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1、福師2017秋季教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量評(píng)價(jià)在線作業(yè) 答案 、單選題(共?12?道試題,共?24?分。) )。 1. ?重測(cè)信度的用途有時(shí)也在于評(píng)估所測(cè)特質(zhì)在短期內(nèi)的( .有效性 B. 穩(wěn)定性 C. 可測(cè)性 D. 等值性 ?滿分:2?分 這樣的相關(guān)稱為() 2. ?相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)變量,一個(gè)增大另一個(gè)也隨之增大,一個(gè)減小另一個(gè)也隨之減小, 正相關(guān) B. 負(fù)相關(guān) C. 零相關(guān) D. 完全相關(guān) ?滿分:2?分 3. ?適合于某些用于選拔和分類的職業(yè)測(cè)驗(yàn)的效度是( * B.內(nèi)容效度 C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度 D.結(jié)構(gòu)效度 稱名 順序 ?滿分:2?分 4.?下面哪個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容是地位量數(shù)()。 A. 標(biāo)準(zhǔn)差和百分等級(jí) r
2、B. 平均數(shù)和中位數(shù) 左 C. 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)和百分位 r D. 平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差 ?滿分:2?分 5.?某變量的觀測(cè)值可以對(duì)它們進(jìn)行加、減、乘、除 4種運(yùn)算,這一變量屬于( )變量。 C. 等距 D. 比率 ?滿分:2?分 6. ? 組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差,反映這組數(shù)據(jù)的( .分布范圍 .差異大小 C.取值水平 D.集中位置 ?滿分:2?分 7. ?隨機(jī)猜答一道四選一 ”的選擇題,猜對(duì)的概率為() A. 0.4 (S- B. 0.25 C. 0.5 r D. 0.1 ?滿分:2?分 8. ?每項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)在指標(biāo)體系中所占的重要性程度,經(jīng)量化后的值叫( C. 標(biāo)度 D. 強(qiáng)度 ?滿分:2?分 9. ?在相同的條
3、件下,其結(jié)果卻不一定相同的現(xiàn)象,稱為()。 A. 模糊現(xiàn)象 B. 隨機(jī)現(xiàn)象 C. 確定現(xiàn)象 D. 非隨機(jī)現(xiàn)象 ?滿分:2?分 10. ?若雙變量觀測(cè)值的散點(diǎn)圖幾乎形成一條直線,則這兩個(gè)變量之間的相關(guān)系數(shù)為() A. r接近1 .r接近-1 C. |r| 接近 1 D. |r|接近0 ?滿分:2?分 11.? 一批數(shù)據(jù),其離差平方和的平均數(shù)稱為( ) 平均差 標(biāo)準(zhǔn)差 方差 變差 ?滿分:2?分 12.?在教育測(cè)量中,評(píng)估選擇題區(qū)分度時(shí)我們通常可用()。 等級(jí)相關(guān) 列聯(lián)系數(shù) 肯德爾W系數(shù) 點(diǎn)雙列相關(guān) ?滿分:2?分 B. C. D. C. D. 二、多選題(共?10?道試題,共?20?分。) V
4、1.?評(píng)價(jià)目標(biāo)明確以后,制定者的任務(wù)就是要依據(jù)評(píng)價(jià)目標(biāo),提岀初擬評(píng)價(jià)指標(biāo)。提岀初擬評(píng)價(jià)指標(biāo)的方法主 要有包括()。 A.頭腦風(fēng)暴法 “ B.因素分解法 C.典型研究法 “ D.理論推演法 ?滿分:2?分 2. ?統(tǒng)計(jì)學(xué)上,用相關(guān)系數(shù)來定量描述兩個(gè)變量之間的直線性相關(guān)的() A.強(qiáng)度 B.程度 C.大小 “ D.方向 ?滿分:2?分 3. ?是非題的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在()。 * A.編制容易,可適用于各種教材 B.有利于考查被試思維的敏捷性和準(zhǔn)確的判斷力。 C.采用大量的似真選擇項(xiàng)使得結(jié)果易于診斷 D.記分客觀,取樣廣泛 ?滿分:2?分 4. ?就一般教學(xué)情境下運(yùn)用的檔案袋評(píng)價(jià)而言,其目的大體上可分成(
5、) A.總結(jié)性評(píng)價(jià) B. 形成性評(píng)價(jià) “ C.診斷性評(píng)價(jià) D.最佳行為評(píng)價(jià) E.典型行為評(píng)價(jià) ?滿分:2?分 5. ?評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展的教育常模參照,可以采用()等。 A.年級(jí)常模參照 已B.年齡常模參照 0 C.百分等級(jí)常模參照 D.分等評(píng)定常模參照 E.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模參照 ?滿分:2?分 6. ?為提高測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量,在設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)時(shí)要注意的問題包括() A.確定測(cè)驗(yàn)?zāi)康?已B.確定測(cè)驗(yàn)屬性 C.明確測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)和用途 D.被試的特征 E.分析測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo) ?滿分:2?分 A.選擇題 B.填空題 匚C.論述題 D.簡(jiǎn)答題 ?滿分:2?分 8. ?結(jié)構(gòu)效度的驗(yàn)證的步驟一般包括()。 A.提岀有關(guān)理論結(jié)構(gòu)的說明,
6、并據(jù)此設(shè)計(jì)測(cè)量用的試題 B.提岀可以驗(yàn)證該理論結(jié)構(gòu)是存在的假設(shè)說明 C.采用各種方法收集實(shí)際的資料,以驗(yàn)證第二步提岀的假設(shè)的正確性 D.收集其他類型的輔助證據(jù),淘汰與理論結(jié)構(gòu)相反的試題,或是修正理論 ?滿分:2?分 9. ?同質(zhì)性信度也叫內(nèi)部一致性信度,它的方法主要有()。 A.分半信度 已B.庫德一理查遜信度 C.復(fù)本信度 17 D.克龍巴赫(cronbach) 系數(shù) ?滿分:2?分 10. ?效度主要有三類,它們分別是() A.內(nèi)容效度 B.結(jié)構(gòu)效度 C. 復(fù)本信度 兩 D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度 ?滿分:2?分 三、判斷題(共?28?道試題,共?56?分。) V 1.?某事件A的 概率P( A)=
7、0.10,則A是小概率事件。() A.錯(cuò)誤 r B.正確 ?滿分:2?分 2.?用“代表男生,用“(代表女生,這里的1和0具有數(shù)量大小的意義。( ) A. 錯(cuò)誤 B. 正確 ?滿分:2?分 兩相關(guān)總體平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn) ”的方法。 3.?配對(duì)數(shù)據(jù)下對(duì)兩個(gè)總體平均數(shù)差異進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)時(shí),要用 () A. 錯(cuò)誤 B.正確 ?滿分:2?分 4. ?相對(duì)次數(shù)在本質(zhì)上是簡(jiǎn)單次數(shù)和總次數(shù)為比值。() A.錯(cuò)誤 B.正確 ?滿分:2?分 5. ?結(jié)構(gòu)效度就是測(cè)驗(yàn)題目樣本對(duì)于應(yīng)測(cè)內(nèi)容與行為領(lǐng)域的代表性程度。() * A.錯(cuò)誤 B.正確 ?滿分:2?分 6. ?同一個(gè)統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)問題,若選取的顯著性水平不同,
8、則檢驗(yàn)結(jié)果一定不一樣。() * A.錯(cuò)誤 B.正確 ?滿分:2?分 7. ?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是衡量評(píng)價(jià)對(duì)象達(dá)到評(píng)價(jià)指標(biāo)要求的尺度,是由強(qiáng)度和頻率、 標(biāo)號(hào)、標(biāo)度三個(gè)要素構(gòu)成的。() A. 錯(cuò)誤 B. 正確 ?滿分:2?分 8. ?線形圖就是多邊圖。() A.錯(cuò)誤 r “ B.正確 ?滿分:2?分 9. ?描述統(tǒng)計(jì)是教育統(tǒng)計(jì)的核心內(nèi)容。() * A.錯(cuò)誤 ?滿分:2?分 10. ?零假設(shè)就是總體參數(shù)為零的假設(shè)。() B.正確 ?滿分:2?分 11. ?評(píng)價(jià)指標(biāo)就是根據(jù)評(píng)價(jià)的目標(biāo),由評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)者分解岀來的,能夠反映評(píng)價(jià)對(duì)象某方面本質(zhì)特征的 具體化、行為化的主要因素,它是對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行價(jià)值判斷的依據(jù)。()
9、 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 ?滿分:2?分 12. ?使用重測(cè)信度首先要構(gòu)造岀兩份或者兩份以上的真正的平行測(cè)驗(yàn)。() A. 錯(cuò)誤 B. 正確 ?滿分:2?分 13. ?相關(guān)系數(shù)r取在-1和+1之間。() ?滿分:2?分 14. ?內(nèi)容效度的分析方法常采用邏輯分析法,即依靠有關(guān)專家對(duì)測(cè)驗(yàn)題目與應(yīng)測(cè)內(nèi)容范圍的吻合程度作岀判 斷。() A.錯(cuò)誤 B.正確 ?滿分:2?分 15. ?正態(tài)分布曲線是單峰對(duì)稱的曲線。() B.正確 ?滿分:2?分 16. ?效度就是一次測(cè)量的有效程度。() A. 錯(cuò)誤 B. 正確 ?滿分:2?分 17. ?任何正態(tài)分布都可變換成標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布。() B.正確 ?滿分:2?分
10、18. ?虛無假設(shè)和備擇假設(shè)之間是矛盾對(duì)立的。() A. 錯(cuò)誤 B. 正確 ?滿分:2?分 19. ?效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度分為同時(shí)效度和預(yù)測(cè)效度兩種。() A. 錯(cuò)誤 B. 正確 ?滿分:2?分 20.?樣本統(tǒng)計(jì)量是個(gè)隨機(jī)變量。() .錯(cuò)誤 B.正確 ?滿分:2?分 21. ?理論上講,各組相對(duì)次數(shù)之和等于1 o () .錯(cuò)誤 B.正確 ?滿分:2?分 22. ?確定性現(xiàn)象也稱非隨機(jī)現(xiàn)象,是統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要研究對(duì)象。() A.錯(cuò)誤 B.正確 ?滿分:2?分 23. ?線性或直性相關(guān)是所有關(guān)聯(lián)模式中最簡(jiǎn)單的一種。() A. 錯(cuò)誤 ” B.正確 ?滿分:2?分 24. ?累積次數(shù)只能從低分組往高分組累積。() * A.錯(cuò)誤 B. 正確 ?滿分:2?分 25. ?我們把客觀世界中具有某種共同特征的元素的全體稱為總體,總體中的每一個(gè)元素都稱為個(gè)體,從總體 中抽取的部分個(gè)體組成的群體稱為樣本。() B.正確 ?滿分:2?分 26. ?所謂標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模,就是以常模團(tuán)體在某一測(cè)驗(yàn)上的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),把原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成基本標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) Z或轉(zhuǎn)換
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