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1、鍛新教師未來職業(yè)生涯規(guī)劃書 7 / 7 教師未來職業(yè)生涯規(guī)劃書 一. 自我評價(jià)(從職業(yè)理想與師德修養(yǎng)業(yè)勢知識與能 力.個性與特長等方面分析) 作為一名/學(xué)老師,首先我覺得最主要的是要加強(qiáng)自我 師德修養(yǎng),每個學(xué)生背后都是一個滿懷期盼的家庭,家長把 學(xué)生送到學(xué)校就是希望自己的孩子能夠在德智體美勞等多 IEI 獲得發(fā)展,對小學(xué)生而言我覺得從”就要注重德育教 育,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,父母給了他們過分的爰, 怎樣培養(yǎng)他們將來在社會上所需要的諸如團(tuán)結(jié)、誠信、助人 為樂等良好的品質(zhì)呢?這就需要為我們老師充分發(fā)揮好師 德模范作用,從小給他們樹立良好的榜樣和行為的標(biāo)桿。老 德修養(yǎng)。 師在這方 1=11=
2、 先要起到模范作用,這就需要我們不斷增強(qiáng)師 理想是人生奮斗的燈塔,具體而切實(shí)際的職業(yè)理想也是 促進(jìn)我不斷進(jìn)步的重要前提,作為小學(xué)語文老師,我的職業(yè) 理想就是在育人方面做到問心無愧,幫助學(xué)生樹立正確的人 生觀、價(jià)值觀和崇高的理想;在教書方面”對我所教的語文 學(xué)科要有精深的研究,而且還要提高自己的教育理論水平, 爭取做一名專業(yè)型教師。 在業(yè)務(wù)知識和能力方 作為一名年輕的教師,我現(xiàn)在可 以說是滿懷信心”但是時代在發(fā)展、知識也在更新,社會對 人才的需求也在不斷變化,我不可以固步自封不求進(jìn)步,年 輕是我們的資本,我們應(yīng)該充分利用好這個黃金時間不斷給 自己充電加壓,爭取跟學(xué)生一樣:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這樣我
3、們才能成長,才能跟上時代的步伐。響應(yīng)我們國家關(guān)于建設(shè) 學(xué)習(xí)型社會的號召,每天學(xué)習(xí)進(jìn)步,活到老學(xué)到老。在實(shí)踐 教學(xué)方面可以虛心向老教師學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 利用的機(jī)會增強(qiáng)自己的教育理論水平。 做到有備無患。在教育理論方 要不斷學(xué)習(xí)z利用一切可以 我是這片土地上老實(shí)巴交的農(nóng)民的后代,我繼承了父輩 身上勤懇、踏實(shí)和務(wù)實(shí)的良好品質(zhì),我想這些品質(zhì)會成為我 一生的財(cái)富,在以后的工作生活中我也會一直秉承這些優(yōu)良 品質(zhì),在自己的教學(xué)崗位做出應(yīng)有的成績和貢獻(xiàn),我相信這 些品質(zhì)、個性會成為我不斷進(jìn)步的有效動力。 二. 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動策略 1、長期目標(biāo)(可從學(xué)校位次、社會影響、區(qū)域?qū)W術(shù)影響 等方面談)
4、希望自己在學(xué)校中能做到骨干教師,在社會上贏得家長 的贊譽(yù),在理論水平上要在一些重要刊物上發(fā)表教育論文, 以使自己的理論水平有質(zhì)的提高。 2、三年目標(biāo)(可從學(xué)歷進(jìn)修、讀書學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、課 題研究、論文寫作、特長發(fā)揮等方面談) 三年中能考取在職研究生學(xué)歷”閱讀教育書籍并寫好讀 后感,在課堂教學(xué)中要不斷提高自己的教學(xué)理論和技能水 平,要利用網(wǎng)絡(luò)等有利條件寫好論文和隨筆,爭取做一名專 業(yè)型教師。 3 .具體措施 給自己每學(xué)期制走一個讀書計(jì)劃并寫好讀書筆記,對課 堂教學(xué)要爭取機(jī)會多聽取一些優(yōu)秀教師的課堂講課以提高 自己的課堂教學(xué)水平,利用博客、微博等形式把自己的教學(xué) 感想和教學(xué)趣事多記錄一些以提高自己
5、的論文寫作水平。爭 取在一些教育刊物上多發(fā)表幾篇論文。 作為一名教師我工作已經(jīng)快滿3年了 3年又是一個新的 臺階,我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)生涯有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃, 使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個更加明確的方向來前進(jìn)和 發(fā)展。正所謂凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為進(jìn)一步開掘自 身潛能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。為自己制走一份合適的職業(yè) 生涯規(guī)劃書顯得尤為重要。 、個人現(xiàn)狀分析 了解自己是教師生涯規(guī)劃的首要步驟,它也是未來事業(yè) 成功的保證。要通過自我反思,充分認(rèn)識自己發(fā)展?fàn)顩r。 1、愛崗敬業(yè):熱爰教師事業(yè),熱爰江寧中等專業(yè)學(xué)校這 個集體。 2、能尊重學(xué)生、主動與學(xué)生進(jìn)行溝通。 2、喜歡讀書,能積極學(xué)習(xí)理論知識和先進(jìn)的
6、教學(xué)理念。 3、比較容易接受新事物,能吃苦、有上進(jìn)心。 (二)不足之處 1、對學(xué)生和教材把握有欠缺”不是每堂課都上的得心應(yīng) 手。 2、在授課的過程中,教學(xué)方法運(yùn)用還不夠嫻熟”注重知 識的教授,對能力的培養(yǎng)有所忽略。 3、經(jīng)驗(yàn)不足,有時候?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),攻破力度不夠。 4、教育科研活動還留于表面,沒有能夠深入研究,沒有 形成自己獨(dú)到的見解。 二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo): 總體目標(biāo): (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加快成長步伐 教師們都有同感:教師每天都在吐出知識,如果不及 時吃進(jìn)新知是不行的。而且當(dāng)今時代是一個知識爆炸” 的時代,擔(dān)任傳道、授業(yè)、解惑任務(wù)的老師,更需要爭 分奪秒地學(xué)習(xí)。 1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念
7、及精神。按照新教育和新教材 的理念,積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教 學(xué)過程,探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,處理好課程改革 和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的 培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使 班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,自信且成功地成 長。 2、上課要明確教學(xué)目標(biāo),把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課后 對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,寫下教學(xué)后記”不斷總結(jié)教訓(xùn),積 累經(jīng)驗(yàn)。勤于實(shí)踐報(bào)告,不斷自我反思。 3、平時教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高,如要多讀好書 和多練字等等。勤于向各教師請教相關(guān)方 IEI 的知識,以達(dá)到 從全方位的提高。 (二)、向優(yōu)秀教師學(xué)
8、習(xí),提高教學(xué)水平 教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、技能,培養(yǎng)和 發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良 好的習(xí)慣,具有高尚的情操z堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不 斷提高自身的教育才能。 在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn): 1、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動學(xué)生。 教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常 給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情 的對錯。 2、因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué) 生與學(xué)生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),并能運(yùn)用適 合的方式進(jìn)行指導(dǎo),提高他們的信心,鼓舞他們前進(jìn)。 3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會如 何完成課堂教學(xué)任務(wù),如何控制時間,如何實(shí)現(xiàn)師生互動, 如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。 (三)、努力提高教學(xué)研究能力 1、積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運(yùn)用在自己 的教學(xué)中,及時進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的 書籍不斷提高自己。平時也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知 識,豐富自己,做到多聽、多看、多
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