山東教育出版社小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《美麗的畫盤》課堂實(shí)錄

1、美麗的畫盤課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)瀝粉填涂的步驟和技法，在圓形平面上，運(yùn)用瀝粉填涂及其他方法繪制適合外形的紋樣，制作裝飾畫盤。2、用自己制作的盤子裝飾房間。教學(xué)重難點(diǎn)：瀝粉畫法的制作方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入： 1、首先出示一只沒有任何裝飾的白瓷盤，師：“同學(xué)們，看，今天老師帶來了什么？”生：“盤子，盤子。”師：“老師想你們家里的盤子肯定也不少，那你們知道它們是用來干什么的嗎？”生答：“裝菜的。”這時(shí)，老師再出示一只盤子，師：“你們看，這里還有一只盤子，跟第一只盤子一樣嗎？”生：“不一樣。”師：“那你們說說看，什么地方不同呢？”生：“這只盤子畫上了美麗的圖案?！睅煟骸巴瑢W(xué)們，你們覺得哪只盤子更

2、美？”生：“第二只。” 2、揭題：師：“是啊，盤子的圖案精美，可以增強(qiáng)我們的食欲，增添我們吃飯時(shí)的好心情。而這個(gè)盤子，經(jīng)過藝術(shù)加工，脫離餐飲工具的功能，變成了純粹用于觀賞的裝飾品。這節(jié)課我們也來學(xué)習(xí)制作一個(gè)吧。二、發(fā)展階段：1、介紹盤子的歷史和種類，課件出示各種不同歷史的盤子圖片。師：“盤子是我們生活中的日常用品，其實(shí)早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們就發(fā)明了用陶土燒制盤子，用它來盛放食物，不過這些盤子大多制作比較粗糙，很少有裝飾花紋。隨著時(shí)代的演變、發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)盤子的制作材料越來越多，比如用青銅制作的盤子、瓷土燒制的盤子、還有用漆制成的各種盤子，到了近代，還出現(xiàn)了玻璃、塑料以及一些其他材料制成的盤子。人們

3、還發(fā)現(xiàn)在盤子上進(jìn)行裝飾會(huì)是盤子更加美觀，于是他們有的畫上美麗的花紋、有的還在盤子上進(jìn)行雕刻。當(dāng)他們制作出這么精美的盤子以后，覺得太美了，都舍不得用了，所以有的給它做個(gè)架子，擺在桌上，有的裝上了框子，掛在墻上，這樣，這些美麗的盤子就從日用品慢慢地變成了裝飾品。2、學(xué)習(xí)瀝粉畫盤制作方法：介紹瀝粉畫法：瀝粉是一種古老的傳統(tǒng)技法，它是由自制的瀝粉工具，按著圖案或字樣的輪廓需要瀝粉的部位，將一種類似軟膩?zhàn)拥亩逊?，象擠牙膏一樣瀝在上面，以形成凸起的特殊效果。播放視頻，學(xué)生自行學(xué)習(xí)瀝粉畫法。.（視頻呈現(xiàn)）掌握畫盤的制作方法瀝粉法1、構(gòu)思：根據(jù)自己盤子的形狀，設(shè)計(jì)適合的圖案； 2、打形：先用彩筆或簽字筆等在盤

4、子上畫出大體的輪廓； 3、擠色線：用顏料沿著畫好的輪廓線瀝粉勾線；（注意：錫管口的開口要小一些，使擠出的顏料形成較細(xì)的瀝線。） 4、填色：填涂色彩時(shí)，不必使用過多種類的顏色，色彩盡量鮮艷，夸張，以增強(qiáng)裝飾效果。 5、調(diào)整完成，從整體觀察，進(jìn)一步休整填涂的各個(gè)細(xì)部色彩，補(bǔ)充不小心被填涂顏色覆蓋的瀝粉線，完成。3、欣賞書上的圖片：老師還要介紹大家到書上去看看，你可以見到更美更好玩的盤子，現(xiàn)在，請(qǐng)大家?guī)е齻€(gè)小問題去欣賞：你最喜歡哪一只盤子？你為什么喜歡它？你學(xué)到了什么？生欣賞并一一回答。三、學(xué)生作業(yè)，實(shí)踐操作：學(xué)生用瀝粉畫法制作一個(gè)畫盤，教師針對(duì)學(xué)生制作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)好的創(chuàng)作思路、方法、作品，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作欲望，創(chuàng)新火花，活躍課堂氣氛。在學(xué)生制作好以后，將這些作品布置美化教室。四、課堂總結(jié)：同學(xué)們，你們看，你們的作品把我們的教室打扮得多美呀，讓我們動(dòng)