人教版六年級語文上冊看拼音寫漢字所有詞語(1)【精選】

1、人教版六年級上冊 讀讀寫寫、讀讀記記、日積月累第一單元qng shung yn sng chng h p b du qio tng b ( )( )( )( )( )( )shn q jng zh yn hn o m xi k jng m ( )( )( )( )( )( )zhu su xio xing qio l hng ko yn yn yn zu( )( )( )( )( )( ) tn su qn min mn yu qn wn d go wng zhng ( )( )( )( )( ) jn jn l do bi yu shn y zu chng yu zhung ( ) ( )(

2、 ) y wi shn hng png rn d w xng s cng cng （ ）（ ）( ) shn q yu y bin rn qng xn hun yu qng cu( )( )( )( )( ) ( ) nng j zu j q mio w b b j y g ( )( )( )（ ） nin gu hu ji （ ） 第一單元日積月累1 、lu hng b sh w qng w ， hu zu chn n gng h hu 。（ gng z zhn ） 2 、zo w w yn qu yu qng ， mi y hn jn jio chn shng 。（ zhng wi png

3、 ） 3 、jn y pin zh chn q nun ，chng shng xn tu l chung sh 。（ li fng png ） 4 、c y q zhng wn zh li ， h rn b q g yun qng 。 （ l bi ） 5 、w kn mn tin yn b dng ， b zh yn y w j dng 。（ chn y y ） 6 、b sh hu zhng pin i j ， c hu ki jn gng w hu 。 （ yun zhn ） 第二單元ji ch xi zh sh j sh gng z no kng zh ( )( )( )( )( )(

4、 )hng dng jin j y rn chn png min l li（ ）( )( )( )（ ）（ ） n jing ch do zhn zh b min mng lng q ling( )( )( )( )( )( )yn yng qing li j yng gun xun y qio b( )( )( )（ ） kung fng n ho r rn j xio qn b n x( )( ) （ ）s cho q f k jin y bn kn c tio ji ( )( )( )（ ）chn mn fn xing f yng chn ji r li gng jng ( )( )(

5、)( )( )( )lng l f s xin q m lin zhung din jng tn ( )( )( ）( )( )( ) b kng r x b to q f shu lu sh ch( )( ) ( ) bi zh b hu y y xu y （ ）( ) 第三單元sh sh g bn min qing bo yun qng tng xin q ( )( )( )( )( )( )ku w s p do mi yn s yu l shn shng （ ）( ) ( )( )( )( )yu yu zhung zhng y sh bo qin li zu ( )( )( )( )

6、 ( )ji y zhu wn hung tng shng wng g sh ( )( )( )( )( ) sh ln ln xn jng ru tio z yn z y z zu z shu ( )( )( )( )fng fng b b d ch y jng cn j shu xu kun hu ( )( )( )( ) ( )zhng hung ji l ti rn qing zh mng rn qun z( )( )( )( ) ( )( ) jio hung zho m ni xn xi l r yun ( )( )( ) ( ) ( )li lin wng fn shn w fn

7、 wn xng go ci li ( )( )( ) li zh d j sh zh lin xn n m yun zhng ( )( )( ) 第三單元日積月累1 、qng nu b gu xn 。 lo zi 2 、mn w xn b l 。 ln y 3 、b jng b chng ， b nng dng rn 。 zhung z 4 、chng zh ， tin zh do y ； chng zh zh y ， rn zh do y 。 l j 5 、yu su q nu ，xin ho b chng；yu su q yu，sh k b y 。yun sh sh fn 第四單元yo w

8、ng jng yng z yun kung w n c ji zh （ ）（ ）（ ）( )( )( ) ln yng wi xi zh wng sh xing y mn p su ( )( )( ) （ ）（ ）( )m d shng ji jn m xing yng chn chn hu dng （ ）（ ）（ ）( )( ) ( ) z rn shn di sng zh bo gu z yng yng r jun lin （ ）（ ）（ ）( )( ) ( ) ( ) k ji h i k qn shn shn f gung zng l zh ch y dio （ ）（ )( ) ( )

9、 ( )bi j zh l gu s dng yng lng w to to b ju （ ）（ ）（ ）( )( ) ( ) y xi qin l fn zh t li sh wi to yun cng tin r jing （ ）（ ）( )( ) shng mng chu wi fng y tng zhu （ ） （ ) 第四單元日積月累1 、shn di d qi ji sh shn di z j 。 2 、zhng ji d qi ji sh zhng ji wi li 。 3 、dn cn fng cn d ， li y z sn gng 。 4 、yu xin de z yun

10、， w xin de xn hun 。 5 、zhn x z rn z yun, gng yng shng mng l s 。 第六單元日積月累ji sh mo din sh ln bin，l zhun x qio h jin。 tin jng sh qi yun bi p g cn lu r cn xi， qng yn lo sh hn y，y din fi hng yng xi。qng shn l shu， bi co hng y hung hu 。 第五單元ch fng c wei ch sheng y t wn lin zh jng （ ）（ ）（ ）( )( ) ( )i f tun

11、 j qng ji j xing bo cn yn n d wi （ ）（ ）（ ）( )( ) ( )（ ）hn y shn o xing x k shu sh sh wn zhng （ ）（ ）（ ）( )( ) ( )k sou mng hung hung sh shng tng k h ln tn zo （ ）（ ）( ) ( )zhng gun l di m m h h hung rn d w bi fng nho （ ）（ ）( ) ( )cng cng mng mng bo jng fng shung yn qn sh y （ ）（ )( ) ( ) jing xing hu s

12、hi mio tou min kng qng sh du rn （ ）（ ）（ ）( )( ) ( ) jin k run min min ni mo x y ji ji b b （ ）（ ）( )( )d bng xn y ( ) 第五單元日積月累1 、hng mi lng du qin f zh ， f shu gn wi r z ni 。 z cho 2 、q sh d shng bn mi yu l，zu de rn du le，y bin chng le l 。 g xing 3 、w ho xing y zh ni，ch de sh co，j ch li de sh ni、xu。x

13、 gung png xn wi de j nin 4 、sh jin ji sh xng mng，w dun de kng ho bi rn de sh jin，q sh sh w y y mu ci hi mng de。 mn wi wn tn 5 、zh kn y g rn de zh zu，ji gu sh b d ho de ：n ji di b do du fng min de yu din。b x r m fng y yng，ci gu x du hu，zh ci nng ning ch m li。 tng ru dng zi y ch ， su d jifi chng yu xi

14、n，k zo le 。 zh yn l mn 第六單元sh jng ci wi x w wng y ， yng li y y 。 jn w li s ， y xu fi fi 。 chn y x y 【tng】 d f ho y zh sh ji ，dng chn ni f shng 。 su fng qin r y ， rn w x w shng 。y jng yn j hi，jing chun hu d mng。xio kn hng sh ch，hu zhng jn gun chng。 x jing yu y xng hung sh do zhng sng cho xn q j mng y

15、u bi zh jng qu，qng fng bn y mng chn。do hu xing l shu fng nin， tng q w shng y pin。q b g xng tin wi，ling sn din y shn qin。第七單元s lio bng gn ji zu yu p j xing q pn j s （ ）（ ）（ ）( )( ) ( )（ ） r ku hu gu yng w q gi shng gn cng mng （ ）（ ）（ ）( )( ) ( ） sh bi y yng dn cu xing y xing su jio zo b n （ ）（ ）( ) (

16、 ） mn b jng xn ji bi chng fng hng zo b xng （ ）（ ) ( ） zhn r y lng y xu b sh ch bi gn cu sh zng （ ）（ ）( )( ) ( ) xin gung jun k yun g n dn xio shu zh ju （ ）（ ）（ ）( )( ) ( ) kng lu lu gung tt lng qng qng zh gu gu （ ）（ ）（ )( ) b gn lu hu qin fng bi j k xio b d chng t b sh （ ）（ )( )（ ） d yo d bi w yng w

17、 zng （ ）（ ) 八單元p xi yu jng l zh sh mng chn sh m shng （ ）（ ）（ ）( )( ) ( )qng yu qn jin to zu s xng fi bn j l （ ）（ ）（ ）( )( ) ( )li yn h sh sh jin wi b ln ln tn fng jio sh （ ）（ ）（ ）( ) ( ) fng ci f yu dn y zhu m chn tu hun ju （ ）（ ）（ ）( ) ( ) ( ) shn yun jing shng m fng shn dun zo ji （ ）（ ）（ ）( )( ) k

18、ng y fng d lin ji y l yu zho y r d yng b n （ ）（ ）（ ）( )( ) ( )b ji zh yun n w tin r yn mo jn xng y fn chng ti （ ）（ ）( ) ( ）wi su y wi sh q hn li b zi hu xi qi qi s y（ ）（ ）( ) ( )w yn y du( ) dio ling hu dng qio du tin gng d j jing xn ( ) ( )( )yn rn r shng g s g xing y yn ro ling ( ) ( )( )b lu k ji

19、 y s gong shng mi b shng shu ( ) ( )( ) kui zh rn ku q go h gu mio b shng hu ( ) ( )( )y ng chn bi xu b zu long sh b tong fn xing ( ) ( )( ) bi j y g( )以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習(xí)總結(jié)專題13篇第一篇:頂崗實習(xí)總結(jié)為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習(xí)。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村

20、村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一、實習(xí)工作情況村是一個（此處可添加一些你實習(xí)的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守

21、了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟損失。很感謝村委會對我這個實習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別

22、發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認真負責，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學(xué)生身上肩負的使命。在這次實習(xí)生活中，村

23、委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學(xué)習(xí)，提升自我價值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認識。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作

24、熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實習(xí)的心得體會剛開始去村村委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習(xí).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:會計頂崗實習(xí)工作總結(jié)從我踏進實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

25、一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。二、實習(xí)內(nèi)容及過程為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。1.工作能力。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位，

26、師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。3.實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:工廠車間頂崗實習(xí)總結(jié)我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不

27、平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在

28、這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用

29、哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营?/p>

30、立上崗啦，并不用要人幫忙啦。就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認真的教他們.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)?？赊D(zhuǎn)眼間，實習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習(xí)是大學(xué)步入社會的一個縮影，是大學(xué)進入社會的一個過渡。在這為期半年的實習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責任，多了經(jīng)驗，也收