酒店管理專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告的撰寫格式要求(20210225005535)

1、百度文庫-讓每個人平等地捉升口我酒店管理專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告的撰寫格式要求一、概述畢業(yè)實習(xí)報告是在在畢業(yè)實習(xí)后期對實習(xí)工作的完成 情況的全面的綜合報告，它既是對畢業(yè)實習(xí)工作全面的總結(jié), 又是畢業(yè)實習(xí)收獲體會的總結(jié)。畢業(yè)實習(xí)報告應(yīng)屬報告文體, 他的寫作應(yīng)在畢業(yè)實習(xí)期間所做的實習(xí)記錄、文獻資料摘要、 參觀調(diào)研、思想收獲體會的基礎(chǔ)上，按照畢業(yè)實習(xí)大綱要求 進行系統(tǒng)全面的撰寫。畢業(yè)實習(xí)報告要全面系統(tǒng)、深入細致，但又應(yīng)有重點， 切忌平淡膚淺，面面俱到。畢業(yè)實習(xí)報告不同于畢業(yè)論文。 首先，畢業(yè)實習(xí)報告是為了向主管部門和專業(yè)指導(dǎo)教師報告 自己實習(xí)工作的經(jīng)過、進展、最終成果和收獲體會；畢業(yè)論 文則是討論

2、和表達對某一課題的研究成果，帶有學(xué)術(shù)文章的 性質(zhì)，專業(yè)性很強，屬于科技論文。實習(xí)報告比畢業(yè)論文敘 述要詳細，也可以復(fù)述別人的成果、方法和結(jié)論，也可以詳 細地說明本人參與或承擔(dān)工作的內(nèi)容、過程、操作程序、經(jīng) 驗教訓(xùn)等；畢業(yè)論文則要簡練概括，直敘主題，畢業(yè)論文不 同于學(xué)術(shù)論文，也可綜述課題的前任成果和相關(guān)知識。實習(xí) 報告主要是自己的工作成果。二、畢業(yè)實習(xí)報告的主要內(nèi)容畢業(yè)實習(xí)報告的主要內(nèi)容，應(yīng)圍繞畢業(yè)實習(xí)大綱和畢業(yè) 實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求撰寫，一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、概述。應(yīng)用簡明的文字概括說明畢業(yè)實習(xí)的一般情 況，包括實習(xí)地點、單位基本情況；本人參加的工作內(nèi)容、 所起的作用、完成情況，簡要說明自己的實習(xí)成

3、績、成果、 收獲、體會和實習(xí)單位的反映或評價。2、重點敘述在指導(dǎo)教師和所在單位技術(shù)指導(dǎo)人員幫助 下，獨立完成頂崗工作任務(wù)的情況。這部分內(nèi)容應(yīng)力求詳細 具體，有實例、記錄等。如取得一定的經(jīng)濟效益或社會效果 應(yīng)突岀指岀，這能充分表現(xiàn)工作能力和業(yè)務(wù)水平，應(yīng)下功夫 撰寫。3、參與或解決實際工作中的問題或難題，特別應(yīng)著重 介紹，應(yīng)用所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識提出的解決辦法和處 理意見，若被采納更應(yīng)說明。4、調(diào)查和了解到的新的管理理念、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)技 能以及新經(jīng)驗應(yīng)予以反映和敘述。5、現(xiàn)階段，企業(yè)所面臨的新形勢和發(fā)展對策應(yīng)密切關(guān) 注并提岀自己的建議和見解，在畢業(yè)實習(xí)報告中加以說明。6、畢業(yè)實習(xí)中的思想小結(jié)

4、、收獲體會與建議。7、對教學(xué)改革的意見和建議。三、畢業(yè)實習(xí)報告的寫作方法1、寫作前，對畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書和畢業(yè)實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)再次閱 讀和思考，明確目的和要求，確定主要內(nèi)容和提綱。2、有計劃地收集實習(xí)中的有關(guān)資料，認真匯集所有資 料。對所表達內(nèi)容來說，筆記、數(shù)據(jù)、圖表、觀察、記錄、 照片及其他資料或說明，均可稱為底稿。3、認真推敲底稿，決定敘述的順序和層次，考慮報告 的結(jié)構(gòu)和論點，從平易性和可讀性考慮，明確報告的用詞和 語氣。對報告全文應(yīng)有一明朗的輪廓和清晰的思路，列出大 綱。4、起草報告應(yīng)主義的事項：(1) 題目恰當(dāng)，論述集中；(2) 廣泛參考和運用文獻資料，很好的消化和吸收；(3) 材料要為內(nèi)容服務(wù)，

5、論點和論據(jù)要統(tǒng)一；(4) 組織結(jié)構(gòu)清楚，層次分明，邏輯性強；(5) 語氣統(tǒng)一，表達明確、平易；(6) 標(biāo)題的引用要醒目和簡潔;(7) 利用圖表要簡明易懂，有效果。5、認真修改草稿。(1) 反復(fù)閱讀草稿，認真推敲，最好朗讀兩遍，刪去 多余的字句和段落，修改不順暢的語句。(2) 調(diào)整標(biāo)題和內(nèi)容，使之協(xié)調(diào)一致。(3) 論述形式要統(tǒng)一，名詞術(shù)語要統(tǒng)一，圖表公式要 統(tǒng)一。四、畢業(yè)實習(xí)報告的格式1、畢業(yè)實習(xí)報告的格式應(yīng)能很好的容納內(nèi)容要求，和 論文有相似之處，具有如下各項：(1) 題目(2) 實習(xí)地點、單位介紹(3) 實習(xí)過程、內(nèi)容(4) 實習(xí)的收獲、體會(5) 對教學(xué)改革、實習(xí)單位的意見及建議2、畢業(yè)實

6、習(xí)報告的打印格式見下表：（a4紙、頁邊距默認、頁碼底部居中、行距固定值23 磅、兩端對齊）題目：畢業(yè)實習(xí)報告（3黑居中）完成人姓名、班級（4號宋居中）正文：小4宋一、實習(xí)地點二、實習(xí)時間：X X X X年XX月X X H X X X X 年X X月X X 0三、實習(xí)單位介紹四、實習(xí)內(nèi)容和體會五、建議（教學(xué)改革包括課程設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)方 式等方面和對實習(xí)單位管理和服務(wù)方面的建議）五、撰寫畢業(yè)實習(xí)報告應(yīng)注意的事項畢業(yè)實習(xí)報告內(nèi)容廣泛，每一部分都可獨立成篇，綜合 性較強，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容變換各部分表達形式，但又應(yīng)互相聯(lián)系 達到內(nèi)在統(tǒng)一。1、要認真研究審閱者的關(guān)注點和閱讀興趣。畢業(yè)實習(xí)報告的審閱者是專業(yè)

7、指導(dǎo)教師，他們審閱畢業(yè) 實習(xí)報告的目的是考察學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)、出勤情況、 工作能力、業(yè)務(wù)水平和實習(xí)成果，以及畢業(yè)文獻的寫作能力； 特別是學(xué)生運用所學(xué)的知識解決專業(yè)實際問題的能力，創(chuàng)新 能力；對當(dāng)前本行業(yè)的現(xiàn)狀、國內(nèi)外先進管理理念和服務(wù)技 術(shù)以及新鮮經(jīng)驗的應(yīng)用情況也頗感興趣。實習(xí)報告的撰寫要 針對審閱者的這些關(guān)注點予以回應(yīng)。2、提綱要具體正文的寫作要列岀寫作提綱。提綱有“一般型“和“提 示型”兩種。(1)“一般型”提綱的編寫方法：1把與報告有關(guān)的平時積累的材料，如調(diào)查、觀察、計 算、收集的信息資料等，建立一個系統(tǒng)，把小標(biāo)題和項目條 款寫在卡片或筆記本上，然后按次序加以整理，形成綱目系 列。1寫出大綱后，進行認真檢查審核，使之更加嚴密和符 合內(nèi)在規(guī)律。1報告的成功在于提綱的分量，提綱的分量取決于材料 的廣度和深度，材料的深度在于平時的搜集、分析、觀察和 發(fā)現(xiàn)，還應(yīng)勤于動手，做記錄和寫作。（2） “提示型”提綱的編寫方法：“提示型”提綱是在整理報告過程中，將已解決的和 未解決的問題，以提問的形式羅列出來，以便逐項研究和解 決，使報告趨于完善。“提示型”大綱編寫方法可參考以下 各項：1提出實習(xí)中調(diào)查數(shù)據(jù)不足、結(jié)果不明確的技術(shù)問題；1用數(shù)據(jù)和資料不能正確判斷和解決的問題；1基本理論與實際情況出現(xiàn)矛盾的問題；1列舉各項疑難問題和