新滬教版英語初三全冊Unit 2 Culture shock知識講解

1、精編資料綜合應用滬教版初中英語三年級精編試題及知識點匯總學生姓名：班級：學號：unit2cultureshock詞句精講精練詞匯精講1.failfail為動詞，意為“失敗”。如果說“（做）某事失敗”，用fail(todo)something。例如：shetriedmanytimes,butfailed.她試了很多次，但沒有成功。shefailedtheexam.他考試沒通過。thelittlegirlfailedtoclimbuptothetopofthehill.這個小女孩沒能爬到山頂?！就卣埂縡ail的反義詞為succeed“成功”。succeedin(doing)sth.“（做）某事成功

2、”。例如：wesucceededinrepairingthemachine.我們成功地修好了機器。2.managemanage作動詞，意為“管理；設法對付”。managetodosth.意為“設法做到某事”。例如：hemanagedthecompanywhenhisfatherwasaway.他父親離開的時候，由他管理公司。wemanagedtosavethepeopleinthevillage.我們設法救了那個村莊的人。【拓展】辨析：trytodosth.與managetodosth.（1）trytodosth.意為“盡力做某事”，但是不一定做成。例如：hetriedtogetthework

3、donewithlittlehelp.他盡量在沒有什么幫助的情況下完成工作。（2）managetodosth.則表示“設法做某事而且成功了”。例如：hemanagedtopasstheexamination.=hesucceededinpassingtheexamination.他成功地通過了考試。3.admitadmit作動詞，意為“承認，贊同”，后可接that引導的賓語從句，that可以省略。表示“承認做了某事”時用admitdoingsth.。例如：iadmit(that)iwaswrong.我承認我錯了。sheadmittedhavingseenus.她承認可能見到過我們。iadmit

4、breakingthewindow.我承認打破了窗戶?！咀⒁狻縜dmit表示“承認”時，可用于admitto結構，此時的admit為不及物動詞，但該結構中的介詞to?？梢允÷?，省略介詞后admit為及物動詞。并且可以和that從句互換。例如：iadmit(that)iwaswrong.=iadmitmymistake.我承認我錯了。hewouldneveradmittobeingwrong.他從不認錯。headmitted(to)stealing.他供認了偷盜。4.everyday精編文檔僅供參考精編資料綜合應用everyday用作形容詞，意為“每天的，日常的”，在句中可用作定語。例如：exe

5、rcisingishiseverydayhabit.鍛煉是他的日常習慣?！就卣埂縠verydayeveryday（1）everyday意為“每天”，是時間狀語，可以用在句子的開頭，也可以用在句子的結尾表示強調。例如：doyoudrinkmilkeveryday？你每天都喝牛奶嗎？（2）everyday是形容詞，它的意思是“每日的，日常的”，它在句子中可以作定語，也可以作表語。例如：doyouoftenspeakeverydayenglish?你經常說日常英語嗎？5.requirerequire是及物動詞，意為“需要；依靠”。例如：theworkrequiresmoretimeandpeople

6、.這項工作需要更多的時間和人力?！就卣埂縭equire與need的辨析：require及物動詞，實義動詞需要，依靠后接不定式的被動形式（tobedone）；后接動名詞，用主動形式表示被動意義（主語多為物）；后接從句，從句常用虛擬語氣，從句謂語should可省略；后接復合賓語（requiresb.todosth.）need及物動詞情態(tài)動詞需要需要后接不定式；不定式的被動形式（tobedone）；后接動名詞，用主動形式表被動意義（主語多為物）。跟動詞原形，多用于疑問句和否定句中。6.oneofoneof后接形容詞最高級及名詞復數，意為“最之一”。例如：changjiangriverisoneoft

7、helongestriversintheworld.長江是世界上最長的河流之一?！就卣埂浚?）oneofthe+復數名詞+定語從句中，定語從句中的謂語動詞跟定語從句所靠近的那個復數名詞保持一致，通常用復數。例如：thisisoneofthebooksthatarerequiredforstudyingatschool.這是學校里要求學生學習的書籍之一。（2）如果oneofthe+復數名詞的前面有theonly之類的限定語，后面定語從句的謂語動詞則要用單數形式。例如：heistheonlyoneoftheteacherswhoknowsfrenchinourschool.他是我校教師中唯一懂得法

8、語的人。7.lonelylonely表示“寂寞的，孤寂的”，帶有較強感情色彩，可用作表語或定語；表示“荒涼的，偏僻的”，用來說明地方，多用作定語。例如：whenhiswifedied,hewasverylonely.太太死后他非常孤獨。theoldmanlivedinthelonelymountainvillage.那個老人住在荒涼的山村?！就卣埂?1)alone用作形容詞，主要表示客觀上的一個人或沒有外人，一般不表示寂寞或孤獨等感情色彩，在句中只用作表語。例如：heisalone他孤身一人。不說heisanaloneman因為alone一般不作定語。alone用作副詞，與byoneself意

9、思相近。leavemealoneleavemebymyself別管我。wemustntleaveheralonewemustntleaveherbyherself我們不可以把她單獨留下。hewenttothefarmalonehewenttothefarmbyhimself他獨自去農場了。精編文檔僅供參考精編資料綜合應用【拓展】8.however（1）however用作副詞，表示轉折，其意為“可是，仍然”等，可放在句首、句中或句末，通常用逗號與句子其他成分隔開。例如：myfather,however,didnotagree.但是，我父親不同意。myroomissmall;however,its

10、comfortable.我的房間很小，但卻很舒服。（2）however用作副詞，意為“無論如何，不管怎樣”用來修飾形容詞或副詞，其詞序為：however+形容詞或副詞+主語+謂語。however引導讓步狀語從句，與nomatterhow相當。例如：phonemewhenyouarrive,howeverlateitis.你到達之后就給我打電話，不論多么晚也要打。howevermuchheeats,henevergetsfat.不管他吃多少，他永遠吃不胖。詞匯精練i.英漢互譯。1.takeoff_2.toacertaindegree_3.與不同_4.aswell_5.準時_6.turnon_7.

11、確保_8.hearfrom_9.takepartin_10.eitheror_ii.根據句意及首字母和漢語提示寫出所缺單詞。1.wem_togettotheairportintimeyesterday.2.ilikethecoatwhosecolorisp_likethelavender(薰衣草).3.duringthesummerv_,ilikeswimmingintheriver.4.nowtheinternetispartofe_life.5.shefeelsverysadbecauseshef_herdrivingtestagain.6.hestudiedlawinhiss_timea

12、ndbecamealawyer.iii.用括號內所給單詞的適當形式填空。1.ithasbeen_(especial)coldthisweek.2.wearelisteningtothe_(nation)news.3.howmany_(turkey)arethere?4.thetvplaywasquitean_(educate)formyparents.5.therearemany_(different)betweenenglishandchinese.6.thebooksontheshelfarethat_.(visit)7.theforeignerhasbeenusedto_withchop

13、sticks.(eat)8.kids,help_tosomefruit,itsgoodforyourhealth.(you)9._,thechinesedreamwillcometrueinthenearfuture.(hope)10.two_ofthestudentshavereadthebookaliceinwonderland.(five)iv.聽力鏈接。（2015北京昌平二模）請聽一段對話，完成第10至第11小題。10.whendidthewomanloseherpen?a.yesterday.b.today.c.shedidntknow.11.howmuchwasthepen?a.o

14、nedollar.b.twodollars.c.threedollars.請聽一段對話，完成第12至第13小題。精編文檔僅供參考12.whatssimondoing?a.complainingaboutthebuses.13.howmanypointshashementioned?a.4.b.3.精編資料綜合應用b.arguingaboutthebuses.c.praisingthebuses.c.2.請聽一段獨白，完成第14至第15小題。14.whatsthespeakertalkingabout?a.eatingright.b.stayinghealthy.c.keepingmoving.

15、15.wheremightthespeakerbe?a.onasportsmeeting.b.atthesupermarket.c.inastudentclub.參考答案i.英漢互譯。1.脫下2.在某種程度上3.bedifferentfrom4.也5.ontime6.打開7.makesure8.收到來信9.參加10.或者或者；不是就是ii.根據句意及首字母和漢語提示寫出所缺單詞。1.managed2.purple3.vacation4.everyday5.failed6.spareiii.用括號內所給單詞的適當形式填空。1.c

16、ation5.differences6.visitors7.eating8.yourselves9.hopefully10.fifthsiv.聽力鏈接。答案：10-11ba12-13aa14-15bc原文：請聽一段對話，完成第10至第11小題。w:ilostmynewpen.m:whendidyouloseit?w:ithinkilostittoday.iusedityesterday.m:didyoucheckallyourpockets?w:icheckedallmypockets.m:didyoulookinyourdesk?w:yes.itisntthere,either.m:itsp

17、robablyaroundsomewhere.w:oh,well,itonlycostmeadollar.m:onlyadollar?dontevenlookforit.請聽一段對話，完成第12至第13小題。w:whydoyoulookunhappy?whatswrong,simon?m:idontlikeridingthebus.w:idonteither!m:numberone,itstooslow.w:youreright.acarisfaster.m:numbertwo,itsusuallylate.精編文檔僅供參考精編資料綜合應用rw:youreight.thebusesarenev

18、erontime.m:numberthree,itdoesntrun24hours.w:youreright.busesdontrunlateatnight.m:numberfour,itstoocrowded.w:youreright.butridingthebusesisgoodfortheenvironment.sotryyourbesttoridethebusesinsteadofdrivingcars!dontyouthinkso?請聽一段獨白，完成第14至第15小題。whatsthebestwaytobehealthyandstayhealthy?theanswerissimple

19、.eattherightfoodsandgetplentyofexercise.puthealthfulfoodsintoyourbody,andyourbodywillofferyouenergyandstrength.healthfulfoodsincludefreshfruitandfreshvegetables.thesesupplyvitaminsandthingsthatyourbodyneedstostayingoodshape.forexample,yourbodyneedsvitaminc.orangesandtomatoescanprovideyouvitaminc.asw

20、ithclevereating,weeklyexercisehelpsyoustaystrong.dontforgetthatexercisebenefitsyourheart,too.exercisealsomakesyoufeelgreat!running,fast-walking,biking,andswimmingofferexcellentworkouts,ifyoudothemforatleastthirtyminutesatatime.stayinghealthyisnotalwayseasy,butthekeyissimple.eatrightandkeepmoving!句式精

21、講t1.whydonyoucookachinesemealforus?whydontyoudosth.?是一個否定疑問句，意為“為什么不？”常用來征求意見和提出建議，相當于“whynotdosth.?”例如：whydontyougowithus?=whynotgowithus?為什么不同我們一起去呢？whydontyougoswimming?=whynotgoswimming?為什么不去游泳呢？2.bradfoundithardtounderstandamericanidioms.。findit+adj.+(forsb)todosth.意為“發(fā)現做某事（對某人來說）是”其中it作形式賓語，真正

22、的賓語是后面的動詞不定式todosth.，形容詞作賓語補足語。這一結構可改成由that引導的賓語從句，在it和形容詞之間加適當的be動詞即可。例如：ifinditeasyformetofinishtheworkinanhour.=ifindthatitiseasyformetofinishtheworkinanhour.我發(fā)現對我來說在一小時內完成工作很容易。3.itsoundssimilar.(1)sound作系動詞，后接形容詞作表語；也可以接介詞like，構成soundlike，表示“聽起來像”。例如：thesongsoundswonderful!那首歌聽起來太精彩了！thatsounds

23、likeagoodidea.那聽起來像一個好主意。(2)sound也可以作名詞，意為“聲音、響聲”。例如：atmidnightheheardastrangesound.半夜里他聽到一種奇怪的聲音?！就卣埂?1)sound、voice和noise的辨析：1)sound可以指人或動物發(fā)出的聲音，或物體碰撞的聲音。這個詞的使用范圍很大。可以說，大自然的任何“聲音”都可以用sound。例如：lighttravelsmuchfasterthansound.光的傳播速度比聲音快得多。2)noise意為“噪音”、“喧鬧聲”，常指不悅耳、不和諧的嘈雜聲。例如：dontmakeanynoise!別吵鬧!精編文檔

24、僅供參考精編資料綜合應用thenoisewakesmeup.噪音吵醒了我!3)voice一般指人的聲音，說話、唱歌、談笑都可用voice。sound和noise不僅能指人的聲音，還可以表示別的動物發(fā)出的聲音，而voice除了有時可指鳥的聲音外，很少表示其它動物的聲音。例如：thegirlhasabeautifulvoice.那女孩嗓音很美。theyaretalkinginlowvoices.他們正小聲交談。whentheteachercameintotheclassroom，ourmonitorspokeinaloudvoice，“standup!”老師走進教室時，班長大聲喊：“起立!”(2)

25、sound、hear和listen的辨析：；sound是系動詞，后接形容詞，表示“聽起來”hear是及物動詞，表示聽到的結果；listen是不及物動詞，后面接賓語時，要加上to，表示聽的動作。例如：helistenedcarefully,butheheardnothing.他仔細聽，可什么也沒聽到。look!heislisteningtothemusicthere.看，他正在那里聽音樂。4.duringtheseholidays,boththechineseandamericanscomehomeandhaveabigdinner.句子中的both.and相當于一個連詞，意思是“不但而且”，它

26、可以連接兩個名詞、形容詞或者介詞短語等，如果連接兩個主語的時候，謂語動詞常用復數形式。例如：bothmyfatherandmotheraredoctors.我的父親和母親都是醫(yī)生。hespeaksbothenglishandfrench.他既會說英語還會說法語?！就卣埂?1)both.and的否定短語是neither.nor，意思是“既不也不”。例如：itsneithertoocoldnortoohot.天氣既不太冷也不太熱。neitherboysnorgirlsareinterestedinit.男孩子和女孩子對此都不感興趣。(2)neithernor連接兩個主語的時候，謂語動詞要和最近的主

27、語一致。neitherhenoriamateacher.他不是老師，我也不是老師。5.whatdoyouthinkarethemaindifferencesbetweenthespringfestivalandthanksgiving?doyouthink還可用作插入語，在特殊疑問句中放在特殊疑問詞之后，疑問句其他部分用陳述句語序。例如：whatdoyouthinktherobotwilldo?你認為這個機器人將會做什么？wheredoyouthinkhewillbe?你認為他會在哪里？【拓展】doyouthink?“你認為？”通常用來征求對方的意見或看法。后面常接賓語從句，從句用陳述句語序。

28、簡略回答應根據從句內容。例如：doyouthinkhewillcomehere?你認為他會來這里嗎？yes,hewill.是的，他會的。句式精練i.用sothat將下面的單詞或短語合并成句子。1.i，domorningexercises，keephealthy_2.she，tookmanyphotos，showpeoplechineseculture_3.she，likeeatingallkindsofthings，putonsomeweight_4.theman，benddown，lookshorter_5.they，getupearlier，catchthefirstbus精編文檔僅供參考

29、精編資料綜合應用_ii.根據漢語提示，完成英語句子（每空一詞）。1.不是你對，就是她對。_you_she_right.2.我妹妹喜歡在空閑時間里學習藝術。mysisterlikestolearnart_.3.我希望能盡快收到你的回信。i_icould_yousoon.4.我恐怕不能參加這個聚會。我必須照顧我的奶奶。imafraidicant_theparty.ihaveto_mygrandma.5.為了不遲到，他早早地動身了。hestartedearly_belate.6.他們要求我保持沉默。they_me_keepsilent.7.他發(fā)現要及時完成這項工作很困難。he_it_theworki

30、ntime.8.你應該把時間弄清楚。youshould_ofthetime.9.你不久就會適應這份工作。youll_theworkinashorttime.10.在日常生活中，我們不太常見到大象。in_,wodontoftenmeetanelephant.iii.補全對話。a.letstakehimtothesideoftheroadfirst.b.thesooner,thebetter.c.then,whatshallwedo?d.theremusthavebeenanaccident.e.whathappenedtotheoldman?f.itseemsthatthereisaperson

31、lyingahead.g.canwecallhissonfirst?rose:look.(1)_william:yes.letmesee.oh,itsanoldman!rose:(2)_william:no,itdoesntlooklikeanaccident.rose:(3)_william:no,dontmovehim.justlethimstaywhereheis.rose:why?william:ifhehasaninjury(傷害),itwillcausehimmoretrouble.rose:(4)_william:(afterawhile)heisstillbreathing.l

32、etscall120first.精編文檔僅供參考精編資料綜合應用rose:ok.(5)_iv.短文填空。（2014湖北咸寧中考）閱讀短文，然后在空格處寫出適當的單詞，單詞首字母已給出。有的詞請注意詞形的變化wangyapingisachinesespacewoman.shehasmadehistorywhenshewasthirty-threeyearsoldshehasbeenchinasf_(1)teacherinspace.wangt_(2)chineseprimaryandmiddleschoolstudentsonearthphysicsphenomena(現象)inspace.shepreparedw_(3)forthelectureandexpressedfullconfidenceaboutthelesson.meetingthemedia,shesaid,“wearealls_(4)facingthespace.wearel_(5)forwardtoencouragingouryoungfriendstolearnandresearchthemysticalandbeautifulspace.”hwangwasborninj_(6)1980.sheisf_(7)eastchinasshandongprovince.shewasap