2021年高考語文作文復(fù)習(xí)：并列式結(jié)構(gòu)—易學(xué)好用保底分

1、 2021 年高考語文作文復(fù)習(xí)：并列式結(jié)構(gòu)易學(xué)好用保底分一般議論文是由“提出問題、分析問題、解決問題”三大塊構(gòu)成。分析問題即本論部分，要按“是什么、為什么、怎么樣”分層展開論述。一般情況下，本論部分只要從“是什么、為什么、怎么樣”中選擇一個(gè)或者兩個(gè)展開即可。所謂并列式，就是圍繞中心從“是什么、為什么、怎么樣”中任一角度列出幾個(gè)分論點(diǎn)，逐一論證，那么，這幾個(gè)分論點(diǎn)之間的關(guān)系大多是并列關(guān)系。并列式分解有如下 3 種模式：模式 1：并列式分解“是什么”分解“是什么”可以從兩個(gè)方面入手。一是就其內(nèi)涵而言。如話題“自嘲”可以按如下分解：自嘲，是機(jī)敏的退讓；自嘲，是面對(duì)缺點(diǎn)的勇敢；自嘲，是生存的智慧。二是

2、就其外延而述。如話題“肩膀”可擴(kuò)展為三個(gè)分論點(diǎn)：肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛；肩膀承載著快樂，肩膀是友情的寄托；肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛情的相守。模式 2：并列式分解“為什么”這是因果關(guān)系的分解，即在提出中心論點(diǎn)后，在中心論點(diǎn)的前面加一個(gè)“為什么”，后面從不同的側(cè)面來闡釋，從而組成因果關(guān)系的復(fù)句，構(gòu)成分論點(diǎn)。如以“貧困也是一筆財(cái)富”為題進(jìn)行作文，題目已經(jīng)表明了中心論點(diǎn)，那么分論點(diǎn)可以這樣設(shè)計(jì)：貧困可催有志者奮發(fā)圖強(qiáng)，改變命運(yùn)，窮則思變；貧困可以培養(yǎng)人的意志和毅力；貧困能增長人的能力，人的許多能力是在困境中鍛煉出來的。模式 3：并列式分解“怎么樣”這是從解決問題的途徑來進(jìn)行分解，如話題“人生

3、的加減法”可以提出：面對(duì)人生的加減，要攜一顆淡然之心；面對(duì)人生的加減，要加一點(diǎn)自然的清逸野氣；面對(duì)人生的加減，貴在堅(jiān)持自我。采用并列式結(jié)構(gòu)的文章的最大好處是層次清楚，由于段落中心句多采用相同詞語搭配，因此能反復(fù)給人以強(qiáng)烈的刺激。最重要的是，它一般可以根據(jù)作者需要增減段落，長袖善舞，伸縮自如，為那些在作文字?jǐn)?shù)上擔(dān)憂的同學(xué)解除后顧之憂。第 1 頁 共 4 頁 范文感悟時(shí)代青年，圓夢(mèng)中國安徽一考生我是 2000 年出生的“世紀(jì)寶寶”，今年已整整 18 歲了?；厥孜遗c新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和新時(shí)代的青年一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)的經(jīng)歷，不禁感慨萬千。2035 年，當(dāng) 18 歲的你們開啟這個(gè)“時(shí)光瓶”時(shí)，一定

4、也會(huì)感慨頗多，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們國家已基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。國家強(qiáng)盛，科技發(fā)達(dá)，社會(huì)和諧，人民早就過上了幸福安康的好日子。那時(shí)的你們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。不知你們將如何看待我成長的這個(gè)時(shí)代，又如何思考你們生活的那個(gè)時(shí)代？一代人有一代人的際遇與機(jī)緣。我成長的這個(gè)時(shí)代，國家的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就：北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)， “天宮一號(hào)”太空授課順利完成，高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了公路“村村通”成長于這樣的時(shí)代的我，對(duì)祖國和民族充滿了實(shí)實(shí)在在的驕傲與自豪感。這些成就的取得，靠的是黨和政府的英明領(lǐng)導(dǎo)和無數(shù)熱血青年的付出和努力，這也是這個(gè)時(shí)代給予這一代青年的際遇與機(jī)緣。時(shí)代造就英雄，英雄創(chuàng)造

5、時(shí)代。相信到 2035 年，我們這一代已經(jīng)完成了“基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”的夢(mèng)想。相信你們這一代中也會(huì)涌現(xiàn)出更多的風(fēng)流人物，勇?lián)姑?，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國揮灑青春。一代人有一代人的困難與挑戰(zhàn)。我成長的這個(gè)時(shí)代，災(zāi)難與挑戰(zhàn)并存：2003 年“非典”肆虐，2008 年汶川大地震摧毀了無數(shù)人的家園在這些無情的災(zāi)難面前，人的生命脆弱得不堪一擊。已經(jīng)遭受的損失不可挽回，還好，國人團(tuán)結(jié)了起來，無數(shù)青年挺身而出，站在了抗擊“非典”、抗震救災(zāi)的最前線，展現(xiàn)了一代青年的力量和擔(dān)當(dāng)。從更高的意義上講，人類在抗擊災(zāi)難的過程中，能夠躬身自省、得到教訓(xùn)、獲得成長，懂得如何更好地與自然和諧相處、珍惜生命。是的，在我成

6、長的這個(gè)時(shí)代，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念就已經(jīng)獲得廣泛認(rèn)同。相信如今的你們會(huì)更加注重人與自然的和諧相處，更有力量和智慧來應(yīng)對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。一代人有一代人的使命與夢(mèng)想。如今，國家已經(jīng)獲得了長足的進(jìn)步，青年的使命是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。2035 年，18 歲的你們這一代更應(yīng)肩負(fù)時(shí)代使命，把握時(shí)代脈搏，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，和新時(shí)代的中國一起追夢(mèng)，奉獻(xiàn)自己的青春和力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”！做時(shí)代青年，就要圓夢(mèng)中國。技法點(diǎn)評(píng)層次井然，條理清晰。文章提出中心論點(diǎn)后，本論部分設(shè)三個(gè)并列分論點(diǎn)從不同的角度有力地支撐了文章中心，且三個(gè)分論點(diǎn)切合了考題的 “提示語”：“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和

7、挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)?！钡?2 頁 共 4 頁 敘議結(jié)合，內(nèi)容充實(shí)。具體論證時(shí)，簡(jiǎn)要提及了北京奧運(yùn)會(huì)、 “天宮一號(hào)”、高鐵、“村村通”、“非典”、汶川大地震等具體事例，之后采用大量議論將這些事件與國家、時(shí)代、個(gè)人聯(lián)系起來，有效地論證了“一代人有一代人的際遇與機(jī)緣”“一代人有一代人的困難與挑戰(zhàn)”的觀點(diǎn)。敘議結(jié)合使得文章有血有肉，內(nèi)容立體豐富。微寫作下面是一篇題目為“談意氣”的習(xí)作，作者將論題“意氣”分解為“舍我其誰的意氣”“獻(xiàn)身理想的意氣”“勇于探索的意氣”，緊扣論題，分解自然，形成三個(gè)分論點(diǎn)。請(qǐng)你補(bǔ)寫出空缺的部分，不超過 200 字。談 意 氣如

8、果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬里奔跑的錘煉，那以奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄。人，欲傲立于世，成為一代雄主立一世偉業(yè)，那舍我其誰、勇戰(zhàn)萬方的意氣就是其成功的基石。舍我其誰的意氣，使人奮起?？磻T了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句 “男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”使我們心中重燃建功立業(yè)的激情；聽厭了對(duì)命運(yùn)的感傷，想破了身世的無濟(jì)，那句“王侯將相寧有種乎”的振臂一呼，使我們重生改變命運(yùn)的豪氣。舍我其誰，使我們重新審視自己，重新找到自己身上的閃光點(diǎn)，樹立起一個(gè)全新的自我形象。舍我其誰的意氣，使我們充分認(rèn)

9、識(shí)到自己的價(jià)值與能力，使我們?yōu)榱俗约荷砩纤鶕?dān)負(fù)的重任而勇猛作戰(zhàn)。舍我其誰的意氣，是人們騰飛的起點(diǎn)。獻(xiàn)身理想的意氣，使人勇敢。凡人欲成大事者，皆須受盡千磨萬礪。也許上天就是喜歡捉弄那矢志于成功的人們，它總是要為孜孜于輝煌的人們?cè)O(shè)置障礙。那障礙，可能是羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥倫布遠(yuǎn)航新大陸中的連天風(fēng)雷，可能是紅軍長征中的雪山草地。然而，幸運(yùn)的人們呵，他們還有理想，在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下，他們?nèi)绮剪斨Z一般投身于火海，為捍衛(wèi)真理而與烈火永生；在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下，如哥倫布一般義無反顧地踏上征途為探尋未知世界而披肝瀝膽；在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下，他們?nèi)缂t軍戰(zhàn)士一般豪氣頓生，征服千山萬水為拯救民族而抗?fàn)?。獻(xiàn)身理想的意氣，是成功的精神動(dòng)力。勇于探索的意氣，是人們發(fā)揮潛能的金鑰匙。第 3 頁 共 4 頁 望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風(fēng)發(fā)、慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰的意氣為帆，以獻(xiàn)身理想的意氣為指引，以勇于探索、勇于挑戰(zhàn)的意氣為槳，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠(yuǎn)航！參考答案 科學(xué)，充滿了未知的美。好奇的