教師繼續(xù)教育培訓學時證明教學教材

1、學習 - 好資料教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年 9 月 12 日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“本學期語文教研工作開題會”學習，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年九月十二日教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年 9 月 12 日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“本學期語文教研工作開題會”學習，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年九月十二日更多精品文檔學習 - 好資料教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年 9 月日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“淺談如何培養(yǎng)一年級學生養(yǎng)成良好的學習習慣” 培訓，共計學時。特此證明！

2、白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年九月二十六日教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年 9 月日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“淺談如何培養(yǎng)一年級學生養(yǎng)成良好的學習習慣” 培訓，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年九月二十六日更多精品文檔學習 - 好資料教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“一年級漢語拼音教學的方法”培訓，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十月十日教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“一年級漢語拼音教學的方法”培訓，共計學時。特此證明！

3、白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十月十日更多精品文檔學習 - 好資料教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“學校教研課只有一個地球 ”探討，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十月十二日教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“學校教研課只有一個地球 ”探討，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十月十二日更多精品文檔學習 - 好資料教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“學校教研課落花生 ”探討，共計學時。特此證明！白云區(qū)

4、第三小學語文教研組二一三年十月二十一日教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“學校教研課落花生”探討，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十月二十一日更多精品文檔學習 - 好資料教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“如何進行隋文識字”觀看優(yōu)秀教師視頻課，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十月二十四日教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“如何進行隋文識字”觀看優(yōu)秀教師視頻課，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研

5、組二一三年十月二十四日更多精品文檔學習 - 好資料教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“學校教研課黃鶴樓宋孟浩然之廣陵三標高快課堂”探討，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十一月五日教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“學校教研課黃鶴樓宋孟浩然之廣陵三標高快課堂”探討，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十一月五日更多精品文檔學習 - 好資料教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年 11 月 7 日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“低年級識字教學中應注

6、意的幾個問題”培訓，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十一月七日教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年 11 月 7 日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“低年級識字教學中應注意的幾個問題”培訓，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十一月七日更多精品文檔學習 - 好資料教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年 12 月 5 日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“怎樣提高農(nóng)村小學生的識字能力”培訓，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十二月五日教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年 12 月 5 日參加白云區(qū)第三小學語

7、文教研組組織的“怎樣提高農(nóng)村小學生的識字能力”培訓，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十二月五日更多精品文檔學習 - 好資料教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月 18 日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“學校教研課搭石三標高快課堂”探討，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十一月十八日教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月 18 日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“學校教研課搭石三標高快課堂”探討，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十一月十八日更多精品文檔學習 - 好資料教師繼續(xù)教育培訓學時證明老師：您于 2013 年月 21 日參加白云區(qū)第三小學語文教研組組織的“學校教研集體備課淺水洼里的小魚”探討，共計學時。特此證明！白云區(qū)第三小學語文教研組二一三年十一月二十一日教師繼續(xù)教育