小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)_第1頁(yè)
小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)_第2頁(yè)
小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)_第3頁(yè)
小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)_第4頁(yè)
小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)_第5頁(yè)
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1、使用說明 、“道德品質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力” 、“交流與合作”、“運(yùn)動(dòng)與健 1、為全面貫徹教育方針,實(shí)施以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的 素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性健康發(fā)展,根據(jù)教育部頒發(fā)的基礎(chǔ)教育 課程改革綱要精神和教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知的 要求,特制定遵義縣學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)。 2、此手冊(cè)通過記載學(xué)生在校內(nèi)外教育的具體表現(xiàn):綜合反映其道德品質(zhì)、公民 素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、文化素質(zhì)、個(gè)性發(fā) 3、此手冊(cè)是學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行交流的重要媒介。供學(xué)校、 家庭聯(lián)系使用。本手冊(cè)一般由學(xué)生保存,

2、上學(xué)時(shí)隨身攜帶,教師、學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)將 平時(shí)評(píng)價(jià)的情況在本手冊(cè)的相應(yīng)欄目上進(jìn)行記錄和交流。班主任和科任教師在日常工 作中要通過適當(dāng)?shù)男问郊皶r(shí)將過程評(píng)價(jià)的結(jié)果記錄在本手冊(cè)的相應(yīng)欄目中,家長(zhǎng)要經(jīng) 常通過本手冊(cè)了解學(xué)生各方面的情況,及時(shí)和教師進(jìn)行交流,并參與對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。 4、此手冊(cè)以學(xué)生為主體,采取在教師指導(dǎo)下學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)、教師評(píng)定 相結(jié)合的方式進(jìn)行,評(píng)價(jià)結(jié)果以等級(jí)和定性描述相結(jié)合的形式呈現(xiàn)。 康”、“審美與表現(xiàn)”欄,自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)用優(yōu)秀、良好、一般、需努力表述。 1、互評(píng)由小組集體作出,老師評(píng)由班主任征求科任教師的意見作出。 2、 綜合評(píng)由班主任對(duì)自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)進(jìn)行綜合后作出

3、,用A B CD四個(gè) 等級(jí)呈現(xiàn)。 二、文化素質(zhì)欄 1、 “學(xué)科課程成績(jī)”用優(yōu)(90100分)、良(80 89分)、中(7079分)、合 格(60 69分)需努力(60分以下)填寫。 2、 “課外活動(dòng)”用 A、B、C D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。 遵義縣小學(xué)生基本信息表 填表說明 姓名 性 別 民 族 出生 年月 貼半身免冠1寸 相片(入學(xué)時(shí)蓋 戶籍所 在地 省縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng))村(社區(qū)) 學(xué)校騎縫章) 學(xué)籍輔號(hào) 身份證號(hào) 家庭住址 家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人 姓名 與本 人關(guān) 系 政治 面貌 工作單位 聯(lián)系電話 入學(xué)時(shí)間 學(xué)籍變動(dòng)情況 簽發(fā)學(xué)校(簽章) 年 月曰 備注: 一年級(jí) 至學(xué)年度 體育測(cè)試項(xiàng)目 身高cm 坐位體前屈 體

4、重kg 50米跑 視力 左 1分鐘跳繩 右 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 評(píng)定指 標(biāo)序 洱評(píng)定 1要素關(guān)鍵表現(xiàn) 第一學(xué)期 第二學(xué)期 自評(píng) 互評(píng) 教師- 評(píng)、評(píng) 洎評(píng) 2教師 評(píng)、評(píng) 道 德 品 質(zhì) 1 尊敬師長(zhǎng) 對(duì)老師有禮貌,孝敬父母, 尊敬 長(zhǎng)輩 2 團(tuán)結(jié)同學(xué) 關(guān)心幫助同學(xué),與同學(xué)友好 長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。不欺負(fù) -相處 -弱小 ,取 、同學(xué) Z 纟 3 勤奮進(jìn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有進(jìn)取心, 問,敢于發(fā)言,自覺地完成 勤學(xué) :學(xué)習(xí) 如 J任務(wù) r 4 正直守信 真誠(chéng)待人,正直坦率,不說 用,不作弊,不做損人利已 1謊, ,的事 守信 匚。 5 關(guān)心集體 愛國(guó)愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛護(hù) 視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益 1

5、公物 匚為 J,珍 /校爭(zhēng) 6 熱愛勞動(dòng) 愛清潔,講衛(wèi)生,主動(dòng)幫助 務(wù)自已的事自己做,養(yǎng)成良 習(xí)慣,積極參加勞動(dòng),珍惜 J父母 :好的 澇動(dòng) H故家 1生活 保實(shí) 、 評(píng)定 指標(biāo) 序號(hào) 卜評(píng)定要 素關(guān)鍵表現(xiàn) 第一學(xué)期 第二學(xué)期 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) 總評(píng) 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) 德評(píng) 公 民 素 養(yǎng) 7 社會(huì)責(zé)任 關(guān)心社會(huì)和他人,積極參加公 和社區(qū)服務(wù),具有奉獻(xiàn)精神, 分辨是與非。 益活: 能正: 動(dòng) 確 8 自尊自信 尊重自己的人格,維護(hù)自身正 益;相信自己有解決問題的能 r 9 遵紀(jì)守法 遵守紀(jì)律,遵守公共秩序和法 規(guī),有錯(cuò)即改,抵制不良誘惑 律法 10 安全環(huán)保 有安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí),珍愛 積

6、極參加環(huán)?;顒?dòng)和安全知識(shí) 自覺遵守交通規(guī)則。 生命 活動(dòng) 學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力 11 學(xué)習(xí)興趣 喜歡學(xué)習(xí),有好奇心,有求知 努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。 讀課外書籍。 欲,: 主動(dòng)1 并 閱 12 學(xué)習(xí)方法 有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用多種方式 習(xí)水平,有適合自己發(fā)展的學(xué) 提高: 習(xí)方: 學(xué) 去 13 計(jì)劃與反 能制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,善于 反思,聽取他人意見,不斷改 總結(jié) 進(jìn)提 與 高 14 獨(dú)立探究 能獨(dú)立思考,善于提出問題和 題,能初步掌握探究的策略與 愛觀察,具有一定的動(dòng)手能力 解決 方法 可 ) 交 流 合 作 15 團(tuán)隊(duì)精神 樂于集體活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)集體目 努力,善于與他人合作完成任 標(biāo)付 務(wù)。 出 16

7、 溝通與分 能正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為 與他人交流和分享,尊重并理 人,與身邊人友好相處。 善他 ,解 于 運(yùn) 動(dòng) 與 健 康 17 運(yùn)動(dòng)能力 積極參加體育活動(dòng),有鍛煉身 慣和能力,有一疋的運(yùn)動(dòng)技能 堅(jiān)的體魄。煉無不良嗜 體的 和強(qiáng), 習(xí) 健 18 生活健康 堅(jiān)持寸主動(dòng)鍛煉身體,丿無不良嗜 吸煙,不酗酒,講衛(wèi)生,衣著 好, / 樸素; 得 19 身心健康 體。充沛,精神飽滿,積極向 理健康,對(duì)挫折、失誤不灰心 上, 心 審 現(xiàn)美 表 20 審美情趣 能感受、欣賞生活、自然、藝 學(xué)中的美,情趣健康、高尚。 術(shù)和; 科 21 藝術(shù)活動(dòng) 與表現(xiàn) 積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),能用 式進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作,富有創(chuàng)新

8、 多種 方 文 化 素 質(zhì) 項(xiàng) 目 第一學(xué)期 第二學(xué)期 科目 平時(shí) 期末 總評(píng) 平時(shí) 期末 總評(píng) 學(xué) 科 課 程 成 績(jī) 品德與生活 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 體育 音樂 美術(shù) 研究性學(xué)習(xí)和 綜合學(xué)習(xí) 課 外 活 動(dòng) 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)習(xí)慣 興趣小組活動(dòng) 情況 愛好特長(zhǎng) 競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況 特別 表 現(xiàn)情 況 第一學(xué)期 第二學(xué)期 獎(jiǎng)懲 情況 出 勤 情 況 假憶 節(jié)課 十丁曠 lr到 刈遲 本卩 假。 事節(jié) mK I 曠 聳到 本遲 教師寄語(yǔ) 同學(xué)寄語(yǔ) 班主任寄語(yǔ) 家長(zhǎng)寄語(yǔ) 下 學(xué) 期 入 學(xué) 須 知 月 月上 至 至M 日 日月 月 月 冊(cè) 自 于注 期。 期咎 假止下報(bào)。 1日 2日課 月 月上 至 至Z 日 日

9、月 月 月 冊(cè) 自 于注 期。 期咎 假止下報(bào)。 1日 2日課 二年級(jí) 至學(xué)年度 體育測(cè)試項(xiàng)目 身高cm 坐位體前屈 體重kg 50米跑 視力 左 1分鐘跳繩 右 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 評(píng)定指: 標(biāo)序 號(hào)評(píng)定要 妥素關(guān)鍵表現(xiàn) 第一學(xué)期 第二學(xué)期 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) i總評(píng) 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) Z總評(píng) 道 德 品 質(zhì) 1 尊敬師長(zhǎng) 對(duì)老師有禮貌,孝敬父母,尊敬 。 長(zhǎng)輩 2 團(tuán)結(jié)同學(xué) 關(guān)心幫助同學(xué),與同學(xué)友好相處 長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。不欺負(fù)弱小 同學(xué) 3 勤奮進(jìn)取 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有進(jìn)取心,勤學(xué) 問,敢于發(fā)言,自覺地完成學(xué)習(xí) 好 任務(wù) 4 正直守信 真誠(chéng)待人,正直坦率,不說謊, 用,不作弊,不做損人利

10、已的事 守信 。 5 關(guān)心集體 愛國(guó)愛家夕,愛學(xué)校,愛護(hù)公物 視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,為 ,珍 校爭(zhēng) 6 熱愛勞動(dòng) 光。冃潔,講衛(wèi)生,主動(dòng)幫助乂母 務(wù)自已的事自己做,養(yǎng)成良好的 習(xí)慣,積極參加勞動(dòng),珍惜勞動(dòng) 做家 生活 果實(shí) 評(píng)定 指標(biāo) 序號(hào) 評(píng)定要 素關(guān)鍵表現(xiàn) 第一學(xué)期 第二學(xué)期 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) 總評(píng) 自評(píng) :互評(píng) 教師評(píng) 徳評(píng) 公 民 素 養(yǎng) 7 社會(huì)責(zé)任 關(guān)心社會(huì)和他人,積極參加公1 和社區(qū)服務(wù),具有奉獻(xiàn)精神,1 分辨是與非。 益活動(dòng) 能正確 廠 8 自尊自信 尊重自己的人格,維護(hù)自身正: 益;相信自己有解決問題的能: 當(dāng)權(quán) 力。 9 遵紀(jì)守法 遵守紀(jì)律,遵守公共秩序和法; 規(guī),有

11、錯(cuò)即改,抵制不良誘惑 律法 10 安全環(huán)保 有安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí),珍愛I 積極參加環(huán)?;顒?dòng)和安全知識(shí): 自覺遵守交通規(guī)則。 生命, 舌動(dòng); 學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力 11 學(xué)習(xí)興趣 喜歡學(xué)習(xí),有好奇心,有求知: 努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。: 讀課外書籍。 欲,并 主動(dòng)閱 12 學(xué)習(xí)方法 有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用多種方式? 習(xí)水平,有適合自己發(fā)展的學(xué): 提高學(xué) 習(xí)方法 13 計(jì)劃與反 能制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,善于丿 反思,聽取他人意見,不斷改; 總結(jié)與 進(jìn)提高 亍 14 獨(dú)立探究 能獨(dú)立思考,善于提出問題和勺 題,能初步掌握探究的策略與 愛觀察,具有一定的動(dòng)手能力 解決問 方法。 可 交流合作 15 團(tuán)隊(duì)精神 樂

12、于集體活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)集體目 努力,善于與他人合作完成任r 示付出 務(wù)。 廠 16 溝通與分 能正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為 與他人交流和分享,尊重并理) 人,與身邊人友好相處。 善于 解他 r 運(yùn)動(dòng)與健康 17 運(yùn)動(dòng)能力 積極參加體育活動(dòng),有鍛煉身, 慣和能力,有一疋的運(yùn)動(dòng)技冃能 的體魄。 本的習(xí) 和強(qiáng) 18 生活健康 堅(jiān)持主動(dòng)鍛煉身體,無不良嗜 吸煙,不酗酒,講衛(wèi)生,衣著; 好,不 樸素彳 B 19 身心健康 體。充沛,精神飽滿,積極向一 理健康,對(duì)挫折、失誤不灰心 上,丿 審 現(xiàn)美 表 20 審美情趣 能感受、欣賞生活、自然、藝; 學(xué)中的美,情趣健康、高尚。 術(shù)和科 斗 21 藝術(shù)活動(dòng) 與表現(xiàn)

13、積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),能用: 式進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作,富有創(chuàng)新 多種: 丁 文 化 素 質(zhì) 項(xiàng) 目 第一學(xué)期 第二學(xué)期 科目 平時(shí) 期末 總評(píng) 平時(shí) 期末 總評(píng) 學(xué) 科 課 程 成 績(jī) 品德與生活 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 體育 音樂 美術(shù) 研究性學(xué)習(xí)和 綜合學(xué)習(xí) 課 外 活 動(dòng) 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)習(xí)慣 興趣小組活動(dòng) 情況 愛好特長(zhǎng) 競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況 特別 表 現(xiàn)情 況 第一學(xué)期 第二學(xué)期 獎(jiǎng)懲 情況 出 勤 情 況 假憶 .一 n*. ,m 節(jié)叫 lr到 刈遲 本卩 - 假。 事節(jié) I 曠 聳到 本遲 教師寄語(yǔ) 同學(xué)寄語(yǔ) 班主任寄語(yǔ) 家長(zhǎng)寄語(yǔ) 下 學(xué) 期 入 學(xué) 須 知 月 月上 至 至M 日 日月 月 月 冊(cè) 自 于

14、注 期。 期咎 假止 下報(bào)。 1日 2日課 月 月上 至 至Z 日 日月 月 月 冊(cè) 自 于注 期。 期咎 假止 下報(bào)。 1日 2日課 三年級(jí) 至學(xué)年度 體育測(cè)試項(xiàng)目 身高cm 坐位體前屈 體重kg 50米跑 視力 左 1分鐘跳繩 右 1分鐘仰臥起坐 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 評(píng)定指: 標(biāo)序 號(hào)評(píng)定要 妥素關(guān)鍵表現(xiàn) 第一學(xué)期 第二學(xué)期 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) i總評(píng) 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) Z總評(píng) 道 德 品 質(zhì) 1 尊敬師長(zhǎng) 對(duì)老師有禮貌,孝敬父母,尊敬 。 長(zhǎng)輩 2 團(tuán)結(jié)同學(xué) 關(guān)心幫助同學(xué),與同學(xué)友好相處 長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。不欺負(fù)弱小 同學(xué) 3 勤奮進(jìn)取 。習(xí)目標(biāo)明確,有進(jìn)取心,勤學(xué) 問,敢于發(fā)言,自覺

15、地完成學(xué)習(xí) 好 任務(wù) 4 正直守信 真誠(chéng)待人,正直坦率,不說謊, 用,不作弊,不做損人利已的事 守信 冃 5 關(guān)心集體 愛國(guó)愛家夕,愛學(xué)校,愛護(hù)公物 視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,為 ,珍 校爭(zhēng) 6 熱愛勞動(dòng) 光。冃潔,講衛(wèi)生,主動(dòng)幫助父母 務(wù)自已的事自己做,養(yǎng)成良好的 習(xí)慣,積極參加勞動(dòng),珍惜勞動(dòng) 做家 生活 果實(shí) 評(píng)定 指標(biāo) 序號(hào) 評(píng)定要 素關(guān)鍵表現(xiàn) 第一學(xué)期 第二學(xué)期 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) 總評(píng) 自評(píng) :互評(píng) 教師評(píng) 徳評(píng) 公 民 素 養(yǎng) 7 社會(huì)責(zé)任 關(guān)心社會(huì)和他人,積極參加公1 和社區(qū)服務(wù),具有奉獻(xiàn)精神,1 分辨是與非。 益活動(dòng) 能正確 廠 8 自尊自信 尊重自己的人格,維護(hù)自身正: 益;

16、相信自己有解決問題的能: 當(dāng)權(quán) 力。 9 遵紀(jì)守法 遵守紀(jì)律,遵守公共秩序和法; 規(guī),有錯(cuò)即改,抵制不良誘惑 律法 10 安全環(huán)保 有安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí),珍愛I 積極參加環(huán)?;顒?dòng)和安全知識(shí): 自覺遵守交通規(guī)則。 生命, 舌動(dòng); 學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力 11 學(xué)習(xí)興趣 喜歡學(xué)習(xí),有好奇心,有求知: 努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。: 讀課外書籍。 欲,并 主動(dòng)閱 12 學(xué)習(xí)方法 有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用多種方式? 習(xí)水平,有適合自己發(fā)展的學(xué): 提高學(xué) 習(xí)方法 13 計(jì)劃與反 能制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,善于丿 反思,聽取他人意見,不斷改; 總結(jié)與 進(jìn)提高 亍 14 獨(dú)立探究 能獨(dú)立思考,善于提出問題和勺 題,能初步掌握探

17、究的策略與 愛觀察,具有一定的動(dòng)手能力 解決問 方法。 可 交流合作 15 團(tuán)隊(duì)精神 樂于集體活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)集體目 努力,善于與他人合作完成任r 示付出 務(wù)。 廠 16 溝通與分 能正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為 與他人交流和分享,尊重并理) 人,與身邊人友好相處。 善于 解他 r 運(yùn)動(dòng)與健康 17 運(yùn)動(dòng)能力 積極參加體育活動(dòng),有鍛煉身, 慣和能力,有一疋的運(yùn)動(dòng)技冃能 的體魄。 本的習(xí) 和強(qiáng) 18 生活健康 堅(jiān)持主動(dòng)鍛煉身體,無不良嗜 吸煙,不酗酒,講衛(wèi)生,衣著; 好,不 樸素彳 B 19 身心健康 體。充沛,精神飽滿,積極向一 理健康,對(duì)挫折、失誤不灰心 上,丿 審 現(xiàn)美 表 20 審美情趣 能感受

18、、欣賞生活、自然、藝; 學(xué)中的美,情趣健康、高尚。 術(shù)和科 斗 21 藝術(shù)活動(dòng) 與表現(xiàn) 積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),能用: 式進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作,富有創(chuàng)新 多種: 丁 文 化 素 質(zhì) 項(xiàng) 目 第一學(xué)期 第二學(xué)期 科目 平時(shí) 期末 總評(píng) 平時(shí) 期末 總評(píng) 學(xué)科課程成績(jī) 品德與社會(huì) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 科學(xué) 體育 音樂 美術(shù) 信息技術(shù) 勞動(dòng)、技術(shù)與 專題教育 研究性學(xué)習(xí)和 綜合學(xué)習(xí) 課外活動(dòng) 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)習(xí)慣 興趣小組活動(dòng) 情況 愛好特長(zhǎng) 競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況 特別 表 現(xiàn)情 況 第一學(xué)期 第二學(xué)期 獎(jiǎng)懲 情況 出 勤 情 況 假憶 .一 n*. ,m 節(jié)叫 lr到 刈遲 本卩 假 。 事節(jié) mK I 曠 聳到 本

19、遲 教師寄語(yǔ) 同學(xué)寄語(yǔ) 班主任寄語(yǔ) 家長(zhǎng)寄語(yǔ) 下 學(xué) 期 入 學(xué) 須 知 月 月上 至 至M 日 日月 月 月 冊(cè) 自 于注 期。 期咎 假止 下報(bào)。 1.日 2日課 月 月上 至 至Z 日 日月 月 月 冊(cè) 自 于注 期。 期咎 假止 下報(bào)。 1日 2日課 四年級(jí) 至學(xué)年度 體育測(cè)試項(xiàng)目 身高cm 坐位體前屈 體重kg 50米跑 視力 左 1分鐘跳繩 右 1分鐘仰臥起坐 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 評(píng)定指; 標(biāo)序 號(hào)評(píng)定要 妥素關(guān)鍵表現(xiàn) 第一學(xué)期 第二學(xué)期 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) E總評(píng) 自評(píng) 互 教師評(píng) 書總評(píng) 道 德 品 質(zhì) 1 尊敬師長(zhǎng) 對(duì)老師有禮貌,孝敬父母,尊 敬長(zhǎng) 輩 2 團(tuán)結(jié)同學(xué) 關(guān)心幫助

20、同學(xué),與同學(xué)友好相 2長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。不欺負(fù)弱 處, 小同 取- 學(xué) 3 勤奮進(jìn)取 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有進(jìn)取心,勤 (問,敢于發(fā)言,自覺地完成學(xué) 學(xué)好 習(xí)任 務(wù) 4 正直守信 真誠(chéng)待人,正直坦率,不說謊 用,不作弊,不做損人利已的 ,守 事。 :信 -A 5 關(guān)心集體 愛國(guó)愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛護(hù)公 視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益, 物, 為校 珍 爭(zhēng) 6 熱愛勞動(dòng) 光。潔,講衛(wèi)生,主動(dòng)幫助父 務(wù)自已的事自己做,養(yǎng)成良好 習(xí)慣,積極參加勞動(dòng),珍惜勞 母做 的生 動(dòng)果 家 活 實(shí) 評(píng)定 指標(biāo) 序號(hào) 評(píng)定要 素關(guān)鍵表現(xiàn) 第一學(xué)期 第二學(xué)期 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) 總評(píng) 自評(píng) :互評(píng) 教師評(píng) 徳評(píng) 公 民 素 養(yǎng)

21、7 社會(huì)責(zé)任 關(guān)心社會(huì)和他人,積極參加公1 和社區(qū)服務(wù),具有奉獻(xiàn)精神,1 分辨是與非。 益活動(dòng) 能正確 廠 8 自尊自信 尊重自己的人格,維護(hù)自身正: 益;相信自己有解決問題的能: 當(dāng)權(quán) 力。 9 遵紀(jì)守法 遵守紀(jì)律,遵守公共秩序和法; 規(guī),有錯(cuò)即改,抵制不良誘惑 律法 10 安全環(huán)保 有安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí),珍愛I 積極參加環(huán)保活動(dòng)和安全知識(shí): 自覺遵守交通規(guī)則。 生命, 舌動(dòng); 學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力 11 學(xué)習(xí)興趣 喜歡學(xué)習(xí),有好奇心,有求知: 努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。: 讀課外書籍。 欲,并 主動(dòng)閱 12 學(xué)習(xí)方法 有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用多種方式? 習(xí)水平,有適合自己發(fā)展的學(xué): 提高學(xué) 習(xí)方法 1

22、3 計(jì)劃與反 能制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,善于丿 反思,聽取他人意見,不斷改; 總結(jié)與 進(jìn)提高 亍 14 獨(dú)立探究 能獨(dú)立思考,善于提出問題和勺 題,能初步掌握探究的策略與 愛觀察,具有一定的動(dòng)手能力 解決問 方法。 可 交流合作 15 團(tuán)隊(duì)精神 樂于集體活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)集體目 努力,善于與他人合作完成任r 示付出 務(wù)。 廠 16 溝通與分 能正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為 與他人交流和分享,尊重并理) 人,與身邊人友好相處。 善于 解他 r 運(yùn)動(dòng)與健康 17 運(yùn)動(dòng)能力 積極參加體育活動(dòng),有鍛煉身, 慣和能力,有一疋的運(yùn)動(dòng)技冃能 的體魄。 本的習(xí) 和強(qiáng) 18 生活健康 堅(jiān)持主動(dòng)鍛煉身體,無不良嗜 吸煙,不酗酒

23、,講衛(wèi)生,衣著; 好,不 樸素彳 B 19 身心健康 體。充沛,精神飽滿,積極向一 理健康,對(duì)挫折、失誤不灰心 上,丿 審 現(xiàn)美 表 20 審美情趣 能感受、欣賞生活、自然、藝; 學(xué)中的美,情趣健康、高尚。 術(shù)和科 斗 21 藝術(shù)活動(dòng) 與表現(xiàn) 積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),能用: 式進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作,富有創(chuàng)新 多種: 丁 文 化 素 質(zhì) 項(xiàng) 目 第一學(xué)期 第二學(xué)期 科目 平時(shí) 期末 總評(píng) 平時(shí) 期末 總評(píng) 學(xué)科課程成績(jī) 品德與社會(huì) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 科學(xué) 體育 音樂 美術(shù) 信息技術(shù) 勞動(dòng)、技術(shù)與 專題教育 研究性學(xué)習(xí)和 綜合學(xué)習(xí) 課外活動(dòng) 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)習(xí)慣 興趣小組活動(dòng) 情況 愛好特長(zhǎng) 競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況

24、特別 表 現(xiàn)情 況 第一學(xué)期 第二學(xué)期 獎(jiǎng)懲 情況 出 勤 情 況 假憶 .一 n*. ,m 節(jié)叫 lr到 刈遲 本卩 假。 事節(jié) I 曠 聳到 本遲 教師寄語(yǔ) 同學(xué)寄語(yǔ) 班主任寄語(yǔ) 家長(zhǎng)寄語(yǔ) 下 學(xué) 期 入 學(xué) 須 知 月 月上 至 至M 日 日月 月 月 冊(cè) 自 于注 期。 期咎 假止 下報(bào)。 1日 2日課 月 月上 至 至Z 日 日月 月 月 冊(cè) 自 于注 期。 期咎 假止 下報(bào)。 1日 2日課 五年級(jí) 至學(xué)年度 體育測(cè)試項(xiàng)目 身高cm 坐位體前屈 體重kg 50米跑 肺活量 400米跑(50米 X 8往返跑) 視力 左 1分鐘跳繩 右 1分鐘仰臥起坐 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 評(píng)定指: 標(biāo)序

25、 號(hào)評(píng)定要 妥素關(guān)鍵表現(xiàn) 第一學(xué)期 第二學(xué)期 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) E總評(píng) 自評(píng) 互 教師評(píng) 書總評(píng) 道 德 品 質(zhì) 1 尊敬師長(zhǎng) 對(duì)老師有禮貌,孝敬父母,尊 敬長(zhǎng) 輩 2 團(tuán)結(jié)同學(xué) 關(guān)心幫助冋學(xué),與冋學(xué)友好相 2長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。不欺負(fù)弱 處, 小同 取 學(xué) 3 勤奮進(jìn)取 字習(xí)目標(biāo)明確,有進(jìn)取心,勤 (問,敢于發(fā)言,自覺地完成學(xué) 學(xué)好 習(xí)任 務(wù) 4 正直守信 真誠(chéng)待人,正直坦率,不說謊 用,不作弊,不做損人利已的 rr 1 r rr . . z .rr- 、 r 、.k 、 t ,守 事。 :信 5 關(guān)心集體 愛國(guó)愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛護(hù)公 視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益, 、光 物, 為校 珍 爭(zhēng) 6

26、 熱愛勞動(dòng) 光光清潔,講衛(wèi)生,主動(dòng)幫助父 務(wù)自已的事自己做,養(yǎng)成良好 家 評(píng)定 指標(biāo) 序號(hào) 評(píng)定要 素關(guān)鍵表現(xiàn) 第一學(xué)期 第二學(xué)期 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) 總評(píng) 自評(píng) :互評(píng) 教師評(píng) 徳評(píng) 公 民 素 養(yǎng) 7 社會(huì)責(zé)任 關(guān)心社會(huì)和他人,積極參加公1 和社區(qū)服務(wù),具有奉獻(xiàn)精神,1 分辨是與非。 益活動(dòng) 能正確 廠 8 自尊自信 尊重自己的人格,維護(hù)自身正: 益;相信自己有解決問題的能: 當(dāng)權(quán) 力。 9 遵紀(jì)守法 遵守紀(jì)律,遵守公共秩序和法; 規(guī),有錯(cuò)即改,抵制不良誘惑 律法 10 安全環(huán)保 有安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí),珍愛I 積極參加環(huán)保活動(dòng)和安全知識(shí): 自覺遵守交通規(guī)則。 生命, 舌動(dòng); 學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力

27、 11 學(xué)習(xí)興趣 喜歡學(xué)習(xí),有好奇心,有求知: 努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。: 讀課外書籍。 欲,并 主動(dòng)閱 12 學(xué)習(xí)方法 有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用多種方式? 習(xí)水平,有適合自己發(fā)展的學(xué): 提高學(xué) 習(xí)方法 13 計(jì)劃與反 能制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,善于丿 反思,聽取他人意見,不斷改; 總結(jié)與 進(jìn)提高 亍 14 獨(dú)立探究 能獨(dú)立思考,善于提出問題和勺 題,能初步掌握探究的策略與 愛觀察,具有一定的動(dòng)手能力 解決問 方法。 可 交流合作 15 團(tuán)隊(duì)精神 樂于集體活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)集體目 努力,善于與他人合作完成任r 示付出 務(wù)。 廠 16 溝通與分 能正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為 與他人交流和分享,尊重并理) 人,與

28、身邊人友好相處。 善于 解他 r 運(yùn)動(dòng)與健康 17 運(yùn)動(dòng)能力 積極參加體育活動(dòng),有鍛煉身, 慣和能力,有一疋的運(yùn)動(dòng)技冃能 的體魄。 本的習(xí) 和強(qiáng) 18 生活健康 堅(jiān)持主動(dòng)鍛煉身體,無不良嗜 吸煙,不酗酒,講衛(wèi)生,衣著; 好,不 樸素彳 B 19 身心健康 體。充沛,精神飽滿,積極向一 理健康,對(duì)挫折、失誤不灰心 上,丿 審 現(xiàn)美 表 20 審美情趣 能感受、欣賞生活、自然、藝; 學(xué)中的美,情趣健康、高尚。 術(shù)和科 斗 21 藝術(shù)活動(dòng) 與表現(xiàn) 積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),能用: 式進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作,富有創(chuàng)新 多種: 丁 文 化 素 質(zhì) 項(xiàng) 目 第一學(xué)期 第二學(xué)期 科目 平時(shí) 期末 總評(píng) 平時(shí) 期末 總評(píng)

29、 學(xué)科課程成績(jī) 品德與社會(huì) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 科學(xué) 體育 音樂 美術(shù) 信息技術(shù) 勞動(dòng)、技術(shù)與 專題教育 研究性學(xué)習(xí)和 綜合學(xué)習(xí) 課外活動(dòng) 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)習(xí)慣 興趣小組活動(dòng) 情況 愛好特長(zhǎng) 競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況 特別 表 現(xiàn)情 況 第一學(xué)期 第二學(xué)期 獎(jiǎng)懲 情況 教師寄語(yǔ) 同學(xué)寄語(yǔ) 班主任寄語(yǔ) 家長(zhǎng)寄語(yǔ) 下 學(xué) 期 入 學(xué) 須 知 月 月上 至 至Z 日 日月 月 月 冊(cè) 自 于注 期。 期咎 假止下報(bào)。 1日 2日課 月 月上 至 至M 日 日月 月 月 冊(cè) 自 于注 期。 期咎 假止下報(bào)。 1日 2日課 六年級(jí) 至學(xué)年度 體育測(cè)試項(xiàng)目 身高cm 坐位體前屈 體重kg 50米跑 肺活量 400米跑(5

30、0米 X 8往返跑) 視力 左 1分鐘跳繩 右 1分鐘仰臥起坐 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 評(píng)定指標(biāo) 二骨匚 、丿丁號(hào) 評(píng)定要素 .關(guān)鍵表現(xiàn) 第一學(xué)期 第二學(xué)期 自評(píng) 互評(píng) 總評(píng) 自評(píng) 互評(píng) 總評(píng) 道 德 品 質(zhì) 1 尊敬師長(zhǎng) 對(duì)老師有禮貌,孝敬父母,尊敬長(zhǎng) 。 輩 2 團(tuán)結(jié)同學(xué) 關(guān)心幫助同學(xué),與同學(xué)友好相處, 長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。不欺負(fù)弱小同 取 學(xué) 3 勤奮進(jìn)取 字習(xí)日標(biāo)明確,有進(jìn)取心,勤學(xué)好 問,敢于發(fā)言,自覺地完成學(xué)習(xí)任 務(wù) 4 正直守信 真誠(chéng)待人,正直坦率,不說謊,守 用,不作弊,不做損人利已的事。 信 5 關(guān)心集體 愛國(guó)愛豕鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛護(hù)公物, 視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,為校 珍 爭(zhēng) 6 熱愛勞動(dòng) 光清潔,講衛(wèi)生,王動(dòng)幫助父母做 務(wù)自已的事自己做,養(yǎng)成良好的生 習(xí)慣,積極參加勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)果 豕 活 實(shí) 評(píng)定 指標(biāo) 序號(hào) 評(píng)定要 素關(guān)鍵表現(xiàn) 第一學(xué)期 第二學(xué)期 自評(píng) 互評(píng) 教師評(píng) 總評(píng) 自評(píng) :互評(píng) 教師評(píng) 徳評(píng) 公 民 素 養(yǎng) 7 社會(huì)責(zé)任 關(guān)心社會(huì)和他人,積極參加公1 和

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