少先隊組織機(jī)構(gòu)建設(shè)資料輔導(dǎo)員工作綱要

1、目錄前言-2(一)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)-31.少先隊建設(shè)-32.少先隊代表大會-5（二）隊員管理-71. 入隊-72. 隊籍管理-83. 隊員關(guān)系轉(zhuǎn)移-84. 獎勵與批評-8（三）隊干部隊伍和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)-101、少先隊干部隊伍-102、輔導(dǎo)員隊伍-13（四）少先隊的隊務(wù)建設(shè)-161、隊務(wù)分類-162、大隊重點陣地的建設(shè)-16（五）少先隊禮儀規(guī)范化建設(shè)-191、少先隊禮儀包括的內(nèi)容-192、少先隊禮儀規(guī)范化的技術(shù)要求-193、少先隊禮儀教育的制度-27（六）新城實驗學(xué)校少先大隊檢查流程-28（七）衛(wèi)生小督察檢察須知-29（八）校園小衛(wèi)士檢查須知-31（九）少先大隊崗位職責(zé)-33（十）少先隊一日常規(guī)檢

2、查評分細(xì)則-34（十一）課間操檢查評分細(xì)則-36（十二）餐檢查評分細(xì)則-37（十三）學(xué)生硬筆字檢查評分標(biāo)準(zhǔn)-38（十四）新城實驗學(xué)校衛(wèi)生打掃方案-39（十五）教室衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)-40（十六）樓道、洗刷間衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)-41（十七）樓梯、廁所、室外衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)-42（十八）功能室衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)-43（十九）關(guān)于拖把的使用規(guī)定-44新城實驗學(xué)校洗刷間拖把放置-45校園小衛(wèi)士檢查統(tǒng)計表-47衛(wèi)生督查隊檢查統(tǒng)計表-48師生同崗管理月匯總表-50前言親愛的輔導(dǎo)員朋友們： 近兩年，大家都在學(xué)習(xí)貫徹少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）。綱要（試行）在“少先隊工作的基本理念”中指出“加強(qiáng)基層組織建設(shè)是少先隊工作的基本保障”

3、。今天就和大家談?wù)劇皩W(xué)校少先隊組織建設(shè)”這個話題。 一. 為什么要進(jìn)行少先隊組織建設(shè)？ 少先隊組織建設(shè)是實施綱要（試行）的基礎(chǔ)性工作 。目的是構(gòu)建少先隊組織的“自轉(zhuǎn)機(jī)制” ，發(fā)展少先隊“組織自轉(zhuǎn)、自我教育”的特征，實現(xiàn)少先隊組織所特有的教育功能。 二. 在實施少先隊組織建設(shè)過程中必須注意什么原則？ 1.要遵行隊章。由于少先隊組織建設(shè)是按照中國少年先鋒隊章程的規(guī)定進(jìn)行的建設(shè)。所以，輔導(dǎo)員們特別是小隊輔導(dǎo)員一定要熟知隊章，按隊章的要求，對少先隊組織給與指導(dǎo)。 2.要立足教育。少先隊組織建設(shè)的過程，是增強(qiáng)隊員熱愛少先隊的感情，培養(yǎng)隊員組織觀念的過程。任何一個建設(shè)項目都有組織教育的意義。因此，我們必須

4、注重建設(shè)過程就是教育過程。 3.要隊員自理。少先隊員是少先隊組織的主人，隊組織建設(shè)的過程是隊員們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。輔導(dǎo)員要采取“一進(jìn)一退”的工作方法，把隊組織、隊員向前推進(jìn)一步，自己向后退一步，讓隊委會做事，讓每一個隊員都要有自己的崗位。 4.要常抓不懈。“組織教育”是少先隊永存的教育主題之一，“少先隊組織建設(shè)”是組織教育的常項工作。所以，組織建設(shè)就是少先隊的日常工作。少先隊組織建設(shè)不是一成不變的，需要常抓常新、富有特色。 三. 學(xué)校少先隊組織建設(shè)包括哪些工作內(nèi)容？ “學(xué)校少先隊組織建設(shè)”包括5大部分：1.少先隊組織機(jī)構(gòu)建設(shè)；2.少先隊員管理；3.少先隊小干部隊伍和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)；4.少先隊

5、的家務(wù)陣地建設(shè)；5.少先隊禮儀規(guī)范化。 下面，對5個部分中重點項目的基本知識和輔導(dǎo)方法進(jìn)行介紹。 （一）少先隊組織機(jī)構(gòu)建設(shè) 建立健全少先隊組織機(jī)構(gòu)有助于少先隊員體驗和理解民主集中制的原則，有助于培養(yǎng)組織觀念和集體主義精神，是隊員鍛煉當(dāng)家作主能力，發(fā)展個性的重要保證。 1. 少先隊的小隊和大隊 隊章第十三條“我們的組織”指出：“在學(xué)校、社區(qū)建立大隊或小隊，小隊下設(shè)小隊。” （1）少先隊小隊建設(shè) 隊章規(guī)定“小隊由5至13人組成，設(shè)正副隊長?！?小隊活躍是全隊活躍起來的基礎(chǔ)。小隊建設(shè)需要做到以下9件事： 編隊小隊編隊可有以下方法： 1.依據(jù)隊員友誼與興趣愛好自愿組合編隊 2.依據(jù)隊員住家遠(yuǎn)近編隊 輪

6、流擔(dān)任小隊長由隊員自主、民主選舉小隊長。小隊長的設(shè)置可有以下辦法： 1.小隊長1人、副小隊長1人，此2人任職到下次改選； 2.小隊長1人，任職到下次改選，可稱之為“常任小隊長”。其他所有隊員每人輪流擔(dān)任一周或兩周“值勤小隊長”。也可以各次小隊活動由隊員輪流負(fù)責(zé)組織安排，擔(dān)任“活動小隊長”。 為自己小隊取名小隊自取名稱，表現(xiàn)隊員們共同努力的方向，體現(xiàn)小隊特色。小隊名稱可有以下類型： 1.表達(dá)小隊共同心愿的。如： “向日葵小隊”，希望自己能夠緊緊圍繞少先隊組織象向日葵那樣成長。同時小隊要給別人快樂，希望周圍的人擁有陽光般的溫暖，快樂度過每一天。 “一張紙小隊”，提倡“兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹”。 2.表

7、現(xiàn)小隊共同愛好的。如： “百靈鳥小隊”，愛唱歌的隊員組合的小隊。 “小蓋茨小隊”，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小隊。 3.表明小隊共同目標(biāo)的。如： “smb小隊”自我介紹：smb代表的是上進(jìn) 、勇敢 、自信的意思，所以我們小隊成員都團(tuán)結(jié)一心，在各個方面都力爭向上，能夠以小隊隊名為自己的目標(biāo)。 “男子漢小隊”，這個全部由男孩子組成的小隊樹立的目標(biāo)是：象個男子漢，學(xué)做男子漢，將來做個真正的男子漢。每個隊員還自取名字：有的叫“魯智深”，表示要勇敢地幫助別人；有的叫“圣誕老人”，表示要帶給他人快樂；有的叫“雷鋒”，表示要積極幫助有困難的人。 自己設(shè)計一個小隊特色的logo（徽標(biāo)），也是增強(qiáng)小隊凝聚力的手段之一。如“啄木鳥

8、小隊”的徽標(biāo)是交叉著的螺絲刀和錘子托著星星火炬，因為他們小隊要象啄木鳥為病樹治病那樣，修理課桌椅。 設(shè)立小隊崗位發(fā)揮每個隊員的能力，人人有為小隊集體服務(wù)的崗位。 如：上海曾有一個小隊，設(shè)立了如下崗位： “蜻蜓隊長”，負(fù)責(zé)公正的管理和活動裁判； “大拇指”，負(fù)責(zé)記錄、表揚小隊里的好人好事； “小警鈴”，負(fù)責(zé)督促違反規(guī)定的隊員及時糾正； “節(jié)能小子”，負(fù)責(zé)電腦、電燈等電器管理； “開心果”，在隊員不開心時及時出現(xiàn)； “粉筆頭”，負(fù)責(zé)出小隊的隊報。 開展小隊活動小隊?wèi)?yīng)該自主、自動地開展活動。小隊活動要注意： 1.小隊活動的內(nèi)容可有以下類型：小隊特色類活動，圍繞“共同心愿”“共同愛好”“共同目標(biāo)”的活

9、動，如“集郵小隊”舉行的“看看我的新郵票”“體育郵票大集合”“賞郵票學(xué)知識”等；自娛自樂類活動，適合于小隊開展的各種快樂有意的活動，如“小隊disc比賽”“棋類比賽”“才藝露一手” ；體育健身類活動 ，配合“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”開展小隊健身游戲、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)等活動。內(nèi)部建設(shè)類活動，如討論小隊計劃、研究家務(wù)陣地等。 2.小隊活動是在小隊長領(lǐng)導(dǎo)下，小隊全體隊員在一起的活動，需要有計劃、有負(fù)責(zé)人、事先隊長發(fā)出通知、活動后有記錄。小隊活動至少每周1次，以校園活動為主。有條件的學(xué)校，爭得校長支持，每周劃出一個固定時間專門給全校的小隊自主開展活動。 如：北京豐臺區(qū)時光小學(xué)少先隊大隊在本學(xué)期加強(qiáng)了興趣

10、小隊的活動安排與指導(dǎo)。時間定在每周二安排全校小隊活動。 建立小隊家務(wù)、陣地建立、管理、使用小隊的家務(wù)、陣地。舉例如下： 1.小隊家務(wù)：小隊日志、小隊一盆花、小隊綠色銀行（大紙箱收集廢紙） 2.小隊陣地：小隊試驗田、小隊愛心崗、小隊網(wǎng)頁、小隊之家 集體制定小隊公約小隊集體制定“共同遵守的約定”，即“小隊公約”。 如：“數(shù)碼寶貝小隊”公約： 1、每周五下午小隊活動，以校外小花園為活動第一基地，學(xué)校后操場為第二基地。2、小隊隊員要積極參加每星期的小隊活動，不隨便缺席，有事要向執(zhí)行小隊長請假。 3、小隊隊員輪流當(dāng)執(zhí)行小隊長，想好辦法，開展豐富多彩的小隊活動。 4、要多學(xué)習(xí)電腦知識，電腦本領(lǐng)超過其它小隊

11、。 5、 隊員之間互相幫助、共同學(xué)習(xí)，要互相尊重、不欺負(fù)人、不給別人起外號、有困難都要幫助。 如：“smb小隊”的公約是： 1、以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；2、以誠實守信為榮，以見利忘義為恥； 3、聽從隊長的話，每次活動都能積極參與；4、不求最好，只求更好； 5、認(rèn)真對待小隊里的每件事；6、因小隊中的女生多，男生少，所以請女生多多照顧男生，男生也不可以太囂張。 聘請小隊輔導(dǎo)員由小隊自主聘請“小隊輔導(dǎo)員”。可有以下辦法： 1.從本小隊隊員家長當(dāng)中聘請。家長輔導(dǎo)員可有2種：一是較長時間的“小隊輔導(dǎo)員”，可以一個學(xué)期。二是一次活動聘請一位家長作輔導(dǎo)員，如：請家長中的醫(yī)生，來輔導(dǎo)隊員自我保??；請懂

12、得攝影的家長來輔導(dǎo)隊員學(xué)照相。 2.從本?？迫卫蠋煯?dāng)中聘請。如：請音樂老師輔導(dǎo)小隊音樂會；請體育老師來輔導(dǎo)健身游戲。 建立評優(yōu)制度激勵小隊集體不斷進(jìn)步。評優(yōu)制度可有2類： 1.小隊內(nèi)部對隊員的表揚、評優(yōu)制度。 2.小隊及大隊建立評選優(yōu)秀小隊、優(yōu)秀小隊長的制度。 輔導(dǎo)注意： 編組小隊要有利于隊員個性發(fā)展。小隊既應(yīng)相對穩(wěn)定，又可根據(jù)需要適時調(diào)整。 輪流擔(dān)任小隊長讓所有隊員在這個崗位獲得做主人的體驗和多種能力的鍛煉。 啟發(fā)小隊自取隊名，自制徽標(biāo)、自創(chuàng)口號是激發(fā)小隊集體快樂向上的手段。 小隊崗位的設(shè)立，要為小隊的努力方向服務(wù)。 小隊正?；顒?，需要注意培訓(xùn)小隊長，啟發(fā)、調(diào)動隊員們的積極性、創(chuàng)造性。 小隊

13、的小家務(wù)、小陣地是小隊的粘合劑。須因地制宜、講求實效。 小隊制定公約一定切實可行，實事求是。需指導(dǎo)小隊經(jīng)常自檢公約落實情況。 小隊聘請輔導(dǎo)員時，大隊輔導(dǎo)員需要出面幫助協(xié)調(diào)。 針對隊員個人或小隊集體的評優(yōu)工作，即有綜合評價，又有單項鼓勵。 小隊活躍是隊組織活躍起來的基礎(chǔ)。 （2）少先隊小隊建設(shè) 隊章規(guī)定：“小隊由兩個以上的小隊組成，成立小隊委員會，由3至7人組成?！?大隊輔導(dǎo)員需要特別重視：少先隊小隊是全隊活躍基層的核心層級；小隊輔導(dǎo)員主導(dǎo)著這個核心層級。 大、小隊輔導(dǎo)員認(rèn)識小隊的特殊性 小隊建立在教學(xué)班基礎(chǔ)上；小隊輔導(dǎo)員一般由班主任擔(dān)任。少先隊小隊建設(shè)，必須注重少先隊組織特征。 小隊組織建設(shè)工

14、作要點 1. 大隊委員會及小干部隊伍建設(shè) 2. 大隊領(lǐng)導(dǎo)下的小隊建設(shè) 3. 小隊家務(wù)、陣地建設(shè) 4. 小隊少先隊禮儀規(guī)范化建設(shè) （以上各項，下文講述。） 小隊建設(shè)須注意的問題 1. 認(rèn)清班隊同異：教學(xué)班和少先隊小隊是兩個有著不同性質(zhì)、特征及不同任務(wù)途徑的機(jī)構(gòu)。? 2. 講求組織特征：小隊建設(shè)必須尊重少先隊“組織自轉(zhuǎn)，自我教育”的本質(zhì)特征。 3. 發(fā)揮特有功能：少先隊特有的教育功能是通過小隊而發(fā)揮的，即：政治思想啟蒙教育的功能、組織教育的功能、自我教育的功能。? 4. 做到以隊促班：發(fā)揮小隊組織的作用，促進(jìn)班級發(fā)展。 （3）少先隊大隊建設(shè) 隊章規(guī)定：“大隊由兩個以上的小隊組成，成立大隊委員會，由

15、7至13人組成。” 少先隊大隊的組建：以學(xué)校為單位建立少先隊大隊。有的特大規(guī)模學(xué)校按低、中、高年級成立大隊，學(xué)校設(shè)總隊部。 大隊組織建設(shè)工作要點： 1. 大隊委員會與干部隊伍建設(shè) 2. 大隊組織制度建設(shè) 3. 大隊家務(wù)、陣地建設(shè) 4. 少先隊禮儀規(guī)范化建設(shè) （以上各項，下文講述。） 2. 學(xué)校少先隊員代表大會 （1）學(xué)校少代會性質(zhì)、任務(wù) 學(xué)校少先隊員代表大會是學(xué)校少先隊的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，是隊員增強(qiáng)民主意識、學(xué)習(xí)當(dāng)家作主的保障。 學(xué)校少代會的主要任務(wù)是：審議大隊委員會工作報告、隊員發(fā)表提案、表彰獎勵、作出大會決議、選舉新一屆大隊委員會等。 學(xué)校少先隊員代表大會每個學(xué)年度召開一次。 （2）組織召開學(xué)

16、校少代會的一般方法 會前準(zhǔn)備 1. 產(chǎn)生代表：由各小隊推選代表。產(chǎn)生代表時應(yīng)注意幾種比例，如：男 、女隊員比例 ；隊干部與隊員比例；低 、中、高年級隊員比例；少數(shù)民族隊員比例等，體現(xiàn)代表性。 2. 征集提案：設(shè)立少代會民主信箱，廣泛征集隊員們對少先隊工作或?qū)W校工作提出的議案。 3. 起草文件：根據(jù)會議內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的文字材料、證件、選票等。起草工作報告應(yīng)在廣泛聽取意見后，由大隊干部主筆。 4. 醞釀大隊委員會候選人：由小隊民主醞釀大隊候選人，進(jìn)行全大隊公示。 5. 籌備表彰：做好大會表彰的一切準(zhǔn)備工作。 6. 布置會場：會場要美觀、莊嚴(yán)，少先隊組織特征鮮明。 7. 召開預(yù)備會：大會開始前，需通

17、過代表資格審查報告，通過大會組織執(zhí)行機(jī)構(gòu)，說明大會安排及注意事項等。 舉行會議 會議主要議程如下： 1. 開幕及閉幕儀式，邀請有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)同志出席，要舉行少先隊活動儀式； 2. 大隊長做工作報告，全體代表進(jìn)行審議； 3. 發(fā)布民主提案，既有關(guān)于本次少代會征集提案綜合情況報告，也有具有典型性的提案現(xiàn)場發(fā)布； 4. 選舉新一屆大隊委員會； 5. 少代會決議，即大會提出的倡議或舉行一項全大隊統(tǒng)一行動的決定。 會后工作 1. 整理會議所有文字材料（電子版或書面版）、影像資料，收存檔案； 2. 逐一反饋各項提案落實情況； 3. 新一屆大隊委員會執(zhí)行閉會后的各項管理工作，貫徹、落實大會決議。 輔導(dǎo)注意：

18、 少代會代表要由隊員民主推選產(chǎn)生，注意代表的廣泛性和代表性； 會議須充分尊重代表的權(quán)利，認(rèn)真聽取他們的意見； 對提案要做到件件有答復(fù)。 （二）少先隊員管理 隊員管理工作制度是培養(yǎng)和增強(qiáng)隊員組織觀念的必要手段。做好隊員管理工作是提高少先隊組織活力的基礎(chǔ)。 1. 入隊 隊章第十一條：“凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學(xué)校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)，就成為隊員?！薄瓣爢T入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式?！?一年級第二學(xué)期要實施入隊工作。 （1）隊前教育 隊前教育的目的 隊前教育是指對6歲兒童進(jìn)行準(zhǔn)備入隊的教育。目的是使隊前兒童了解少先隊，培養(yǎng)他們熱愛少先隊

19、的感情，為加入少先隊作好準(zhǔn)備。 隊前教育的內(nèi)容 對于6歲兒童隊前教育只需“四知”“四會”“一掌握”即可。 1. 四知知道“紅領(lǐng)巾”“隊旗”“隊禮”“呼號”的基本含義；2. 四會會系紅領(lǐng)巾、會敬隊禮、會呼號、會唱隊歌； 3. 一掌握掌握少先隊儀式的基本技能。 隊前教育的基本程序 1. 歡迎新生儀式在新學(xué)年的開學(xué)典禮上，少先隊大隊組織歡迎新生的儀式，使隊前兒童剛?cè)雽W(xué)就感受到少先隊組織的關(guān)懷。2. 建立友誼集體少先隊大隊委派高年級小隊與新生班級建立友誼集體。由高年級少先隊員擔(dān)任小輔導(dǎo)員，幫助完成建隊工作。 3. 舉行隊課活動適時為隊前兒童舉行隊課活動，由大隊輔導(dǎo)員 、高年級小輔導(dǎo)員組織活動 ，幫助隊

20、前兒童“四知”。 4. 隊前有關(guān)訓(xùn)練對隊前兒童進(jìn)行“四會”“一掌握”即少先隊禮儀的訓(xùn)練。人人達(dá)到規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。 （2）發(fā)展新隊員與建立隊組織 “發(fā)展新隊員”隨之就要“建立隊組織”。應(yīng)按照如下程序進(jìn)行： 1.申請指導(dǎo)隊前兒童用書面或口頭的方式提出入隊申請； 2.行動組織申請入隊的兒童為他人、集體、學(xué)校、社區(qū)做好事； 3.批準(zhǔn)由高年級友誼小隊的隊干部及小輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)討論批準(zhǔn)新隊員； 4.登記請高年級友誼小隊的哥哥、姐姐代寫或新隊員抄寫隊員登記表； 5.編隊指導(dǎo)新隊員編排小隊； 6.選干組織新隊員選舉小隊委員會委員及小隊長。 以上工作在舉行建隊儀式前完成。 以下工作在建隊儀式上進(jìn)行： 7.宣誓少先隊大隊

21、舉行隆重的建隊儀式，新隊員入隊宣誓； 8.授巾高年級友誼小隊的隊員為新隊員授紅領(lǐng)巾； 9.就職為新的小隊委員、小隊長授隊干部標(biāo)志； 10.授旗大隊為新小隊授小隊旗； 11.聘輔校團(tuán)支部書記或校領(lǐng)導(dǎo)向新小隊輔導(dǎo)員贈送聘書，大隊委員為新小隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾。 至此，“隊前教育”“發(fā)展新隊員”“建立隊組織”完成。 輔導(dǎo)注意： 該項工作是少先隊組織發(fā)展工作，是少先隊組織行為。輔導(dǎo)員發(fā)揮參謀、指導(dǎo)、協(xié)助的作用，不可包辦。 隊前兒童必須接受隊前教育，否則是不能入隊的；隊前教育一定要符合6歲兒童的特點，要選擇兒童易于接受的方式，確立不同的激勵措施。 要注意防止突擊隊課。 注意充分發(fā)揮高年級友誼小隊的作用。

22、“發(fā)展新隊員”“建立隊組織”是對新隊員進(jìn)行組織教育的過程，必須規(guī)范整個工作程序。 2. 隊籍管理 北京崇文區(qū)一個學(xué)校大隊輔導(dǎo)員在日常少先隊檔案建設(shè)中，研究少先隊檔案的規(guī)律、作用。學(xué)校大隊部檔案管理規(guī)范化。根據(jù)該校經(jīng)驗，隊籍管理工作如下： （1）保管隊員登記表 由小隊組織委員主管本小隊的“隊籍檔案”工作，所有隊員登記表進(jìn)行編號，裝存檔案袋 ；每學(xué)期進(jìn)行一次整理核準(zhǔn)工作；平時各小隊的“隊籍檔案”存放交隊室。大隊組織委員主管全?！瓣牸畽n案”管理工作。 （2）使用隊員登記表 每學(xué)期末整理“隊籍檔案”，小隊委員會要于“隊員登記表”上登記該隊員獲獎、任職情況，“隊員登記表”發(fā)揮了記錄成長軌跡的作用。每學(xué)期

23、開學(xué)后，拿到小隊讓隊員們閱覽個人的登記表，激勵新學(xué)期爭取新進(jìn)步。 3. 隊員關(guān)系轉(zhuǎn)移： 隊章第十一條中規(guī)定：“隊員由一個大隊轉(zhuǎn)到另一個大隊，要帶上隊員登記表，到新的大隊報到。” 少先隊員轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)都要履行隊關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)。 （1）轉(zhuǎn)出：隊員轉(zhuǎn)出時，大隊委員會于“隊員登記表”填寫鑒定并開具證明，由隊員帶交新校。（2）轉(zhuǎn)入：隊員轉(zhuǎn)入時，將原校大隊開具的證明與 “ 隊員登記表 ” 交大隊委員會，大隊登記后，由小隊歸入“隊籍檔案”。 輔導(dǎo)注意： 要利用“隊員登記表”來不斷增強(qiáng)少先隊員們的組織歸屬意識。 有條件的學(xué)?？蓚溆须娮游臋n。 轉(zhuǎn)學(xué)情況時有發(fā)生，畢業(yè)升學(xué)年年都有。轉(zhuǎn)接隊組織關(guān)系同樣有利于增強(qiáng)少先隊員

24、們的組織歸屬意識。 4. 獎勵與批評： 隊章第十五條“我們隊的獎勵和批評：隊員和隊的組織作出優(yōu)異成績的，由隊的組織或報共青團(tuán)組織給以表揚和獎勵。隊員犯了錯誤的，隊組織要進(jìn)行耐心幫助、批評教育，幫助改正。” （1）表揚獎勵 少先隊大隊?wèi)?yīng)建立表揚和獎勵小隊、小隊、隊干部、隊員及隊屬社團(tuán)、家務(wù)陣地的制度。每年學(xué)校少代會上，進(jìn)行各項表彰。平時有階段表揚制度。 少先隊小隊?wèi)?yīng)建立表揚和獎勵小隊、隊干部、隊員及家務(wù)陣地的制度。 （2）批評幫助 執(zhí)行隊章的規(guī)定。 三年級一個隊員經(jīng)常上課時玩游戲機(jī)，老師建議小隊幫助他。經(jīng)過小隊 “會診”，約法三章，很有效。 輔導(dǎo)注意： 少先隊的表揚和獎勵要面向全體隊員。所有重要

25、的評選，須充分尊重隊員的意見。 不要把評選“優(yōu)秀隊員”與評選“三好學(xué)生”等同起來。 我們應(yīng)注意理解隊章所表述的“當(dāng)隊員犯了錯誤，隊組織要進(jìn)行耐心幫助、批評教育，幫助改正。”這里強(qiáng)調(diào)的是“隊組織”的作用，是通過隊組織、隊集體來產(chǎn)生教育影響。強(qiáng)化小隊、小隊集體對隊員個體的服務(wù)、導(dǎo)向、鞭策、約束作用。 （三）少先隊小干部隊伍和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè) 少先隊小干部隊伍和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是少先隊組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)校少先隊工作水平，促進(jìn)少先隊工作全面活躍的關(guān)鍵。 1. 少先隊小干部隊伍 少先隊干部隊伍建設(shè)即有利于培養(yǎng)隊員優(yōu)良品質(zhì)和多種能力，也對優(yōu)秀隊集體的形成具有重要的意義。 隊章規(guī)定：“小隊長和小隊、大

26、隊委員會都由隊員選舉產(chǎn)生。半年或一年選舉一次?！薄按箨牶托￡犖瘑T會可以根據(jù)工作需要，設(shè)隊長、副隊長、旗手和學(xué)習(xí)、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員?！?（1）大隊干部選舉 大隊委員每屆任期為一個學(xué)年，每個學(xué)年選舉一次。 產(chǎn)生候選人 1. 公布隊委會崗位設(shè)置與條件。大隊委員會公布選舉工作計劃，其中包括： 新一屆隊委會人數(shù)、各年級推薦候選人名額。以新隊委會7人組成為例。進(jìn)行差額選舉，大隊委員會確定候選人11名。各年級推薦候選人及當(dāng)選人數(shù)：六年級3人選2人、五年級3人選2 人、四年級3人選2人、三年級2人選1人。 委員崗位和各個委員的條件。如：大隊長，全面發(fā)展 、有組織能力 、有小隊管理工作經(jīng)驗等；

27、旗手 ，全面發(fā)展 ，嚴(yán)守紀(jì)律，身高150厘米以上等；組織委員，全面發(fā)展，工作細(xì)致認(rèn)真，有發(fā)展新隊員工作經(jīng)驗等。 隊委會委員實行任期制。連任須不超2年。原隊委會中已連任2年的委員，不再被推薦為候選人。 2. 各小隊醞釀推薦候選人。各小隊按照“委員崗位和各個委員的條件”由隊員們提名，或隊員自薦。由隊員們充分討論。小隊委員會集小隊員意見，確定本小隊推薦的候選人。 3. 確定候選人名單。同年級小隊間進(jìn)行協(xié)調(diào)，在充分聽取全年級隊員意見基礎(chǔ)上，按規(guī)定人數(shù)確定本年級推薦候選人名單，提交大隊委員會。 民主表決 1. 公示候選人情況。在表決前公示候選人情況，讓隊員們充分了解候選人情況，選擇自己最滿意的人。可有多

28、種辦法，如： 用紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、櫥窗、板報由推薦小隊介紹候選人情況； 用升旗講話時間由候選人自我介紹； 其他小隊派人到推薦小隊進(jìn)行采訪 1. 2. 民主選舉表決。大隊召開選舉大會。 選舉大會前，要根據(jù)表決方式準(zhǔn)備選舉用品。如果采取“投花表決”辦法，需要每個參加投票的隊員按照當(dāng)選人數(shù)繪制小花；大隊為11名候選人準(zhǔn)備“票箱”等； 選舉大會要布置會場、擺放票箱，安排監(jiān)票員、統(tǒng)計員、引導(dǎo)員等。隊員人數(shù)較少的大隊，可以全體隊員大會選舉；隊員人數(shù)很多的大隊，應(yīng)在學(xué)校少代會上進(jìn)行選舉。 參加投票的隊員要按照各年級規(guī)定當(dāng)選人數(shù)投票表決。表決方式可根據(jù)少年兒童特點，采取舉手表決、勾劃選票、投花表決、以豆為

29、票的辦法。每個隊員投票次數(shù)不能超出規(guī)定的當(dāng)選人數(shù)。 3. 宣布選舉結(jié)果。 在監(jiān)票員的監(jiān)督下，統(tǒng)計員統(tǒng)計每個候選人得票數(shù)字； 由原大隊長宣布名位候選人得票結(jié)果，宣布當(dāng)選人名單。 新隊委就職 1. 授隊干部標(biāo)志：在選舉大會現(xiàn)場，由上屆大隊委員會為新當(dāng)選的大隊委員授大隊委標(biāo)志。 2. 新任大隊委分工：選舉大會后，舉行新大隊委員會會議，進(jìn)行崗位分工。 3. 發(fā)表就職講話：新一屆大隊委員會宣布分工，由大隊長代表新一屆大隊委員會發(fā)表就職講話。 至此，大隊選舉工作完成。 （2）小隊干部選舉 小隊委員每屆任期為一個學(xué)期，每個學(xué)期選舉一次。 在小隊，由于隊員彼此十分了解，因此選舉工作不需復(fù)雜化。小隊選舉活動應(yīng)由

30、原小隊委員會負(fù)責(zé)。 1. 隊員提名：隊員們自由提出小隊委候選人； 2. 民主選舉：在小隊可采取舉手表決，的方式； 3. 授標(biāo)就職：由上屆小隊委員會為新當(dāng)選的小隊委員授小隊委標(biāo)志，新小隊長代表隊委會講話。 （3）小隊長選舉 小隊長每屆任期為一個學(xué)期，每個學(xué)期選舉一次。 在大、小隊干部選舉完成之后選舉小隊長。由原常任小隊長主持。隊員自由提名，舉手表決。少數(shù)服從多數(shù)。 輔導(dǎo)注意： 明確選舉工作的教育作用，執(zhí)行隊章規(guī)定的原則，讓隊員通過選舉活動學(xué)習(xí)、體驗民主生活。 指導(dǎo)隊員按程序進(jìn)行選舉。 產(chǎn)生候選人時，必需尊重隊員們的民主權(quán)力，切不可由輔導(dǎo)員點名指定。 （4）隊委會職責(zé) 大隊委員會職責(zé)： 制定大隊工

31、作計劃，總結(jié)并向?qū)W校少代會報告工作； 建立組織管理制度，負(fù)責(zé)全校少先隊組織管理工作； 建立活動保障制度，組織大隊活動，監(jiān)督、檢查中、小隊活動； 代表隊員意愿，反映隊員心聲。 小隊委員會職責(zé)： 制定小隊工作計劃，總結(jié)并向大隊委員會匯報工作； 實施組織管理制度，負(fù)責(zé)中、小隊的組織管理工作； 實施活動保障制度，組織小隊活動，監(jiān)督、檢查小隊活動； 帶領(lǐng)全體隊員創(chuàng)建優(yōu)秀集體。 （5）隊干部分工大、小隊干部分工1.大（中）隊長召集并主持隊委會或中（?。╆犻L聯(lián)席會及大隊活動；根據(jù)少工委（大隊）的要求和隊委員會意見，制定大（中）隊工作計劃；幫助大（中）隊委員和職能部門開展工作，檢查隊委會決議的執(zhí)行情況；了解本

32、大（中）隊隊員的各方面情況，組織隊員幫助有困難的隊員；主持大（中）隊集會和活動。2.副大（中）隊長協(xié)助大（中）隊長進(jìn)行工作；主管大（中）隊家務(wù)陣地建設(shè)，管理大（中）隊委員會工作檔案； 檢查各中（小）隊開展活動的情況； 主持大（中）隊日志的填寫。3.旗手 集會、活動時負(fù)責(zé)出旗、退旗，集體列隊行進(jìn)時執(zhí)旗；負(fù)責(zé)升國旗活動的組織；負(fù)責(zé)隊旗的保管、使用；負(fù)責(zé)管理“榮譽冊”。 4.組織委員 負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)隊章的活動； 負(fù)責(zé)組織發(fā)展工作、隊員登記表管理與接轉(zhuǎn)隊員的組織關(guān)系； 負(fù)責(zé)少先隊禮儀訓(xùn)練與紀(jì)律檢查； 負(fù)責(zé)各項表彰、獎勵工作； （大隊組委配合副大隊長負(fù)責(zé)隊室的管理）。5.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)開展各項知識性活動和科技活

33、動，組織此類興趣小組；組織隊員開展交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的活動，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)； 負(fù)責(zé)推薦好書，組織紅領(lǐng)巾讀書讀報活動；向輔導(dǎo)員反映隊員們學(xué)習(xí)方面的意見要求。 6.宣傳委員負(fù)責(zé)組織、管理各項宣傳陣地；組織少年報刊、雜志的訂閱、分發(fā)工作； 宣傳本隊活動信息，推薦優(yōu)秀稿件。 7.文娛委員 負(fù)責(zé)組織課余文娛活動，舉行各項文娛比賽；推薦好的歌曲、集體舞及文娛游戲；負(fù)責(zé)組織文娛類的興趣小組。 8.體育委員配合“陽光體育運動”推薦好的體育游戲，豐富課間活動；主持、舉行紅領(lǐng)巾體育節(jié)，開展各項體育比賽；負(fù)責(zé)組織體育活動小組。 9.勞動委員 負(fù)責(zé)社會公益活動和校內(nèi)勞動的組織工作；負(fù)責(zé)小種植、小飼養(yǎng)活動，組織此類興趣小

34、組； 負(fù)責(zé)個人、環(huán)境衛(wèi)生和推動美化校園的宣傳、管理工作。 10.維權(quán)委員 負(fù)責(zé)宣傳維護(hù)少年兒童正當(dāng)權(quán)益的知識； 負(fù)責(zé)發(fā)動幫助有特殊困難的小伙伴的活動。 11.外聯(lián)委員負(fù)責(zé)與校外“手拉手”隊集體的聯(lián)系工作； 負(fù)責(zé)少先隊大隊與學(xué)校周邊友鄰單位的聯(lián)系。 小隊干部 1.小隊長（常任） 了解掌握小隊成員的情況；帶領(lǐng)小隊執(zhí)行大隊或小隊的決議，完成大隊或小隊交給的任務(wù)；組織隊員討論制定小隊工作計劃，帶領(lǐng)小隊隊員開展活動；定期向小隊委員會匯報工作； 組織小隊隊員參加大、小隊活動； 小隊活動時，負(fù)責(zé)整隊并向小隊長報告。 2.副小隊長（執(zhí)勤小隊長） 協(xié)助小隊長搞好小隊活動； 負(fù)責(zé)管理小隊“家務(wù)”；負(fù)責(zé)記錄小隊日志

35、；（6）隊干部工作原則則 服務(wù)性少先隊小干部是隊員推選出來，責(zé)任是為隊員、隊集體服務(wù)；? 民主性工作中不斷培育民主意識，逐步理解在民主基礎(chǔ)上的集中和在集中指導(dǎo)下的民主的組織制度； 自主性工作中逐步提高主人翁責(zé)任感，自主、自動地開展工作； 創(chuàng)造性逐步培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣，在組織建設(shè)、活動建設(shè)中不斷想出新方法，作出新成績。 （7）隊干部工作制度 工作例會制度：每月進(jìn)行例會，可以布置工作、匯報情況、研究問題等。 培養(yǎng)訓(xùn)練制度：進(jìn)行分類、分級的多種方式培訓(xùn)，如技能訓(xùn)練、專題講座、經(jīng)驗交流、干部沙龍、實踐提高、評選先進(jìn)、夏（冬）令營等。 匯報檢查制度：對口向上匯報、分類對下檢查，如小隊長定期向大隊長匯報工

36、作；大隊組織委員檢查小隊禮儀訓(xùn)練情況。 評優(yōu)表彰制度：每學(xué)期民主評議隊干部一次；每學(xué)年表彰獎勵隊干部一次。 輔導(dǎo)注意： 少先隊小干部掌握并履行工作職責(zé)以及貫徹工作原則、實施工作制度是形成少先隊自身“順暢的組織系統(tǒng)”“有序的隊內(nèi)生活”的基礎(chǔ)和保障。 對小干部需要有目的、有計劃的培訓(xùn)，在日常工作中既要放手使他們得到鍛煉、體驗，又要加強(qiáng)對他們點撥、指導(dǎo)。 2. 輔導(dǎo)員隊伍 隊章第十六條：“由共青團(tuán)選派優(yōu)秀團(tuán)員或聘請思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線的先進(jìn)人物來擔(dān)任。他們是少先隊員親密的朋友和指導(dǎo)者，幫助小隊或大隊委員會進(jìn)行工作，組織活動?！?（1）明確少先隊輔導(dǎo)員的“專業(yè)路

37、線” 從“親密朋友和指導(dǎo)者”角色定位出發(fā)，通過充分尊重和發(fā)展少先隊“組織自轉(zhuǎn)、自我教育”的本質(zhì)特征，有效地發(fā)揮少先隊組織特有的教育功能，讓基層組織活躍起來，實現(xiàn)在學(xué)校教育中使每一名少年兒童都能切身感受到少先隊組織深刻影響的目標(biāo)。（2）加強(qiáng)輔導(dǎo)員“親密的朋友和指導(dǎo)者”修養(yǎng)“親密朋友”的六條“標(biāo)準(zhǔn)”知道少先隊怎回事認(rèn)識、熱愛少先隊； 有事和孩子們商量服務(wù)、尊重小主人； 與孩子們友好親近民主、友愛好作風(fēng)； 對孩子一碗水端平公道、公正辦事情； 做人做事都是榜樣榜樣、示范帶頭人； 會和孩子們一起玩多才、多藝興趣廣。 合格“指導(dǎo)者”的七點“做到”清楚自己雙重身份二任同身 不居高臨下； 腦里熟記隊的章程遵章

38、工作 不個人意志； 懂得輔導(dǎo)不是教導(dǎo)輔助引導(dǎo) 不師道尊嚴(yán)； 主動掌握隊的業(yè)務(wù)行家里手 不茫然朦朧； 傾聽尊重隊員心聲一進(jìn)一退 不包辦代替； 善給隊員出謀劃策從旁參謀 不命令指揮； 充分發(fā)揮組織功能以隊促班 不以班替隊。 （3）輔導(dǎo)員職責(zé) 大隊輔導(dǎo)員職責(zé) 指導(dǎo)大隊委員會做好各項管理工作； 指導(dǎo)學(xué)校少先隊組織建設(shè)的各項工作； 指導(dǎo)學(xué)校少先隊活動建設(shè)的各項工作； 指導(dǎo)小隊輔導(dǎo)員及協(xié)調(diào)其他教師的工作； 協(xié)調(diào)集納校內(nèi)外教育資源； 密切配合學(xué)校德育工作。 小隊輔導(dǎo)員職責(zé) 指導(dǎo)小隊委員會和小隊長做好各項管理工作； 指導(dǎo)中小隊組織建設(shè)的各項工作；指導(dǎo)中小隊活動建設(shè)的各項工作； 協(xié)調(diào)集納小隊內(nèi)外教育資源； 指導(dǎo)

39、中小隊創(chuàng)建優(yōu)秀集體，發(fā)揮小隊組織作用促進(jìn)班級發(fā)展。 校外志愿輔導(dǎo)員職責(zé) 發(fā)揮自身優(yōu)勢、專長，整合校外教育資源為學(xué)校少先隊工作創(chuàng)造條件； 配合大、中輔導(dǎo)員進(jìn)行政治思想道德教育工作和開展隊活動； 協(xié)助少先隊組織維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。 輔導(dǎo)注意：校外志愿輔導(dǎo)員可來自以下各界：離、退休的老干部、老模范等；具有專長的社會志愿者；家長中的積極分子等。 （4）輔導(dǎo)員隊伍管理 聘任 根據(jù)隊章所規(guī)定的條件，學(xué)校提出大隊輔導(dǎo)員人選，由上級少工委考核、審批、聘任。 學(xué)校的小隊輔導(dǎo)員一般由班主任兼任，少先隊大隊委員會要履行聘任手續(xù)，在大隊集會時由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊委員會向小隊輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書，一聘2-3年。每年只對新建小

40、隊的小隊輔導(dǎo)員進(jìn)行聘任。 志愿輔導(dǎo)員由大隊委員會聘請。 培訓(xùn) 少先隊輔導(dǎo)員需要少先隊專業(yè)道德、專業(yè)知識、專業(yè)技能的培訓(xùn)，可舉辦專題講座、活動觀摩、師徒結(jié)對等；堅持輔導(dǎo)員例會制度，進(jìn)行經(jīng)驗交流、理論沙龍等。 引導(dǎo) 發(fā)動輔導(dǎo)員參與少先隊課題研究，指導(dǎo)小隊輔導(dǎo)員撰寫輔導(dǎo)日記、案例分析、論文等。引導(dǎo)小隊輔導(dǎo)員“在工作過程中研究，在研究狀態(tài)下工作（吳剴老師名言）”。 評優(yōu) 建立輔導(dǎo)員的評定獎勵機(jī)制，充分調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性。 輔導(dǎo)注意： 小隊輔導(dǎo)員工作已被納入班主任工作職責(zé)（詳見教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見2006年6月4日教基200613號），表明小隊輔導(dǎo)員工作是班主任工作的重要支撐

41、。但是，不能認(rèn)為班主任工作就是小隊輔導(dǎo)員工作，只有注意講求輔導(dǎo)員工作的少先隊專業(yè)特征，才能發(fā)揮“重要支撐”的作用。 小隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)必須得到校長的重視與支持，因此大隊輔導(dǎo)員要向校領(lǐng)導(dǎo)做好宣傳工作，提出建議或要求。 大、小隊輔導(dǎo)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。輔導(dǎo)員于隊日及參加少先隊活動或隊員集會時，必須佩戴紅領(lǐng)巾。 （四）少先隊的隊務(wù)建設(shè) 少先隊家務(wù)陣地建設(shè)著重于增強(qiáng)少先隊員的組織觀念、集體觀念，培養(yǎng)隊員的自主精神和綜合能力。 1、隊務(wù)分類 （1）以形式分 家務(wù)：如報、冊、箱陣地：如室、崗、角、園 社團(tuán)：如組、隊、團(tuán)、社 （2）以內(nèi)容分 組織教育類： 主要有隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾服務(wù)崗、小主人信箱、光榮榜、

42、隊角等。 時政宣傳類： 主要有廣播站、電視臺、少先隊大隊網(wǎng)頁、黑板報、自畫報、櫥窗等。 知識探究類： 如科普園地、少年科學(xué)院、紅領(lǐng)巾氣象站、 雛鷹文學(xué)社、小課題探究小組等。 實踐技能類： 如種養(yǎng)園地、紅領(lǐng)巾小銀行、小郵局、工藝技能小組、勇敢者訓(xùn)練營等。 健身娛樂類： 如文化藝術(shù)興趣小組、體育運動隊、紅領(lǐng)巾游藝宮、假日樂園等。 2、大隊重點陣地的建設(shè) （1）關(guān)于“隊室” 隊室是學(xué)校少先隊大隊必備的陣地。以一間教室為宜。隊室具有多樣功能： 大隊委員會辦公、隊干部開會的場所； 向少先隊員進(jìn)行組織教育的課堂； 展示本校少先隊工作成果與榮譽的陣地； 中、小隊舉行活動的地方。 隊室的布置應(yīng)具備以下要素：

43、少先隊組織教育的布置。包括隊徽、呼號、隊歌、作風(fēng)、誓詞、隊史掛圖的布置，隊旗、鼓號等禮儀用品的擺放。 隊委會辦公基本設(shè)備的安排。包括桌椅、報刊架、資料櫥、檔案柜等。還應(yīng)有大隊會議記錄、大隊榮譽冊等。 少先隊工作成果的陳列。本校隊組織獲得的獎杯、證書，具有重要意義的圖片、題詞，本校特色活動的作品等。 要充分發(fā)揮隊室的作用： 安排參觀。安排各小隊有組織地來隊室參觀，由大隊委擔(dān)任講解員，向隊員們介紹各部分的內(nèi)容，是一次少先隊的組織教育。一年級小朋友的隊前教育，在隊室進(jìn)行，是個很好的方法。 舉辦講座。利用隊室的條件，組織各種類型的隊干部工作培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等。 提供資料。隊室內(nèi)備有的各種少年兒童報刊、少

44、先隊工作資料，供給中、小隊開展活動參考。 組織活動。由大隊部組織的新游戲發(fā)布、專題論壇、小型聯(lián)誼活動等，都可以在隊室里舉行。有些小隊、小隊活動也適合在隊室里進(jìn)行。 （2）關(guān)于少先隊廣播站（或電視臺） 少先隊廣播站（或電視臺）是宣傳工作的重要陣地。 廣播站（或電視臺）要有一個響亮的名字。如：“七色光廣播站”“小號角廣播站”。廣播站要以固定的開始曲、結(jié)束曲為標(biāo)志；電視臺則需要一個本校少先隊特色的logo（徽標(biāo)）。 廣播站（或電視臺）要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。包括編輯與播音（演播）兩部分。組建一支思想活躍、責(zé)任心強(qiáng)的編輯隊伍至關(guān)重要，可吸收三年級以上具有這方面能力的隊員參加。編輯部由大隊宣傳委員負(fù)責(zé)。

45、內(nèi)設(shè)“隊活動組”和“知識組”，把各個欄目的編輯任務(wù)具體落實給每一個編輯。除此，還必須有一支來自各個小隊的小記者（或通訊員）隊伍，經(jīng)常提供信息或撰寫稿件。 廣播站（或電視臺）的節(jié)目要豐富多彩、不斷創(chuàng)新。根據(jù)學(xué)校少先隊的特點和廣大隊員的需要設(shè)置欄目，并為每個欄目起一個隊員喜歡的名稱。如：北京西玉河小學(xué)周一小故事大智慧，通過一個生動的故事讓隊員們明白一個道理。周二奧運來了，宣傳奧運文明禮儀，教給大家日常英文口語，介紹各國體育文化。周三科技望遠(yuǎn)鏡介紹中外科技新發(fā)明。周四我的小舞臺，供隊員們展示才藝。周五校園紅領(lǐng)巾介紹學(xué)校少先隊活動、小隊特色、隊的知識等。一個階段之后，要調(diào)整欄目結(jié)構(gòu)，更新節(jié)目內(nèi)容。讓隊

46、員們常聽（看）常新。 廣播站（ 或電視臺 ）要密切聯(lián)系聽眾（觀眾） 。編輯與播音（演播）人員要到隊員中聽取意見，不斷改進(jìn)工作。 3、中、小隊的小家務(wù) 中、小隊的隊務(wù)建設(shè)，隊員參與更廣?？捎行￡牶诎鍒蟆⑿￡犠援媹?、光榮簿、悄悄話信箱、隊角、中（小）隊日志、小隊節(jié)約箱、小隊俱樂部、小隊盆花臺等。 （1）關(guān)于小隊“隊角” 隊角是教室一角的宣傳陣地 。利用教室的一個空余墻角 ，布置小專欄和小展臺 。我們曾看到有的教室里只有 “專欄”，有的教室只有“展臺”，有的是專欄與展臺相結(jié)合在一起。這三種安排都可以。 隊角應(yīng)有一個明確的主題。如“先鋒角”，用來樹立先鋒人物形象，“偉人毛澤東”“時代先鋒孔祥瑞”。通過

47、張貼故事、圖片、名言等，介紹這位先鋒人物的事跡，激勵隊員從小學(xué)習(xí)先鋒的榜樣，繼承先鋒的精神。如“奧運知識角”，圍繞奧林匹克運動來布置、安排 隊角可以定期更換內(nèi)容。可以一個月更換一期。更換內(nèi)容可以用以下方法：一是，主題不動內(nèi)容動。如“先鋒角”，本期是“偉人毛澤東”，下期是“時代先鋒孔祥瑞”學(xué)先鋒的主題沒有變。二是，一期一個主題。如這一期是“巧手角”，下一期就是“幽默角”，以后還可以是“生物角”“陽光體育角”主題發(fā)生變化。 隊角可由小隊輪流主辦。創(chuàng)辦隊角既可以由小隊委員會負(fù)責(zé)，也可以讓各小隊輪流主辦。 （2）關(guān)于小隊日志 小隊日志用來記錄小隊的會議、活動、小家務(wù)、隊員情況、小隊工作等。 每次小隊一

48、個活動或一項工作完成后，立即進(jìn)行記錄。 小隊日志由“副小隊長（或執(zhí)勤小隊長）”負(fù)責(zé)記錄。 小隊日志平時可擺放在小隊隊角，供全小隊的隊員們翻閱。 輔導(dǎo)注意： 少先隊的隊務(wù)建設(shè)必須實行“隊員自理”的原則，發(fā)揮隊員的主動性、創(chuàng)造性，面向全體隊員； 隊務(wù)建設(shè)需要輔導(dǎo)員從旁指導(dǎo)，幫助完善、提高，但不可包辦代替； 隊務(wù)建設(shè)要注意實效性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，增強(qiáng)教育效果； 有條件的地區(qū)，隊務(wù)建設(shè)須注意采用現(xiàn)代化手段。 （五）少先隊禮儀規(guī)范化 少先隊禮儀是少先隊特有的組織形式，是進(jìn)行組織教育的重要內(nèi)容，是每個隊員必須掌握和運用的技能，是少先隊文化的標(biāo)志性體現(xiàn)。具有鮮明的教育性和巨大的感染力。 1、少先隊禮儀包括的內(nèi)容 （1）使用少先隊標(biāo)志性用品 任何一個組織，都有自己獨特的標(biāo)志。中國少年先鋒隊是黨委托共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，是學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。因此，少先隊有著反應(yīng)自己組織特征的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾、隊長和隊委的標(biāo)志、隊