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文檔簡介

1、 法制輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,未成年人的成長環(huán)境日益復(fù)雜,犯罪 低齡化的趨勢越來越嚴(yán)重,所以教給他們?nèi)绾握J(rèn)識社會,拒絕誘惑, 遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防范侵害;教會他們?nèi)绾螒?yīng)對各種各樣的復(fù)雜情況,學(xué)會 自救互救,保護(hù)自己等從而達(dá)到教育目的,為他們打下牢固的遵紀(jì)守 法,維護(hù)自己的合法權(quán)益的基礎(chǔ),將來做合格的好公民。 學(xué)習(xí)及教育內(nèi)容: 學(xué)校充分利用校會、班隊(duì)會向師生宣講“義務(wù)教育法”、“未成 年人保護(hù)法”、“中華人民共和國未成年人犯罪法”、“教師法”、 “交通法規(guī)”和“北京市未成年人保護(hù)條例”等法規(guī)條例。通過宣講、 學(xué)習(xí)、貫徹條例使他們知道了自己哪些行為表現(xiàn)偏離了法規(guī)條例。如 果

2、不按要求去做,不接受學(xué)校、老師、家長的教育幫助,這樣下去的 危害性等等讓他們更清楚的知道日常生活和學(xué)習(xí)中該做什么,不做什 么,對照法律條例找差距,從而糾正自己的不足,進(jìn)一步增強(qiáng)法律意 識。 二、具體活動內(nèi)容: 1)通過紅領(lǐng)巾廣播臺,墻報(bào)等宣傳形式,對隊(duì)員進(jìn)行普法教育。 進(jìn)行普法宣傳,聘請校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法制專題講座。 組織隊(duì)員編寫法制專題手板報(bào),紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)法制天地 小欄目,進(jìn)行宣傳反之知識 根據(jù)校園內(nèi)或社會上的突發(fā)事件,對少先隊(duì)員進(jìn)行法制教育, 杜絕違法犯罪的行為在校園發(fā)生。 2 )向隊(duì)員宣傳法律知識,開展案件品評與討論。 組織隊(duì)員學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法,未成年人犯罪法等 相關(guān)的法律條文。

3、 中隊(duì)召開“有人威脅你怎么辦? ”“知法懂法光榮,違法犯 罪可恥”討論。 3 )確定對象,重點(diǎn)教育。 確定潛能生幫教制度,及時做好潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作,結(jié)成 幫教對子,做好記錄,掌握他們的思想動態(tài),有針對性地對他們進(jìn)行 法制教育。 加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)生的心理輔導(dǎo), 矯正其不良心理,杜絕因心理缺 陷而引起餓違法犯罪行為。 組織學(xué)生利用課余時間閱讀有關(guān)法制教 育的書籍。 4 )學(xué)校分低、中、高年級,在校內(nèi)開展“法律在我們的生活 中”的主題系列教育活動。 三、活動原則 1. 主體性原則:通過法制教育活動,激發(fā)學(xué)生內(nèi)因變化,使學(xué)生 主動接受教育,實(shí)現(xiàn)相互教育,最終達(dá)到自我約束,自我教育。 2. 針對性原則 3. 實(shí)效性原則 4. 系列性原則 四、活動措施 1. 成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,把法制教育工作進(jìn)行重要日程。 2. 制定好工作計(jì)劃,利用班隊(duì)會開展,利用多種民主形式開展豐 富多彩法制教育活動,使學(xué)生受到良好教育。 3. 學(xué)校通過校會進(jìn)行大規(guī)模法制教育活動,請進(jìn)來,與派出所、 司法局等相關(guān)單位聯(lián)系,通過社會力量開展教育活動。 4. 利用“心橋小報(bào)”、家長會等形式,對家長進(jìn)行普法宣傳,調(diào) 動家庭的力量協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育。 5. 保證檔案齊全,材料積

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