部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(第二單元)(20201210150805_第1頁(yè)
部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(第二單元)(20201210150805_第2頁(yè)
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1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷( 第二單元 )班級(jí):姓名:得分:一 .看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(9 分)j ngmo j nkukizli o() ()()()zhokiqyun wngf ixnj ()() ()hor yn hij ngshndzhn()()二 .組詞語(yǔ)。( 12 分)寓()叩()咨()源()遇()叼()資()原()三 .按照一定的順序,把下列詞語(yǔ)排列起來(lái)(6 分)1. 陸軍 解放軍 炮手 炮兵2. 書(shū)籍 語(yǔ)文課本 教科書(shū) 小學(xué)語(yǔ)文課本3. 哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔四 . 把下列句子改成比喻句( 6 分)1. 天上的云很白。_2. 降落傘在空中飄蕩。_3. 大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)。_

2、五、選詞填空。(4 分 )喜歡喜愛(ài)11、我非常()聽(tīng)故事。2、我家的這只小花貓可真惹人()。持續(xù)繼續(xù)3、這場(chǎng)大雨一直()了一天一夜。4、我們一定要()發(fā)揚(yáng)這種艱苦樸素的作風(fēng)。六、照樣子,寫(xiě)句子。(8 分)例:小紅做完了作業(yè)。小紅把作業(yè)做完了。1、媽媽補(bǔ)好了我的衣服。2、小貓抓住了一只老鼠。例:洪水淹沒(méi)了村莊。村莊被洪水淹沒(méi)了。3、同學(xué)們完成了老師交給的任務(wù)。4、小狗吃完了地上所有的骨頭。七 .閱讀下面一段話,找出描寫(xiě)“我”動(dòng)作的詞語(yǔ),按照順序抄寫(xiě)在橫線上。(3 分) 我選了一個(gè)稍大一點(diǎn)的餃子皮,挑一點(diǎn)餡小心地放在正中間,再把餃子皮慢慢合起來(lái),用手在餃子皮的中間擰上一個(gè)“小鼻子”。然后沿著餃子皮

3、的一頭慢慢向另一頭捏起 八、閱讀短文,按要求回答問(wèn)題。( 一 ) 科學(xué)家的話法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn),有一次向幾個(gè)小朋友提了個(gè)奇怪的問(wèn)題:“一只杯子盛滿了水,再放進(jìn)別的東西,水就會(huì)漫出來(lái)??扇绻胚M(jìn)一條金魚(yú),就不是這樣的。你們知道為什么嗎?”一個(gè)小朋友迫不及待地說(shuō):“這是因?yàn)榻痿~(yú)身上有鱗?!?另一個(gè)小朋友說(shuō):“一定是金魚(yú)把水喝下去了?!币亮漳扔X(jué)得他們都沒(méi)說(shuō)對(duì)??伤约耗?,又想不出個(gè)道理來(lái)。她只好回到家里問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“不能光想,你動(dòng)手做做看!”于是,伊琳娜找來(lái)一條金魚(yú),放進(jìn)一個(gè)盛滿水的杯子里。哎呀,和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣,水漫出來(lái)了。她很生氣第二天就去問(wèn)朗志萬(wàn)您怎么可以提這樣的問(wèn)題來(lái)哄騙我們小孩子呢朗志

4、萬(wàn)聽(tīng)了,哈哈大笑。他說(shuō):“我不是哄你們。我是為了讓你們知道,科學(xué)家說(shuō)的話,也不一定都是對(duì)的。”伊琳娜聽(tīng)懂了朗志萬(wàn)的話,高興地笑了。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4 分)一()小朋友一()金魚(yú)一()杯子一()問(wèn)題2.給文中畫(huà)線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2 分)3.根據(jù)下面的提示把課文分成三部分,在每部分開(kāi)頭畫(huà)上“”。(3 分)( 1)科學(xué)家朗志萬(wàn)向幾個(gè)小朋友提了個(gè)奇怪的問(wèn)題,兩個(gè)小朋友都做出了回答。( 2)伊琳娜在媽媽的鼓勵(lì)下,動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)科學(xué)家說(shuō)的話并不對(duì)。( 3)聽(tīng)了朗志萬(wàn)的解釋?zhuān)亮漳雀吲d地笑了。4. 伊琳娜聽(tīng)懂了科學(xué)家朗志萬(wàn)的話,你們聽(tīng)懂了嗎?“我是為了讓你們知道,科學(xué)家說(shuō)的話,也不一定都

5、是對(duì)的。”這句話是什么意思?(4 分)_5. 科學(xué)家朗志萬(wàn)為什么要讓小朋友知道“科學(xué)家說(shuō)的話,也不一定都是對(duì)的”?假如你就是科學(xué)家朗志萬(wàn),能把你的想法告訴大家嗎?(4 分)(二)()在一個(gè)大雪天的下午,愛(ài)迪生的媽媽突然病了。晚上,爸爸請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。原來(lái),媽媽得的是急性闌尾炎,需要馬上手術(shù)。當(dāng)時(shí),家里沒(méi)有電燈,油燈的光線很暗,用油燈照明做手術(shù)很危險(xiǎn),醫(yī)生猶豫了。媽媽痛苦地呻吟3著,爸爸無(wú)可奈何地搓著手,愛(ài)迪生站在一旁焦急地看著媽媽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,愛(ài)迪生的手心攥出了汗水。突然,他眼睛一亮,說(shuō):“醫(yī)生,我有辦法了?!闭f(shuō)完,愛(ài)迪生把所有的油燈都端了出來(lái)。醫(yī)生看了看,搖搖頭說(shuō):“這些燈圍一圈擋手呀!”誰(shuí)知,愛(ài)迪生又搬來(lái)一面大鏡子,把油燈放在箱子上,鏡子放在油燈后,這樣()不擋手,光線()亮。醫(yī)生順利地做完了手術(shù)后,高興地說(shuō):“孩子,是你用智慧救了媽媽?!眿寢屝褋?lái)了,虛弱的臉上露出了自豪的笑容。愛(ài)迪生拉著媽媽的手,一本正經(jīng)地說(shuō):“媽媽?zhuān)砩蠜](méi)有太陽(yáng)多不方便,我要造一個(gè)晚上的太陽(yáng)。”后來(lái),愛(ài)迪生通過(guò)努力,終于發(fā)明了電燈。1、給短文起一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,填在文章上面的括號(hào)里。(2 分)2、在短文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1 分)3、寫(xiě)出下

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