通用版2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)第三模塊文化生活第二單元文化傳承與創(chuàng)新單元綜合提能增分講義

1、第二單元文化傳承與創(chuàng)新一、聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)上高度(一)從政治認(rèn)同角度解讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承黨的十九大報(bào)告指出：全黨要更加自覺(jué)地增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，保持政治定力，堅(jiān)持實(shí)干興邦，始終堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)指出：文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化自信是更基本

2、、更深層、更持久的力量。中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。從而增強(qiáng)我們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。全面認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化角度表現(xiàn)闡釋傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想繼承性：在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中；相對(duì)穩(wěn)定性：傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著其基本特征，同時(shí)，它的具體內(nèi)涵特點(diǎn)又能夠因時(shí)而變；鮮明的民族性：傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族特色、民族風(fēng)格和民族氣派，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶傳統(tǒng)文化是民族文化發(fā)展的根基，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。傳承傳現(xiàn)實(shí)價(jià)值統(tǒng)文化有利于增強(qiáng)民族認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)民族凝聚力；傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會(huì)生活的

3、變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求，就和意義能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用正確對(duì)待傳統(tǒng)文化“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用；推陳出新，革故鼎新，對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化，應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新；反對(duì)固守本民族傳統(tǒng)文化的“守舊主義”和根本否定傳統(tǒng)文化的“歷史虛無(wú)主義”傾向?qū)c(diǎn)訓(xùn)練1靜止的時(shí)候，凝固著威嚴(yán)和莊重；走動(dòng)的時(shí)候，流露出飄逸和灑脫。作為漢民族傳統(tǒng)服飾，漢服交領(lǐng)右衽、系帶寬袖，明顯區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服飾，從黃帝到明末清初，一直保持著相對(duì)一致的風(fēng)格和形制，被譽(yù)為“穿在身上的詩(shī)書禮樂(lè)”。透過(guò)漢服文化可以感悟到()

4、一方水土養(yǎng)育一方文化一個(gè)民族特有的審美情趣和價(jià)值觀文化對(duì)人們交往行為和交往方式的影響傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和相對(duì)穩(wěn)定性acbd解析：選b從黃帝到明末清初，漢服一直保持相對(duì)一致的風(fēng)格和形制，體現(xiàn)了漢服文化的相對(duì)穩(wěn)定性；漢服是區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服飾，體現(xiàn)了漢服文化具有鮮明的民族性和獨(dú)特性，有自身的審美情趣和價(jià)值觀，故選。材料沒(méi)有涉及文化的區(qū)域性及文化對(duì)人們交往行為和交往方式的影響，與材料不符。2鋪一張白紙、修一方尺牘，是我國(guó)古代文人表露心緒的常用形式；展一方徽宣、寫一幀信札，是我國(guó)傳統(tǒng)士子寄寓鄉(xiāng)愁的有效渠道。眾多志士豪杰的慷慨遺言、大量文人墨客的千古絕唱、無(wú)數(shù)黎民百姓的浩嘆歡歌，很多以家書的形

5、式流傳后世、昭示今人。傳統(tǒng)家書的文化價(jià)值在于()能真實(shí)地反映民族歷史發(fā)展的全貌依然是珍視情感、滋潤(rùn)心田的文化鏡鑒集中展示了傳統(tǒng)文化的精神實(shí)質(zhì)和魅力能喚起人們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視與守望acbd解析：選c家書主要記述的是家庭生活、家人親情等內(nèi)容，不能真實(shí)地反映民族歷史發(fā)展的全貌，錯(cuò)誤。傳統(tǒng)家書記載了古代家人之間的真情，對(duì)今天的人們?nèi)匀挥芯窘梃b意義，所以傳統(tǒng)家書依然是珍視情感、滋潤(rùn)心田的文化鏡鑒，正確。慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示，家書沒(méi)有集中展示傳統(tǒng)文化的精神實(shí)質(zhì)和魅力的功能，錯(cuò)誤。通過(guò)傳統(tǒng)家書，能讓人們了解到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，能喚起人們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視與守望，正確。(二)從公共參與角

6、度分析積極促進(jìn)中外文化交流活動(dòng)我國(guó)公民的公共參與，就是有序參與公共事務(wù)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的積極態(tài)度和行動(dòng)，直接行使人民當(dāng)家作主的政治權(quán)利和義務(wù)。從文化發(fā)展的層面培養(yǎng)青少年公共參與的素養(yǎng)，有益于他們樹(shù)立文化自信，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)公民。從文化交流的角度看，培養(yǎng)青少年公共參與的素養(yǎng)，就要做到既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力。1為什么要加強(qiáng)和促進(jìn)文化交流和傳播角度必要性意義角度態(tài)度原則闡釋文化是民族的，又是世界的；尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)世界文

7、化繁榮的必然要求；文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿τ欣诖龠M(jìn)中華文化走向世界，學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，促進(jìn)本民族文化的發(fā)展；有利于不同民族文化相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，維護(hù)世界文化的多樣性，促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展；有利于擴(kuò)大中華文化在國(guó)際上的吸引力和影響力，提高我國(guó)的文化競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力；有利于加強(qiáng)各交流國(guó)家人民之間的友誼和互相了解，發(fā)展同世界各國(guó)人民的友好合作關(guān)系，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，建設(shè)和諧世界2怎樣加強(qiáng)和促進(jìn)文化交流和傳播闡釋既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步遵循各民族文化一律平

8、等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮途徑商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等手段大眾傳媒依托現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠最大程度地超越時(shí)空的局限，匯集來(lái)自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，已成為文化傳播的主要手段任務(wù)既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練32017年9月4日，金磚國(guó)家文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨文化圖片展舉行，習(xí)近平和其他金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在各國(guó)印章柱上按下印章，共同啟動(dòng)文化節(jié)開(kāi)幕式。聚焦五國(guó)著名的世界文化遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及文化

9、傳統(tǒng)的34幅精美圖片吸引了眾人的目光。在文化交流中要()堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則相互借鑒，求同存異逐步消除各民族文化的個(gè)性和特征以我為主，排除異己acbd解析：選a在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融，對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度是：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。承認(rèn)世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各民族文化一律平等的原則，符合題意；各民族的文化獨(dú)具特色，在文化交流過(guò)程中要相互融合，促進(jìn)彼此發(fā)展，但不能消除民族文化的個(gè)性，錯(cuò)誤；在文化交流中應(yīng)該相互尊重，堅(jiān)持以我為主，為我所用的原則，不能排除異己，

10、錯(cuò)誤。42017年3月1日，由中國(guó)國(guó)家博物館和大英博物館共同舉辦的“大英博物館100件文物中的世界史”展覽在北京開(kāi)幕。展覽的舉辦()有助于更好地了解人類文化的多樣性有利于推動(dòng)中華文化更好地走向世界有利于促進(jìn)中英兩國(guó)間的文化交流展示了中英兩國(guó)輝煌的歷史和燦爛的文化acbd解析：選c大英博物館100件文物在北京舉辦展覽，這有助于更好地了解人類文化的多樣性，正確；大英博物館的文物在中國(guó)展覽，與推動(dòng)中華文化走向世界無(wú)關(guān)，不選；大英博物館的文物在中國(guó)展覽，有利于促進(jìn)中英兩國(guó)文化的交流，正確；展覽的是英國(guó)博物館的文物，并沒(méi)有展示中華文化，不選。二、選擇題考法解法研究求準(zhǔn)度命題透析(七)明辨因果，肢干對(duì)接典

11、題感悟原因依據(jù)類選擇題是近幾年高考中常見(jiàn)的試題類型，命題者在命此類題時(shí)往往以“主要得益于”“意在”“旨在”“之所以是因?yàn)椤钡冗M(jìn)行設(shè)問(wèn)。試題的選項(xiàng)設(shè)置往往既有原因，又有意義或者是依據(jù)，考生在做題時(shí)如果不注意審題，往往會(huì)把原因當(dāng)作結(jié)果，或者把結(jié)果當(dāng)作原因，而導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷。典例2017年5月14日晚，迎接出席“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇各國(guó)貴賓的文藝晚會(huì)千年之約在國(guó)家大劇院舉行。晚會(huì)既有交響樂(lè)、民樂(lè)，也有中國(guó)古典舞蹈和西方芭蕾舞，既有美聲演唱，也有中國(guó)戲曲，多種藝術(shù)形式展現(xiàn)陸上和海上絲綢之路等商旅貿(mào)易之路的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。這場(chǎng)文藝晚會(huì)的成功主要得益于()利用了商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的主要途徑借助豐富

12、的文化形式再現(xiàn)各國(guó)間經(jīng)濟(jì)交流運(yùn)用現(xiàn)代傳媒豐富傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了中西文化的交流、借鑒與融合acbd錯(cuò)答分析這場(chǎng)晚會(huì)的成功并沒(méi)有體現(xiàn)利用商業(yè)貿(mào)易來(lái)傳播文化，另外現(xiàn)代傳媒只能展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容，并不能豐富傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容，這些都不是晚會(huì)成功的原因，是命題人故意設(shè)置的陷阱，用來(lái)干擾考生。正確解答這場(chǎng)晚會(huì)的成功并沒(méi)有體現(xiàn)利用商業(yè)貿(mào)易來(lái)傳播文化，不選；這場(chǎng)晚會(huì)以多種藝術(shù)形式展現(xiàn)陸上和海上絲綢之路等商旅貿(mào)易之路的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，這說(shuō)明它借助豐富的文化形式再現(xiàn)各國(guó)間經(jīng)濟(jì)交流，正確；現(xiàn)代傳媒只能展現(xiàn)或傳播傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容，并不能豐富傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容，不選；這場(chǎng)晚會(huì)既有西方交響樂(lè)，也有中國(guó)民樂(lè)，

13、既有中國(guó)古典舞蹈也有西方芭蕾舞，這說(shuō)明這場(chǎng)晚會(huì)實(shí)現(xiàn)了中西文化的交流、借鑒與融合，因而取得了成功，正確。答案c應(yīng)對(duì)策略“主要得益于”“之所以是因?yàn)椤奔匆蠡卮饐?wèn)題的原因，解題時(shí)要注意三點(diǎn)：注意區(qū)別原因和結(jié)果，不能把原因當(dāng)作結(jié)果，也不能把結(jié)果當(dāng)作原因。排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)：這要求認(rèn)真審題，把握命題的立意，領(lǐng)會(huì)材料的主旨，找出關(guān)鍵詞，排除與設(shè)問(wèn)無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，即排除不是原因的因素。涉及影響和意義類的試題，要區(qū)別主觀目的與客觀結(jié)果。所謂目的，指的是行為主體根據(jù)自身的需要，借助意識(shí)、觀念等的中介作用，預(yù)先設(shè)想的行為目標(biāo)和結(jié)果。它屬于觀念形態(tài)，而非客觀的結(jié)果。集訓(xùn)練通12017年7月2日，天津京劇院楊門女將劇組在日本

14、東京等地巡演12天，受到日本觀眾好評(píng)。中國(guó)戲曲頻頻走出國(guó)門，邁步國(guó)際舞臺(tái)，展示文化之美。戲曲走出去旨在()促進(jìn)文化交流，推動(dòng)人類文明進(jìn)步彰顯文化多樣性，保留各民族文化個(gè)性展現(xiàn)中華文化的魅力，增強(qiáng)文化自信尊重不同民族文化，堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則acbd解析：選d戲曲走出去旨在促進(jìn)文化交流，推動(dòng)人類文明進(jìn)步，正確；戲曲走出去并不是為了保留各民族文化個(gè)性，不選；戲曲走出去旨在展現(xiàn)中華文化魅力，增強(qiáng)文化自信，正確；戲曲走出去并不是為了尊重不同民族文化，不選。概括主旨，準(zhǔn)確鏈接。題干主旨是強(qiáng)調(diào)戲曲走出去的目的。戲曲走出去并不是為了保留各民族文化個(gè)性，也不是為了尊重不同民族文化。都遠(yuǎn)離了中華文化走出

15、去的宗旨，可快速排除。金指一點(diǎn)2要通過(guò)研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人在修身處事等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素質(zhì)和精神境界。之所以要研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，是因?yàn)?)文化繼承是文化發(fā)展的必要前提文化繼承以文化積累作為保障傳統(tǒng)文化是民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠增強(qiáng)民族認(rèn)同感acbd解析：選d“通過(guò)研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人在修身處事等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)”，體現(xiàn)了文化繼承是文化發(fā)展的必要前提，符合題意。通過(guò)研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，不斷提高人文素質(zhì)和精神境界，是因?yàn)閮?yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠增強(qiáng)民族認(rèn)同感，符合題意。說(shuō)法錯(cuò)誤，文化繼承需要文化積累，但不是作為保障。說(shuō)法錯(cuò)誤，創(chuàng)新是

16、民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，而不是傳統(tǒng)文化。金指一點(diǎn)調(diào)用知識(shí)，快速排誤。對(duì)于原因類選擇題采用排除法時(shí)，首先排除說(shuō)法錯(cuò)誤的，其次排除不符合因果關(guān)系的。本題中文化繼承需要文化積累，但不是作為保障；創(chuàng)新才是民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，而不是傳統(tǒng)文化。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除即可。3曾經(jīng)的絲綢之路，是東亞強(qiáng)盛的象征，如今的“一帶一路”，則承載著新的歷史使命：聚集經(jīng)濟(jì)合作與人文交流，實(shí)現(xiàn)沿線和各國(guó)經(jīng)濟(jì)與文化的繁榮?！耙粠б宦贰蹦軌?qū)崿F(xiàn)各國(guó)文化的繁榮，原因在于()商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑，能促進(jìn)文化交流文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于文化發(fā)展文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿突咎卣鞲髅褡逦幕哂惺澜缥幕墓残?，遵循普?/p>

17、的規(guī)律acbd解析：選a商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑，在“一帶一路”建設(shè)中必然伴隨著商業(yè)貿(mào)易，能夠促進(jìn)文化的交流，故正確?！耙粠б宦贰本奂?jīng)濟(jì)合作與人文交流，體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，故正確。不反映“一帶一路”的影響，與題干不構(gòu)成因果關(guān)系，故排除。金指一點(diǎn)讀清題意，速排干擾。題意要求選出“一帶一路”能夠?qū)崿F(xiàn)各國(guó)文化繁榮的原因，說(shuō)法正確，看似沒(méi)問(wèn)題，但與題干不構(gòu)成因果關(guān)系，并不能反映“一帶一路”的影響，可快速排除。三、高考3道主觀題針對(duì)研究明熱度“高考第40題”單元命題點(diǎn)研究鎖定高考?？键c(diǎn)文化考點(diǎn)為什么考查角度及常見(jiàn)設(shè)問(wèn)方式(1)為何重視中外文化交流(2)中華文化走出去的意義答題要點(diǎn)文化與經(jīng)濟(jì)、

18、政治的關(guān)系文化與綜合國(guó)力的關(guān)系文化多樣性文化交流交流怎樣做(1)怎樣促進(jìn)中華文化走出去(2)怎樣促進(jìn)中外文化交流對(duì)待文化多樣性的原則對(duì)待文化多樣性的態(tài)度文化交流的途徑和手段文化的繼為什么為什么要重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)傳統(tǒng)文化的影響傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的關(guān)系承、發(fā)展和創(chuàng)新如何讓文化活起來(lái)？怎樣做如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展根本途徑基本途徑主體影響文化發(fā)展的因素檢索命題切入點(diǎn)命題視角(一)文化交流類1.2018年9月3日，習(xí)近平出席中非合作論壇北京峰會(huì)并發(fā)表題為攜手共命運(yùn)同心促發(fā)展的主旨講話，提出重點(diǎn)實(shí)施人文交流等“八大行動(dòng)”。用22018年11月5日，習(xí)近平在首屆中

19、國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)上提出：中國(guó)將加快電信、教什育、醫(yī)療、文化等領(lǐng)域開(kāi)放進(jìn)程，推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。么32018年8月21日，習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要不斷提升中華文化影考響力，主動(dòng)宣介新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，主動(dòng)講好中國(guó)故事。42018年11月4日，“中華傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新”手工藝術(shù)展覽在洛杉磯的中華藝術(shù)宮開(kāi)幕?？际裁?.以文化交流為主題，考查對(duì)待文化多樣性的原則和態(tài)度、文化是民族的，又是世界的、文化交流的意義以及怎樣促進(jìn)文化交流。2以中華文化走出去為主題，考查影響文化發(fā)展的因素、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系、文化與綜合國(guó)力的關(guān)系、中華文化的特點(diǎn)、文化創(chuàng)新的途

20、徑命題視角(二)文化創(chuàng)新類1.2018年8月21日，習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出：要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識(shí)提煉出來(lái)、展示出來(lái)，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價(jià)值、世界意用什么考義的文化精髓提煉出來(lái)、展示出來(lái)。22018年8月21日，習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出：興文化，就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展1.以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承為主題，考查傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響、考什么文化的繼承和發(fā)展的關(guān)系、影響文化發(fā)展的因素。2以文化創(chuàng)新為主題，考查文化創(chuàng)新的意義、文化創(chuàng)新的根本途徑、文化創(chuàng)新和文化繼承的關(guān)系、文化創(chuàng)新和文化交流的關(guān)系、文化創(chuàng)

21、新的主體強(qiáng)化答題采分點(diǎn)典例1(2017全國(guó)卷節(jié)選)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。以高鐵為代表的中國(guó)鐵路“走出去”，已成為中國(guó)制造的“亮麗名片”。7材料中國(guó)鐵路項(xiàng)目遍及亞洲、歐洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亞，中國(guó)企業(yè)近年來(lái)為當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)了1.5萬(wàn)名鐵路員工，滿足了亞吉鐵路建設(shè)運(yùn)營(yíng)需要。在肯尼亞，年內(nèi)將有超過(guò)3000名蒙內(nèi)鐵路的員工在當(dāng)?shù)睾椭袊?guó)接受技術(shù)培訓(xùn)。中國(guó)企業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)，我們不僅要完成鐵路工程硬件的良好建設(shè)，更注重鐵路工程技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)等軟件的完整移交，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”真正為肯尼亞人所用。中國(guó)鐵路“走出去”越來(lái)越成為中外經(jīng)濟(jì)往來(lái)的橋梁、民心相通的紐帶，促進(jìn)了文化的交流和傳播。運(yùn)用文化傳播的知識(shí)并結(jié)合材料，說(shuō)明中國(guó)鐵路“走出去”的文化意義。我的答案_參考答案商業(yè)貿(mào)易和人員交往是文化交流的重要途徑。中國(guó)鐵路“走出去”，提高了中國(guó)制造的知名度，成為外國(guó)民眾了解中國(guó)文化的重要窗口；擴(kuò)大了中外人員交往，有利于中國(guó)民眾了解外國(guó)文化；有利于推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。失分防范(1