安全教育教案1

1、 安全教育教案 課題：防火自護(hù)、自救安全教育 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。 教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù).自救的觀(guān)念.增強(qiáng)安全意識(shí)。 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。 教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件. 教學(xué)過(guò)程： 談話(huà)導(dǎo)入： 同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談

2、談家庭火災(zāi)要注意什么：（師生共同） 1.用電安全 隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。 (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 （3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 我們的做法： a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。 b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。 c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天

3、學(xué)的告訴他們。 (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。 (5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。 （6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。 （7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線(xiàn)應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。 2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。 3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。 用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。 1室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法： 測(cè)試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶(hù)。 2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶(hù)逃生。 3高層建筑火災(zāi)逃

4、生。 4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。 5安全出口火災(zāi)逃生。 教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知： 1、牢記火警電話(huà)“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。 2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)： xx市xx村xx路xx號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話(huà)號(hào)碼是xx） 3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。 小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀） 遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。 讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。 總結(jié)： 只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)

5、智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。 附板書(shū)設(shè)計(jì)： 防火自護(hù)自救安全教育 用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結(jié)安全教育教案-交通安全活動(dòng)目的： 1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。 2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程： (一)、導(dǎo)入新課： 提問(wèn)： 1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？ 2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？ 談話(huà)： 交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)

6、該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。 (二)、學(xué)生匯報(bào)： 1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。 學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。 播放視頻“車(chē)中的危險(xiǎn)”。 2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。 學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。 學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。 3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。 學(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。 學(xué)生討論。 4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。） 5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。 6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。 (三)、師生小結(jié)： 提問(wèn)： 今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的

7、學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 教師小結(jié)； 交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。電、防火、防盜等教育教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。資料準(zhǔn)備：安全教育讀本教學(xué)過(guò)程：一、 用電安全1、 學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2、 教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電

8、器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。二?防火安全1、 提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）2、 根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。三、 防溺水 回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。四

9、、 結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、 課堂總結(jié)。六、 作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。 - 珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。 2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法 教學(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)入 大家看一看這幅照片，你認(rèn)識(shí)他嗎？ 聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命防溺水教育 二、我遵守 在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)

10、而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”： 1、未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去； 2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去； 3、深水的地方不去； 4、不熟悉的江溪池塘不去。 三、探討原因 溺水原因主要有以下幾種： 1、不會(huì)游泳； 2、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度； 3、在水中突發(fā)病尤其是心臟??； 4、盲目游入深水漩渦。 四、救護(hù)措施 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救： 1、對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反

11、復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止； 2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； 3、要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。 對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救： 1、若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢； 2、溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； 3、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P

12、，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。 五、談一談 同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-怎樣珍惜每一天？ 結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好! 安全教育教案課 題：防火自護(hù)、自救安全教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)、讓學(xué)

13、生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀(guān)念、增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。教學(xué)器材：課件、教學(xué)過(guò)程：談話(huà)導(dǎo)入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待、否則、很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故、象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi)、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同） 1、用電安全 隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。 (1)認(rèn)識(shí)了

14、解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 （3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙冒火花發(fā)出焦糊的異味等情況應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)停止使用。 (5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器、特別是電視機(jī)。 （6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。 （7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線(xiàn)應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映、并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄、從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。 1室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方

15、法：測(cè)試門(mén)的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門(mén)和窗戶(hù)。 3高層建筑火災(zāi)逃生。 4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。 5安全出口火災(zāi)逃生。教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知： 1、牢記火警電話(huà)“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打、無(wú)論欠費(fèi)與否。 2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：xx市xx村xx路xx號(hào)、如：（什么東西在燃燒、火勢(shì)很大、請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?、我的電?huà)號(hào)碼是xx） 3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為、老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。總結(jié)：只要我們處處小心、注意安

16、全、掌握自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng)。附板書(shū)設(shè)計(jì)： 防火自護(hù) 自救安全教育 煤氣 ，雷電 貼上卡 紙上的小結(jié) 校園內(nèi)外活動(dòng)安全.課 題：校園內(nèi)外活動(dòng)安全教學(xué)內(nèi)容：同學(xué)們：今天我利用這節(jié)課來(lái)談?wù)劙踩逃?，我今天分三個(gè)部分來(lái)講。1 校園安全2、秋游安全教育3、校運(yùn)動(dòng)會(huì)安全教育教學(xué)過(guò)程；大家都知道學(xué)校安全關(guān)系到我們每一個(gè)學(xué)生及其家庭，那么我今天來(lái)談?wù)勎倚５男@安全。一、校園內(nèi)外活動(dòng)安全1.體育活動(dòng)安全上體育課時(shí)學(xué)生必須穿好運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。學(xué)生在活動(dòng)時(shí)不得離開(kāi)體育老師指定的活動(dòng)區(qū)域。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。其實(shí)體育

17、活動(dòng)中的危險(xiǎn)動(dòng)作在我們身邊天天有，例如我們同學(xué)喜歡在課間的休息時(shí)間去到體操區(qū)去攀爬各種體育器械，而且在體育器械高處打鬧，這樣容易出傷害事故，所以我在這里希望大家不要在沒(méi)老師的保護(hù)下去攀爬各種體育器械。還有我們的同學(xué)喜歡去抓籃球筐，這樣做即破壞了校園的體育設(shè)施又容易出現(xiàn)傷害事故2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全學(xué)生不要在課間追逐打鬧，我們老師常?？吹酵瑢W(xué)們?cè)谶^(guò)道里追逐打鬧，雖然老師們都去教育了，但是這種不文明的現(xiàn)象還是在我們的校園里經(jīng)常出現(xiàn)，這是很危險(xiǎn)的，不僅對(duì)當(dāng)事人有危險(xiǎn)，同時(shí)對(duì)文明休息的同學(xué)也存在著危險(xiǎn)，這半個(gè)學(xué)期以來(lái)我校已經(jīng)發(fā)生了三件學(xué)生傷害事故，而且都是同學(xué)在課間不文明休息造成的，我在提醒一下大

18、家，體育組邊上的體操區(qū)大家不要在休息時(shí)去那里攀爬體操器械了，因?yàn)檫@三件傷害事故中有兩件就發(fā)生在那里。校內(nèi)勞動(dòng)安全： 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷；嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。3.學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則 4.傷害事故怎樣及時(shí)的去處理如果我們學(xué)生在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)了傷害事故我們應(yīng)盡快的把受傷的同學(xué)送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，有醫(yī)務(wù)老師進(jìn)行處理，同時(shí)已最快的速度通知班主任和相關(guān)的老師。如果在外面出現(xiàn)了傷害事故要及時(shí)報(bào)警和及時(shí)告之家長(zhǎng)，及時(shí)去醫(yī)院處理。二、秋游安全教育一年一次的秋游又已來(lái)臨，同學(xué)們都盼望這天快快到來(lái)。今天我給同學(xué)們講講秋游中應(yīng)該注意的問(wèn)題。1、乘車(chē)安全：上下車(chē)時(shí)要有秩序，不

19、推搡、擁堵；當(dāng)車(chē)子在行進(jìn)中時(shí)頭、手不伸出窗外，車(chē)廂內(nèi)不亂走動(dòng)；車(chē)箱內(nèi)保持安靜、整潔。2、活動(dòng)安全：（1）、上車(chē)前、下車(chē)后要集隊(duì)點(diǎn)名，以防學(xué)生走散，集中時(shí)迅速有序、不講話(huà)。集中時(shí)間要求準(zhǔn)時(shí)，不拖拉。各班分好組，活動(dòng)時(shí)以組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)集體活動(dòng)。（2）、在游玩時(shí)不要單獨(dú)活動(dòng)，不要到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，如在游船時(shí)要在安全區(qū)域內(nèi)向外了望，千萬(wàn)不要只顧好看忘了安全，一定要保證我們的活動(dòng)安全。 （二）、衛(wèi)生要求：（1）、校內(nèi)、車(chē)內(nèi)不吃零食，保持環(huán)境整潔。吃的東西準(zhǔn)備要適量。不要帶得太多，帶得太多背在肩上，活動(dòng)不方便，會(huì)影響游玩和考察。購(gòu)買(mǎi)食品要注意買(mǎi)正規(guī)廠(chǎng)家的食物。注意飲食飲水衛(wèi)生，盡量不要在游玩景點(diǎn)買(mǎi)攤販

20、的食物，以免食物中毒。（2）、每人多準(zhǔn)備幾只塑料袋，用于放垃圾或因暈車(chē)產(chǎn)生的嘔吐物等。（3）、以小組為單位準(zhǔn)備塑料桌布，用于休息時(shí)鋪在草地上坐或擺放東西。（4）、每個(gè)休息場(chǎng)地在離開(kāi)時(shí)必須整理干凈。（三）、其他：暈車(chē)的，上車(chē)前在班主任處領(lǐng)取藥品帶隊(duì)老師應(yīng)該做到的事項(xiàng)有：管理教師必須各盡職守。如要實(shí)行勤點(diǎn)名制度，上下車(chē)、活動(dòng)時(shí)、回校等都應(yīng)經(jīng)常性查點(diǎn)人數(shù)；活動(dòng)期間要提醒學(xué)生舉止文明，環(huán)境衛(wèi)生，及時(shí)阻止學(xué)生到危險(xiǎn)景點(diǎn)游玩或參加不安全活動(dòng)等。全體參加秋游的學(xué)生應(yīng)統(tǒng)一著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。如發(fā)生突發(fā)事件，要及時(shí)與旅行社、負(fù)責(zé)老師、家長(zhǎng)聯(lián)系，第一時(shí)間將學(xué)生送至就近的正

21、規(guī)醫(yī)院。最后，祝大家這次秋游活動(dòng)安全、愉快！三、校運(yùn)動(dòng)會(huì)安全舉行秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意安全，避免傷害事故的發(fā)生，首先運(yùn)動(dòng)員在比賽前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從老師的指揮，不要擅自進(jìn)入比賽場(chǎng)地，如果有的同學(xué)因身體不適，那么應(yīng)及時(shí)向老師提出，不要不說(shuō)而堅(jiān)持進(jìn)行比賽，這樣會(huì)加重病情。其次是我們觀(guān)看比賽的同學(xué)要文明觀(guān)看，同時(shí)做好為比賽同學(xué)的服務(wù)工作，不要在比賽期間在操場(chǎng)上亂走動(dòng)，不能擅自進(jìn)入比賽場(chǎng)地，不能帶可樂(lè)等飲料進(jìn)入比賽場(chǎng)地做學(xué)習(xí)的主人一、教學(xué)目標(biāo)：1、面對(duì)挫折，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)在困難中微笑。2、從小樹(shù)立起積極向上的人生態(tài)度，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝自己、克制自己的個(gè)性品質(zhì)。3、知道效率是現(xiàn)代人必須具

22、備的觀(guān)念，懂得學(xué)習(xí)做事要講究效率。4、學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間，專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)、工作，做一個(gè)講究效率的人。二、教學(xué)過(guò)程：（一）激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難1、啟發(fā)談話(huà)，導(dǎo)入活動(dòng)。你碰到過(guò)困難嗎？當(dāng)碰到困難時(shí)，你怎么做？人的一生會(huì)遇到許多困難、挫折，甚至磨難，面對(duì)困難我們應(yīng)該怎么辦呢？今天，咱們活動(dòng)的主題是：學(xué)會(huì)在困難中微笑。2、教師讀信，明白道理。（1）引入。（2）讀信：黃思路給中國(guó)少年報(bào)的一封信。（3）學(xué)生談感受。3、講述故事，深化明理。（1）講故事。（2）聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事，有什么想說(shuō)的嗎？（3） 小結(jié)：4、學(xué)習(xí)名人名言。鍥而不舍，金石可鏤。 荀況愈難做，就愈要做。 魯迅有困難是壞事，也是好事，困難

23、會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái). 徐特立5、每人將“在困難中微笑”或名人名言寫(xiě)在紙上，貼在房間里，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己。（二）引導(dǎo)學(xué)生做事要科學(xué)高效一、活動(dòng)過(guò)程：1、講故事導(dǎo)入。（1） 講述故事充分利用時(shí)間的毛澤東。（2） 討論：聽(tīng)了故時(shí)候，你覺(jué)得毛澤東是一個(gè)怎樣的人，你受到了什么啟示？2、分析病例。（1）出示某同學(xué)星期天上午的作息時(shí)間表：（2）討論作息時(shí)間表鐘愛(ài)派的不合理的地方。3、辨析導(dǎo)行。（1） 出示辨析題，判斷正誤。 林林說(shuō)：“講究效率就是把平時(shí)的每分每秒的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)?！?趙林說(shuō)：“講究效率就是不能玩，因?yàn)橥媸抢速M(fèi)時(shí)間。” 科學(xué)高效，就是合理安排一分一秒的時(shí)間。（2） 教師歸納總結(jié)。

24、我們正處在改革開(kāi)放的新時(shí)代，作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，不僅要發(fā)揮古人刻苦學(xué)習(xí)的精神，還應(yīng)該具有講究效率的觀(guān)念，合理安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，把事情辦得又快又好。4、說(shuō)說(shuō)自己在復(fù)習(xí)階段的安排然后為自己設(shè)計(jì)一張雙休日科學(xué)合理的作息時(shí)間表。爭(zhēng)當(dāng)文明小公民主題班會(huì) 活動(dòng)目的 增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)，提高自覺(jué)性，樹(shù)立正確的道德觀(guān)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備1布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。2“模范小公民”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵?；顒?dòng)內(nèi)容 小品、歌舞、故事等。活動(dòng)過(guò)程：一、整隊(duì)匯報(bào)。（小隊(duì) 中隊(duì) 輔導(dǎo)員

25、） 二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂(lè)、敬禮）三、唱隊(duì)歌。四、進(jìn)行活動(dòng)。1、主持人宣布五 （1）中隊(duì)“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。2、你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好。（表演小兔診所，隊(duì)員們以開(kāi)火車(chē)的形式發(fā)言。）3、小品：不要亂扔果皮。自由發(fā)表感言。4、兒歌小小公民。小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！5、先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓

26、！就讓我們大家都來(lái)讓一讓。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪(fǎng)友的想讓?zhuān)巧接魏南胱屲?chē)來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下讓我碰了你的車(chē)架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰(shuí)都不是故意的讓大街小巷車(chē)來(lái)人往，難免有人騎車(chē)慌張魯莽。擋在我的路上，就開(kāi)一次綠燈吧讓?zhuān)〔⒎嵌寄鼙蝗死斫?，難免有人叫我“呆郎”可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！6、歌舞歌聲與微笑7、講講班中的文明生。8、宣布模范小公民獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者并給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?、在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。就讓我們高唱今天是紅領(lǐng)巾，明天

27、是好公民來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)吧！輔導(dǎo)員：老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見(jiàn)你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。五、全體起立呼號(hào)。六、退旗。（奏樂(lè)、敬禮） 禮物獻(xiàn)給父母親活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，使孩子們知道父母養(yǎng)育后代很辛苦，應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)父母，關(guān)心、孝敬父母。2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)孩子們愛(ài)父母的感情，通過(guò)自制禮物，表達(dá)對(duì)父母的敬愛(ài)。3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，提高手工技能?；顒?dòng)過(guò)程：一、齊唱歌曲我的好媽媽。二、出示照片，講講照片中的故事。課前約一位同學(xué)，請(qǐng)他來(lái)講照片中的故事，從而引出課題。三、說(shuō)說(shuō)我的好爸爸、好媽媽。讓孩子們談?wù)勛约旱母改甘窃鯓雨P(guān)心自己的。四、獻(xiàn)主意：父母總在為我們操心，我們也該

28、為他們做點(diǎn)什么。小組討論，交流討論結(jié)果。五、見(jiàn)行動(dòng)：分小組動(dòng)手自制禮物，并寫(xiě)上一句獻(xiàn)給父母的話(huà)。1、自制賀卡2、自制書(shū)簽3、自制小紅花、小燈籠4、畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)5、做一件貼畫(huà)作品（各小組可以相互合作。）六、展示成果 正確對(duì)待檢測(cè)活動(dòng)目的教育學(xué)生正確對(duì)待檢測(cè)，要努力獲得理想的成績(jī)，使學(xué)生明白考前要認(rèn)真準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)，要對(duì)自己有信心?；顒?dòng)過(guò)程一、 正確對(duì)待檢測(cè)1、調(diào)查對(duì)待檢測(cè)的態(tài)度？2、分析害怕的原因3、如何看待檢測(cè)檢測(cè)的作用：清楚了解自己的學(xué)習(xí)狀況 有利于教育教學(xué)的改進(jìn) 有利于進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)二、 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1、 有計(jì)劃復(fù)習(xí)2、 有針對(duì)復(fù)習(xí)3、 認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)課、積極與他人交流三、 心理準(zhǔn)備1、

29、勞役結(jié)合，保持身心愉快2、 對(duì)自己有信心3、 答題要細(xì)心四、總結(jié)班隊(duì)活動(dòng)課教案友誼活動(dòng)目的：1. 通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展?；顒?dòng)過(guò)程：一、放找朋友音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，你受同學(xué)歡迎嗎？你會(huì)和同學(xué)交往嗎？通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。二、進(jìn)行“相互采訪(fǎng)”活動(dòng)。1. 全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性

30、特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。2. 訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪(fǎng)問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。3. 把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪(fǎng)情況，答對(duì)得分，寫(xiě)在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。三、帶著你的朋友來(lái)聊一聊。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）四、將心比心，換位表演。我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？且看以下幾個(gè)短劇。（根據(jù)班級(jí)情況編排）1. 一個(gè)同學(xué)走路，因

31、路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。2. 一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說(shuō)話(huà)：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看”）二個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。1. 踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?！眱扇烁吲d地離去。2.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。短劇在這里再定格，主持人問(wèn)：為什么換種想法，換個(gè)位置，

32、結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢（大家討論，隨意發(fā)表意見(jiàn)。）主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！五、同唱一支歌。請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱朋友，全班齊唱。六、“互相贊美”活動(dòng)。同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話(huà)，如：“你寫(xiě)的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：“某某同學(xué)，謝謝你?！逼?、老師總結(jié)。同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管

33、有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富！請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光，周?chē)胶?，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！班會(huì)課教案活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹(shù)立班榮我榮，班衰我恥的觀(guān)念；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩?；顒?dòng)過(guò)程：主持人（甲）：首先我代表五（1）班全體同學(xué)歡迎各位老師的光臨。我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，一個(gè)

34、“緣”字讓我們聚集進(jìn)了五（1）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布五（1）班我愛(ài)我班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：和著歡樂(lè)的節(jié)拍乙：踏入小學(xué)校園 （甲）我們來(lái)自四面八方 （乙）我們有著不同的個(gè)性 （丙）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起 （丁）組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭 （齊）丙、?。哼@就是我們五（1）班，請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦我愛(ài)我班。漁舟唱晚 （甲）小學(xué)六年，我們將攜手走過(guò) 。（乙）同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè)章 。（丙）我們是兄弟姐妹。 （?。┪覀兪怯H密伙伴 。 （甲）若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨； （乙）若干年后，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。下

35、面請(qǐng)聽(tīng)唱歌曲同桌的你 （丙）我們五（1）班是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們共同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，共同分享著成功給我們帶來(lái)的喜悅，共同承擔(dān)著失意帶給我們的痛苦。在此當(dāng)中，我們有著共同的夢(mèng)想。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：共同的夢(mèng)想漁舟唱晚 （?。旱拇_，在我們這個(gè)大家庭里，我們共同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，共同分享著成功給我們帶來(lái)的喜悅，共同承擔(dān)著失意帶給我們的痛苦。它永遠(yuǎn)是我們心中的最?lèi)?ài)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你-五（1）班。下面請(qǐng)欣賞作文我愛(ài)我班 （甲）：我們?nèi)嗤瑢W(xué)生活在這個(gè)家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，但是在我們班還有一些不盡人意的地方，請(qǐng)大家討論班級(jí)的不足之處及其原因。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)

36、怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？（學(xué)生自由發(fā)言）學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。2）下課有打鬧現(xiàn)象。3）有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子。不錯(cuò)，有這樣一種現(xiàn)象就存在與我們的大家庭里。有一天，教室里來(lái)了一對(duì)新桌椅，它們之間發(fā)生了什么事情呢？請(qǐng)看小品桌椅的悄悄話(huà) （乙）：這個(gè)節(jié)目表演的好不好呀？這個(gè)節(jié)目我們從中明白了要愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)。在課堂上，活躍的課堂氣氛，使我們感到學(xué)習(xí)并不是一種苦差事，而是一件輕松愉快的事情。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中全班同學(xué)能團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，取得了不少的成績(jī)。請(qǐng)大家回顧一下我們這個(gè)家庭所取得的成績(jī)？（學(xué)生自由

37、發(fā)言列舉本班成績(jī)）同學(xué)們說(shuō)的都很好，這也是我們的成績(jī)，我也尊重大家的見(jiàn)解，下面請(qǐng)欣賞小品桌椅的悄悄話(huà) (丙)：正因?yàn)槲覀兊募彝コ蓡T的凝聚力、上進(jìn)心才使得我們的家庭取得了這些榮譽(yù)。這一切的一切，使得我們更愛(ài)我們的家，我們要奉獻(xiàn)出更多的愛(ài)使我們的家更美好。但是，金無(wú)足赤，我們這個(gè)家庭仍有一些同學(xué)在破壞我們家庭的形象。（?。焊兄x各位同學(xué)的精彩發(fā)言及表演?？吹竭@些問(wèn)題，我們的班干部也是看在眼里，急在心上，他們也提出了許多合理化建議。下面請(qǐng)李小龍代表班級(jí)說(shuō)出他們的心聲。（丙）：我們小學(xué)生不僅在學(xué)校要講文明，講禮儀，在社會(huì)生活的每一個(gè)角落都要用文明禮儀約束我們的行為，做一個(gè)講文明懂禮儀的小公民。文明禮儀

38、是我們每個(gè)人必須遵守的行為規(guī)范，在學(xué)校我們應(yīng)如何做呢？下面請(qǐng)欣賞演講：文明禮儀在校園安全教育主題班會(huì)課教案活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。活動(dòng)形式:小品、模擬、演示、拍手游戲。一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。 師:同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？（學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不

39、老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢(qián)，聽(tīng)父母的話(huà)，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢？二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。小品:一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車(chē)

40、來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà)，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。師:同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么？生1:我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車(chē)行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。生3:急救要撥打“120”報(bào)警。生4:我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。生5:我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話(huà)，下次可能是失去自己的生命。師:對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命

41、只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢？三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）師:如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟兀咳绻矆?chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生？（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），

42、好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門(mén)外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。（接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō)，邊演練。）四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。師:在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全

43、教育課吧。爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí) 爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握一些養(yǎng)成教育的基本知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)講文明的學(xué)生，為創(chuàng)建文明班級(jí)出力。2、結(jié)合學(xué)校以及本班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動(dòng)重點(diǎn)：教育學(xué)生做到文明守紀(jì)?；顒?dòng)形式：通過(guò)討論、表演、合唱等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：排演小品、快板等?；顒?dòng)過(guò)程:（一）談話(huà)引入：春回大地，姹紫嫣紅，又是一年芳草綠。這是一個(gè)收獲美麗的季節(jié)，這是一個(gè)收獲陽(yáng)光的季節(jié)，這是一個(gè)收獲溫暖的季節(jié)。為了創(chuàng)建文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，使我們的校

44、園更加圣潔美麗，使我們的文明程度進(jìn)一步提高，這節(jié)班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏鰝€(gè)文明的學(xué)生。（二）演一演，議一議1、學(xué)生表演：（1）幾個(gè)同學(xué)擠入教室（2）幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐（3）幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。（4）“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在位置上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了?！芭椤?，教室門(mén)被踢開(kāi)了，陶陶滿(mǎn)頭大汗地跑了進(jìn)來(lái)，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。（5）冬冬生病沒(méi)來(lái)學(xué)校。下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家探望，開(kāi)門(mén)的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”

45、小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，然后，進(jìn)了門(mén)，可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前，冬冬爸爸拿出水果招待他們，“蘋(píng)果我喜歡吃！”轉(zhuǎn)眼間，小兔咬了一口蘋(píng)果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說(shuō)：“謝謝冬冬爸爸！”然后接過(guò)了蘋(píng)果。（6）快板表演：我們學(xué)校真正好，小剛天天到得早；見(jiàn)到老師行個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好。小剛走路沒(méi)注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說(shuō)：“對(duì)不起！”小軍說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！毙倎?lái)到小青家，輕輕敲門(mén)等回答，人家允許才進(jìn)去，懂得禮貌人人夸。2、討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為.3、說(shuō)一說(shuō)我們身邊不文明的行為。4、討論：怎樣做個(gè)

46、講文明的小學(xué)生。（三）學(xué)一學(xué)，夸一夸 1、宣讀文明班級(jí)和文明學(xué)生評(píng)比條件。2、說(shuō)說(shuō)我們周?chē)v文明禮貌的同伴3、結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)將文明的同學(xué)。（四）唱一唱齊唱歌曲：我們從小講文明。（五）總結(jié)： 文明禮貌的良好習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露，可以反映出一個(gè)人的道德品質(zhì)。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。希望今后同學(xué)們從一點(diǎn)一滴的小事做起，以文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)生守則、規(guī)范的要求嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)?！盀槭裁炊鴮W(xué)習(xí)”主題班會(huì)活動(dòng)目的： 1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的必要性，認(rèn)識(shí)到自己讀書(shū)、學(xué)習(xí)不僅僅是帶給親人以驚喜，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，

47、更主要的是應(yīng)該放眼未來(lái)，祖國(guó)的需要。2、通過(guò)學(xué)習(xí)周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力讀書(shū)的動(dòng)力，激發(fā)他們的責(zé)任感。活動(dòng)形式：詩(shī)朗誦、講故事、欣賞歌曲、討論交流活動(dòng)過(guò)程 ：一、導(dǎo)入： 1、提出問(wèn)題：同學(xué)們，你們的家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)有要求嗎？希望你從事的職業(yè)是什么？（請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生講）2、小結(jié)：為了不辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。但是，我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)不僅僅是為了家長(zhǎng)，究竟是為了誰(shuí)呢？這就是這節(jié)課的主題，板書(shū)課題。 二、講故事：為中華崛起而讀書(shū)1、一名學(xué)生講周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)的故事。2、請(qǐng)學(xué)生談一談自己聽(tīng)故事的感受。 3、講一講“歷來(lái)中國(guó)在世界上的地位”及“為何

48、如今在國(guó)外仍有華人受歧視”等話(huà)題，讓學(xué)生討論發(fā)言：為什么中國(guó)人會(huì)受到歧視？4、小結(jié)：我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)不僅僅是為了家長(zhǎng)，為了自己，更重要的是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)。 三、詩(shī)朗誦祖國(guó)萬(wàn)歲 四、組織學(xué)生討論：目前，我們學(xué)生的主要責(zé)任是什么？怎樣向自己的理想奮斗？ 五、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃六、欣賞歌曲我愛(ài)你，中國(guó) 七、總結(jié)：通過(guò)這一節(jié)課的活動(dòng)，我們懂得了學(xué)習(xí)是為了自己的理想，為了將來(lái)接受祖國(guó)母親的挑戰(zhàn)而學(xué)習(xí)。因此，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，腳踏實(shí)地地去努力學(xué)習(xí)?！拔拿?，從我做起”主題班會(huì)教育目的： 通過(guò)這次的班會(huì)，讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：語(yǔ)言上講文明；行為上講規(guī)范；生活中講衛(wèi)生；活動(dòng)中講參與；集體中講團(tuán)結(jié)；待人上講禮貌；處事上講謙讓?zhuān)粫r(shí)時(shí)處處講安全。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。讓學(xué)生們對(duì)中