山西省忻州市靜樂縣第一中學(xué)2020_2021學(xué)年高二語文上學(xué)期第二次月考試題 (1)

1、山西省忻州市靜樂縣第一中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語文上學(xué)期第二次月考試題（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。紅樓夢(mèng)的人物塑造紅樓夢(mèng)藝術(shù)上的巨大成就，突出地表現(xiàn)在塑造出成群的有血有肉的個(gè)性化的人物形象。小說中有名姓的人物就多達(dá)四百八十多人，其中能給人以深刻印象的典型人物，至少也有幾十個(gè)人。而賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳則成為千古不朽的典型形象。作者對(duì)人物的獨(dú)特性格反復(fù)皴染，給人以深刻的印象。如賈寶玉的“愛博而心勞”的性格特征，是通過他那特別敏銳和細(xì)膩的思維和感情，通過他那乖張可笑的言語和行為，反復(fù)加以渲染。這不是簡(jiǎn)單地重復(fù)，而是惟妙惟肖地寫出他對(duì)黛玉、寶

2、釵、晴雯、襲人、平兒、香菱等各種不同類型女性所持有的不同感情和態(tài)度，使其豐富多彩的各個(gè)層面立體地不可分割地呈現(xiàn)在讀者面前，成為獨(dú)特的人物，極其鮮明又朦朧模糊，讓人嘆為觀止。曹雪芹善于將不同人物，特別是相近人物進(jìn)行復(fù)雜性格之間的全面對(duì)照，使他們個(gè)性的獨(dú)特性在對(duì)比中突出出來。如林黛玉、薛寶釵兩個(gè)人，都是美麗多才的少女，但一個(gè)是“行為豁達(dá)，隨分從時(shí)”，有時(shí)則矯揉造作；一個(gè)是“孤高自許”，“目下無塵”，有時(shí)不免任性尖酸；一個(gè)傾向于理智，是“任是無情也動(dòng)人”的冷美人；一個(gè)執(zhí)著于感情，具有詩人的熱烈的感情和沖動(dòng)。這樣兩個(gè)難以調(diào)和的性格在對(duì)比中，其獨(dú)特性就異常鮮明地呈現(xiàn)出來。作者不僅能夠異常分明地寫出人物各

3、自不同的性格，而且也能在相似中顯出獨(dú)特性。同是具有溫柔和氣這一性格側(cè)面的少女，紫鵑的溫柔和氣在淡淡中給人以親切，而襲人的溫柔和氣則帶有一種令人膩煩的馴順習(xí)性。作者對(duì)主要人物性格的反復(fù)皴染，不是通過驚險(xiǎn)的故事情節(jié)，作粗線條的勾勒，而是通過日常的生活細(xì)節(jié)精雕細(xì)鑿地刻畫人物。如通過周瑞家的送宮花、雪雁送手爐等生活細(xì)節(jié)把林黛玉的敏感、尖酸的“小性兒”表現(xiàn)得淋漓盡致。對(duì)主要人物的性格是反復(fù)刻畫、渲染、襯托，而對(duì)一些次要甚至是無關(guān)緊要的人物，能通過幾筆的速寫，勾勒出人物鮮明的輪廓。如賈璉與鮑二家的通奸，讓兩個(gè)小丫頭放風(fēng)，鳳姐、平兒回來，兩個(gè)小丫頭，一個(gè)嚇得“回身就跑”，一個(gè)見躲不過，“越性跑出來，笑道：我

4、正要告訴奶奶去呢，可巧奶奶來了?！敝贿@個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，就把兩個(gè)性格不同的丫頭勾畫出來了。紅樓夢(mèng)完全改變了過去古代小說人物類型化、絕對(duì)化的描寫，寫出了人物性格的豐富性。探春有膽有識(shí)，有才有智，她對(duì)封建大家庭自殺自滅的預(yù)言，擊中要害，使人感到清醒；她的理家，使人佩服；她的豪爽，使人感到可愛；在抄檢大觀園時(shí)，她的作為使人感到揚(yáng)眉吐氣，但她對(duì)維護(hù)封建綱紀(jì)的堅(jiān)定和無情，又常常使人感到討厭，因此，探春也成了紅樓夢(mèng)中爭(zhēng)論不休的人物。所謂“說不得善，說不得惡”等，正是性格中不同因素的互相滲透，互相融合，寫出了真實(shí)的人物，對(duì)人物心靈及其矛盾沖突的描寫，中國古代小說比較薄弱，紅樓夢(mèng)卻取得巨大進(jìn)步。首先，紅樓夢(mèng)寫出人

5、物心靈深處情感因素與理性因素的真實(shí)搏斗。其次，作者善于表現(xiàn)人物微妙的心理活動(dòng)。四十五回，寶玉冒雨看望黛玉，穿著蓑衣戴著大斗笠，黛玉說：“哪里來的一個(gè)漁翁！”寶玉說將來也送黛玉一套，黛玉笑道：“我不要他。戴上那個(gè)，成個(gè)畫兒上畫的和戲上扮的漁婆了?！奔爸琳f出來，“后悔不及，羞的臉飛紅”。這里黛玉說錯(cuò)了話當(dāng)然是“無心”，后悔與害羞是“多心”，但這種害羞又包含著她的“有心”。黛玉從無心到多心，多心含有心，后又轉(zhuǎn)為傷心，心理流程描寫得十分真切動(dòng)人。 （摘編自中國文學(xué)史袁行霈主編第四卷，的人物塑造）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）a賈寶玉“愛博而心勞”是通過對(duì)他思維和情感，言語和行為，

6、反復(fù)加以渲染，簡(jiǎn)單重復(fù)地寫出他對(duì)不同女性的態(tài)度。b林黛玉和薛寶釵都是美麗多才的少女，作者將她們復(fù)雜的性格進(jìn)行全面對(duì)照，從而將其個(gè)性的獨(dú)特性在對(duì)比中突出出來。c文中主要人物性格的反復(fù)皴染不僅是通過驚險(xiǎn)的故事情節(jié)，作粗線條的勾勒，更是通過日常的生活細(xì)節(jié)，精雕細(xì)鑿出來的。d中國古代小說對(duì)人物心靈及其矛盾沖突的描寫比較薄弱，紅樓夢(mèng)卻解決了這個(gè)問題，取得了巨大成績(jī)。2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）a本文論述了紅樓夢(mèng)塑造人物的多種方式及其對(duì)中國古代小說塑造人物方式的改變。b本文采用總分式的論證結(jié)構(gòu)，條理清晰，論證深入，文章內(nèi)容豐富，語言簡(jiǎn)潔明了。c本文運(yùn)用對(duì)比論證、舉例論證、道理論證等論

7、證方法，使文章的論述有理有據(jù)。d賈探春的例子是為了證明探春是紅樓夢(mèng)中爭(zhēng)論不休的人物，這樣的人更顯真實(shí)。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）a紅樓夢(mèng)藝術(shù)上的巨大成就，突出表現(xiàn)在塑造出的人物形象上，文中人物多達(dá)幾百人，能給人以深刻印象的至少幾十人。b為了使塑造的人物性格更加豐富，我們就要改變?nèi)宋镱愋突?、絕對(duì)化的描寫方式，讓人物有爭(zhēng)論性。否則，塑造的人物就是千篇一律的，不真實(shí)的。c紅樓夢(mèng)對(duì)主要人物和次要人物的塑造方式不同，但是塑造出的人物性格卻很鮮明，甚至無關(guān)緊要的人物輪廓也很清晰。d紅樓夢(mèng)塑造人物內(nèi)心細(xì)膩、深入，善于表現(xiàn)人物微妙的心理活動(dòng)，讓我們看到更多鮮活的形象，真切動(dòng)人。（二）文學(xué)類

8、文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文章，完成46題。1984年的北風(fēng)韋名那是1984年的冬。北風(fēng)那個(gè)吹呀，吹得叫人不敢輕易出門。市委禮堂里，坐滿了人?！爸袊谝恢Ч善痹谏虾ＵQ生啦！”禮堂主席臺(tái)上，某科技公司老總郭學(xué)激動(dòng)萬分地向臺(tái)下聽眾宣布，“11月14日，這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻。這一天，人們?cè)缭缗抨?duì)購買中國第一支股票，人龍頭尾不能相望，盛況空前！”“今天，我們這里也要誕生一個(gè)歷史性時(shí)刻！”郭學(xué)提高了音量，“濱海市第一支股票也將要在這里誕生！”會(huì)場(chǎng)四個(gè)角落，有人帶頭鼓掌，但全場(chǎng)響應(yīng)不熱烈?！拔覀儼l(fā)行股票，宗旨就是-” 郭學(xué)望了望會(huì)場(chǎng)，突然站起來，“今天借你一桶水，明天還你一桶油！”會(huì)場(chǎng)四個(gè)

9、角落帶頭鼓掌的也站了起來，掌聲十分響亮。這是濱海市首支股票認(rèn)購會(huì)。臺(tái)上激情四溢的是發(fā)行股票的公司老總郭學(xué)-人稱“郭大膽”的濱海市前副市長，退休后發(fā)揮余熱，與人合辦了一家高科技公司。盡管認(rèn)購會(huì)在市委禮堂舉行，也坐滿了人，可會(huì)場(chǎng)里的人各懷心事：有的好奇來看新鮮，有的礙于面子撐臺(tái)面，有的干脆不屑一顧看笑話北風(fēng)呼呼地吹，從禮堂洞開的木門灌進(jìn)來?！吧虾ｋx我們太遠(yuǎn)！”“股票是什么東西？”“一張紙的玩意有用嗎？”臺(tái)下小聲嘀咕著。要讓大家掏出“真金白銀”來換一張企業(yè)的內(nèi)部認(rèn)購紙，很多人舍不得。“股民投資就是要有回報(bào)，給股民最大的利潤是我們企業(yè)的責(zé)任！”郭學(xué)慷慨激昂。正在這時(shí)，一個(gè)人神色匆匆地從禮堂左邊小跑上主

10、席臺(tái)，遞給郭學(xué)一張紙條。郭學(xué)停了停，折起紙條，放進(jìn)口袋。“我們?yōu)槭裁粗话l(fā)行2000萬股？多發(fā)行點(diǎn)不行嗎？我說，絕對(duì)不行！我們要對(duì)投資者負(fù)責(zé)，讓投資者有高回報(bào)！”郭學(xué)頓了頓，“剛才，秘書遞給我一張紙條，嚇了我一跳，讓我很為難！”臺(tái)下稍稍安靜下來。郭學(xué)眼光掃了掃會(huì)場(chǎng)，一臉難為情。送紙條上去的秘書卻一臉煞白！“剛才啊，秘書告訴我，我們計(jì)劃發(fā)行2000萬股，可目前登記認(rèn)購數(shù)量已超過2000萬！”郭學(xué)掏出紙條，認(rèn)真看了看，輕輕拍在主席臺(tái)上。臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲?！拔覀?yōu)I海人的創(chuàng)新精神讓我感動(dòng)！”郭學(xué)語氣高昂，“為了讓更多的人能買到濱海市第一支股票，我看只能這樣，在認(rèn)購數(shù)量不變的情況下，一律按登記認(rèn)購數(shù)額的8

11、0%給！”會(huì)場(chǎng)起了點(diǎn)小騷動(dòng)?！鞍?0%留給更多的濱海人！”郭學(xué)完全變成了從前的副市長角色。一陣更大的騷動(dòng)過后，很多人悄悄離開了座位。北風(fēng)還是呼呼地吹，直灌會(huì)場(chǎng)。動(dòng)員講話結(jié)束后，郭學(xué)帶著三名副總經(jīng)理從容走下主席臺(tái)，到禮堂左側(cè)貴賓室休息。工作人員忙著引導(dǎo)大家到禮堂入口處登記認(rèn)購股票。秘書心急如焚，急沖沖跑進(jìn)貴賓室，“郭總，您看錯(cuò)數(shù)了，目前只認(rèn)購了210萬，不是2100萬啊！”“?。?！”三名副總張大嘴，瞪大眼，不知所措。“我看錯(cuò)了嗎？210萬股，對(duì)啊！”郭學(xué)不慌不忙從口袋里掏出紙條，認(rèn)真地看了看，嚴(yán)肅地說：“對(duì)外統(tǒng)一口徑，就是2100萬！”“可是，到時(shí)認(rèn)購數(shù)量不足2000萬，股東大會(huì)就開不成，意味著

12、我們股票發(fā)行失?。　币晃桓笨傤澏吨f?！敖裉靵淼亩际菦_著郭總您的面子，不是真來認(rèn)購股票的！您還要按照認(rèn)購數(shù)額度來打折，怎么發(fā)夠2000萬股？”負(fù)責(zé)動(dòng)員市里方方面面來撐臺(tái)面的副總先前吃了不少閉門羹，對(duì)參會(huì)人員會(huì)不會(huì)認(rèn)購，心里明鏡似的。“當(dāng)初就不應(yīng)該搞什么融資發(fā)行股票，這下騎虎難下，搞不好要難堪了！”北風(fēng)呼呼地吹進(jìn)來，貴賓室里，三名副總?cè)缱槡帧！岸冀o我稍安勿躁，不到最后一刻，不能輕言放棄！”郭學(xué)依舊不慌不忙。經(jīng)過極其漫長的三天煎熬等待，210萬的認(rèn)購數(shù)量當(dāng)真變成了2100萬-很多人認(rèn)為這么多的人搶著買，股票肯定是個(gè)好東西，也跟著去買；還有的聽說認(rèn)購數(shù)量要打折，生怕買不到，還托關(guān)系要求多認(rèn)購周一股

13、東會(huì)如期舉行。“今天借你一桶水，明天還你一桶油”的標(biāo)語掛滿了市委禮堂四周。那是1984年的冬。北風(fēng)那個(gè)吹呀，吹生了濱海市的第一支股票，也吹響了一個(gè)叫“郭大膽”的人的傳奇故事。4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）a.小說主人公郭學(xué)看錯(cuò)秘書紙條上的數(shù)字，以致在股票發(fā)行動(dòng)員會(huì)上信心滿滿，結(jié)果反而促成了股票發(fā)行的圓滿成功。b.盡管老總郭學(xué)慷慨激昂、口若懸河，但發(fā)行會(huì)上人們的反應(yīng)并不熱烈。反映了人們對(duì)股票這一當(dāng)時(shí)社會(huì)新生事物缺乏了解，也表現(xiàn)出人們的經(jīng)濟(jì)并不寬裕，這正是改革開放初期中國社會(huì)真實(shí)現(xiàn)狀的寫照。c.小說的故事并不特別復(fù)雜，但作者通過語言、環(huán)境、表情、動(dòng)作等描寫手

14、法的綜合運(yùn)用，使情節(jié)跌宕起伏、一波三折。d.小說中1984年11月14日是中國第一支股票發(fā)行之日，濱海市新成立的某科技公司也試圖借此東風(fēng)發(fā)行本市第一支股票。5結(jié)合文本分析主人公郭學(xué)的形象特征，并談?wù)勀銓?duì)他的看法。（6分）6.小說行文中反復(fù)對(duì)北風(fēng)進(jìn)行描寫，試結(jié)合文本，任選三處分析其作用。（6分）（三）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。王舉正，字伯仲，幼嗜學(xué)，厚重寡言。以蔭補(bǔ)秘書省校書郎。進(jìn)士及第，授知伊闕，歷官館閣?？?、集賢校理、真宗實(shí)錄院檢討、國史編修官。三遷尚書度支員外郎、直集賢院，修三朝寶訓(xùn)，同修起居注，擢知制誥。拜右諫議大夫、參知政事。既入謝，仁宗曰：

15、“卿恬于進(jìn)取，未嘗干朝廷以私，故不次用卿。”遷給事中。御史臺(tái)舉李徽之為御史，舉正友婿也，格不行?；罩A曰：“舉正妻悍不能制，如謀國何？”歐陽修等亦論舉正懦默不任事，舉正亦自求去，遂以資政殿學(xué)士、尚書禮部侍郎知許州。光化軍叛卒轉(zhuǎn)寇傍境，而州兵有謀起為應(yīng)者，舉正潛捕首惡者斬之。徙知應(yīng)天府，累遷左丞?；视映?，拜御史中丞，乃奏張堯佐庸人緣妃家一日領(lǐng)四使使賢士大夫無所勸不報(bào)舉正因留班廷諍乃奪宣徽景靈二使又曰：“先朝用人，雖守邊累年者，官止遙郡刺史。今所用未盡得人，而克期待遷，使后有功者何所勸耶？且轉(zhuǎn)運(yùn)使察官吏能否，生民休戚賴焉。命甫下而數(shù)更，不終歲而再易，恩澤所以未宣，民疾所以未瘳者，職此故也。”御史唐

16、介坐言事貶春州，舉正力言之，介得徙英州。居半歲，堯佐復(fù)為宣徽使。家居凡七上疏。及狄青為樞密使，又言青出兵伍不可為執(zhí)政，力爭(zhēng)不能奪，因請(qǐng)解言職。帝稱其得風(fēng)憲體，遣賜就第，賜白金三百兩，除觀文殿學(xué)士、禮部尚書、知河南府，入兼翰林侍讀學(xué)士。每進(jìn)讀及前代治亂之際，必再三諷諭。以太子少傅致仕，卒，贈(zèng)太子太保，謚安簡(jiǎn)，賜黃金百兩。文章雅厚如其為人，有平山集、中書制集、內(nèi)制集五十卷。7.下列加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（3分）a. 擢知制誥擢：（被）提拔b. 舉正妻悍不能制制：制度c. 使后有功者何所勸耶 勸：勸說d. 力爭(zhēng)不能奪奪：奪取8.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）a.乃奏張堯佐/庸人

17、緣妃家/一日領(lǐng)四使/使賢士大夫無所勸/不報(bào)/舉正因留班廷諍/乃奪宣徽/景靈二使/b.乃奏/張堯佐庸人/緣妃家/一日領(lǐng)四使/使賢士大夫無所勸/不報(bào)/舉正因留班廷諍/乃奪宣徽/景靈二使/c.乃奏/張堯佐庸人/緣妃家/一日領(lǐng)四使/使賢士大夫無所勸/不報(bào)舉正/因留班廷諍/乃奪宣徽/景靈二使/d.乃奏張堯佐/庸人緣妃家/一日領(lǐng)四使/使賢士大夫無所勸/不報(bào)舉正/因留班廷諍/乃奪宣徽/景靈二使/9下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）a.進(jìn)士，是古代科舉會(huì)試及第者的稱呼，以成績(jī)的高低分為三甲：一甲共三人，即狀元、榜眼、探花。b.知制誥，掌管起草誥命之意，后作官名。唐初以中書舍人為之，掌外

18、制。其后亦有以他官代行其職者。c.友婿，同門女婿之間的稱謂，也叫“連襟”，是姐姐的丈夫和妹妹的丈夫之間的互稱或者合稱。d.贈(zèng)，古代朝廷對(duì)有功績(jī)的大臣或其先人死后追封官職或榮譽(yù)稱號(hào)，所贈(zèng)官職通常比其生前官職高。10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）a.王舉正以蔭入仕，屢獲升遷。他先入仕，考中進(jìn)士后擔(dān)任過地方知縣、館閣?？?、國史編修官等職，后經(jīng)調(diào)轉(zhuǎn)又逐漸升至左丞。b.王舉正為人正直，議不避親。在他任給事中時(shí)，他的友婿李徽之被御史臺(tái)推薦為御史，但他卻認(rèn)為李徽之不適合此職不予通過。c.王舉正治理有方，保州平安。他任許州知州時(shí)，光化叛軍侵?jǐn)_臨近州境，有本州士兵準(zhǔn)備響應(yīng)，他暗中逮捕并

19、斬殺了罪魁禍?zhǔn)?。d.王舉正心系國家，積極進(jìn)言。他新居在家時(shí)就張堯佐重任宣徽史一事共上奏七次，他每次進(jìn)宮必定再三委婉勸說治亂之事。11把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）既入謝，仁宗曰：“卿恬于進(jìn)取，未嘗干朝廷以私，故不次用卿?！保?）御史唐介坐言事貶春州，舉正力言之，介得徙英州。（四）古代詩歌閱讀（本題共3小題，17分）閱讀下面這首唐詩，完成1213題。詠懷古跡五首（其四）唐杜甫蜀主窺吳幸三峽，崩年亦在永安宮。翠華想象空山里，玉殿虛無野寺中。古廟杉松巢水鶴，歲時(shí)伏臘走村翁。武侯祠屋長鄰近，一體君臣祭祀同?！咀ⅰ坑腊矊m：劉備在三峽白帝城的行宮，臨終托孤之處。 翠華：皇帝儀仗中用翠鳥

20、羽毛作裝飾的旗幟。 伏臘：伏祭和臘祭。12下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）a. 首聯(lián)兩句互文見義，扣住詩題，點(diǎn)明了永安宮正是當(dāng)年蜀主劉備巡幸駐蹕之處。b. 頷聯(lián)緊承上聯(lián)，由今及古，展開想象，遙想當(dāng)年玉殿凌空、儀仗威嚴(yán)的景況。c. 頸聯(lián)描寫“巢水鶴”、“走村翁”的畫面，渲染出先帝廟的熱鬧與香火旺盛。d. 尾聯(lián)寫到先帝廟旁的武侯祠，作為臣子的諸葛亮與先主同享世人的憑吊和祭祀。13簡(jiǎn)析作者在詩中寄寓的感慨。（8分）14補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白蜀道難中，“_，_”兩句用湍急的水流和滾動(dòng)的石頭發(fā)出雷鳴一般的響聲描繪蜀道險(xiǎn)要地勢(shì)的兩句。（2）杜甫登高中“_，_”兩

21、句，寫出了詩人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，又處暮年，表達(dá)羈旅之愁和孤獨(dú)之感。（3）詠懷古跡運(yùn)用悲戚的想象，表現(xiàn)昭君的怨恨之情、思鄉(xiāng)之情以及人生悲劇根源的句子是“_，_”（5） 基礎(chǔ)知識(shí)和語言運(yùn)用（本題共29分）15下列詞語中，字音和字形全正確的一組是（）（3分）a 敕（ch）造憊（bi）懶寒喧(xun）捫（shn）參歷井b鏨（zn）銀兩靨（y) 桌幃（wi）拗（ni）他不過c. 蹙（c）縮歆（xn）亨朱拓(tu) 間（jin）或一輪d. 盥（gun）沐脊髓（su ) 炮(po)烙咀(j)嚼鑒賞16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）同為“

22、低頭族”，玩手機(jī)等電子產(chǎn)品的與看書的，社會(huì)觀感卻大不相同。，后者則常常被看作是熱愛學(xué)習(xí)。，除了我們這個(gè)社會(huì)重視讀書之外，還有精神層面上的考慮在內(nèi)。手機(jī)等電子終端里包羅萬象，魚龍混雜，如果定力不夠，很可能接收了一大堆無效甚至有害信息，從負(fù)面影響了人的專注力?？磿鴦t不然，除了增長知識(shí)外，提升深度思考的能力。閱讀下面的文字，完成1719題。（9分）隨著各類網(wǎng)絡(luò)文學(xué)如“雨后春筍”般的、承前啟后的，一支支80后、90后的年輕文學(xué)愛好者也猶如“后浪推前浪”般地，這是中國文學(xué)史上的一大幸事，也是中國文學(xué)后繼有人，不會(huì)出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象。然而，( )，存在著諸多值得商榷和的問題。諸如說，價(jià)值的取向，我們都知道

23、，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)易發(fā)稿，不論稿件的優(yōu)劣好壞，只有語言通順，語句合意，但不在意表達(dá)的中心意思明確，輕輕通過網(wǎng)絡(luò)管理員的鼠標(biāo)一點(diǎn)就可以發(fā)布，但對(duì)文章的價(jià)值取向從不考慮，所羅列文字，有的確實(shí)是實(shí)在，華麗辭藻的堆砌，傳抄別人的優(yōu)美詞句等等，缺乏應(yīng)有的文學(xué)“含金量”。沒有任何的實(shí)際文學(xué)價(jià)值取向的意義。17依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）a勃然興起蜂擁而起亟待解決不忍卒讀b勃然而起蜂擁而至刻不容緩不堪卒讀c勃然興起蜂擁而起亟待解決不堪卒讀d勃然而起蜂擁而至刻不容緩不忍卒讀18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）a文學(xué)領(lǐng)域的諸多困境和困擾也隨著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的普及而產(chǎn)生b網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的普及

24、也給文學(xué)領(lǐng)域帶來了諸多困境和困擾c網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的普及也使文學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了諸多困境和困擾d文學(xué)領(lǐng)域的諸多困境和困擾也隨著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的普及而強(qiáng)化19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）a只要語言通順，語句合意，但不在意表達(dá)的中心意思明確，通過網(wǎng)絡(luò)管理員的鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)就可以發(fā)布。b只有語言通順，語句合意，但不在意表達(dá)的中心意思是否明確，輕輕通過網(wǎng)絡(luò)管理員的鼠標(biāo)一點(diǎn)就可以發(fā)布。c只有語言通順，語句合意，但不在意表達(dá)的中心意思明確，通過網(wǎng)絡(luò)管理員的鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)就可以發(fā)布。d.只要語言通順，語句合意，但不在意表達(dá)的中心意思明確與否，通過網(wǎng)絡(luò)管理員的鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)就可以發(fā)布。20.請(qǐng)從紅樓夢(mèng)“金陵

25、十二釵”中任意選擇三人，分別用一種花來比喻她們，并簡(jiǎn)要陳述這樣比喻的理由。要求：依據(jù)原著情節(jié)或判詞，自圓其說。（90字左右）（9分）（六）作文21.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文（60分）（1）比疾病更可怕的，是疾病引起的想象。蘇珊桑塔格（2）災(zāi)難就像一個(gè)試劑盒，會(huì)讓一切更鮮艷耀眼。其實(shí)這些平時(shí)也在那里。微博網(wǎng)友（3）最初，沒有人在意這場(chǎng)災(zāi)難直到這場(chǎng)災(zāi)難和每個(gè)人息息相關(guān)。電影流浪地球臺(tái)詞 疫情、洪災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、蝗災(zāi)、山火2020很難，中國乃至全球正經(jīng)歷著各種災(zāi)害。面對(duì)災(zāi)難，有的人挺身而出、奮勇?lián)?zé)；有的人推諉逃避、嘲諷責(zé)難；有的人冷靜思考、反省自身。作為一個(gè)國家的年輕人，面對(duì)災(zāi)難，你有怎樣的體驗(yàn)與思考

26、？結(jié)合上述材料，寫一篇議論文。要求：選好角度，自定立意，自擬標(biāo)題，不少于800字。答案1.b（a“簡(jiǎn)單重復(fù)地寫出他對(duì)不同女性的態(tài)度”錯(cuò)，原文第二自然段表述為“這不是簡(jiǎn)單地重復(fù)”，曲解文意；c“文中主要人物性格的反復(fù)皴染不僅是通過驚險(xiǎn)的故事情節(jié)”錯(cuò)，原文第五段為“作者對(duì)主要人物性格的反復(fù)皴染，不是通過驚險(xiǎn)的故事情節(jié)”；d“解決了這個(gè)問題”無中生有，原文最后一段是“取得巨大進(jìn)步”，不是“巨大成績(jī)”。）2.d賈探春的例子是為了證明紅樓夢(mèng)完全改變了過去古代小說人物類型化、絕對(duì)化的描寫，寫出了人物性格的豐富性。 3.b“讓人物有爭(zhēng)論性”不是原文的要求，原文倒數(shù)第二段為“紅樓夢(mèng)完全改變了過去古代小說人物類

27、型化、絕對(duì)化的描寫，寫出了人物性格的豐富性”?！胺駝t，塑造的人物就是千篇一律的，不真實(shí)的”表述太絕對(duì)。 4.a（不是看錯(cuò)，而是故意念錯(cuò)。）5.形象特征：（1）敢于創(chuàng)新、勇于探索、開風(fēng)氣之先創(chuàng)辦公司、發(fā)行股票。（2）沉穩(wěn)大氣、處變不驚股票認(rèn)購不足時(shí)。（3）機(jī)智權(quán)變且令行禁止故意念錯(cuò)認(rèn)購股票數(shù)目；臨時(shí)改變規(guī)定，打折誘買（4分，答出任意兩點(diǎn)） 看法：正面：改革之初，為達(dá)到目的，運(yùn)用一些手段，可以理解。反面：無論目的如何高尚，采用欺騙手段終不可取。（2分）（看法任選一面給分）6.（1）首段環(huán)境描寫，點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間，側(cè)面交代時(shí)代背景。（2）“北風(fēng)呼呼地吹，從禮堂洞開的木門灌進(jìn)來”，襯托人們對(duì)股票的不

28、熱心與不了解。（3）“北風(fēng)還是呼呼地吹，直灌會(huì)場(chǎng)” 暗示股票發(fā)行動(dòng)員會(huì)可能失敗。（4）“北風(fēng)呼呼地吹進(jìn)來，貴賓室里，三名副總?cè)缱槡帧眰?cè)面表現(xiàn)了三名副總的焦慮、不安。（5）“那是1984年的冬。北風(fēng)那個(gè)吹呀”暗示主題：在改革之初經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇與動(dòng)蕩時(shí)代，北風(fēng)會(huì)吹醒沉睡的經(jīng)濟(jì)，會(huì)吹醒木然的人們，會(huì)孕育出時(shí)代弄潮兒。（考查小說的自然環(huán)境的作用，答題指向人物、情節(jié)、主題。以上任選三處，酌情賦分）7.a（b制約、c鼓勵(lì)、d改變）8.b。【解析】由特殊句式“張堯佐庸人”為判斷句，以及“張堯佐一日領(lǐng)四使”，而非傳主王舉正“一日領(lǐng)四使”，可知，a、d錯(cuò)誤，“不報(bào)”是“得不到回復(fù)”之意，所以，“舉正因留班廷諍”才更

29、加合乎傳主的剛正性格。所以答案為b。9.a。【解析】中國古代科舉制度中，通過最后一級(jí)中央政府朝廷考試者，稱為進(jìn)士。是古代科舉殿試及第者之稱。故“古代科舉會(huì)試及第者之稱”錯(cuò)誤。10.d?！窘馕觥俊八看芜M(jìn)宮必定再三委婉勸說治亂之事”錯(cuò)誤。原文是“每進(jìn)讀及前代治亂之際，必再三諷諭”，意思是他每次進(jìn)宮侍讀涉及前朝治亂之時(shí)，必定再三委婉勸說。11.（1）（王舉正）入宮謝恩以后，仁宗說：“你不在意升官，從未因私事向朝廷請(qǐng)求，因此破格任用你?！保ā巴跖e正”、“恬”、“干”、“不次”以及狀語后置句“干朝廷以私”各1分，共5分）（2）御史唐介因?yàn)樯蠒M(jìn)諫被貶官到春州，王舉正竭力為他進(jìn)言，唐介才能夠調(diào)任到英州。

30、（“坐”、“言事”、“力言”、“徙”各1分，句意通暢1分）【參考譯文】王舉正字伯仲，自幼酷愛學(xué)習(xí)，敦厚穩(wěn)重而沉默寡言。因父親的恩蔭補(bǔ)為秘書校書郎?？贾羞M(jìn)士后，授予伊闕知縣之職，歷任館閣校勘、集賢校理、真宗實(shí)錄院檢討、國史編修官。三次升職為尚書度支員外郎、在集賢院當(dāng)值，編修三朝寶訓(xùn)，同時(shí)編修起居注，被提拔為知制誥。授為右諫議大夫、參知政事。（王舉正）入宮謝恩以后，仁宗說：“你不在意升官，從未因私事向朝廷請(qǐng)求，因此破格任用你。”升為給事中，御史臺(tái)推薦李徽之為御史，（李徽之）是王舉正的連襟，（王舉正）認(rèn)為他不適合而不予通過。李徽之爭(zhēng)辯說：“王舉正妻子蠻橫，他不能制約管束，如何謀劃國事？”歐陽修等也議

31、論他懦弱寡言，不能擔(dān)任大事，王舉正也自行請(qǐng)求離京，于是以資政殿學(xué)士、尚書禮部侍郎的身份任許州知州。光化軍叛亂士兵到處侵?jǐn)_鄰近州境，而本州士兵有陰謀起事響應(yīng)的，王舉正暗中逮捕罪魁禍?zhǔn)撞貧?。（王舉正）調(diào)任應(yīng)天府知府，逐漸升遷為左丞?；实v初年，任御史中丞，上奏說：“張堯佐是平庸的人，因?yàn)榛叔年P(guān)系，一天之內(nèi)被任命為四個(gè)地方的轉(zhuǎn)運(yùn)使，使賢士大無法獲得鼓勵(lì)?！睕]有得到回復(fù)，王舉正于是留在班列當(dāng)廷諫諍。于是削奪張董堯佐宣徽、景靈二使的職務(wù)。又說：“先朝用人，即使是鎮(zhèn)守邊境多年的，官職只到偏遠(yuǎn)州的知州?，F(xiàn)在所任用的并不都是得力的人，然而限期等待升遷，那么，以后對(duì)有功的人用什么鼓勵(lì)呢？而且轉(zhuǎn)運(yùn)使考察官吏是否有能力，百姓的喜樂憂慮都依賴他。任命剛剛下達(dá)，就多次更改，不到一年就兩次改變，恩澤之所以未能宣揚(yáng)，民生疾苦之所以