高考生物二輪復習非選擇題標準練四

1、非選擇題標準練 (7)滿分 39 分, 實戰(zhàn)模擬 ,20 分鐘拿到高考主觀題高分!1.( 除特殊標注外 , 每空 3 分, 共 10 分 ) 某研究小組取大田土壤為栽培基質研究了外源氯離子濃度對白菜幼苗光合作用的影響( 其他條件設置為相同且最適), 實驗結果見表 :胞間 CO凈光合2氯離子葉綠葉綠素 b氣孔導度-2濃度速率濃度素 a( mol( mol m-1-1(mol L )(mg g )0(A 組)1.170.1(B組 )1.040.15(C組 )0.660.2(D組 )0.32 s-1 )0.490.450.290.14-2-1( mol( molms)m-2 s-1 )m-2 s-1

2、 )0.39631511.80.32430580.1183901.20.0564100.2注 : 氣孔導度越大 , 氣孔張開的程度越大?；卮鹣铝袉栴} :(1) 研究小組要獲得白菜幼苗的總光合速率,請寫出實驗思路和計算方法 :_ 。(2) 若總光合速率與凈光合速率的變化趨勢相似, 則可根據檢測指標中 _ 的變化得出C、 D 兩組光合速率的顯著降低, 并不是氣孔導度顯著降低引起的。進一步分析C、 D 兩組總光合速率降低的原因,從光反應角度分析最可能的原因是_( 答一點 )(4 分 ) ?！窘忸}指導】解答本題需明確:(1) 自變量是外源氯離子濃度。(2) 因變量是葉綠素的含量、凈光合速率、氣孔導度和

3、胞間CO2 濃度等。(3) 表中葉綠素a 與葉綠素b 的含量、氣孔導度、凈光合速率隨外源氯離子濃度不斷上升而下降,而胞間 CO2 濃度先下降后上升。【解析】 (1) 總光合速率 =凈光合速率 +呼吸速率 , 因此 , 要測定白菜幼苗的總光合速率, 需要在黑暗條件下測定白菜幼苗的呼吸速率后再加凈光合速率。(2) 若總光合速率與凈光合速率的變化趨勢相似, 表中 C、D 組的氣孔導度、凈光合速率顯著降低,總光合速率也顯著降低, 而胞間CO2 濃度升高 , 可見氣孔導度并不是引起光合速率下降的原因, 進一步從光反應角度分析最可能的原因是較高濃度的氯離子使C、D 兩組葉綠素含量顯著降低, 導致吸收的光能

4、減少, 光反應強度降低, 所以總光合速率也降低。答案 :(1) 在黑暗條件下測定白菜幼苗呼吸速率后再加凈光合速率(2) 胞間 CO2 濃度較高濃度的氯離子使C、 D 兩組葉綠素含量顯著降低, 導致吸收的光能減少, 光反應強度降低, 所以總光合速率也降低2.(除特殊標注外, 每空1分,共9 分 ) 流感是由病毒感染引起的一種傳染病。請回答下列問題:(1) 人體對流感病毒具有免疫作用。T 細胞在接受流感病毒抗原刺激后, 通過分化形成_細胞 , 該細胞與宿主細胞密切接觸 , 使宿主細胞 _(2 分 ) 。病毒失去了寄生的基礎 , 進而被吞噬、消滅。(2) 人體對流感病毒的免疫 , 也能通過吞噬細胞攝

5、取和 _ 流感病毒 , 暴露出這些病毒的特有分子 , 并將這些分子傳遞給 _細胞 , 該細胞產生的 _能引起受到某種刺激的 B 細胞分化為 _(3 分 ) 。【解析】 (1)T細胞在受到抗原刺激后, 增殖分化為效應T 細胞 , 效應 T 細胞與靶細胞接觸, 使靶細胞裂解死亡。(2) 吞噬細胞攝取、處理抗原, 并將抗原傳遞給T 細胞 ,T 細胞產生淋巴因子作用于B 細胞 , 促進 B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞。答案 :(1) 效應 T裂解死亡(2) 處理 T 淋巴因子 漿細胞和記憶細胞3.( 除特殊標注外 , 每空 2 分, 共 8 分 ) 某嚴格自花傳粉的二倍體植物(2n) 野生型為紅花,

6、 突變型為白花。請回答:(1) 在甲地的種群中, 該植物出現一株白花突變體。讓白花植株自交, 若后代說明該突變型為純合子。將該白花植株與野生型雜交 , 若子一代為紅 _,花植株 , 子二代紅花植株白花植株為31, 出現該結果的條件是:紅花和白花受_等位基因控制 , 且是完全顯性。配子具有相同成活率及受精能力并能隨機結合。受精卵的發(fā)育能力及各基因型植株存活率相同。(2) 在乙地的種群中 , 該植物也出現了一株白花突變體, 且和甲地的白花突變同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制,實驗思路及結果是 : _(4 分 ) 。【解析】 (1) 在甲地的種群中, 該植物出現一株白

7、花突變體。讓白花植株自交, 若后代不出現性狀分離 , 說明該突變體是純合子。將該白花植株與野生型雜交, 若子一代為紅花植株, 子二代紅花植株白花植株為31, 該實驗結果符合基因分離定律, 出現該結果的條件是: 該性狀受一對等位基因控制, 且是完全顯性; 配子具有相同成活率及受精能力并能隨機結合; 受精卵的發(fā)育能力及各基因型植株存活率相同。(2) 將兩株突變型白花植株進行雜交 , 如果后代都是白花植株 , 說明突變的是相同的等位基因。如果子一代都是紅花植株 , 說明不是相同等位基因控制的。答案 :(1) 不發(fā)生性狀分離( 全為白花植株)一對(2) 將兩株突變型白花植株進行雜交 , 如果后代都是白

8、花植株 , 說明突變的是相同的等位基因。如果子一代都是紅花植株 , 說明不是相同等位基因控制的4.( 除特殊標注外 , 每空 2 分, 共 12 分 ) 根據培育猴鼠嵌合體“猴鼠”的科研過程示意圖回答有關問題 :(1)圖中培養(yǎng)過程中為了防止雜菌污染要加入一定量的_(1分 ); 而由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質還沒有完全弄清楚, 所以還要加入 _(1分 ) 。(2)囊胚已出現細胞分化 , 應將猴子的皮膚干細胞注射到小鼠囊胚的_部位 , 才能伴隨其發(fā)育成某種組織。(3) 實驗中和要同時注射激素的目的是 _ 。而將囊胚移入代孕鼠體內屬于_技術,此技術對代孕受體的要求是_ 。(4) 在畜牧生產中采用這種技術的優(yōu)勢主要是_ _?！窘馕觥?1) 圖中過程為動物細胞培養(yǎng)過程, 抗生素能抑制雜菌的生長, 故為了防止雜菌污染要加入一定量的抗生素; 而因為人們對細胞所需的營養(yǎng)物質還沒有完全弄清楚, 所以還要加入血清。(2) 囊胚已出現細胞分化 , 內細胞團將來發(fā)育成各種組織器官 , 故應將猴子的皮膚干細胞注射到小鼠囊胚的內細胞團部位 , 才能伴隨其發(fā)育成某種組織。(3) 對供體和受體動物同時注射激素的目的是讓兩個個體生理狀態(tài)相同( 同期發(fā)情處理) 。將囊胚移入代孕鼠體內屬于胚胎移植技術, 此技