例，夸夸他(她)執(zhí)著追求的精神.如果你覺(jué)得他(她)的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以寫(xiě)其他品質(zhì).要把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚，表現(xiàn)出自己的敬佩之情.把語(yǔ)句寫(xiě)通順，

12、字?jǐn)?shù)400字左右.參考答案第一部分基礎(chǔ)(共39分)1.寫(xiě)字(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫(xiě)漂亮得3分，工整清楚得2分，其他情況酌情扣分)3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ):裝飾 慰藉 隧道 瀟灑 一絲不茍 警戒 健康 敏捷 規(guī)矩 驚慌失措 (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每詞錯(cuò)一字不得分)3.a 4.c 5.a 6.b 7.a 8.b 9.d 10.a (每題2分)11.(1)月明的園中 母親膝上 (2)無(wú)限風(fēng)光盡被占(3)洛陽(yáng)親友如相問(wèn) (4)已是懸崖百丈冰(5)溪頭臥剝蓮蓬 (6)相看兩不厭 只有敬亭山(7)不要人夸顏色好 只留清氣滿(mǎn)乾坤(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空錯(cuò)一字不得分)第二部分閱讀(共31分)(一)非連續(xù)性文本閱讀(7分) 1.(1)d (

13、2)b 2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫(xiě)出地點(diǎn)得一分，理由合理得2分，其他情況酌情扣分.(二)文言文閱讀 1.(1)b (2)c 2.我的矛非常鋒利，刺在物體上沒(méi)有刺不透的.(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫(xiě)出一點(diǎn)得一分，意思對(duì)即可)3.其人弗能應(yīng)也.4.這個(gè)寓言告訴我們：做事說(shuō)話(huà)要三思而后行,不能相互抵觸.(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思對(duì)即可，其他酌情扣分)(三)短文閱讀 1.精神抖擻、萬(wàn)馬奔騰、淋漓盡致、鴉雀無(wú)聲、廣袤無(wú)垠、策馬奔騰(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：只要是文中的四字詞語(yǔ)，都可)2. 演奏結(jié)束，全場(chǎng)觀眾在沉寂了數(shù)秒鐘之后，報(bào)以雷鳴般的掌聲.(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：如只畫(huà)出比喻部份，沒(méi)有完整得1分)3.c 4.如果不是因?yàn)橹x幕出了問(wèn)題，他們完全有實(shí)力拿第一.5.指導(dǎo)老師告訴我，為了不讓那個(gè)右腿殘疾的孩子感到尷尬和自卑，所以不謝幕.(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：概括的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔；如果大段抄錄文中的可不得分；其他情況酌情扣分)6.“沉寂”在文中指安靜，沒(méi)有聲音.這些少年的演奏十分精彩，吸引了大家.(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第1題，意思對(duì)即可得分，第2