2021年高三班主任家訪計(jì)劃

1、it is not easy to insist on doing simple things well, and it is extraordinary to insist on doing ordinary things well.悉心整理祝您一臂之力（word文檔/a4打印/可編輯/頁(yè)眉可刪）高三班主任家訪計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想以“家?；ヂ?lián)、攜手育人”為主題，不斷提升教師為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。二、工作目標(biāo)根據(jù)學(xué)校要求班級(jí)家訪以班主任為主，全體教師參與的原則。通過(guò)家訪，切實(shí)掌握每位學(xué)生的家庭狀況、身心狀況，有針對(duì)性地

2、制定個(gè)性計(jì)劃，解決實(shí)際困難，消除不同困境帶給學(xué)生的消極影響，提高幫困率，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。從而加強(qiáng)完善家?；?dòng)聯(lián)誼、師生互動(dòng)交流的有效機(jī)制，豐富教育策略，提升教師能力，提高教育實(shí)效性。三、活動(dòng)任務(wù)1了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；2向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；3對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的學(xué)校發(fā)展問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；4宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面知識(shí)；5、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并耐心做好解釋工作。6及時(shí)向?qū)W校記錄反饋學(xué)生家長(zhǎng)提出的有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。四、

3、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生“六明白”1.學(xué)生知道教師家訪的目的和意義；2.家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況；3.家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況；4.教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境；5.教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼；6.學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。五、時(shí)間安排（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（1月30.31日）1、組織動(dòng)員：結(jié)合學(xué)部實(shí)際和本班實(shí)際，制定教師家訪活動(dòng)計(jì)劃。2、提高認(rèn)識(shí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心體味，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。（二）推進(jìn)實(shí)施階段（2月1日至4月1日）1摸清信息：收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理，根據(jù)具體情況分配教師家訪任務(wù)。2第一階段家訪時(shí)間為：2月1日至考試

4、前約談部分家長(zhǎng)2月9日家長(zhǎng)會(huì)后約談部分家長(zhǎng)寒假期間走進(jìn)部分學(xué)生家庭進(jìn)行家訪3、開學(xué)后進(jìn)行未進(jìn)行學(xué)生的家訪工作4.總結(jié)階段家訪后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、成長(zhǎng)背景和校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫家訪記錄表。通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)教師要寫出一份家訪情況總結(jié)報(bào)告。六、家訪分工 （一）參與人員班主任、任課教師（導(dǎo)師制受導(dǎo)學(xué)生） （二）高中部第一階段家訪重點(diǎn)學(xué)生為：考試成績(jī)靠前的學(xué)生、后進(jìn)但轉(zhuǎn)化潛力較大的學(xué)生、家庭教育缺失的學(xué)生、思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。 （三）家訪名單分配七、家訪記錄表濰坊（上海）新紀(jì)元學(xué)校家訪記錄表白水高中班級(jí)二家訪計(jì)

5、劃20_-01-15 12:26 | #2樓一、指導(dǎo)思想以“踐行師德、攜手育人”為主題，緊緊圍繞教師獻(xiàn)愛(ài)心、學(xué)生得實(shí)惠、努力創(chuàng)辦人民滿意教育的總要求，不斷提升教師為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。二、工作目標(biāo)根據(jù)省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知（鄂教師20_7號(hào)）要求，在全校廣大教師中廣泛深入地開展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，所有的教師務(wù)必全部參與。班級(jí)家訪以班主任為主，采取家長(zhǎng)會(huì)等形式，教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，覆蓋全部學(xué)生家庭。通過(guò)家訪，切實(shí)掌握每位學(xué)生的家庭狀況、身心狀況，有針對(duì)性地制定幫扶計(jì)劃

6、，解決實(shí)際困難，消除不同困境帶給學(xué)生的消極影響，保證零輟學(xué)率、提高幫困率，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。從而加強(qiáng)完善家?；?dòng)聯(lián)誼、師生互動(dòng)交流的有效機(jī)制，豐富教育策略，提升教師能力，提高教育實(shí)效性。三、活動(dòng)任務(wù)1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面知識(shí)；5、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。6、及時(shí)向?qū)W校反饋學(xué)生家長(zhǎng)提出的有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。四、活動(dòng)要求家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭；學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭；留守兒童