細胞的能量供應(yīng)和利用練習(xí)題附答案詳解

1、第 5 章 細胞的能量供應(yīng)和利用一、選擇題1在分泌蛋白的合成、運輸、加工和分泌過程中，需要大量的能量，該能量直接來自 于（ ）A . C6H12O6的分解B .蛋白質(zhì)的分解C ATP 的水解D 脂肪的分解2. 15只同種并同時孵化的體長約15 mm的蝌蚪，隨機分成三個組（每組 5只），飼養(yǎng)的水、飼料和溫度等條件等同。 A 組加入甲狀腺激素， B 組加入甲狀腺抑制劑， C 組不加入 藥劑。飼養(yǎng)1012 d，定時用坐標紙觀測、記錄蝌蚪的生長發(fā)育變化情況。本實驗中，同等 的蝌蚪對象、同等的飼養(yǎng)條件等屬于（）A .實驗變量B .反應(yīng)變量C.無關(guān)變量D .額外變量3. ATP 的組成以及 ATP 的正確

2、簡式依次是（）A 一個腺苷，三個磷酸基及A P PPB 一個腺苷，三個磷酸基及A PPPC.三個腺苷，一個磷酸基及A PPPD 兩個腺苷，兩個磷酸基及APPP4. 提取和分離葉綠體中色素的正確順序應(yīng)該是（）A 進行紙層析t制取濾液t在濾紙條上畫線t將實驗材料研磨B .制取濾液T進行紙層析T在濾紙條上畫線T制取濾液T再畫線C.將實驗材料剪碎、研磨T在濾紙條上畫線T制取濾液T進行紙層析D .將實驗材料剪碎、研磨t制取濾液T在濾紙條上畫線T進行紙層析5. 1771 年英國科學(xué)家普利斯特利將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅。今天我們對這一現(xiàn)象最合理的解釋是（）A .植物可

3、以更新空氣B .蠟燭燃燒所需要的物質(zhì)來自綠色植物C.綠色植物在燭光下能制造有機物D .綠色植物在光照下進行光合作用釋放氧氣6 .光合作用的暗反應(yīng)中，CO2的固定和還原需要光反應(yīng)產(chǎn)生的（）A . CO2 和H B . : H : ATP 和酶CH 和 O2D. ATP 和H 7細胞質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列生物化學(xué)反應(yīng)不在細胞質(zhì)中進行的是）A. 葡萄糖的無氧分解B. 丙酮酸的氧化分解C. 核糖體 RNA 的合成D. 各種消化酶的合成8要計算酶反應(yīng)的速率，以下實驗中哪個是最必要的（）A 設(shè)其他條件最適，改變溫度，觀察反應(yīng)物和生成物的量B 設(shè)其他條件最適，改變反應(yīng)時間，觀察反應(yīng)物和生成物的量C

4、.設(shè)其他條件最適，改變酶的濃度，觀察反應(yīng)物和生成物的量D .設(shè)其他條件最適，改變酶的濃度，觀察反應(yīng)物的量9在呼吸作用過程中有 CO2放出時，則可判斷此過程（）A .一定是無氧呼吸B .一定是有氧呼吸C. 一定不是酒精發(fā)酵D .一定不是乳酸發(fā)酵10.貯藏水果和糧食時， 充加C02或抽取空氣，能延長貯藏時間，主要作用是B.抑制有氧呼吸A .促進有氧呼吸C.促進光合作用D.抑制無氧呼吸11.硝化細菌進行化能合成作用形成有機物，需要下列哪種環(huán)境條件（A .具有NH3和無02B .具有HN0 3和無02C.具有HN0 3和02D .具有NH3和0212.下列哪種條件下栽培番茄對增產(chǎn)有利（A .日溫15

5、C、夜溫26 CB .日溫26 C、夜溫15 CC.晝夜恒溫26 CD .晝夜恒溫15 C13.對光反應(yīng)的描述正確的是（ 沒有光則不能進行光合作用 水被光解產(chǎn)生的氧進入葡萄糖 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲藏在葡萄糖中 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲藏在 ATP中反應(yīng)中不需要酶的參與反應(yīng)中需要酶的參與A .B .C.D .14.藻類和草履蟲在光下生活于同一溶液中。已知草履蟲每星期消耗0.1 mol 葡萄糖，藻類每星期合成 0.12 mol 葡萄糖。則溶液中每星期氧氣的凈產(chǎn)量是A . 0.03 molB . 0.60 molC. 0.32 molD . 0.12 mol葉面積指數(shù)越大， 葉片交錯重疊15.葉面積指數(shù)

6、是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系。下列敘述中,錯誤的是（）A . A點時，光合作用和呼吸作用強度相等B 兩條曲線圍成的部分代表有機物的積累量C.葉面積指數(shù)大約為 5時，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利D .葉面積指數(shù)超過 7時，農(nóng)作物將減產(chǎn)、非選擇題1. 槍烏賊是一種海生軟體動物，它有巨大的神經(jīng)細胞，這種神經(jīng)細胞能像紅細胞一樣 排出Na+,吸進K+?？茖W(xué)家用一種有毒物質(zhì)使神經(jīng)細胞中毒，泵入鉀離子的功能就消失了。 如果注入一種藥品，神經(jīng)細胞又能恢復(fù)排出Na+，吸進K+的功能，一直到藥性消失。請分析科學(xué)家注入了什么藥品？這說明了什么？2. 在三

7、個不同的試管中用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，下圖顯示了細菌的生長層，如果此時往三支試管中通入氧氣， 則I號試管細菌的繁殖速度將 , n號試管細菌的繁殖速度將，川號試管細菌的繁殖速度將 。棉棉桶IIin3 科學(xué)家通過研究綠色植物周圍空氣中CO2含量與光合作用強弱的關(guān)系繪制出下圖。據(jù)圖回答。（1） 曲線O-A段所表示的是 ，在此段，影響光合作用的因素除 CO2夕卜還有 , , 禾廿等。（2）曲線A-B段所表示的是 ，原因是 。4將生長狀況相同的同一種樹的幼苗分成若干組，分別置于不同日溫和夜溫組合下生長（其他各種條件都相同）定時間后測定幼苗的高度，結(jié)果如下表。（注：標“一”為該組合未做實驗)，請據(jù)表回答下列

8、問題:1117233033.219.92330.724*915.81716,810+9(1) 幼苗生長最快的溫度組合是：日溫 ，夜溫。幼苗生長最慢的溫度組合是：日溫 ，夜溫。(2) 出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是 。5.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和02吸收量的變化。請據(jù)圖回答：(2) 由圖中曲線說明無氧呼吸強度與02濃度之間的關(guān)系.(3) 實線和虛線相交于 C點，對于B、C點，以下敘述正確的有 A . C點時，植物既進行無氧呼吸，又進行有氧呼吸B . C點時，植物只進行有氧呼吸，此時無氧呼吸被完全抑制C. B點時，無氧呼吸強度最弱D . B點時，植物呼吸作用最弱(4) AB

9、段表示C02釋放量減少，其原因是 參考答案一、選擇題1. C解析：新陳代謝所需能量的直接來源是ATP。A-PPP中一個高能磷酸鍵水解，生成A -PP和一個磷酸分子，放出大量能量。2. C解析：這些變量與研究沒有密切關(guān)系，為無關(guān)變量。3. B解析：ATP全稱是三磷酸腺苷，簡式為 A-PPP,其中“”是高能磷酸鍵。4. D解析：基本實驗過程。5. D解析：題干強調(diào)的是蠟燭不易熄滅。其原因是綠色植物光合作用生成氧氣。6. D解析：光反應(yīng)階段：H20在光下分解，提供H、ATP并放出02。暗反應(yīng)階段：C5（五 碳化合物）與C02生成2C3（三碳化合物），被H還原為（CH20）形成糖類。7. BC解析：丙

10、酮酸的氧化分解是在線粒體中進行，核糖體 RNA 的合成是在細胞核中進行。8. B解析：因為要計算反應(yīng)速率，需要知道反應(yīng)物和生成物的量及反應(yīng)時間。9. D解析：乳酸發(fā)酵生成的是乳酸和少量能量，沒有氣體生成。10. B解析： 貯藏糧食時， 要盡可能減弱其呼吸作用，因為呼吸作用會消耗有機物，會使糧食 質(zhì)量下降， 產(chǎn)生的水分和熱量也容易引起糧食發(fā)霉變質(zhì)。 根據(jù)呼吸作用的原理， 可以用干燥的方法減少細胞內(nèi)的自由水， 減弱各種化學(xué)反應(yīng)的進行； 充氮氣、 抽真空的方法可以減少有 氧呼吸所需的氧氣，充CO2 或抽取空氣，都可以降低O2 的濃度，這些方法都能夠抑制有氧呼吸。11. D解析：硝化細菌能將土壤中的氨

11、( NH 3)氧化成亞硝酸 (HNO 2) ，并進一步氧化成硝酸(HNO 3) ，其過程需要 O2。12. B解析：作物產(chǎn)量 = 光合作用制造的有機物量 - 呼吸作用消耗有機物量。要提高作物 的產(chǎn)量，必須設(shè)法提高光合產(chǎn)量，降低呼吸消耗量。白天適當升高溫度，有利于提高光合產(chǎn) 量，因為光合作用也是一系列由酶催化的反應(yīng)； 夜晚適當降低溫度， 有利于減少呼吸作用消 耗有機物的量， 從而達到提高產(chǎn)量的目的。 所以應(yīng)該保持適當?shù)臅円箿夭睢?但如果是陰雨天， 光照弱，光合作用很難提高，就只能設(shè)法降低呼吸作用了，所以夜晚時應(yīng)適當降低溫度，并 保持晝夜溫差。13. D解析： H2O 被光解產(chǎn)生氧氣釋放到空氣中，

12、而不是氧進入葡萄糖，且光能轉(zhuǎn)為ATP；在暗反應(yīng)階段才把能量最終儲藏在葡萄糖中；光合作用反應(yīng)需要酶的參與。14. D解析：生成 1 mol C6H12O6 同時生成 6 mol O2,所以(0.12 - 0.1) X 6 mol = 0.12 mol。15. D解析： 葉面積指數(shù)在 7至 9間，仍是光合作用更強， 植物仍在積累有機物。 且從 5 以后， 呼吸作用強度增加得較光合作用增加得快，所以 5 以后，葉面積指數(shù)越大產(chǎn)量越低， 9以后 開始減產(chǎn)，不是 7。二、非選擇題1. 科學(xué)家注入的藥品是 ATP 。這說明主動運輸能保證細胞按生命活動的需要，主動地 吸收所需的營養(yǎng)物質(zhì)，但必須要消耗由細胞代

13、謝釋放的能量。解析：抓住主動運輸、耗能、需要載體蛋白等條件。2. 減慢 加快 加快解析：i中細菌繁殖時與空氣隔絕， 可知其為厭氧型生物或兼性厭氧型生物，而 n、川 都為需氧型。所以當通入氧氣時，氧氣濃度的提高促進n、川 的繁殖，但是抑制了 i的繁殖。3. (1)隨 CO2 濃度增大，光合作用強度增加光照 溫度 水分 礦物元素(2)隨CO2濃度增大，光合作用強度不再增強暗反應(yīng)的能力有限(酶數(shù)量有限)解析：理解題目所給信息，目的是研究綠色植物空氣中CO2 含量與光合作用強度的關(guān)系。4. (1)30 C 17 C 17 C 17 C;(2) 白天溫度高， 有利于幼苗進行光合作用， 合成有機物。 幼苗在夜間只進行呼吸作用， 溫度高時呼吸作用強烈，有機物消耗多，對生長不利。白天溫度高，夜晚溫度低，有利于有 機物的積累，幼苗生長快。反之，幼苗生長慢。解析： 在適當?shù)姆秶鷥?nèi)， 溫度的升高可以促進新陳代謝， 但是也應(yīng)注意到， 中午溫度最 高時，光照也最強，但光合作用不是最旺盛，因為那時水分蒸發(fā)太快，氣孔關(guān)閉。5. (1) 無氧呼吸和有氧呼吸解析：虛線是產(chǎn)生的 CO2 量，實線是消耗氧氣的量，氧氣濃度為 10% 以下時，生成 CO2的量大于02的吸收量，可知有無氧呼吸生成 C2H5OH，同時吸收 02，為有氧呼吸。(2) 無氧呼吸強度隨 CO2 濃度的升高而逐漸減弱解析：有氧呼吸時，每消耗一