電力科學研究院四項機制工作心得

1、電力科學研究院四項機制工作心得班組建設(shè)是企業(yè)的一項基礎(chǔ)性建設(shè)。國網(wǎng)電力科學研究院（以下簡稱國網(wǎng)電科院）是國家電網(wǎng)公司的直屬綜合性科研單位，作為國家創(chuàng)新型企業(yè)、“國家火炬計劃重點高新技術(shù)企業(yè)”和“國家認定企業(yè)技術(shù)中心”，具有科研項目多、班組團隊多、“三高”人才多等特點，有基層班組858個，有博士、碩士以上學歷的技術(shù)人才2200多名，員工1萬多名。針對企業(yè)特點，近年來，國網(wǎng)電科院堅持以人為本，工作關(guān)口前移，構(gòu)建四項機制，推進創(chuàng)先爭優(yōu)，把班組建設(shè)作為實施企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要內(nèi)容，把提升員工素質(zhì)作為助推企業(yè)發(fā)展的強力支撐。一、筑牢保障機制，夯“實”工作基礎(chǔ)形成“行政主導、工會牽頭、部門協(xié)同、基層操作”的

2、班組建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)格局，成立創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組，使班組建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作同步運行。修訂國網(wǎng)電力科學研究院班組建設(shè)評分表（試行）等制度，制定關(guān)于扎實開展“創(chuàng)建先進班組、爭當工人先鋒號”活動，積極推進班組建設(shè)的實施意見，下發(fā)國網(wǎng)電科院2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作安排，指導基層組織制定2011年度創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃，開展各類特色活動43項。各級工會組織分別配備班組建設(shè)專門負責人和聯(lián)系人，由主要領(lǐng)導或分管領(lǐng)導負責本單位班組建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)工作，把班組建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)納入各單位年度重點工作和業(yè)績考核指標。二、完善激勵機制，激“活”創(chuàng)爭氛圍開展“創(chuàng)建先進班組、爭當工人先鋒號”活動，將班組分為三星級、四星級、五星級和

3、五星級紅旗班組四個等級，采取“逐級申報、動態(tài)考評”的方式，根據(jù)班組建設(shè)八項重點工作制定評分表，建立健全班組建設(shè)考評體系，年底組織專家團評估考核，每年對星級班組、星級班組長進行表彰獎勵，使班組員工感到個人有尊嚴、企業(yè)有關(guān)懷、展示有平臺、勞動有價值，不斷聚合班組的生機與活力。開展班組文化建設(shè)，在省總夏季百日安全生產(chǎn)活動期間創(chuàng)作的安全歌曲緣結(jié)平安被評為國家電網(wǎng)公司安全歌曲金獎，入圍國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第二屆“生命之歌”全國安全歌曲大賽最終29首推廣傳唱歌曲。編印企業(yè)文化工作紀實迎著太陽翱翔，總結(jié)推廣班組建設(shè)等工作成果，引領(lǐng)干部員工牢固樹立團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)和價值觀，打造和諧創(chuàng)新的企業(yè)班組文化

4、。三、優(yōu)化創(chuàng)先機制，做“精”活動平臺扎實開展“兩優(yōu)一先”評選活動，深入挖掘身邊的感人事跡，大力選樹基層先進典型，向國資委推薦1名“兩優(yōu)一先”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，使基層班組學有榜樣、趕有目標。2011年4月召開班組建設(shè)經(jīng)驗交流及工作推進現(xiàn)場會，選送優(yōu)秀班組參加國家電網(wǎng)公司、省教育科技工會的評選，在基層班組中產(chǎn)生示范帶動效應(yīng)。圍繞科研生產(chǎn)和經(jīng)營管理等內(nèi)容，在一線班組中廣泛開展技術(shù)攻關(guān)、“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建議）、“三節(jié)約”、我為“節(jié)能減排”獻一策等群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動競賽：“三節(jié)約”活動中，職工積極參與增收節(jié)支、降本增效，壓縮可控費用2200萬元；“五小”活動中共計77個項目通

5、過專家評審，為企業(yè)節(jié)約生產(chǎn)成本一百多萬元，為全院創(chuàng)收創(chuàng)效。推動院清潔能源所與江陰民營企業(yè)江蘇方程電力科技有限公司、南瑞繼遠軟件公司與安徽電力調(diào)度通信中心結(jié)對共建，在黨建、工建、班組建設(shè)等方面互學、互促，營造爭創(chuàng)先進、爭當模范的濃厚氛圍，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動凝聚推動科學發(fā)展的強大工作動力，促進共同發(fā)展。四、創(chuàng)新發(fā)展機制，塑“強”職工素質(zhì)堅持辦好“三個課堂”，打造“兩支隊伍”。明確把班組長定位為企業(yè)最基層管理者，建立完善班組長考核、獎勵、培養(yǎng)、晉升、進出、后備等機制，給予重點培養(yǎng)和關(guān)注，通過掛職學習、通用培訓、輪崗換崗等方式，全方位培養(yǎng)和鍛煉班組長，辦好“實踐課堂”，塑“強”班組長隊伍。完善員工培訓體系，開通“南瑞學堂”網(wǎng)上學習平臺，根據(jù)員工自身需要，實施有針對性的個性化分類分層培訓。定期舉辦“青年大講堂”，請院士、專家、學者走進科研班組，舉辦講座，開展交流研討等活動，著力培養(yǎng)青年科技創(chuàng)新拔尖人才。近三年來共舉辦各類教育培訓活動1371期次，72605人次，全員培訓率達到95%，新員工培訓率100%。造就了一支以4名中國工程院院士為核心，2200多名博士、碩士為骨干，近5000名各類科技人員組成的梯次結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)種類齊全的高層次、創(chuàng)新型人才隊伍，現(xiàn)有