最新一位小數(shù)的大小比較說(shuō)課稿

1、一位小數(shù)的大小比較說(shuō)課稿 安圖二小 王鳳 尊敬的各位評(píng)委、各位老師： 大家好！ 我是來(lái)自安圖二小的王鳳。我今天說(shuō)課的內(nèi)容是新人教版小學(xué)數(shù) 學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元“認(rèn)識(shí)小數(shù)”第二課時(shí)一位小數(shù)的大小比 較。我準(zhǔn)備從教材分析，教法與學(xué)法，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面進(jìn) 行說(shuō)課。 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本課是在己經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)大小的比較、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上 進(jìn)行的，小數(shù)與整數(shù)大小的比較方法有著密切的聯(lián)系，但也有所不同。 所以做好從整數(shù)到小數(shù)比較大小方法的遷移、類推、比較分析很重要。 通過(guò)學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較，不僅可以加深學(xué)生對(duì)小數(shù)理解，還為后面 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法奠定了基礎(chǔ)。 2、教學(xué)重點(diǎn)和

2、難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握比較一位小數(shù)的大小的方法。 難點(diǎn)：幾個(gè)小數(shù)同時(shí)比較大小。 二、教學(xué)目標(biāo)分析 1、知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體內(nèi)容，會(huì)比較一位小數(shù)的大小。 2、能力目標(biāo)：體驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性，培養(yǎng)數(shù)學(xué)情 感。 3、情感目標(biāo)：通過(guò)應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí) 際問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 三、教法與學(xué)法分析 教法：以談話啟發(fā)法、嘗試法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、生生互動(dòng)法、講練 結(jié)合等方法的組合。 學(xué)法：自主探究，合作交流，動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)法。 四、教學(xué)過(guò)程 一、回顧舊知，復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1601228(038 286 O 3841029 O 978 比較整數(shù)的大小，總結(jié)整數(shù)比較大小的方法。

3、 二、動(dòng)手操作，激趣揭題 兩個(gè)紙條長(zhǎng)度為0.1米0.2米，學(xué)生動(dòng)手量出長(zhǎng)度，化成小數(shù)比 較大小。 引入課題，這節(jié)課我們來(lái)比較一位小數(shù)大小。 三、情境引入，探究新知 出示P93例題，引導(dǎo)學(xué)生利用多種方法解決問(wèn)題。 方法一：根據(jù)它們?cè)诔咦由系奈恢帽容^。 請(qǐng)學(xué)生在皮尺上指出具體的位置，貼上紙條。 方法二：化成用厘米、分米作單位的整數(shù)再比較。 方法三：以一米為臨界值比較。 通過(guò)三種方法的探究，嘗試讓學(xué)生自己總結(jié)一位小數(shù)大小比較的 方法。 三、鞏固關(guān)練習(xí)。 四、課堂小結(jié)。 板書設(shè)計(jì)： 一位小數(shù)的大小比較 1. 10._ 1 0 先比較整數(shù)部分， 分， 整數(shù)大的這個(gè)數(shù)就大。 1. 21. 1 2 1 整數(shù)

4、部分相同，再比較小數(shù)部 小數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大。 我的說(shuō)課完畢。敬請(qǐng)各位評(píng)委老師指導(dǎo)。謝謝！ “識(shí)別詐騙伎倆，我的安全我做主” 主題班會(huì)及總結(jié) 【背景分析】 隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會(huì)日益突出的問(wèn) 題。尤其是一些詐騙分子，將忖標(biāo)轉(zhuǎn)向思想單純、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生。大學(xué) 生本身并沒(méi)有成熟的獨(dú)立思考和辨識(shí)能力，容易受到他人別有用心的欺騙。因此, 在面對(duì)詐騙的情況時(shí)，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使大學(xué)生熟悉生活 中常見的詐騙形式，增強(qiáng)大學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對(duì)的防范意識(shí)，提 高大學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力，召開本次主 題班會(huì)。 在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明，至開學(xué)以來(lái)我 校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等 心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增 強(qiáng)大家防騙意識(shí)，提高自我防范能力，我班于2015年10月28日開展防詐騙主 題教育活動(dòng)班會(huì)。班會(huì)流程如下： 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解詐騙的危害和主要手段。 2、樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的信息活動(dòng)習(xí)慣。 3、掌握防詐騙的基本手段，做