帶式輸送機安裝方案【最新資料】

1、 山西省工業(yè)設備安裝有限公司陽煤集團太原化工新材料有限公司多孔硝銨遷建項目硝銨裝置20萬噸硝銨安裝工程輸送機安裝方案 編 制 人： 審 核 人： 審 批 人：編制單位：山西省工業(yè)設備安裝有限公司 編制日期：2014年4月27日58目 錄一、 工程概況2二、 編制依據(jù)2三、 施工流程及主要施工方法2四、 施工人員、機具計劃7五、 工程質(zhì)量保證措施10六、 hse保證措施11一、工程概況由山西省工業(yè)設備安裝有限公司承包的山西陽煤集團太原化工新材料有限公司的兩套20萬噸硝銨a/b裝置中分項工程粉體工程和硝銨包裝的輸送帶的安裝。該工程位于山西省太原市清徐縣，賽鼎工程有限公司設計（原化學工業(yè)第二設計院）

2、。賽鼎工程監(jiān)理公司監(jiān)理。該工程由造粒干燥后輸送帶的作用進行包裹、包裝、篩選等，a/b半成品生產(chǎn)后在集中到一起從棧橋上的輸送設備送至包裝樓。主要安裝工程量包括：a/b各有固定式帶式輸送機，各有一臺斗式提升機，共用一套棧橋輸送系統(tǒng)；包裝樓帶式輸送機等。二、編制依據(jù)1、機械設備安裝工程施工及驗收通用規(guī)范gb50231-20092、連續(xù)輸送設備安裝工程施工及驗收規(guī)范gb50270-983、鋼結構工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范gb50205-20014、帶式輸送機安裝圖和廠家隨機資料三、施工流程和主要施工方法 （一）、施工流程 基礎驗收、處理測量放線頭架安裝機架傳動滾筒安裝滾筒及托輥中間架改向滾筒驅動裝置安裝尾架

3、拉緊裝置安裝清掃器和逆止器安裝輔助裝置安裝輸送帶粘接導料槽及護罩安裝試運轉（二）、主要施工方法1、設備安裝前應具備的條件（1）、基礎驗收 基礎混凝土強度達到設計要求,外觀不得有裂紋、蜂窩、空洞及露筋等缺陷；基礎上標高基準線、縱橫中心線應有明顯的標記?；A各部位尺寸及位置的偏差數(shù)值符合規(guī)范要求見下表2-1； （2）、基礎處理 基礎表面的油污、疏松層、積水應清除干凈；放置墊鐵處的基礎表面應鏟平，保證墊鐵與基礎表面接觸良好，對高速運轉機械設備的墊鐵組，當采用0.05mm塞尺檢查墊鐵之間及墊鐵與設備底座之間的間隙時，在墊鐵同一斷面處以兩側塞入的長度總和不得超過墊鐵長度或寬度的13，應保證墊鐵表面水平度

4、；預埋地腳螺栓的螺紋和螺母應保護完好，孔內(nèi)的雜物應清除干凈。（3）、設備檢驗裝箱清單，設備和設計技術文件應齊全，并附有出廠合格證、質(zhì)量證明書及安裝說明等技術文件；設備、材料的數(shù)量、型號和規(guī)格應符合設計規(guī)定；機電設備應無缺損件，表面應無損壞、變形和銹蝕等情況；鋼結構構件應有規(guī)定的焊縫檢查記錄和預裝檢查記錄等質(zhì)量合格證明文件。（4）、施工準備完善設計交底和圖紙會審記錄；安排人員進行施工現(xiàn)場的整頓、施工臨時配電和施工機具的檢修；對安裝人員進行技術交底及安全技術措施學習。2、主要設備安裝（1）、測量放線設備就位前，應按設備圖和有關支承建筑結構的實測資料，確定帶式輸送機主要設備的橫向和縱向中心線以及基礎

5、的基準標高點，做為設備安裝的基準，并在現(xiàn)場做好標記。站房、基礎、預埋件、預埋螺栓的尺寸和位置允許偏差，除應符合標準機械設備安裝工程施工及驗收通用規(guī)范的有關規(guī)定外，尚應符合下表2-1的規(guī)定。表2-1帶式輸送機有關站房、基礎、預埋件、預埋螺栓的尺寸和位置允許偏差項目允許偏差(mm)站房、連續(xù)輸送主要設備基礎縱向中心線與設計中心線偏移20偏斜1/1000分離基礎或框架之間中心線的距離ll/1000且不得大于10高低差l/1000且不得大于10站房橫梁下弦安裝處的標高10站房樓板頂板安裝處的標高-10預埋件中心線位移10標高-10預埋螺栓組中心線對設計中心線的偏移5同組預埋螺栓之間的距離無調(diào)整穴2有調(diào)

6、整穴5預埋螺栓頂標高頂端朝下時-20頂端朝上時+20站房地面標高+10-30（2）、機架安裝 利用吊車（或手拉葫蘆）將輸送機頭架、尾架吊至設備基礎上使之就位，設備就位后利用水平測量儀，使用事先加工好的墊鐵將設備找平、找正，并記錄測量數(shù)據(jù)。找正完成后將預埋地腳螺栓緊固。 使用現(xiàn)場實際測量的輸送機縱向中心線作為基準線，對中間架進行安裝，首先將支腿與基礎預埋鋼板焊接，焊接時需保證支腿與建筑物地面垂直，然后根據(jù)輸送機縱向中心線按順序將中間架組裝找平、找正，并與支腿用螺栓連接固定。圖一 機架組裝 1-中間架 2-中間架支腿 l-中間架間距 l1、l2-機架橫截面對角線長度安裝過程中應符合下列要求：（a）

7、機架中心線與輸送機縱向中心線應重合，其偏差不應大于3mm；（b）機架中心線的垂直度偏差在任意25m長度內(nèi)不應大于5mm；（c）在垂直于機架縱向中心線的平面內(nèi)，機架橫截面兩對角線之差，不應大于兩對角線長度平均值得3/1000；（d）機架支腿對建筑物地面的垂直度偏差不應大于2/1000；（e）中間架安裝精度：帶寬（mm）16001600中間架間距允許偏差（mm）2.02.0中間架孔對角線偏差l1-l2（mm）2.03.0兩側中間架高度差（mm）2.03.0中間架接頭兩邊高度差（mm）1.01.0（3）、滾筒及托輥安裝滾筒安裝前應檢查軸承座內(nèi)潤滑脂情況，保證軸承內(nèi)充滿鋰基潤滑脂，軸承座充脂量達到空脂

8、容積的2/3。傳動滾筒為人字形溝槽膠面時，注意溝槽方向要與輸送帶運行方向一致，防止輸送帶跑偏有利于排水。組裝傳動滾筒、改向滾筒、拉緊滾筒和托輥應符合下列要求： （a）滾筒橫向中心線與輸送機縱向中心線應重合，其偏差不應大于2mm； （b）滾筒軸線與輸送機縱向中心線的垂直度偏差不應大于2/1000； （c）滾筒安裝后，應在其主要工作面進行找平，其軸線的水平度偏差不應大于1/1000； （d）對于多驅動滾筒，傳動滾筒軸線的平行度偏差不應大于0.4mm； （e）托輥橫向中心線與輸送機縱向中心線應重合，其偏差不應大于3mm；（f）對于不用于調(diào)心或過渡的托輥棍子，其上表面應位于同一平面上，相鄰三組托輥棍子

9、上表面的相對標高差不應大于2mm，托輥中心線的對稱度為3mm；（g）托輥安裝后，轉動應靈活；(4)、驅動裝置安裝安裝前先檢查電機、減速器及配套零件是否已到齊，機電設備表面應無損壞和變形。清除設備基礎上的泥渣，打好麻面，預埋螺栓絲牙應清理干凈，打上黃油。在基礎上放置好墊鐵，設備基礎處理好后，利用手拉葫蘆將電機及減速器就位，找平、找正后將同組墊鐵焊接固定，戴緊螺帽。放置墊鐵時應注意，墊鐵與基礎面的接觸面積不應小于60%，焊接墊鐵組時，每段焊接長度不小于20mm，焊接間距不大于40mm。聯(lián)軸器的安裝應符合機械設備安裝工程施工驗收通用規(guī)范gb50231-98的要求。dt型帶式輸送機高速軸聯(lián)接采用yox

10、型帶式輸送機專用液力耦合器，低速軸連接采用彈性柱銷齒式聯(lián)軸器。 液力耦合器安裝的同軸度和平行度允許偏差 規(guī)格型號輸入轉速nyox150-320yox360-450yox500-650yox750-1150750（n/min）0.5mm0.6mm0.8mm0.8mm750-1200（n/min）0.4mm0.5mm0.6mm0.7mm1200-1500（n/min）0.3mm0.4mm0.5mm0.6mm(5)、拉緊裝置安裝該工程使用的四條固定帶式輸送機v49201、v49202、v49102和v49103，其中v49201、v49202和v49103拉緊裝置均為箱式垂直重錘拉緊裝置，配置重錘塊

11、，拉緊方式為中部重錘拉緊；v49102為車式重錘拉緊裝置，拉緊方式為尾部拉緊。拉緊滾筒在輸送帶連接后的位置應按拉緊裝置型式、輸送帶帶芯材料、帶長和啟制動要求確定。垂直框架式拉緊裝置，往前松動行程應為全行程的20%-40%，其中，尼龍芯帶、帆布芯帶或輸送機長度大于200m的，以及電機有直接啟動和制動要求的，松動行程應取小值。（6）、輔助裝置安裝 此系列輸送機共使用三種清掃器型式，h型、p型硬質(zhì)合金清掃器安裝于頭架處，安裝時應使各組刮板保持在同一平面內(nèi)；空段清掃器安裝于導料槽處，安裝時應保證橡膠刮板磨光后金屬架不能與輸送帶接觸，調(diào)節(jié)后確定合適的鏈條長度；所有清掃器安裝后其刮板與輸送帶的接觸長度不應

12、小于帶寬的85%，刮板與輸送帶接觸應均勻。由于此裝置的輸送機均為傾斜向上輸送物料，逆止器選用滾柱逆止器。滾柱逆止器的逆轉角不應大于30，安裝后制動器中心線與制動輪軸線的同軸度：制動輪直徑d315mm時為2mm，d315mm時為3mm，制動輪工作面與制動襯墊的接觸面積應大于設計面積的50%，安裝后減速器應運轉靈活。3、皮帶粘接輸送帶的連接方法均采用硫化粘接法進行連接，帶寬為1200mm和1400mm，其硫化接頭的型式、尺寸和硫化工藝，以及所用粘接劑均應按輸送帶制造廠家的要求選用。輸送帶連接后應平直，其直線度允許偏差應符合下表的規(guī)定：輸送帶接頭的直線度允許偏差帶寬與帶長允許偏差（mm）檢測要求帶寬

13、500mm，且?guī)чL20m25測量長度為7m帶寬500mm，且?guī)чL20m25測量長度為5m熱硫化法應符合下列要求：應將接頭部位的纖維層和膠層按下表的型式和尺寸剖切成對稱的階梯，圖3-1,也可根據(jù)帶寬和加熱器的型式剖割成與膠帶長度方向相垂直的線，并應涂抹粘接劑使其粘著，然后應用液壓或螺栓施加1.5-2.5mpa的壓力，并加熱到144.7下保溫，經(jīng)過硫化反應使生膠變成硫化橡膠，且其強度應達到輸送帶本體強度的85%-90%。膠帶接頭的剖割尺寸要求（mm）帶寬b500500100010001600階梯長度s200250300圖3-1硫化連接剖割1上覆蓋膠 2纖維層 3下覆蓋膠 4皮帶運行方向所用粘接劑應

14、分為稀漿和稠漿兩種，稀漿應為一份橡膠料浸入六份汽油內(nèi)溶解成的稀糊狀膠漿；稠漿原料應與稀漿相同，汽油份數(shù)改為3份即可。粘接時應先涂一層稀漿，待干后再涂稠漿，接頭處覆蓋膠的配方應與本體覆蓋膠一致。粘接時保溫時間應符合下列要求：（1）當輸送帶總厚度小于等于25mm時，可按下式計算t=1.4*(14+0.7i+1.6a)t保溫時間（min）i纖維層數(shù)a上膠與下膠的總厚度（mm）（2）當輸送帶總厚度大于25mm時，可按下式計算t=1.4*(17+0.7i+2a)（3）在正式硫化前應進行試驗，并應校正溫度和時間兩個參數(shù)。（4）硫化連接所需增加的附加長度lo，可按下式計算lo=1/2b+s*(i-1)lo增

15、加的輸送帶附加長度(mm)b輸送帶寬度（mm）s剖割階梯長度(mm)i纖維層數(shù)4、試運轉 連續(xù)輸送設備試運轉除應按連續(xù)輸送設備安裝工程施工驗收規(guī)范的規(guī)定執(zhí)行外，還應符合現(xiàn)行國家標準機械設備安裝工程施工及驗收通用規(guī)范的規(guī)定。試運轉應由部件至組件，由組件至單機，由單機至全輸送線，先手動后機動，由低速至高速，從空負荷逐漸增加負荷至額定負荷運轉。 41空負荷試運轉應符合下列要求：（1）當輸送帶接頭強度達到要求后，才可進行空負荷試運轉；（2）拉緊裝置調(diào)整應靈活，當輸送機啟動和運行時滾筒均不應打滑； （3）當輸送帶運行時，其邊緣與托輥端緣的距離應大于30mm，不應出現(xiàn)跑偏的現(xiàn)象；（4）驅動裝置的運行應平穩(wěn)

16、，滾輪和行走輪在軌道上應接觸良好；（5）清掃器刮板與輸送帶的接觸情況應良好；（6）減速器和液力耦合器油溫和軸承溫升均不應超過設備技術文件的規(guī)定，潤滑和密封應良好；（7）空負荷試運轉的時間不應小于2小時，且不應小于兩個循環(huán)；可變速的連續(xù)輸送設備，其最高速空負荷試運轉時間不應小于全部試運轉時間的60%。 42負荷試運轉應符合下列要求：（1）進行負荷試運轉時，對輸送機的加載量應從小到大逐漸增加，先按20%額定負荷加載，通過后再按50%、80%、100%額定負荷進行試運轉，在各種負荷情況下試運轉的連續(xù)運行時間不得小于2小時。（2）整機運行應平穩(wěn)，無摩擦和撞擊現(xiàn)象，無不轉動的輥子；（3）檢查電動機、減速

17、器軸承及潤滑油、液力耦合器油等處的溫升是否負荷要求；（4）觀察物料是否位于輸送帶中心，如有落料不正，可調(diào)節(jié)漏斗中可調(diào)擋板的位置。（5）清掃器清掃效果應良好，刮板與輸送帶接觸應均勻，不應發(fā)生異常振動；（6）測量帶速、運量、起動、制動時間等技術參數(shù)是否符合設計要求；（7）檢查各連接部位，如有螺栓松動應及時緊固；四、施工人員組織計劃根據(jù)總計劃要求，結合現(xiàn)場實際情況，作出如下施工進度計劃安排。具體的進度計劃附后。1、勞動力動員計劃勞動力組織動員計劃序號工 種人 數(shù)備 注1施工隊長12設備工程師23安全工程師14質(zhì)量工程師15材料工程師16材料員17鉗工48鉚工29焊工610電工111起重工112普工1

18、02、機具設備計劃主要施工機具設備計劃表序號機 具 名 稱型號規(guī)格單位數(shù)量備 注1汽車吊25t臺12平板車10t臺13砂輪切割機125臺34手拉葫蘆5t個25手拉葫蘆3t個46磨光機125臺37交流電焊機zx-315臺68氧-乙炔氣割套49經(jīng)緯儀djd2a臺110水平儀al8-32臺1五、工程質(zhì)量保證措施51 根據(jù)工程情況建立質(zhì)量、安全保證體系，加強現(xiàn)場作業(yè)的質(zhì)量、安全監(jiān)督工作。52 認真組織施工人員熟悉皮帶機的安裝圖紙和皮帶機安裝施工規(guī)范，嚴格按照安裝圖紙和施工規(guī)范的要求控制各項安裝偏差。53 嚴格執(zhí)行安裝工序交接制度，嚴把每道工序的合格關，嚴格控制每道工序的質(zhì)量偏差，做到上一道工序不合格，

19、絕不進入下道工序施工。54 認真貫徹執(zhí)行技術交底制度，主要工序均應有詳細的切實可行的書面交底，使班組清楚任務，明確技術要求，規(guī)范標準以及作業(yè)程序。55 認真詳細的做好工程原始資料的記錄，正確及時的編寫整理交工資料，確保工程質(zhì)量跟蹤有據(jù)可查。56 皮帶連接過程中要嚴格按規(guī)范要求執(zhí)行，特別要注意膠漿的選用、配比和保溫溫度、時間等技術參數(shù)，皮帶粘接過后要特別注意皮帶的平直度。57 加強對計量器具的定期檢驗和復查工作，如：經(jīng)緯儀、水平儀。嚴禁使用未經(jīng)校驗過得器具，在施工過程中，如發(fā)現(xiàn)計量工具和檢測設備有偏差時，要及時加以檢測處理。主要質(zhì)量控制點見下表：序號檢查點等級備注設備材料檢查b基礎檢查br基礎表

20、面處理c預埋螺栓和預埋鋼板位置br頭架、尾架之間的中心線偏差c中間架中心線和對角線偏差c墊鐵布置br灌漿前檢查ar二次灌漿c10設備緊固件連接情況c11滾筒轉動是否靈活c12托輥轉動是否靈活c13聯(lián)軸器的調(diào)整a14電氣及輔助設備安裝c15膠帶粘接是否符合要求br16試車ar17交工（技術文件、竣工圖等）ar六、hse保證措施61 危險源及環(huán)境因素辨識和預防措施（1）、危險源辨識及預防措施序號危險源名稱預防措施1高空墜落安全教育、鋪設跳板和安全網(wǎng)、加強個人防護用品的規(guī)范使用管理、專人監(jiān)護2物體打擊安全教育、施工區(qū)域警戒圍護、避免垂直交叉作業(yè)、3機具傷害安全教育、機具設備專人使用管理4腳手架坍塌嚴

21、格按施工方按搭設和拆除、加強檢查5觸 電低壓照明、二級漏電保護、加強日常用電檢查6火災爆炸乙炔瓶與氧氣瓶的放置距離符合要求（2）、主要環(huán)境因素辨識序號主要環(huán)境因素擬采取的措施備注1揚塵專人灑水2油料遺灑車輛故障，專業(yè)修車場修理；注意控制現(xiàn)場加油作業(yè)3積水抽排雨水等集中排放到指定清潔水管道4噪音夜間不作業(yè)，白天控制機械噪音5觸電專職電工維護，線路規(guī)范架空或埋地敷設。62 hse保證措施（1） 作好現(xiàn)場員工的三級安全教育工作，對所有員工進行項目部入場安全培訓、施工隊安全教育、班組安全交底。（2）嚴格遵守和執(zhí)行業(yè)主、監(jiān)理和總包商的現(xiàn)場安全管理規(guī)定。（3）進入施工現(xiàn)場必須戴安全帽，穿工作服，不允許穿拖

22、鞋；2m以上高處作業(yè)必須系好安全帶，并張掛安全網(wǎng)；吊車吊裝設備時，現(xiàn)場設專人指揮，吊臂下嚴禁站人。（4）施工區(qū)域內(nèi)進行安全隔離，外排腳手架為張掛密目網(wǎng)和安全網(wǎng)，確保施工安全。（5）施工現(xiàn)場用電由專人統(tǒng)一管理，禁止非專業(yè)人員隨意接電，加強日常用電安全檢查力度。（6）棧橋內(nèi)施工要有充足的照明，采用36v低壓照明燈具。（7）特種作業(yè)人員必須持證上崗，機具設備專人操作管理。（8）皮帶機安裝過程中，散件較多，要注意材料堆放整齊，避免零件丟失，應作好現(xiàn)場的清理、圍護和文明施工管理。以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習總結專題13篇第一篇:頂崗實習總結為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機

23、地結合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。一、實習工作情況村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構的設置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，

24、村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經(jīng)濟損失。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關資料，整理出了一套信函管理的具

25、體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡接收人親自來查收。需要到郵局領取的函件，我都親自到郵局領取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認真負責，受到了村委會領導和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。我學會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。短短個月的實習生活很快就

26、過去了，這次實習是我從學校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。在這次實習生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議在此次在村村委會頂崗實習的工作中，確實讓我學到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務工作的處理上，方式方法比較粗放。第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對

27、新事物、新觀念的學習和認識。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實習的心得體會剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:會計頂崗實習工作總結從我踏進實習單位的那一刻起，我就

28、知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。一、實習目的畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。二、實習內(nèi)容及過程為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應的提高。1.工

29、作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè).本文來自公務員之家，查看正文

30、請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:工廠車間頂崗實習總結我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實習的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗

31、實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。我的實習崗位被分配在總裝車間

32、箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學，看不起這個崗位，是

33、我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔?。就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認真的教他們.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:師范系中學頂崗實習總結大一的時候就知道大三的上學期學

34、校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。可轉眼間，實習已接近尾聲，中學是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是大學步入社會的一個縮影，是大學進入社會的一個過渡。在這為期半年的實習中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學校大

35、門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習生涯。另外在這里,學校的領導和老師都給了我很多幫助。學校完全把我們這些頂崗實習生看成正式老師,無論哪一方面都更正式老師一樣,沒有區(qū)別。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。另外，學校還專門為我們配有指導老師。他們無論在教學技能和教學經(jīng)驗上都能給我們很多指導和幫助。使我們在教學這條路上少走彎路。每個禮拜我們的指導老師都會來聽我們的課。每一次準備的過程都是在不斷的進步。而我們每個禮拜也會去聽指導老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學實際中揚長避短。初為人師，總是有些緊張

36、。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學們，現(xiàn)在開始上課。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。這時學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。剛來到這里

37、，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當著另一種身份家長。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學們，現(xiàn)在開始上課。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微

38、笑，因為我想起了那句話.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:初中教師頂崗實習教學總結選擇頂崗實習是我從上大一就決定了的事情，如今實習已經(jīng)結束，回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結。一、自信登講臺，緊張不再來清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。在這一過程中我由一名學生轉變?yōu)橐幻處煟_始

39、肩負更多的責任。二、掌握重難點，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導老師自己備課是否合適，聽他的意見。還經(jīng)常邀請指導老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。聽了這些話我明白自己有進步了一點。三、板書不發(fā)愁上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清

40、楚.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇:大學生頂崗實習總結一、實習目的頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進行我的頂崗實習。二、實習單位及崗位介紹電機有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、服務創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計算機外圍設備、電子機械設備，音頻調(diào)諧器、

41、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅動器等。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。三、實習內(nèi)容及過程為了達到畢業(yè)實習的預期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)實習報告總結：1、工作能力：在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。2.實習方式：在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:師范專業(yè)中學頂崗實習總結青春如歲月，似

42、流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪。大學四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習。同時，頂剛實習也圓了我兒時的夢想，當一名光榮的人民教師！懷揣著為四年大學生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地縣鎮(zhèn)中學。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。的確實習生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚

43、至偶爾暴風驟雨。一個月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情:緊張無錯九月一號下午來到鎮(zhèn)中學，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學任務。讓我欲哭無淚的是領導讓我教八年級三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學生心里更是沒底。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒幾天活動就從我們這些大學生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃

44、蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。一上來就把標題桃花源記里的“源”寫成“淵”啦，前排的學生小聲提醒我，當時感覺很尷尬！后來慢慢進入了狀態(tài)，變得得心應手起來，達到“無視”聽課的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！氣急敗壞來之前就有學姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。從第一次見面學生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學生也

45、是一點規(guī)矩都不懂：別的同學回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的.）大多數(shù)學生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀律我得節(jié)節(jié)強調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學活動，終于把我氣得氣急敗壞哭啦！事后全班同學給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇:模具頂崗實習總結為響應學校第三學年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革

46、，我們07級的學生積極地參加到第三學年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實習的隊伍中去。也是為自己的大學畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。寒假來臨的時候，大部分同學都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。我在學校的把關，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習的地方廣州塑料五金模具廠。于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實習生活。據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習用的啦。雖然我學的專業(yè)是設計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。第一個月的時候，我的工作主要是省

47、模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎的工作，是每個投身到機械行業(yè)的人都應該會，而且必須會的基礎。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經(jīng)過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。我一直以為攻絲都是用機械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學習攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。因為絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來，一般情況下，就是強力的把絲攻敲出來，或者用火燒軟

48、以后，在打出來，無論如何這個孔都是廢的了，又要重新鉆過另外一個了。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責怪自己。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒責怪我，幫我把絲攻弄了出來。第二個月，我就開始學習銑床的操作。雖然在學校的時候，我們曾經(jīng)也有一段時間學習過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎還在，所以學習起銑床的操作比較容易。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡

49、簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工，聽老員工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。第三個月，我就開始學習操作車床，由于在學校的時候，有一段時間是金工實習，學的就是車床和銑床的操作。雖然學習的時間不是很長，但是基礎打好了，現(xiàn)在學起來也比較容易。經(jīng)過一個多月的學習，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第九篇:機械廠頂崗實習總結一、實習時間：二、實習地點：三、作業(yè)指導：

50、四、實習目的：通過實習,較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境,經(jīng)營特點,市場范圍,了解企業(yè)各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用,了解學習企業(yè)成功的管理經(jīng)驗等,為進一步學習專業(yè)課程打下定的基礎.同時通過對企業(yè)實際的調(diào)查,研究,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力。五、實習內(nèi)容：主要學習的是質(zhì)量檢測與管理量具、刀具1、第一個星期是認識期，基本上沒有什么事情做。這一周的時間由師傅帶我。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。在我來的同時檢驗室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作幫著管理量具.本文來自公務員之家

51、，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十篇:酒店頂崗實習總結我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。一下客車，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關人員的帶領下去各自的寢室休息。因為口味的差異，我們都很不習慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學沒幾天思想就動搖了。后來在同學們的相互鼓勵，帶隊高老師的開導下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。所幸之后的一個星期的培訓，那里的領導和帶我們的師傅給了我們

52、極大的關懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。培訓結束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線服務員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂。經(jīng)過一個月的實踐操作，我們對各種服務技能都有所掌握。第二個月酒店領導讓我們跟師傅們分瓶蓋費，正因為如此，師傅們開始對我們疏遠了，而且語言上有了沖突，面對這樣的局面，大家心理都很難過。在酒店實習的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學因某些因素跟酒店員工爭吵等等。這些看似小事，但都得需要一個人去管理，去糾正去調(diào)

53、和。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學們之間。在這里，我代表同學們向您說一聲：“高老，您辛苦了！”作為服務員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物人服務。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服務員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務員出氣，故意找服務員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務員動手動腳的。面對這些無聊的客人，每個服務員的處理方式都不一樣，有的忍氣吞聲，有的上前理論，還有的在客人的菜里做點手腳。除此之外，我們也學到了很多。如在待人接物方面，我們

54、能察顏觀色，對待不同的人采取不同的方法。作為一線的服務員，每天都會遇到不同層次.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十一篇:畢業(yè)頂崗實習總結引言節(jié)能減排是當前我國十分關注的問題。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。電子型定時器。即一體化電子定時器，已越來越多地用于家庭、商場、賓館等各種室內(nèi)用電場合。實踐目的通過社會實踐來達到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗為自己即將步入社會做好鋪墊。鞏固專業(yè)知識，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經(jīng)驗掌握操作技能，將所學知識用于實際工作。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟負。實踐內(nèi)容和經(jīng)歷從今年3月中旬開始，我在有限公司進行畢業(yè)實踐。所從事崗位是電子機械維修員。實踐期間，我在領導、同事們的熱心關懷和悉心指導下，我學著掌握各類電子機械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學習故障的排除方法和維修的思路。通過實習，對電子機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能