創(chuàng)建縣級(jí)文明單位匯報(bào)材料

1、創(chuàng)建縣級(jí)文明單位匯報(bào)材料 創(chuàng)建縣級(jí)文明單位匯報(bào)材料 XX縣xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一所新生的卻又有著 悠久職教歷史的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。說(shuō)它“悠久”， 是因?yàn)樗兄?0年的辦學(xué)歷史，是改革開(kāi)放后全縣 最先改辦職業(yè)教育、首批獲得“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)” 殊榮的學(xué)校；說(shuō)它“新生”，是因?yàn)樗?XX年初才從 縣職業(yè)中專(zhuān)校分離出來(lái)，與原xx初級(jí)中學(xué)合并而被重 新命名。28年來(lái)，學(xué)校走過(guò)了“ 83年職教起步一85 年創(chuàng)市重一93年創(chuàng)省重一99年并入縣職中一 05年創(chuàng)國(guó)重一10年初從頭起步一10年末再創(chuàng)市 重”的曲折經(jīng)歷。 建校兩年多來(lái)，全校師生在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，秉承科學(xué)發(fā)展觀，致力于“四個(gè)

2、 文明”建設(shè)，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)具體匯報(bào)如下： 一、因地制宜，跳起摸高，鞏固和發(fā)展教育成果 xx職校有相距約公里的兩個(gè)校區(qū)，學(xué)校因地制 宜，實(shí)行分部辦學(xué)，將初中部設(shè)在相對(duì)偏遠(yuǎn)的原初級(jí) 中學(xué)，高中部?jī)?nèi)開(kāi)設(shè)幼兒園。目前，學(xué)校占地面積5 萬(wàn)余平方米，校舍面積約萬(wàn)平方米；各類(lèi)在校生 2500 余人，在編教職工128人。 分部辦學(xué)，有利于根據(jù)不同辦學(xué)性質(zhì)對(duì)不同年齡 段學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理和因材施教。學(xué)校制定了切合各 部實(shí)際的目標(biāo)考核細(xì)則，合理地定位了近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā) 展目標(biāo)。 XX年，學(xué)校成功地申報(bào)并創(chuàng)立了“市重”；中考 綜合評(píng)估比XX年上升了 10個(gè)名次，被教育局授予初 中教育教學(xué)工作進(jìn)步獎(jiǎng)；對(duì)口高職考試本

3、科和專(zhuān)科上 線率均居全市前茅，受到了市教育局的通報(bào)表?yè)P(yáng)，被 xx縣招委表彰為招生考試先進(jìn)單位；校本教研工作和 對(duì)骨干教師的培養(yǎng)卓有成效，教科室徐霞主任代表達(dá) 州市參加“卡西歐杯”第七屆全國(guó)青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀 課觀摩與評(píng)比活動(dòng)，榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)； 各專(zhuān)業(yè)組堅(jiān)持開(kāi)展師生技能比賽，組織參加全國(guó)英語(yǔ) 等級(jí)考試，創(chuàng)達(dá)州市參考人數(shù)、合格人數(shù)、合格率三 項(xiàng)之最；以活動(dòng)為載體，促進(jìn)校園文化建設(shè)，榮獲縣 “校歌暨感恩奮進(jìn)大家唱”二等獎(jiǎng)、第十八屆中學(xué) 生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)步獎(jiǎng)，被教育局評(píng)為中小學(xué)優(yōu)秀藝 術(shù)人才大賽”先進(jìn)集體、“我是90后”讀書(shū)征文活動(dòng) 先進(jìn)集體、體育教育工作先進(jìn)集體；狠抓安全教育和 管理，獲安

4、全工作平安學(xué)校二等獎(jiǎng)；強(qiáng)化后勤服務(wù)工 作，被教育局評(píng)為后勤服務(wù)工作先進(jìn)集體；校園環(huán)境 綜合治理和黨員干部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，也都受到教 育局的肯定和表彰；學(xué)校被評(píng)為XX年職業(yè)教育工作先 進(jìn)集體和xx縣紅旗團(tuán)委。 XX年，學(xué)校深入開(kāi)展“奔跑精神”主題實(shí)踐活動(dòng) 和“三治”作風(fēng)整頓工作，“跳起摸高”，進(jìn)一步鞏 固和發(fā)展了“市重”成果；“凝心聚力”，進(jìn)一步完 善了招生工作激勵(lì)機(jī)制，完成了上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù)； “搶抓機(jī)遇”，進(jìn)一步加強(qiáng)了基礎(chǔ)能力建設(shè)，改善了 辦學(xué)條件。學(xué)校黨支部被教育局黨組表彰為先進(jìn)基層 黨組織；順利通過(guò)了縣教育局“和諧校園”和“合格 工會(huì)”的評(píng)估驗(yàn)收。XX年度獲得的主要榮譽(yù)還有：四 川省

5、第十屆中小學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽集體、XX縣第十九 屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)步獎(jiǎng)、學(xué)校體育教育工作先進(jìn) 集體、安全工作“平安學(xué)?！薄⒊青l(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn) 學(xué)?！惫ぷ飨冗M(jìn)集體等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，XX年度教職 工獲得縣級(jí)及以上表彰97人次，獲得校級(jí)表彰91人 次；學(xué)生獲獎(jiǎng)560余人次。 二、求真務(wù)實(shí)，民主決策，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作 xx職校建校兩年多來(lái)，在上級(jí)組織的關(guān)懷下，建 立健全了支部、行政、工會(huì)等組織機(jī)構(gòu)。學(xué)?，F(xiàn)有校 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人，正副中層干部28人。主要辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在 職成部，初中部由1名副校長(zhǎng)和12名中層干部負(fù)責(zé)日 常管理。 學(xué)校把踐行“科學(xué)發(fā)展觀”和發(fā)揚(yáng)“奔跑精神”、 開(kāi)展“兩正兩創(chuàng)”獲得及黨員干部的“創(chuàng)

6、先爭(zhēng)優(yōu)”活 動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，全體教職工甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)有為， 工作上求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神 風(fēng)貌。 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)辦公會(huì)制度、黨政工團(tuán)聯(lián)席辦公會(huì) 和教代會(huì)制度。校長(zhǎng)辦公會(huì)是學(xué)校行政事務(wù)的最高決 策機(jī)構(gòu)，其成員由5名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和12名中層正職干部 組成。凡學(xué)校的重大行政事務(wù)，均由校長(zhǎng)辦公會(huì)集體 研究決定。會(huì)議氣氛嚴(yán)肅而又融洽，與會(huì)成員秉承實(shí) 事求是和科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度充分發(fā)表意見(jiàn)，然 后集中大家的智慧形成集體決議，交由相關(guān)部門(mén)具體 執(zhí)行。 僅XX年，就開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨政工團(tuán)聯(lián)席辦公會(huì)、 教代會(huì)等重要會(huì)議28次，全體教職工參加的周前會(huì)等 約40次。民主集中制度和校務(wù)公開(kāi)制度在 xx

7、職校得 到了充分的體現(xiàn)，各項(xiàng)工作得以全面、有效地推進(jìn)。 二、凝心聚力，八仙過(guò)海，確保完成招生任務(wù) XX職校位于XX縣的北大門(mén)XX鎮(zhèn)，與萬(wàn)源市羅文 鎮(zhèn)接壤，雖緊鄰襄渝鐵路xx站和210國(guó)道，交通卻不 甚方便。除一輛直達(dá)xx縣城的駐站班車(chē)外，均無(wú)其它 鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專(zhuān)線客車(chē)，只有胡家、雙河、大成及羅文等鄉(xiāng) 鎮(zhèn)的學(xué)生可以乘坐萬(wàn)源至達(dá)縣的過(guò)路班車(chē)直達(dá)；客運(yùn) 火車(chē)也只有一趟上行慢車(chē)在xx站?？?。 交通不便和區(qū)位優(yōu)勢(shì)的嚴(yán)重缺乏，直接影響了學(xué) 校的招生工作。與全縣另外三所公立職校相比，xx職 校各方面似乎都處于劣勢(shì)。學(xué)校要生存要發(fā)展，就必須 以“擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提升辦學(xué)品位、突顯辦學(xué)特色” 為突破口，想方設(shè)法把學(xué)生招

8、進(jìn)來(lái)無(wú)疑是至關(guān)重要的 第一步！ 為破解招生難題，學(xué)校出臺(tái)了招生工作實(shí)施細(xì) 則，明確制定了 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包片、中層領(lǐng)導(dǎo)包校、 教職工包個(gè)人任務(wù)”獎(jiǎng)懲措施。以近三年各校的送生 平均數(shù)為參數(shù)，分解落實(shí)春招任務(wù)，全體教職工每人 至少完成一個(gè)中職生的秋招任務(wù)，并要求對(duì)所招學(xué)生 給予必要的關(guān)懷照顧，讓他們進(jìn)得來(lái)，留得住。 XX年三四月份，學(xué)校充分發(fā)揮春招的政策優(yōu)勢(shì)， 密切聯(lián)系生源學(xué)校，利用一切可以利用的關(guān)系和機(jī)會(huì)， 深入班級(jí)甚至走家串戶(hù)宣傳動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。據(jù)粗略統(tǒng) 計(jì)，各包片、包校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教職工深入生源學(xué)校進(jìn) 行招生宣傳100余人次，往返行程累計(jì)1萬(wàn)余公里； 學(xué)校接待生源學(xué)校師生及家長(zhǎng)700余人次，超額完成

9、了教育局下達(dá)的春招任務(wù)。 春招是xx職校最忙碌的日子。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身先士 卒，風(fēng)塵仆仆地往來(lái)于各個(gè)生源學(xué)校，并親自進(jìn)課堂 宣講動(dòng)員。各包校成員既分工又合作，八仙過(guò)海，各 顯神通。全校干群凝心聚力，真正做到了教學(xué)、招生、 接待幾不誤?！鞍准雍凇薄ⅰ拔寮佣?、“廢寢忘食”、 “嘔心瀝血”，成了 xx職校教職工發(fā)揚(yáng)“奔跑精神” 的真實(shí)寫(xiě)照。 四、認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，科學(xué)探索職教之路 XX職校堅(jiān)持立足農(nóng)村，面向市場(chǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)動(dòng) 手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，開(kāi)辦 了農(nóng)學(xué)、建筑、財(cái)經(jīng)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電工、旅 游、服裝設(shè)計(jì)與制作等適應(yīng)市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)。學(xué)校致 力于打造拳頭專(zhuān)業(yè)品牌，農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)被四

10、川省教育廳確 認(rèn)為省級(jí)重點(diǎn)骨干示范專(zhuān)業(yè)，建筑專(zhuān)業(yè)被省建設(shè)廳確 定為建筑類(lèi)“雙證制”專(zhuān)業(yè)。學(xué)校實(shí)行“三年一貫制” 和2+1兩種職教辦學(xué)模式，并與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，拓 寬就業(yè)渠道，兌現(xiàn)了“充分升學(xué)全部就業(yè)”的承諾。 “三年一貫制，就是學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年后參加 全國(guó)統(tǒng)一高考，考不上理想大學(xué)的學(xué)生，學(xué)校負(fù)責(zé)推 薦到簽約單位就業(yè)；“ 2+1”模式，就是學(xué)生在校學(xué)習(xí) 兩年文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能，第三年到簽約 單位帶薪頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期滿(mǎn)即可就業(yè)。目前，與學(xué) 校簽訂長(zhǎng)期頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)合同的單位有包括世界 500強(qiáng)在內(nèi)的著名企業(yè)30余家，主要有美的集團(tuán)、緯 創(chuàng)集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、富士康集團(tuán)、皇城老媽、卓盈豐 紡織制

11、衣有限公司、東莞達(dá)利盛時(shí)裝有限公司、光寶 電子有限公司、LG樂(lè)金飛利浦有限公司、東莞華強(qiáng)三 洋馬達(dá)有限公司、上海富施樂(lè)有限公司、TcL等；學(xué) 校還被授牌為泛宏碁緯創(chuàng)集團(tuán)人才培養(yǎng)基地，開(kāi) 設(shè)有“緯創(chuàng)班”。XX以來(lái)，高考升學(xué)率連續(xù)四年位居 全市公立職校前茅，專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)98% 以上。 學(xué)校培養(yǎng)了一大批典型的優(yōu)秀人才，為地方經(jīng)濟(jì) 發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自1983年開(kāi) 辦職業(yè)教育以來(lái)，已累計(jì)培養(yǎng)了 6000余名畢業(yè)生，中 短期專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人員4000余名。通過(guò)對(duì)口高職招生 考試進(jìn)入電子科大、四川農(nóng)大、文理學(xué)院和職業(yè)技術(shù) 學(xué)院等大專(zhuān)院校的多達(dá)2600余人。有89人成為了我 市地方黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部，248人成為企、事業(yè)單位 領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干、專(zhuān)家。僅畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)就培養(yǎng)了 1500余名畢業(yè)生，短期培訓(xùn)847人，使全縣畜牧技術(shù) 人才比例由1984年的萬(wàn)分之四上升到現(xiàn)在的萬(wàn)分之 三十六、畜牧業(yè)總產(chǎn)值的比重達(dá)到%成為全省畜牧業(yè) 十強(qiáng)縣、全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣。全市畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值 的%畜產(chǎn)品交易額占農(nóng)產(chǎn)品集市貿(mào)易的 25%以上，農(nóng) 民現(xiàn)金收入中出售畜禽產(chǎn)品占 60%以上，托起了地方 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的半邊天。 “老樹(shù)新花春正濃，xx職校果定豐！立足農(nóng)村， 服務(wù)“三農(nóng)，面向市場(chǎng)，因材施教，使